㈠ 2020莆田城廂區語文卷加答案
2、湄洲島跨海通道 交通 旅遊事業3、 將激發中小學生積極參加體育鍛煉的熱情如:歡迎您來到莆田(始祖的故鄉),希望您在莆田過得愉快。4、勿施於人 似曾相識燕歸來 人跡板橋霜 醉翁之意不在酒 不要悲傷 大漠孤煙直,長河落日圓 山重水復疑無路,柳暗花明又一村 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開 先天下之憂而憂,後天下之樂而樂 如:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人 等5、豬八戒 魯達 魯賓孫 格列佛 略6、如:我是一棵小草,雖然弱小,卻很頑強7、如明星不是神靈,追星勿失自我 略8、這是簡陋的屋子,只是我的品德好(就不感到簡陋了)苔痕碧綠,長到台階上;草色青蔥,映入簾里。9、從環境的清幽、交友的品位、情趣的高雅、遠離世俗官場四方面表現陋室不陋10、諸葛亮 子雲 孔子 寫這三位古人,用於證明只要住的人品德好,陋室就不顯得簡陋了11、皮膚是人體相當重要的器官,分表皮、真皮和皮下組織,包括毛皮、指甲、皮脂腺、汗腺等附屬器官。12、這兩個肽基配合默契而且非常適時。這兩個肽基的行為變化,以及產生顏色的黑色素細胞對這兩個肽基的反應變化,是構成人和動物毛色多樣化的主要原因。13、體內疾病與皮膚息息相關,皮膚出現異常可能是由體內疾病引起的14、如「全身的表皮經過27天左右就會全部換上一件『新衣』。」 27天左右表示大概的時間。因為皮膚表皮全部更新的時間因人而異,用「左右」更符合實際,體現語言准確性。15、如:「我」找醫生要除去臉上的疤痕,醫生卻給我做了一次心靈整容,使我恢復了自信,變成一個美麗的女人。16、如:「我」臉上有疤痕,所以不完美,但只要有自信,有了內在美,就是最漂亮的。17、結尾點題,總對全文,揭示了小說的主旨,使小說內容得到升華。18如:「真正的美麗來自快樂的內心」我認為真正的美不在於外表美,而在於內心。生活不可能盡善盡美,世上沒有一個十全十美的人,一個人不論外表如何,只要內心是積極、快樂、自信的,那麼他就是美麗的。
㈡ 面對面語文標准模擬卷(三)
1.全卷滿分為120分,考試時間為120分鍾。試卷共6頁,有四大題,25小題。
2.答案必須用鋼筆或圓珠筆做在內答題卷的容相應位置上,做在試卷上無效。
3.請用鋼筆或圓珠筆將姓名、准考證號分別填在答題卷的相應位置上。
一、語文知識積累與運用(24分)
1.下列加點字的注音全都正確的一項是(2分)
A.盔甲(kuī ) 熾痛(zhì) 觥籌交錯(ɡōnɡ) ...
B.嗔視(chēn) 傴彎(yǔ) 惟妙惟肖(xiào) ...
C.愧怍(zhà) 歸咎(jiù) 毛骨悚然(sǒnɡ) ...
D.茶奩(lián) 稽首(jī) 戛然而止(jiá) ...
2.下列詞語中沒有別字的一項是(2分)
A.隱秘 讕語 絕處逢身 恍然大悟
B.委屈 博學 一拍即合 進退為谷
C.隕落 妖嬈 對答如流 奄奄一息
D.瑣屑 真締 齊心協力 神通廣大
3.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是(2分)
A.烏拉圭姑娘不顧刺骨的寒冷跳進西湖,救上落水者,整個杭城都在傳誦她英勇救人的..
事跡。
B.由於人類大量砍伐樹木,許多珍稀鳥類失去了賴以生存的家園,現已瀕臨滅絕。 ..
