1. 小學語文六年級蘇教版期中試卷
語文期中練習
看拼音,寫詞語: hé xié xi shēng wēi xié yùn cáng zhàng ài ( )( ) ( ) ( ) ( ) ēn hùì kāng kǎi kùi fǎ xié zùo biān fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 把下列成語補充完整,給它們分類並分別再寫一個成語。 五彩( )( ) 見( )勇為 孜孜不( ) ( )開眼笑 興高( ) 烈 平( )近人 一絲( )不苟 五( )六色 kāng biàn wéi yù xié jùn ( ) 慨 ( )論 ( )一 抵( ) ( )作 ( )俏 ( )復 ( )別 ( )幕 監( ) 威( ) ( )馬 在括弧里填上用「珍」組成的詞。(不可重復) (1)時間一去不復返,我們要( ),不能讓年華虛度。 (2)這塊機械表雖然很舊,但是我媽媽幾十年來卻一直( )著。 (3)他特別( )這套線裝書,因為那是找了很多地方才買到的。 (4)離別時,我們倆互道( ),相約十年後相見。 積累填空 1.在學校里,老師教育我們要把所學的知識和生活實際相結合,這樣才能把知識學扎實學活,正如古詩中所說的:「_____________,________________。」 2.明代著名的詩人於謙曾經寫過一首《石灰吟》,這首詩中表現自己高尚的情操的詩句是:「_____________,________________。」 3.畢業在即,同學們請你在留言本上寫一寫畢業贈言。 張偉平時不珍惜時間,你可以送他「_____________,_______________」這句是與他共勉。 李明是你視為知己的朋友,你可以用「_____________,_______________」這句詩來表達你與他依依惜別的感情。 根據課內外所得填空。 1.「成功的合作不僅要 ,要 ,而且還要 , , 。」這是《學會合作》中的一段總結語,文章為了揭示這個道理,舉了 和 兩個事例,這樣的敘述有理有據,讓我們一讀就明白了。學了這篇文章,我想到「_________________________」、 「_________________________」等關於合作的名言警句。 2.「常記 _____________,_____________。興盡晚回舟, ______________。知否,知否,_____________________。」中的真正讓詞人「沉醉」的,又豈止是醇厚的美酒? 「爭渡,爭渡, 。」這是詞人 在《 》中的一句,描寫的是這樣一幅畫面: 3.海洋——21世紀的希望,請你設計一條公益廣告語,呼籲人類保護、珍惜海洋資源。 4.由 寫的《三國演義》塑造了諸多有血有肉的英雄人物, ( )的關羽、 ( ) 的諸葛亮、( )的劉備、( )的曹操
按課文內容填空
1.我懷著好奇的心情獨個兒仰卧在小船里,自以為從( )到( ),( )到腳跟,( )才說一聲「行了」,船就慢慢移動。眼前昏暗了,( )。(《記金華雙龍洞》)
2.在《長江之歌》一文中「( )」。這句話在文中出現兩次出現,充分表達了中華兒女對長江的( )之情;《盧溝橋烽火》一文敘說了( )年( )月( )日「盧溝橋事變」的經過,揭露了日軍侵佔我國領土的滔天罪行,謳歌了我國軍民( )的頑強精神;《西遊記》中有許多經典故事;如( 、
)等都贊揚了孫悟空的堅定、機智和勇敢。
八、積累與運用
1.寫出下面電視劇中的歌曲名相對應的名著。
《滾滾長江東逝水》—《 》 《好漢歌》—《 》
《敢問路在何方》—《 》 《葬 花》—《 》 2.根據提供的語境填空:(填上合適的名言、詩句、諺語等)
(1)「月亮」是文人筆下常見的景物,如( , )詩句常勾起人們對美好事物和親人的祝願。
(2)如果在你的書房裡懸掛一條感慨時間寶貴的名言警句,你會選擇(
)。
(3)後人常應用顧憲成所說「( )」
(4)人們常用「( )」的詩句來贊美黃河的雄偉氣勢。
(5) ( )卧薪嘗膽 ( )無顏見江東父老
( )三顧茅廬 ( )身在曹營心在漢 閱讀訓練
時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像一隻光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩地停住了。它似乎藉助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬間,那盞紅燈籠會被一隻巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最後像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水,向人們道了「再見」。
哦,這就是三亞的落日!
