A. 教學軟體有哪些
turbomeeting就是之一,視頻直播板書或屏幕共享老師課堂講解內容都可以
B. 請問,有哪些關於在線教育行業的交流平台
在線教育交流平台
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免費的:基礎教育資源:http://res.12e.cn
職業教育資源,包括各類職稱考試服到資料、電子書、試題、講義等。http://res2.12e.cn
另有,收費的。
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C. 教學工具有哪些 老師最喜歡的教學工具軟
教學工具基本上為以下三類。老師最喜歡用的應該還是PPT。
①普通教具:包括內中小學基礎教育和大、容中專各類專業教育所使用的常規和專業教具。一般有實物,將客觀事物直接呈現在學生面前,以便學生直接感受;模擬實物,包括標本、模型和其他復製品,如地球儀、人體模型、工程設備模型等;描繪事物形象的圖表,包括圖畫、照片、地圖和統計、設計等各種形象化圖表;再現事物形象及其過程的現代化設備,如電影機、電視機、錄音機、錄像機、幻燈機、投影儀等。還有授課時使用的常規教具,如黑板、板擦、白板、粉筆等。
②特殊教具:一般是指對特殊教育對象如盲、聾、啞等殘疾人和弱智兒童等進行教學所用的專用器具。常見的特殊教具有盲人板、盲人筆、助聽器、助視器等。
③幼兒教具:為學齡前兒童啟蒙教育所使用的玩具、智力開發用品。能發展幼兒的運動能力,訓練其知覺,激發其想像力,喚起其好奇心。幼兒教具是為兒童的身心發展提供的物質條件,包括直觀圖片,形象、技術、拼合、裝配玩具,建築、結構模型,音樂發聲玩具等。
D. 東師理想雲備課教學平台怎樣注冊
每個人都有理想,每個人都會為自己的理想奮斗,努力.每個人都有自己的理由,因為只要有目標,不管路途有多麼陡多麼峭,都會變成一條平坦的路.理想就是一盞燈,照亮了前方,我們便輕而易舉地大步走向前.一旦沒有理想,我們的路將凹凸不平.
世上有幾十億人,世上也有很多不公平的時候.男人如果打女人,告上法院的話.男人肯定會贏了這場官司,為什麼?因為男人有錢有工作,女人沒錢,男人有錢即可以請律師,還可以找假證人,所以女人會輸,男人會贏.如果將來我當了一名律師,不會讓我看到不公平的事發生.
律師的工資高,但是我並不是一個貪錢的人.我是一個比較好的人,但是人不為己天諸地滅,所以我會收100元錢幫一些在社會上沒能力的人.我既有高工資還有附加100元,更重要的是,他欠了我一個人情,如果將來我有什麼事,他們肯定奮不顧身地為我.因為人就是應該互相幫助,互相愛護.這也是我們人類的一大優點.
還有律師做得很出名,有可能被外國或國內看中了.這樣我們嚴家就可以光宗耀祖.還可以讓爸爸媽媽享受一下清福.可以幫補家用.但是,要時時冒著生命危險.因為如果幫好人打贏了官司,那麼壞人必定很恨我,想玩死我,所以我們打官司時,的確要讓壞人心服口服,如果輕輕有一點錯,那就很可能小命不保.所以當律師也有一定的難度.
這律師的路,還有很遙遠.我必須一步一個腳印,慢慢地走向律師遙遠的路.
E. 誰有初中名師的教學視頻 或者是Flash形式的視頻
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F. 網上學習那個學習網比較好
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G. 國內哪所大學的統計學專業比較好
說起統計學非常厲害的學校就不得不說中國人民大學了,他們的統計學專業在中國所有的大學中是最好的。
特色是最優情況能拿兩個博士,在中國的兩年學分可以轉,資格考tamu那邊也認可,免GRE成績。直博按導師組招生,經過一年級學習後再選導師。
優勢是學院老師學術水平都很高,全都發過頂刊。課程設置難,要求高,經過幾年調整教學質量有保障。19級開始分為數據科學和人工智慧兩個方向,有理論同時也有應用。本身人大統計招牌就不錯,學位含金量不會低。
圖為中國人民大學統計學院院長趙彥雲做客人民網。
H. 如何開展電子備課,利用平台進行家校聯系
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經指出:沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不可能完成培養人這一極其細致和復雜的任務。這就是說教師和父母都是無可替代的孩子的教育者。學校教育要想取得成功,必須要有家庭教育的密切配合,而良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎之上的。
通過調查了解發現,大多數家長很希望能隨時與老師交流,及時了解孩子在校的情況,同時家長也願意在交流與學習之中,提高自身的教育孩子的水平,促進孩子健康發展。因此,家長需要尋找一種理想的家校溝通互動的方法,也是我們教師孜孜以求的目標。
一、班級QQ群
班級QQ群,打破了家校互動的時空界限。這種交流方式更為順暢,以一個點(教師)為中心向外輻射。如今的家長工作十分繁忙,與老師交流的時間、空間很有局限性。但大部分學生家長都可以在家或工作單位接觸到網路,而在網上留言、交流又具備及時、不易遺忘的特點,家長有意見和想法也可以「直抒己見」,避免了當面語言交談的尷尬。利用QQ群,家長用的是網名,可以隱藏自己的身份,沒有了和班主任談話的「後顧之憂」,可以向班主任敞開心扉、毫無保留地說出自己的真實想法,老師與家長之間沒有秘密、沒有顧慮,實現了真正的「零距離」。例如,這個學期期末考試結束後,很多家長打電話詢問孩子的成績,老師的電話真的成了熱線,都快被打「爆」了。通過QQ群,將孩子們的學號和成績往上一貼,家長就能及時了解,既解脫了老師,也方便了家長,一舉兩得。