C.這尊天津衛泥人張作品太好了,尤其把耍大刀的紅臉關公塑造得淋漓盡致。
㈢ 請幫忙猜(出)一份小學期末畢業考語文試卷.要列出來,我要上交的.懸賞15分,麻煩大家了!!要求如下
小學語文畢業模擬試卷
一、 拼音,寫詞語(8分)
chōng jǐng xū yú kuí wú zhú lǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yùn wèi shū cài hé xū liào wàng
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求寫成語:(8分)
1、描寫四季景象的:___________ ___________ __________ ___________
2、描寫威力大或氣勢大的:_________ _________ _________ __________
3、形容口才好的:____________ ___________ _________ ___________
4、含有五官的:__________ __________ ___________ ____________
三、按要求默寫:(9分)
1、那雪白的蓑毛,那______________________,那____________________,那_________________,增_______________,減___________________,素______________________,深_____________________。(《白鷺》)
2、水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像_________________________。
水________________ 或 _____________, ______________, _______________,它好像__________________________。(《孔子游春》)
3、不知天上宮闕,_______________。我欲乘風歸去,___________,___________。
人有悲歡離合,______________________,_____________________________。
四、 綜合改錯(5分)
這里景色秀麗,村前是一個大池塘,塘水清如明靜,藍天、白雲倒映水中,塘中荷花點點;竹林中山雀,畫眉和小鳥相互對唱,鳴聲清脆悅耳,村後是一片清翠的竹林,到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。
五、 讀句子,根據提示,用簡要的語言作出回答。(6分)
星期天,小紅在家裡寫作業,忽然聽到有人敲門,連忙去開門,打開門一看,原來是……於是就……
1、小紅打開門,如果見到的是外婆,就會這樣做:________________________
__________________________________________________________________
2、小紅打開門,如果見到的是正在流淚的外婆,就會這樣做:_______________
__________________________________________________________________
3、小紅打開門,如果見到是一位陌生人,就會這樣做:___________________
__________________________________________________________________
六、選擇合適的詞填在括弧里。(7分)
夜以繼日 日夜兼程 濟濟一堂 萬人空巷 滔滔不絕
1、國慶之夜,人民大會堂宴會廳里,各界人士代表2000多人( ),共同慶祝人民共和國的生日。
2、張老師時刻把教育孩子的事放在心上,經常( )地工作。
3、在我國申辦2008年奧運會成功的那個夜晚,全國各地幾乎( ),一片歡騰。
格外 更加 漸漸 常常 居然 果然 仍然
4、媽媽( )幫助鄰居王大爺打掃衛生。
5、爺爺身體不好,可他( )堅持上班。
6、這場球( )能羸下來,簡直不可思議。
7、這幅畫生動逼真,( )引人注目。七、閱讀(27分)
(一)閱讀《碧螺春》中的一段話,完成有關練習。(8分)
( )說看製作碧螺春茶有一種新奇感覺的話,(
),品嘗碧螺春就更有一咱陶醉的感受了。夕陽西下,明月初升。在院中擺上一張桌子,幾個人團團圍坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的溫開水,然後分別放入一小撮碧螺春茶。茶葉如青螺入水,旋轉著飛帶下沉。這時葉芽伸展,茸毛輕舒,一旗一槍,嫩綠透亮,姿態極其動人。整個白瓷杯中,湯色碧綠清澈,清香撲鼻而來。輕輕抿上一口,清新爽人。茶水入肚,口中仍感到甜津津的,讓人回味無窮。朋友相聚,品茶談心,那份真誠的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周……
1、在文中( )處填上合適的關聯詞。(2分)
2、用課文中的話來概括這一節所表達的意思:(2分)
_______________________________________________________________
3、這一節中用來反映碧螺春色香味的詞有:(2分)
______________________________________________________________
4、從這一段敘述來看,你覺得品嘗碧螺春茶最大的樂趣是什麼?(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(二)閱讀短文,完成練習(19分)
晶 瑩 的 雨
雨,晶瑩的雨,又細又密,從灰濛蒙的天空中飄落下來。河面騰起了迷迷濛蒙的煙霧。田野披上了輕薄柔軟的紗衣。
明明穿著雨衣,一步一滑,走在泥濘的鄉村小路上。他睜大眼睛,四處環顧,四處尋覓……
他精心喂養的春蠶已經脫了四次外衣,再過兩天就要「上山」吐絲了。可是,就在這節骨眼上沒有桑葉了。看著那些心愛的蠶寶寶餓得越伸脖子,他怎麼能不焦急呢?