1.「哦,這就是三亞的落日!」表達了作者( )的思想感情。
2.這段話給我們描繪了三亞落日的美妙過程,請你用簡潔的語言概括落日過程的生動畫面:( )、( )、( )、悄然入水
3.片段中寫了三亞落日像( )、()。我更喜歡像()的落日,因為他()。 作文:下面是一些同學的心裡話,看後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事。請你選擇其中的一句,把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。
1、與其嫉妒別人,不如用實際行動超越別人。 2、沙堆是一粒一粒積成的,學問是一點一點積累的。 3、擁有父母的關心,是世界上最最幸福的事情。 4、困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強
2. 蘇教版小學語文五年級上冊期中試卷
五年級語文(第十冊)期中測試試卷
時間:90分鍾 滿分:100分 評分:
一、看拼音,寫漢字。(10分)
jì mò wàng shèng niàng xuě zhí xíng zhēng fā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiào lǜ pí qì yíng rào kù xíng shēng yā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再組詞。(10分)
盯( ) 扣( ) 瓣( ) 乳( ) 熔( )
叮( ) 叩( ) 辮( ) 浮( ) 溶( )
嫁( ) 躁( ) 饒( ) 埃( ) 歐( )
稼( ) 燥( ) 繞( ) 挨( ) 鷗( )
三、補充含有「看」的詞語。(6分)
左( )右( ) 東( )西( ) 高( )遠( ) ( )物思人
一( )無余 面面相( ) 虎視( )( ) 登高( )遠
四、選詞填空。(5分)
收看 俯視 仰望 眺望 瞻仰
1、我站在大廈的第18層( )下面,馬路上來來往往的汽車就像慢慢爬行的小甲蟲。
2、我跟爸爸爬上鸛雀樓,( )著遠處的景色。
3、我們登上中山陵,( )了孫中山先生的塑像和陵寢。
4、年三十的晚上,我們全家人圍坐在電視機前,( )春節聯歡晚會。
5、我抬頭( )星空,尋找牽牛星、織女星和北斗星在哪兒。
五、聯系課文,解釋帶點詞的意思。(4分)
1、持續不斷地火星氣體集體大逃亡,使得火星表面的液態水難以長時間存亡。
2、維也納是歐洲古典音樂的搖籃。
3、老百姓聽說明朝的船隊來了,也都扶老攜幼,爭相到海邊看。
4、他們面對那些從來沒有看見過的寶船,個個驚嘆不已。
六、說說下面句子的修辭手法。(5分)
1、這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。( )
2、松鼠有了美麗的家園,快樂得手舞腳踏。( )
3、神奇的克隆技術不是正向人類展示它誘人的前景嗎?( )
4、漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強的吶喊……。( )
5、如此宏偉而精巧的金字塔,是誰建造起來的呢?是勤勞而聰明的埃及人建造出來的。( )
七、給下面的句子加上標點,注意頓號、引號的用法。(5分)
1、當年魯迅就在那裡讀書 習字 對課 或者把宣紙蒙在 西遊記 一類的小說上描綉像
2、她不能喊一聲 媽媽 也不能傾訴心中的希望和要求
八、古詩部分。(8分)
1、默寫《宿新市徐公店》(6分)
2、《游園不值》最後一句詩的意思是:
