㈠ 2017中考一模語文試卷作文正好遇見你
為赴今生之約，我們在無涯的路途上跋涉了多遠？
颯爽的風在林間低吟，黃葉簌簌飄落，委地成泥。九月的艷陽灑下金色的光斑，秋日的原野一片耀眼的蒼涼。
我不記得自己是否曾遊走其間，輕踏喧軟的黃綠地毯，一任蔓生的枝椏盪起我腕間輕飄的竹籃，收割完莊稼的田地，只剩下一行行整齊的秧茬直接蒼天。心突然痛得發緊，恨自己的不諳稼穡，更惜西山那一片如血的殷紅——播種下的希望會成為豐盈的收獲，無疾而終的付出卻只能在無人跡處裸裎永生的疼痛。
在夢的邊緣醒來，卻不覺一夜的冷雨淋濕了窗欞，也淋濕了無常的心境。
忘記了最初的來路；忘記了是雨是晴；忘記了是否是你推門而入那一瞬挾裹的陽光灼痛了我的眼瞼，而最終錯過了驚鴻一瞥應有的心動；也忘記了百轉千回中任由我含淚離去的身影如斷線的風箏時，你喃喃的低語是否言不由衷。
永遠到底有多遠？
你從不曾開口的表白猶如枝頭遲綻的花蕾，被一場早霜打落，終將被歲月的塵埃掩埋。天寒翠袖薄，日暮倚修竹。我無語的等待，不覺將亦長亦短的人生都化成悲哀。
一行雨滴從檐上悄然灑落，一縷情愫在胸懷間盪氣回腸。
還有什麼盤桓在我心深處，始終欲語還休？煙雨迷濛中，我又看見血色的夕陽染紅波光粼粼的水面。染紅你冷凝的眼神和嶙峋的容顏，我又看見兀然矗立的青山幻化成無邊的黑暗，成為籠罩我一生的沉沉黑夜。
而此時你燦若明霞的笑臉，就是我心靈唯一的慰籍。
永遠到底有多遠？
瀟瀟暮雨灑江天，月橋畔，執手相看淚眼，輕舟一葉逶迤離去，駛出你的視線，駛出情感最初的港灣。
有處靠岸的是船，無處停泊的是流浪的情懷。
蒼天有淚，風月無邊。
不語的離別是秋雨過後的林間小徑，金黃的落葉一層層覆蓋了往日的痕跡；是午夜裡乍然響起的驪歌，凌亂了路人的心緒，也撕裂了沉寂的時空；是人與人在戀戀風塵中漸次遠離，是心與心在同一脈息下隱隱掣痛。
永遠到底有多遠？
記憶的列車汽笛轟鳴著遠去，喑啞了徒勞的道別與呼喊，散去了四起的薄霧與煙塵，周遭恢復了死一般的寂靜。曾經濃濃淡淡的憂郁與悲傷，都成為今天饕餮的盛宴與奢侈的回望。
永遠到底有多遠？凝望流星劃落的方向，我終於釋然：有時候，永遠只是一瞬間。
㈡ 中考伴我行2016年語文試卷07作文
兩個網站供參考1·寫一篇短文介紹你的教室，要說明教室里有哪些擺設，並要說明一些具體的小物件如地圖等的具體位置，介詞：in,at,on,under,behind,（不少於40詞）2.寫篇短文，談談你和你的好朋友Mary各喜歡吃什麼，並且說一說對你的朋友在飲食上的一些建議。（35詞）3.一Myfamily為題寫一篇短文，不少於10句話，介紹一下你和家人的情況.工作.愛好.年齡等.注意人稱和數的變化。4根據下列信息，以「MyEnglishTeacher」為題寫一篇短文，所給信息必須全用上。Name：WilliamBrownDateofbirth：November11thAge：23Nationality：AmericaJob：EnglishteacherFavoritesport：basketballFavoritefood：：blue（不少於35詞）5.調查一下你全家人喜愛的電影或電視節目，並寫成一篇短文。（不少於35詞）6.給你的朋友Jane寫封信，介紹一下一天的生活，不少於40個詞7.以Myfriend為題，根據提示寫一篇介紹你的朋友的短文。要求：語言流暢，條理清楚，不少於50詞。（下面提示只限於本題）提示：1.）他是一個中國女孩，今年13歲，他的生日是12月25號2.）她最喜歡的食物是冰激凌，他不喜歡花椰菜。3.）他喜歡喜劇片，因為他認為喜劇片很滑稽。他最喜歡的學科是音樂，因為他認為音樂課很輕松。4.）他最喜歡的老師是英語老師，他是一個嚴厲的老師。5.）他英語說得好，鋼琴彈得好。他經常幫我學英語。6.）他每天和我一起回家。7.）他是個好學生.8.你的朋友要去你家，請告訴他你家的路線，不少於50詞。可適當發揮。9.你做了一個調查，結果如下，請寫一篇不少於60詞的報道。喜歡吃面條48%喜歡吃薯條：86%喜歡吃麵包38%喜歡吃米飯:90%喜歡吃雞肉64%喜歡吃蔬菜：54%10.以Dreamhome為題，寫一篇不少於70詞的文章。1.我的夢想家園臨近海邊。