啊,桑葉,你躲在哪裡?躲在哪裡?║
忽然,他看見有個小小的身影在朝遠處竹林飛快地跑。桑樹!明明看見了,竹林里真的藏著一棵桑樹。明明也拚命跑起來。
幾乎是同時,他們兩個來到這棵桑樹下;樹上( )還有桑葉,(
)已經稀稀拉拉沒有幾片了。明明不由他說,「哧」的一聲爬上了樹。
「喂,這棵桑樹是我先看見的。」
明明低頭一看,是個女孩子。她臉上蒸騰著熱氣,頭發上睫毛上掛滿水珠,腳上雨衣上沾滿了泥漿。明明沒理她,手裡拿著樹枝,一手飛快地采著,采一把就塞進書包……║
無意中明明又往下看了一眼,他的手頓住了。女孩子仍然獃獃地站在那兒。這是一雙怎樣的目光啊!眼裡噙著淚水,滿是委屈,滿是憂傷。許久許久,女孩子才轉過身,低頭蹣跚地走了。
明明喉嚨像梗住了東西,心裡默默地在思索:她( )沒養蠶,不需要桑葉,她(
)不會這樣難過。她剛才跑得多快啊,可是現在……明明似乎感到了她急促的喘息,聽到了她那麼低聲的抽泣,看到那晶瑩的淚珠從她眼眶裡撲簌簌地滾下來。明明拍著腦袋在責怪自己:「老師怎麼說的?我們養蠶要學蠶,要為別人著想!」明明覺得自己的心像刀剜一樣作痛。
「等一等!」明明飛快地從樹上滑下來。
轉眼間,他已經來到女孩子面前了:「對不起!是你先看到,這些桑葉全歸你。」
女孩子看著明明捧過來的桑葉,眼神有點詫異。明明急忙說:「你一定很需要它。」「你也很需要的。」
明明抬起頭,看見女孩子臉上微微浮現的一絲笑意,不覺熱淚盈眶。「你真好,我們都在養蠶,應該學蠶……」這是女孩子的聲音。雨,晶瑩的雨,沙沙地下個不停,又細又密,彷彿蠶兒在食桑葉,彷彿蠶兒在吐銀絲。║1、在文中括弧里填上合適的關聯詞語。(4分)
2、下面這句話中引號的作用是什麼?下面哪種說法對,在括弧里打「√」。(2分)
他精心喂養的春蠶已經脫了四次外衣,再過兩天就要「上山」吐絲了。
(1)直接引用說話。( ) (2)表示特定的含意。( )
(3)強調詞語的意思。( ) (4)否定,有諷刺意味。( )
3、下面的句子哪些用了比喻的方法,哪些用了擬人的方法?請在括弧中用文字說明。沒有用這些方法的不用寫。(4分)
(1)田野披上了輕溥柔軟的紗衣。 ( )
(2)明明覺得自己長得像爸爸一樣高大。 ( )
(3)明明似乎感到她急促的喘息。 ( )
(4)雨,晶瑩的雨,沙沙地下個不停,又細又密,彷彿蠶兒在食桑葉,彷彿蠶兒在吐銀絲。
( )
4、 短文已用「║」分為三段,概括各段段意。(6分)
第一段:__________________________________________________________
第二段:__________________________________________________________
第三段:__________________________________________________________
5、讀句子,回答問題。(3分)
(1)「她剛才跑得多快啊,可是現在……」現在女孩子怎樣?為什麼會有這樣的變化?