(2分)
九、根據所學課文,判斷正誤,正確的在( )里打「√」。(7分)
1、楊利偉是實現中華民族千年的飛天夢想的第一人。( )
2、水星是地球的「孿生兄弟」。( )
3、孫悟空用一把毫毛變成一群和自己一摸一樣的孫悟空,用今天的科學名詞來講,那就是克隆。( )
4、二胡曲《二泉映月》深受我國人民的喜歡。( )
5、《史記》是司馬遷編寫的一部輝煌的史書。( )
6、舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物。( )
7、德國首都維也納是世界著名的音樂之都。( )
十、閱讀短文,完成問題。(10分)
給地球爺爺的一封信
敬愛的地球爺爺:
您好!我是生活在您身上的一名學生。您也許會感到奇怪:一個已有五十億歲高齡的大星球會收到一個學生寄給您的信呢?但我卻寫了,因為我熱愛您,同情您,並決心保護您。
地球爺爺,我熱愛您。油黑的土壤,是您的皮膚,為人類提供了各種各樣的食物;江河湖海,是您血液,為人類提供了賴以生存的水源;埋藏在您身體里的石油、煤和各種礦石,是人類工業的動力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗瑪峰,也安在了我們中國,讓我們自豪地說:「瞧,世界之巔就在我們中國!「
地球爺爺,我同情您!由於人類的無知和目光短淺,對您曾進行過長期的無情傷害;亂砍濫伐破壞森林,是您的皮膚受到破壞;濫挖亂采,破壞和浪費礦產資源;濫捕亂殺,造成物種滅絕;工廠大量排放廢氣,破壞了您的臭氧層……
唉!人們無情地傷害您,必然會受到教訓和懲罰:臭氧層受到破壞,已經漸漸稀薄,使強烈的陽光直接照射在人體上,造成傷害;工廠排出的廢氣,變成酸雨,使農作物枯萎,建築物外表受到腐蝕;乾旱使萬頃良田變成沙漠;洪水吞噬了無數美好的家園……
地球爺爺,您不要傷心,人類正在從教訓和懲罰中覺醒,保護環境,救救地球正成為世界共同的心聲。人類正採取措施,控制工業廢氣排出,嚴禁使用破壞臭氧層的物品;大量種植樹木,醫治您的創傷;大街上,到處可見「保護地球,救救地球……」的大標語。告訴您,地球爺爺,人類已經把每年的6月5日定為」世界環境日「。每年這一天,我都打扮得乾乾凈凈,與小夥伴們一起參加環境保護活動。
祝您身體健康!
一位中國小學生
2006年8月13日
1、找近義詞。(2分)
提供( ) 教訓( ) 強烈( ) 覺醒( )
2、結合信的內容填空。(6分)
(1)地球形成的時間大約在 億年前。
(2)「世界環境日」定在每年的 月 日。
(3)油黑的土壤,為人類提供了 。
(4)江河湖海為人類提供了 。
(5) 、 和各種礦石是人類工業的動力和原料。
(6)我們對保護地球發出的口號是:
3、你是如何保護地球的?找信中第三部分4個字的詞語補充說說。(2分)
不 !不 !不 !不 !
十一、習作。(30分)
你參觀、游覽過哪些地方?寫一篇參觀記或游記,題目自定;你也可以寫記一次比賽或是某一種自然現象,題目自定。記住要把內容寫具體,把句子寫流暢,不寫錯別字。
五年級語文(第十冊)期中測試答案
一、寂寞、旺盛、釀雪、執行、蒸發、效率、脾氣、縈繞、酷刑、生涯
三、顧、盼,張、望,瞻、矚,睹,
覽,覷,耽耽,眺
四、1、俯視 2、眺望 3、瞻仰 4、收看 5、仰望
六、1、比喻 2、擬人 3、反問 4、排比 5、設問
七、1、 、 , 《 》 。 2、 「 」 , 。
九、1、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√
十、2、(1)50 (2)6.5 (3)食物 (4)水源 (5)石油、煤