二、班級博客
家校溝通類博客與傳統的BBS不同,家校溝通類博客鼓勵家長和其它社會成員,甚至學生共同參與到班級甚至學校的建設中來,這種方式讓學校內部的成員之間,學校內部成員和外部成員之間,個人(教師、學生、家長)與學校之間可以進行更好的溝通和相互協作,使參與成員之間加深了解,讓教師和家長更了解學生的思想,縮小彼此之間的代溝。在我們的家校博客上,經常進行這樣的互動探討。如:關於孩子單元考試的成績的呈現方式、學生競選班班幹部的家長的想法、班級衛生崗位設置的合理性、班級規范的制定等等,家長們都熱烈參與討論,提出自己的意見與計劃,分擔了班主任的許多的工作,讓家長也參與到班級的管理中來。教師一個小小的「點」力量是薄弱的,但有了那麼多家長作為後盾,這個支撐面的力量就太大了。雙方之間即時互動、立體互動、雙向多元的互動方式,改變了以往單一、單向、延時的方式,點與面的結合互動恰到好處。
三、校信通
校訊通的應用
1.家校互動:
為學校、家長、學生搭建了一個互動交流溝通的平台,通過互動簡訊,學校可實現及時發送學校通知、傳達學校指令、進行簡訊調研和回訪等功能;教師可將學生在校的情況與家長隨時進行信息溝通;家長也可將學生在家情況與老師溝通或將教育中遇到的困惑隨時向老師請教;學生也可以及時給教師、家長發送留言信息。
(1)溫馨問候,心靈疏導
班主任、任科教師可利用校訊通平台,給家長發送溫馨的節日問候,氣溫驟降的提醒,拉近心靈距離,相互產生親切感、信任感。在暑假期間,我們也可以利用此平台,告知消暑的正確方法和知識,消除煩躁心理,起到心理指導教師的作用。
(2)表揚公告,樹立榜樣
省、市、學校或班級的比賽活動獲獎者、測試成績滿分或優秀者、獲得文明班級等喜訊,都可通過校訊通告知家長,其感染激勵的作用不可限量。
(3)班級要事,家校共知
班級郵箱的地址;班級博客如何查找;學校近期將開展的活動及比賽、田徑運動會、家長會等,班級要事、學校班級活動等,及時告知家長,邀請他們共同參與。
通過校信通,家校互動減輕了教師的工作負擔,加強了學校、老師、家長與學生之間的聯系,使得學校教育、家庭教育、社會
I. 如何進入東北師范大學雲備課
(四)運行環境
l 硬體設抄備最低要求:P4 2.0G處理器,512M內存,40G硬碟; l 操作系統要求Windows2000或以上版本;
l 播放器要求Flashplayer8或以上版本;
l 瀏覽器要求IE6.0或以上版本;
l 解析度要求1024*768或更高。
11.小學必背古詩詞專題網站
(一)研發定位
中國古詩詞是古代人民智慧的結晶,是中華傳統文化的精髓之所在。古詩詞教學是小學語文教學的一 個重要組成部分,由於使用的是古漢語,節奏強、跳躍大、文言詞語多、意義濃縮性大,而小學生認知層次較低,抽象思維能力不足,對古詩詞的時代背景缺乏認 識,因而對古詩詞的理解與感悟就比較困難。為此我們研發了東師理想小學必背古詩詞專題網站,精心選編了大量適合少年兒童學習背誦的古詩文,其中涵蓋了新課 標以及大綱要求小學生必背的全部古詩詞,通過專題網站中提供的文、聲、圖、景激發小學生的學習興趣,提高欣賞品位,培養審美情趣,進而輕鬆快樂地完成古詩 詞知識的學習。
J. 東師理想新課程改革信息技術支撐系統是什麼
東師理想新課程改革信息技術支撐系統介紹
東師理想正致力於高中新課程改革形勢下信息技術支撐系統研究、開發工作伴隨新世紀的到來我國逐層次地進行了基礎教育的課程改革,全面調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容,構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。新時代、新理念、新目標、新要求,新課程、新技術、新課堂、新高考、新期待,一堆新問題現實而且急切地擺在高中校長面前,對高中教育提出了嚴峻的挑戰,同時也又一次為各類高中的發展提供了新的均等的機會。
東北師大根據我國基礎教育課程改革的需求,相繼成立了東師理想信息技術研究院、軟體學院,教育部在東北師大設立了全國現代教育技術培訓中心、教育部數字化學習支撐技術工程研究中心,東北師大並集全校各院系從事基礎教育研究的一大批博士生導師、教授、國內著名的基礎教育專家,幫助中、小學利用現代信息技術手段,全面推進基礎教育新課程改革。希望我們共同努力,使各所高中學校教育教學能夠通過信息化帶動現代化,實現高中教育的時代跨越。
東北理想在2007年6月份研發了支撐普通高中進入新課程、迎接新高考具有時代性、開放性、發展性、操作性、實用性強的八個系統資源軟體。
一、《高中新課程備課平台及教學資源庫》
二、《高中新課程學科教學支撐軟體系統》
三、《高中發展性教師評價系統》
四、《高中學生綜合素質評價系統》
五、《高中新課程網路選課管理系統》
六、《高中學生社團網路管理系統》
七、《網路閱捲成績分析管理系統》
八、《高中學生綜合實踐活動課程管理系統》
以上八個系統是體現高中新課改的應有內容和實施工具。由於製作技術的統一和服務方向的一致,緊密地融為一個大的學校教育教學管理系統,其中的資料、數據可共享,某一個系統都可以隨著方案的調整、資源的優化,隨時升級完善。是信息時代,普通高中新課改、促進學生發展、教師發展、學校發展的必備軟體。