㈢ 誰有2016年南京中考各區英語一模二模試卷文檔，請發我。
本人目前就在南京外國語學校的高一年級，希望我提供的信息能夠給予你一些幫助（盡管本人是從初中直升的）：
1.南外的外語加試分為兩部分——筆試與口試，其中，以08年的筆試來看，
它佔分100分，而口試佔分20分，初中英語以前是用新視野的,從1學到3,4僅學習前面4到5課。(在外文書店有賣),還有牛津英語(南京市統一的),還有一半全國外國語學校合出的英語閱讀訓練（其中，南京外國語學校的校長董正璟為閱讀教程的主編）與綜合英語教程(這個外面買不到，難度大於牛津),現在新視野不用了,用劍橋中級英語.
高中英語用新概念2,3, 牛津(市統一的),還有Active Reading1,2(積極英語閱讀教程), 積極英語聽說教程2,3
上個星期高二統一買了...要統一學...
至於怎樣考試，由於我本人是從初中上來的，因此同樣是外語加試，據說與市招40人的外語加試難度相比，還是略遜一籌，因此如果你想在中考沖刺南外，必須
有較扎實的英語基礎，上述的書，尤其是高中用的新概念2，一定要學好。二比十的考試題型，還是類似正規的英文考試，包括聽力，單選，完形填空，閱讀理解（第一卷部分）還有選詞填空（正確形式），完成句子，作文。（可能會有諸如聽寫等項目）至於口試方面，當時我們老師給了一張有75個話題的試卷（譬如說有關於交通阻塞的解決方法，許多話題取材於牛津的課文的衍生,尤其是正文部分）因此，你可以精讀一下牛津的課文，做一些思考（尤其是用筆寫下來自己的想法，越多越好）這樣臨場有一個印象，而另一方面，考官會考臨場的閱讀理解，這就無法准備了，只能靠基礎（當然，多數閱讀還是蠻簡單的。）
問題二：對於本校的學生，並不存在這樣的問題，專心准備考試就可以了，但是對於其他學校的同學一般在初三下學期後就要做好准備了，08屆的其他學校招生應在5月進行，5月中旬考試（當時考生是在一模考試後憑借一模成績條決定是否具備考試資格，因此一模成績尤為關鍵。）
問題三：南京外國語學校08屆對外招生40人，其中15人後來考入了實驗班（汗！）
問題四：這個難以確定，但依據往年經驗，外語加試一般形式不變，但決不能輕視語法，虛擬語態等難點顯然都會考到（08年就考了！）所謂的詞彙難度不過是針對牛津而言的。
問題五：南京外國語學校其實非常好考，以外語加試總分108計算（相當於百分制的90分），實際上你只要能在中考中過一中的分數線（664）就可以了，而南師附中與金陵中學分數線都在這以上10分左右。（本年度南外統招線759分，擴招754）而南師金中長於理科，這令南外人汗顏（實驗班除外），而南師相對更平均，金中在理科競賽於發明製作上實力不凡，但南外在外語方面一枝獨秀，還有小語種（可惜外面學校進來的一般不能報了。）像我初中時同桌（韓國人）竟然學過中，韓，日，英。法，德六國語言。出國留學和保送人數全省第一。
P.S:想進南外，外語還是根本，如果你能通過外語加試，成為40名幸運兒中的一名，由順利通過了中考。那麼，再有理科特長的情況下，可以沖刺理科班（外面學校學生進理科班的人數非常多）此外，若進入南外高中，高一不可放鬆，這樣到高三九不用高考了。
㈣ 07南京語文中考試卷及答案
語 文
注意事項：
1．本試卷8頁，共120分，其中書寫分3分；考試時間120分鍾。
2．答案一律用鋼筆或圓珠筆(藍色或黑色)寫在答卷紙上，不能寫在本試卷上，標「▲」處表
示此處的答案應寫在答卷紙上。
一(23分)
1．用課文原句填空。(10分)
(1) ▲ ，可以為師矣。(《論語》)
(2) ▲ ，再而衰，三而竭。(《曹劌論戰》)
(3)先天下之憂而憂， ▲ 。(范仲淹《岳陽樓記》)