(6)保護環境,救救地球(每題1分)
3、亂砍濫伐、濫挖亂采、濫捕亂殺、排放廢氣(不按順序填也同樣得分)
3. 四年級上冊語文期中試卷 蘇教版
2009—2010學年度第一學期
四年級語文(第七冊)期中測試試卷
時間:90分鍾 滿分:120分 評分:
一、認一認,寫一寫,注意正確抄寫。(5分)
五彩繽紛 悲歡離合 晶瑩剔透 詩情畫意 小心翼翼
、 、 、 、
二、看拼音,寫詞語。(8分)
biān zhī pǐn cháng yí shì chéng jì
( ) ( ) ( ) ( )
pí fū jiāo ào yì shòu zhēn qín
( ) ( ) ( )
三、生字組詞。(8分)
勞( ) 嘗( ) 賞( ) 惱( )
宣( ) 認( ) 杯( ) 歷( )
值( ) 約( ) 堆( ) 恰( )
汽( ) 幫( ) 竭( ) 慚( )
四、查字典。(5分)
要查的生字 音序 音節 部首 除部首外
查 幾 畫 組 詞
官
柱
五、把下列詞語補充完整。(6分)
( )( )不寧 聰明( )( ) 奼( )嫣( )
( )身( )國 江( )( )畫 ( )天( )地
六、照樣子,寫一寫。(3分)
例:平平安安(AABB) 、 、
商量商量(ABAB) 、 、
七、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。(6分)
近義詞:清苦( ) 噴吐( ) 美麗( )
反義詞:陰( ) 下沉( ) 黑乎乎( )
八、選詞填空。(4分)
決心 決定
1、他看到人類生活在寒冷和黑暗中,( )為人類盜取天火。
2、當他得知是普羅米修斯觸犯了天規,便大發雷霆,( )要狠狠地懲罰他。
因為……所以…… 只有……才……
3、( )到了傍晚,( )看見有人駕著小船過來,坐上小板凳,給嚴肅沉默的奶牛擠奶。
4、( )周圍散布著九個藏族村寨,( )人們稱它九寨溝。
九、按要求改寫句子。(6分)
1、金色的晚霞映紅了大地。(改為「被」字句)
2、九寨溝,不像個童話王國嗎?(改為陳述句)
3、同學們打球。(擴句)
4、造紙術是我國的四大發明。(修改病句)
十、填空。(10分)
1、在昨天與今天之間 ,在現實與理想之間 。
2、 輝映, 齊飛,天安門廣場沸騰起來了。
3、泉水從地下 ,好像 。
4、藍天、白雲、雪峰、森林,都 在湖水中, 五彩繽紛的圖畫。
5、幾千萬年過去了,天 ,地 ,而盤古也已精疲力竭。
十一、閱讀。(9分)
盲人心中的明燈
大學實習時,我代過一堂小學一年級的語文課。那天我給學生出一道題:「有一個盲人晚上出門總提著一個燈籠。這是為什麼?」
學生的答案五花八門。有的說:「他是給兒子買的燈籠。」還有的說:「夜裡很冷,他是想取暖吧?」……可能這些答案都對。但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己,因此,這些答案都不免顯得單一。他們沒有一個人回答:盲人是為了別人(健全人)照亮。這樣,別人才不會撞到他——盲人的心中裝著一盞亮暖的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時候,幫助被人的同時其實是在幫助自己。為什麼那麼多眼睛好的人往往會在黑暗中相撞?就是因為他們心中沒有明燈,手上也不提明燈啊!
1、填上適當的詞語。(2分)
例:一(口)井
一( )課 一( )題 一( )燈籠 一( )明燈
2、下列句子中的「明燈」指的是什麼?請將正確答案的序號填在括弧里。(3分)
A、明亮的燈 B、為他人著想的思想 C、放在明處的燈