____________________________________________________________________
(2)「女孩子看著明明捧過來的桑葉,眼神有點詫異。」什麼叫「詫異」?女孩子為什麼詫異?
____________________________________________________________________
八.作文(30分)
你讀了《晶瑩的雨》這篇短文,感觸一定很深吧,請認真體會文章的思想感情,寫一篇讀後感。
㈣ 有語文模擬試卷嗎(要有答案)預備的
一、伸伸腿,彎彎腰,下面我們一起來做成語詩句、名言體操。
1、《大江保衛戰》一文中講到了1998年夏天,洪水肆虐,決堤的大江像"一條暴怒的巨龍"這一情景,這情景可讓我們聯想到___________、___________等成語。解放軍官兵和人民群眾共同打擊洪水的情景,可用這些成語來描述(至少寫2個):___________、___________。
2、《練習3》中有句古代名言告訴我們徒有希望,不如動手去干;解決問題要從根本著手的道理,它是"_____________________,_____________________。"
"_____________________,_____________________。"
3、學習了《孔子游春》後,我的腦海中想到了許多描寫春景的古詩句,特別"_____________________,_____________________。"這句我印象最深。
二、半學期,妙詞你定積累不少,下面請藉助拼音朋友把它們寫下來。
1、第15屆卡達多哈運動會升幕式上,各國教練員、運動員qì yǔ xuān áng( )地走進場地,個個shēng cǎi yì yì( ),不停地揮動著手中的國旗向大家表示zhì yì( )。
2、學習時,我們要認真líng tīng( ),用心chuǎi mó( ),qīn mì( )合作,這樣才能更好shǔn xī( )知識的gān lín( ),tǐ yàn( )學習的喜悅。
三、按要求寫詞語。
1、搭配詞語。
可以和"回憶"搭配的詞有___________ ___________
可以和"堅持" 搭配的詞有___________ ___________
2、表示情況危急的四字詞語:
___________ ___________ ___________
3、按提示寫詞語。(學有困難的學生,至少做一題)
①瀑布從岩壁上直瀉而下,如雷聲轟鳴,撼人心魄。
___________ ___________ ___________
②海倫·凱勒具有自強不息的精神,成為我的楷模。
___________ ___________ ___________
四、認真回憶學過的課文,進行一次別開生面的課文大回放。
1、大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是_______________。茂密的森林是____________________,溫暖的太陽是____________________,和煦的輕風是____________________……請仿照這樣的句式接下去寫一句:___________是____________________。(《孔子游春》)
2、看圖,先在括弧內填人上物的名字,再聯系課文內容寫一句話概括人物的特點。(圖略,圖一是魯迅、圖二是賀龍)
①( ):___________________________________________________
②( ):___________________________________________________
3、半學期在語文課本的引領下,我們游覽了被譽為大自然傑作的__________;欣賞了_____________的江南絲綢,同時又認識了具有_____________品質的莫泊桑,又結識提出"三個代表"的前國家主席______________……
4、半學期來,我最深或最感興趣的課文是《_______________》,至今"________________________________________________________________"這一句我還記憶猶新。
5、我們愛你--桂林山水的___________,杭州西湖的___________,黃山、廬山的___________,長江、黃河的___________。
五、仔細讀題,一定要看清要求再做喲!
1、例:我們衷心愛戴的鄧小平爺爺,與大海同在,與祖國同在,與人民同在。
狂風為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!