(4) ▲ ，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(5)枯藤老樹昏鴉， ▲ 。(馬致遠《天凈沙秋思》)
(6) ▲ ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(7)海日生殘夜， ▲ 。(王灣《次北固山下》)
(8)沉舟側畔千帆過， ▲ 。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(9)填寫含「花」字的詩句。
鮮花是美的，白居易春行錢塘湖，為「 ▲ 」的景象深深陶醉。
雪花也是美的，胡天飛雪在岑參心中化作了明媚春光，好似「 ▲ 」。
「語文之旅」綜合性學習開始了，請你隨我們到下列站點參加活動。
【字詞苑】
2．下面是小華寫的一段讀書感言，請給文稿中的加點字注音，根據拼音寫漢字。(4分)
避開xudn囂，拋開煩惱，獨自享受溫馨的書香，別有一番滋味在心頭。書猶如浩瀚無邊
的大海，時而風平浪靜，時而波濤澎湃。我彷彿是大海里的一葉扁舟，欣賞著變huan奇異的
風景，感受著人生的樂趣。
溫馨(▲) 澎湃(▲)xuan ▲囂 變huan ▲
【辯論台】
3．小文主持了一場「我看漢語魅力」辯論會，正方反方激烈交鋒。
正方：漢語魅力無窮。同樣一組詞語，按不同順序組合，就能表示多種多樣的意思。目前，
在亞洲、歐美許多國家，一股漢語學習的熱潮正隨著中國對外影響的擴大而日益膨脹，漢語必
將成為全球的強勢語言。
反方：漢語的魅力在消退。①漢語中有些同音詞、同義詞混淆難辨，造成聽讀障礙，影響我
們的學習興趣。②目前，許多幼兒園開了識字課，增加了幼兒的學習負擔，不利於幼兒快樂成
長。③現實生活中，由於種種原因，外語的強勢地位越來越突出。因此，漢語的魅力之光逐漸
暗淡了。
(1)正方辯詞的畫線句中有一個詞語使用不當，應把「▲」改為「▲」。(1分)
(2)反方辯詞中的第▲句(只填句子序號)不能證明反方觀點。(2分)
【表演廳】
4．小剛策劃本組同學表演一場「水滸戲」。
京劇表演中，常用臉譜象徵某種人物形象的特點。下面這張黑臉譜常用來代表強悍、勇
猛，sJ-,N打算用它來扮演下面備選的《水滸》人物。你認為這張黑臉譜最適於扮演 ▲ ，因
為¨從 ▲ 這一事件中可以看出他的強悍、勇猛。(3分)
【探究宮】
5．小方搜集到下面一個有意思的圖表，並和大家一起進行了探究。他說：「從圖表中可以看出，
隨著事業成就由小到大，記憶能力在其中的重要性逐漸下降。」你就理解能力或創新能力對
事業成就的重要性也發表了一點看法，你說：「從圖表中還可以看出， ▲
▲ 。」(3分)
二(44分)
(一)閱讀下面古詩文，完成6—10題。(15分)
【古詩閱讀】
6．閱讀曹操《觀滄海》中的詩句，按要求回答問題。(3分)
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
(1)前三行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如「 ▲ 」寫的是動景，「 ▲ ，，
寫的是靜景。(1分)
(2)後兩行詩句中的「若」字用得好，請你說說好在哪裡。(2分)
【古文閱讀】
【甲】
初，權謂呂蒙日：「卿今當塗掌事，不可不學!」蒙辭以軍中多務。權日：「孤豈欲卿治經為博
士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。．
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙!』』蒙日：『『士別三日，即更刮目相
待，大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母，結友而別。
《孫權勸學》
【乙】
傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復南奔。有氣干，拳勇過人，能手執