(1)他們心中沒有明燈。( )
(2)他們手上也不提明燈啊!( )
3、這篇短文告訴我們一個什麼道理?請從短文中找相應的句子寫下來。(4分)
十二、默寫《望洞庭》並寫出前兩句詩的意思。(附加題)(4+3=7分)
默寫:
前兩句詩的意思:
十三、排列句子,在( )里標上序號。(附加題)(6分)
( )金水橋兩旁有一對漢白玉華表,上面雕刻著蟠龍花紋,在藍天白雲的映襯下,顯得格外挺拔。
( )天安門前是金水河,河上橫跨著五座漢白玉石橋,這就是金水橋。
( )廣場北端是天安門。
( )天安門紅牆黃瓦,雕梁畫棟,顯得雄偉壯麗。
十四、加標點符號。(附加題)(7分)
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中 泉 是用石頭雕成的三個老虎頭 泉水便從 老虎 的 里不斷地噴吐出來 水聲喧騰 晝夜不息 □
十五、習作。(任意選擇其中一題寫)(30分)
1、我們每個人都有自己的長處、自己的本領。請想一想,你有哪一些長處或本領?請選擇自己最得意的一方面寫下來。題目可以用「請為我豎起大拇指」、「埋在心底的自豪」、「請將贊許的目光投給我」,也可以自擬。
2、請給遠方的親朋好友寫一封信,介紹一下家鄉迷人的風光、獨具特色的風俗。注意書信格式正確。
2009—2010學年度第一學期
四年級語文(第七冊)期中測試答案
一、 略
二、 編織、品嘗、儀式、成績、皮膚、驕傲、異獸珍禽
三、 略
四、 略
五、 心緒、過人、紫紅、以許、山如、開地
六、 略
七、 近義詞:窮苦、噴射、漂亮
反義詞:晴、上升、亮晶晶
八、1、決心 2、決定 3、只有……才…… 4、因為……所以……
九、1、大地被金色的晚霞映紅了。
2、九寨溝,確實(真)像個童話王國。
3、略
4、造紙術是我國的四大發明之一。
十、1、鋪設大道、加起金橋 2、鮮花與彩燈、禮花伴歌聲 3、往上涌、一串串珍珠
4、倒映、構成了 5、不再升高、不再加厚
十一、1、堂、道、個、盞 2、B、A 3、很多時候,幫助被人的同時其實是幫助自己。
十二、望洞庭:湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。
意 思:秋夜,洞庭湖水清澈透明,與明月的清光交相輝映,顯得十分寧靜、和諧; 湖上無風,迷迷濛蒙的湖面就像未經磨拭的銅鏡一樣。
十三、4、3、1、2
十四、標點符號。 , 「 」 。 , 。
4. 跪求蘇教版小學五年級上冊語文數學英語期中試卷最好帶答案
你好,你這個問題很難讓人給你准確的回答,你沒有提供你所用教材的信息,只內有天知道你要的試卷是什麼。容
我隨便找個給你,牛頭不對馬嘴。
在說,不要一心想要答案,要靠實力爭取。
我相信,只要你努力了,一定會是滿分,加油!
5. 蘇教版語文五年級上冊期中試卷
三四單元難點問題
1為什麼用《姥姥的剪紙》做題目。
2為什麼說霍金是物理天才和生活強者。
3夏洛蒂姐妹的三本書。
4夏洛蒂的成功經歷對你有什麼啟示。
5三代相傳的書的真正用意。
6魯濱遜在島上遇到的困難。
7男孩子必讀的書,女孩子要不要讀。
8姥姥:
剪紙:
9調皮蛋、刁難、耍賴、挑剔在情感色彩上是貶義詞,但作者為什麼要這么寫。
10熟能生巧,總剪,手都有準頭了。說說你的理解。
11四大民間故事
12故事中人物的性格。
13耳畔是一聲渺遠的雞啼。雞啼是指什麼?1 、2 。
14安塞腰鼓在文中共出現了幾次,為什麼要這么寫。
15寫兩句你家鄉的俗語。
16王曉玲的爸爸生病住院了,她為擔心爸爸而在上課時走了神,老師批評她不認真聽講。如果你是王曉玲,你會在什麼時候,怎麼向老師解釋呢?