上面兩句多有特色啊!請你仔細讀讀,體會它的表達方式,再仿寫兩句。
A:_______________________________________________________________。
B:_______________________________________________________________。
2、下面兩層意思,能夠用"仍然""果然"兩個詞中的哪一個連起來,寫成一句話?寫下來。
我改變了實驗條件; 沒有出現想要的現象
_______________________________________________________________
3、根據半學期中的任意一篇課文內容,如《海倫·凱勒》用上"不是……而是""如果……就……"寫一兩意思連貫的話。
_______________________________________________________________
4、請你為最喜歡的一本書,或者最欣賞的一處風景,設計一句得體的廣告語:
_______________________________________________________________
5、小敏整天愁眉苦臉,不和班上同學交往,這是你會用培根的:"________________________________________________"這句名言來勸他。
六、唧呱論壇。
學習了《練習3》的口語交際後,向陽小學六(8)班針對班級中"生日宴會"盛行這一現狀,決定開一個"小小友誼辯論會"。正方的觀點是"過生日請客好",反方的觀點是"過生日請客不好"。假如你是正方的一個辯手,你會這樣說:___________________________________________________________________;試想像一下反方的辯手可能會這樣反駁你的觀點:__________________________
_________________________________________________________________。
第二站:漫步快樂閱讀島(10分)
(一)孔子游春(節選)
孔子的心情很不平靜,就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來,又不知疲倦地奔騰而去,孔子動情地望著泗水河,陷入了沉思。弟子們不知老師在看什麼,都圍攏過來。
子路問道:"老師在看什麼呢?"
孔子說:"我在看水呀。"
"看水?"弟子們都用疑惑的眼光望著老師。
顏回說:"老師遇水必觀,其中一定有道理,能不能講給我們聽聽?"
孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:"( ),( ),它好像有德行。( ),( ),( ),和順溫柔,它好像有情義。水穿山岩,鑿石壁,從無懼色,( )。萬物入水,必能盪滌污垢,( )……由此看來,水是真君子啊!"
弟子們聽了老師的一番宏論,無不驚訝,誰能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深奧的道理!
綠草如茵的河畔,弟子們圍在老師身邊,有的蹲著,有的坐著。老師撥動琴弦,弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進溫暖的春天裡。泗水河畔,洋溢著濃濃的師生情誼。
1、 給下面的字加部首組新字分別組詞
闌_________( )_________ ( )
2、 填空。
3、 "水奔流不息",由此我們想到了古詩"( ) ,奔流( )""水流必向下",由此我們想到了古詩"飛流( ),( )"根據具體語境,請你判斷一下,子路說的這句話,重音應該放在哪裡?用"·"標出要重讀的詞語。
子路問道:"老師在看什麼呢?"
關於"看" 的詞,這段文字里還有"觀",根據你的積累,還有-_________________________________________________________________________________________________________________________。
4、 對對子
穿山岩,_____________________。七八個星天外,______________
隨風潛入夜,_______________。兩個黃鸝鳴翠柳,______________ 。
海內存知已,______________ 。
(二)要善問
許多人在學習方面的重要體會是:不僅要肯問,而且要善問。
人們把有知識說成有學問,這不是沒有道理的。學問學問,學要肯問。學常有疑,問則可解疑。解其一疑,便長一智。學既不可缺,問也不可少。不因疑難細小而忽視問,不因問題淺易而不屑於問,更不因怕失身份而恥於問。在學中發問,在問中求學,邊學邊問,才有學問。
要得學問,不僅要肯問,還要善問。學習犯難不要急於問人。要先問己,後問人。問己,應反復思考;問人,會受到啟發。問,要問得准,問得深,因為學習不僅要知其然,還要知其所以然。
1、本文反映的中心是:( )
A、學既不可缺,問也不可少。
B、學習犯難不要急於問人,要先問己。
C、學習不僅要肯問,還要善問。
2、學習不僅要知其然,還要知其所以然。
知其然:________________________ 所以然:________________________
3、讀了這篇文章,請你提出一個有價值的問題。
_____________________________________________________
4、什麼叫肯問?什麼叫善問?請用"--"畫出文中有關句子。
第三站:攀登習作展示山
小小少年也有煩惱,也許你的爺爺奶奶還把你當作小寶貝,什麼事情都替你包辦,你一點自由也沒有;也許你的爸爸媽媽或老師總拿你的不足與其他同學的長處比,弄得你灰溜溜的,心裡很不是滋味等等,這些都給你帶來了不少煩惱,通過一件事把你的煩惱寫出來,題目自定。字數不少於450字。