17《牛郎織女》這篇課文,如果讓你用四個字概括每節的意思,你會怎麼寫。
18安塞腰鼓號稱『 』,是--------------的絕活兒。
19看到安塞腰鼓的舞蹈場面,你想到了那些成語。
20我國保護小學生的有兩條法律,他們是------------、------------。
21哪些行為是違反你的合法權益的
22霍金、夏洛蒂、魯濱遜、擊鼓後生的性格特點
23霍金的標志性形象
24夏洛蒂三姐妹的成功在歷史上的意義
25讀了《輪椅上的霍金》你還想到了那些人
26《輪椅上的霍金》使你想到的名言
6. 蘇教版六年級語文上冊期中試卷答案
六年級語文期中考試卷 一、看拼音寫字詞。(分)
háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò
( ) ( ) ( ) ( )
dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long
( ) ( ) ( ) ( )
lán 波( ) 斑( ) 貪( ) 湛( )
jùn 險( ) ( )馬 ( )工 ( )俏
二、帶點字選擇正確讀音,用「——」劃出。(3分)
湖畔(pàn bàn) 參差 (chāi cī) 狂風怒號(hào háo)
撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé)
三、巧對對子(4分)
桃紅對( ) 楊柳風對( )
旭日對( ) 近在咫尺對( )
四、成語練習。(11分2+2+4+3)
1、積累:溫文( )雅 ( )( )如生 雷( )萬鈞 芳草如( )
2、注意劃橫線的成語結構,再分別仿寫一個:______________、___________
3、春天到了,望著滿眼勃勃生機的春色,你想到哪些「春」字打頭的成語,
如:春光明媚、____________、_____________等。再寫出帶有「風」「雨」這兩個字的成語,如:狂風暴雨、__________、___________等。
4、用「\」劃去用的不恰當的成語。
① 爺爺的棋藝(變幻莫測、爐火純青),造詣極深,還出過書呢。
② 1949年,人民解放軍以(勢如破竹,排山倒海)之勢進軍江南,解放江南。
③ 不知他的住址,想找他,簡直如同(旋乾轉坤、大海撈針)一樣困難。
五、選擇。下列各組中加點字「啊」讀音完全相同的一組是( )(2分)
A、真難啊 美啊 是誰啊 B、真苦啊 你 啊 白兔啊
C、大海啊 親人啊 祖國啊 D、歷史啊 真大度啊 史書啊
六、句子練習。(6分)
1、 金色的沙灘上奔跑著一群快樂的孩子和他們的老師。
縮句:_________________________________________
2、 那麼大的困難不都解決了嗎,我們還能被這點小事嚇倒?
改陳述句:______________________________________
3、 體會句式特點,仿寫句子。
理想是打開智慧之門的鑰匙;理想是通往成功道路的鋪路石;理想是指引我們前進的方向盤。_____________________________________________
______________________________________________________________
4、 修改下面這段話。(3分)
在綜合實賤課上,老師讓小華到前面講「阿凡提斗財主」的故事。因為小華嗓子啞了,所以講得很認真,很生動。我們全班同學都把他深深吸引。他剛講完,老師便帶領大家激烈鼓掌,還誇他永遠總是我們班講故事最棒的。
七、積累、填空。(9分)
1、《我們 你啊,中國》一文向我們介紹了很多聞名世界的祖國名產,如:
____________________, ____________________等。
2、 煙台的海是一幅畫,__________________,________________________.
3、 優秀的古詩文給了我們豐富的文化營養,看見黃果樹瀑布,你會吟誦「________________________,______________________」 來贊美它的壯觀。誦讀蘇軾的 「______________________,________________________。」讓我們懂得認識事物要全面,不要犯「當局者迷」的錯誤。
4、概括人物特點:__________ 的魯迅__________的孔子__________ 的彭德懷 ______________的人民子弟兵,其中你印象最深的是誰?並說明原因_______________________________________________________________。
5、如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,_____________________
_____________________________________________________________。(培根)
6、 同桌 張明今天又少做家庭作業,老師讓你真情勸導。你會怎麼說?並用上一兩句格言警句:___________________________________________
___________________________________________________________________。
八、亂文整理。(3分)
( )一次,他竟想出十一種出入房間的辦法。
( )平時,他還喜歡擺弄小玩意,製造令人想不到的東西。
( )在當時,電腦可是稀罕物兒。
( )當他還在小學時,他就組裝過一台簡易電腦,那電腦還能回答問題呢。
( )所以,這件事在當時引起轟動,許多人都爭著去參觀。
( )小時侯的霍金想像力非常豐富。
九、閱讀理解。(6+14分)
(一)
水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它 像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它 像有情義。水穿山岩,鑿石壁,從無懼色,它 像有志向,萬物入水,必能盪滌污垢,它 像善施教化……由此看來,水是真君子啊!
1、這段話出自課文《 》,它圍繞哪一句話寫的?用「~~」劃出。
2、這段話中省略號用法是:______________。想一想水還有哪些特點,試為省略號處再補一句話_________________________________________________
3「善施教化」一詞在文中意思是 ___________________________現實生活中,你注意過誰曾「善施教化」,請簡單舉一例說明。________________________
____________________________________________________________________
(二)(1+4+2+2+1+2+2)
小小的米蘭花,細微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發著淡淡的清香。
小小的米蘭花,你(牽引、 牽扯)出我多少衷心的思念。看見你,我總是想起小學時第一個老師,那個美麗、和藹,像大姐姐一樣的老師。她總是把著我的手寫字,她的手總是暖烘烘的。有一次我生病了,她把臉緊緊貼著我的面頰,輕柔的發絲撫 著我,我心中(灑入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的時候,她還送我回家,背著我涉過那條湍急的小河。至今,那條小河還常常從我心裡流過,我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。
為了山村小學的明天,她散發出全身的清香,飄進農家的幢幢木房,了解我們學習中的疑難,幫助我們攻下一道道難關,直至夜深人靜。此時,她卻壓住陣陣發痛的腹部,拖著蹣跚的腳步(一步一挨、一步三回)地返回在鄉間的小路上。啊,敬 的老師,我多麼想放聲為您高唱一曲頌歌!
歲月的波濤沖走了我許許多多關於花的回憶,可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠(飄溢、飄灑)在我心中……
1、給短文加一個合適的題目______________________
2、將文中括弧內恰當的詞語用「——」劃出。
3、寫近義詞: 頌歌( )疑難( )
寫反義詞: 高唱( )細微( )
4、聯繫上下文解釋詞語或造句:
(1) 蹣跚:__________________________________________
(2)滂沱:__________________________________________
5、用「~~~~」劃出文中前後照應的句子。
6、本文通過寫_________________,實際贊美了________________________
7、讀完短文,你想起了哪些贊美老師的語言?請寫兩至三句。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文:(30分)
我們每天都要背書包,書包各式各樣,五顏六色……請你以「書包」為題材寫一篇作文,可以寫與書包有關的一件真實的事,也可以圍繞書包展開想像編故事。文體不限,題目自擬。注意細節刻畫網路地圖
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7. 有沒有蘇教版小學語文五年級(上冊)期中測試的試卷
蘇教版五年級上冊語文期中測試卷
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蘇教版五年級上冊語文期中測試卷
班級___________ 姓名___________ 成績___________
一、看拼音,寫詞語。(10分)
hǎi jiāng sōu suǒ àn liàn xiōng xiàng bì lù
( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成下列練習,一定要細心。(24分)
1、為下列詞語找出錯字,並改正。(2分)
迫不急待( ) 兇相必露( ) 卧心嘗膽( ) 手屈一指( )
2、將括弧里能跟後邊搭配的詞畫出來。(2分)
(保護 保衛)環境 (提高 增加)收入 (改正 改變)戰術 (端正 明確)態度
3、試著寫出四個形容人多的成語,多想想,一定能寫出來。(2分)
_____________ ______________ ______________ ______________
4.照樣子,猜一猜,再填空。(1分)
例:演講 每天四問 校長 (陶行知)
(1)作家 《海燕之歌》 前蘇聯 ( ) (2)偉人 改革開放 中國 ( )
5.在括弧中填上含有「望」字的詞語(不能重復)。(4分)
⑴我( )學到更多的知識,將來為祖國的四化建設貢獻力量。
⑵今年雖然又遇特大旱災,但由於農民伯伯奮起抗旱,使豐收又有了( )。
⑶我們( )寶島台灣早日回到祖國母親的懷抱。
⑷通過勤奮學習,小明考大學的( )實現了。
6.王小強看張小明的快板打得特別好,他要跟小明學。可是學了兩三天,他的快板也沒有小明打得好,於是他就退縮了。針對小強這種情況,你可以這樣勸他:「做任何事情都要有恆心,要( ) ,不能( 。」) (填成語)你也可以用這樣的諺語來教育他:( )。(3分)
7.隨著氣溫的逐步下降,讓我們覺得冬天的腳步已經離我們越來越近了,這樣我們不禁聯想到了我們最近積累的一些關於冬天的成語: ( ),( ), ( ),( )……… (2分)
8.「六.一」聯歡會上,我們班的同學真是___________________________,(填歇後語)表演了許多精彩的節目。(2分)
9暑假中,黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的,卻是青海的孩子最需要的。這真是_______________ (填歇後語).(2分)
10、請寫出一句你所積累的名言警句:(2分)
_______________________________________________________________
11、賈島反復推敲的詩句是:_______________________,_______________(2分)
三、按要求改寫句子,一定要看清要求。(4分)
1、我國有世界上沒有的萬里長城。(改病句)
_______________________________________________________________
2、小鳥在枝頭唧唧直叫。(改成擬人句)
_______________________________________________________________
3、讓這樣的人吃了長生不老葯,不是要害更多的人嗎?(改成陳述句)
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4、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上關聯詞)
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四、結合課文內容填空。(12分)
1、也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__________......與__________,與___________,與___________。我們________________在大海中永生!
2、張僧繇只好提起筆來,輕輕一點。_________,只見___________,_____________,被點上眼睛的龍____________。遊客們_____________,無不佩服張僧繇神奇的________________。這段話選自_________________。你一定還記得其它的成語故事,如________________,這則成語故事告訴我們____________________________________________________________________。
3、學期過半,從課本上,我們認識了許多人,有 、 、 等人,給你印象最深的是 ____ ,因為__________________________________________
五、關注生活,活用語文。(4分)
1、如果你班上有同學不喜歡讀書,你會用哪句名言來勸說他?
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2、無數的工廠把污水排進大運河,致使它污染嚴重。請為大運河寫一則公益用語。
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五、閱讀短文,完成練習。(16分)
父 親
1984年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合。
一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地搖晃起來,父親不慎摔倒時,刀子扎在他胸口。人全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青。
8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手:「沒事,只是摔了一跤。」然後輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以後三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結,帶她去看大海的蔚藍。彷彿一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鍾都比上一分鍾更衰弱、蒼白,他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達的前夜,父親來到女兒身邊,對女兒說:「明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她。」女兒不解地問:「可是明天就要見到她了,你為什麼不自己告訴她呢?」他笑了,俯身在女兒的額上深深留下一個吻。
船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親,她喊著:「媽媽!媽媽!」就在這時,周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經仰面倒下,胸口血如井噴,霎時間染紅了整片天空……
屍解的結果讓所有的人驚呆了:那把刀無比准確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。這是醫學史上罕見的奇跡。
醫學會議上,有人說要稱它為大西洋的奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫大神跡……「夠了。」那是一位坐在首席的老醫生,須發俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然後一字一頓地說:「這個奇跡的名字,叫父親。」
1、聯繫上下文解釋下列詞語。(2分)
不為人知:_________________________ 洞穿:_____________________
2、這是個十分感人的故事。請用心閱讀,一起來體會題目「父親」所包含的意思。(7分)
(1)「這是醫學史上罕見的奇跡」一句中的「這」指______________________________;
說「這」是「奇跡」的原因是__________________________________________(3)
(2)在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子,再說說父親這樣做的用意。(2分)
______________________________________________________________
(3)「明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她。」抵達前夜,父親為什麼這樣說(2分)
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3、老醫生為什麼把這個奇跡稱為「父親」?(3分)
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4、我們學過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲……而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話,你會寫下怎樣的歌詞?試著寫幾句。(不少於4句。)(4分)
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六、作文。(30分)
讀了上面的「父親」,你一定很受感動。人們常說:「父愛如山。」回憶你的父親曾為你做的點點滴滴,從中選擇一兩件事,寫一篇作文,融入父親對你的愛,寫出你的真情。
題目自擬。寫好後,一定要認真修改。(400字左右)
8. 蘇教版小學語文五年級(上冊)期中測試的試卷的答案
臨時應付應付是可以的,但是沒問題了,也不會讓人去買書籍吧,這樣很浪費時間的
多思考自己去獨立完成,不會的問同學也是可以的,在網上是問不到答案的哈