馬鞍，倒立馳騁。年二十餘，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓①之而不為報。永乃發
憤讀書，涉獵經史，兼有才幹。帝每嘆日：「上馬能擊賊，下馬作露布②，唯傅修期耳。』』
《北史•傅永列傳》
註：①[讓]責備。 ②[露布]公開的文告。
7．下列加點詞意思相同的一組是( ▲ )(2分)
A．蒙辭以軍中多務 不辭而別 8．自以為大有所益 精益求精
C．自青州入魏，尋復南奔尋根問底 D．涉獵經史，兼有才幹 品學兼優
8．下列「之」字用法與其他三項不同的一項是( ▲ )(2分)
A．大兄何見事之晚乎 B．洪仲深讓之而不為報
C．策之不以其道 D．願陛下親之信之
9．用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)但當涉獵，見往事耳 ▲ (2分)
(2)有友人與之書而不能答 ▲ (2分)
10．根據文章的意思，用自己的話回答下列問題。第(1)(2)兩題任選一題作答，第(3)題必答。
(4分)
(1)呂蒙在短時間內才略驚人長進的原因是什麼?(2分)
▲——
(2)傅永為什麼能夠「發憤讀書」?(2分)
▲——
(3)呂蒙、傅永這兩個人物有哪些共同特點?(2分)
▲——
(二)閱讀下面文章，完成11—15題。(13分)
在節日里徜徉
①有的日子，值得L41']慶祝它，紀念它，這就是節日。在日復一日的時間河流里，節日就像
一個個停泊的碼頭。人們徜徉其間，體味某種特定的情境，把情緒調到興奮的波段，盡情釋放。
節El，給平淡的日子打上一個漂亮的領結。有了節日，日子便有了起伏。
②有些節日具有鮮明的政治色彩，它們的意義不同尋常。因某一年的某一天發生了一件
意義深遠的重大事情，一個本來很平常的日子，便成為365天里的一個亮點，具有巨大的穿透
力和輻射力。譬如l919年5月4日，北京青年學生發起了一場反帝反封建的愛國運動，在其
後的一個多月里，運動迅速席捲中華大地，5月4 E1這個El子後來成為青年節，打上了愛國精
神的烙印。又如1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓庄嚴宣告中華人民共和國成立
了，lO月1日這個日子從此成為國慶節，凝聚了揚眉吐氣的中華民族新生與振興的希望。這
類具有重大意義的節日，為人們提供了一年一度舉行慶典的緣由。每逢這些節日，人們或舉行
盛大的聚會，或召開庄嚴的大會，或舉辦載歌載舞的晚會，用以歌頌人民、禮贊祖國，充分感受
節日的分量和意義。公共場所則彩旗招展，彩燈高懸，呈現出「火樹銀花不夜天」的景象。這些
慶典，為人們創造了一個回眸和眺望的機會，成了人們保持意義記憶的一種基本方式，更是人
們生命智慧的一部分。
③有些節日具有鮮明的民族傳統文化色彩。它們從歷史煙塵中逶迤而來，浸滿了豐厚的
文化意蘊，帶有濃郁的地域特色，彌散出強大的生命力和感染力。「清明時節雨紛紛，路上行人
欲斷魂。」那霏霏細雨，浸濕了祭祖懷親的心緒，使中華歷史長卷籠上一層淡淡的哀思。端午節
從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴墨汁，把中華大地染成粽葉式的青
節，千家萬戶共享一輪明月，吃月餅，敘家常，念親人，表達濃濃的祝福和思念，成為每個家庭最
溫馨的生活亮點。「千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。」春節是節日旋律中最高的音符，人們
心靈深處的情緒在這時得到徹底爆發。燈籠、爆竹、春聯成了節日的經典形象，絢麗的色彩和
歡慶的聲浪使春節盡情綻放。圍繞著辭舊迎新的喜慶主題，各地衍生出很多具有地方特色的
歡慶方式，一浪推一浪地渲染著春節氣氛。其中，南京的金陵燈會就頗為有名。金陵燈會始於
六朝，盛於明清，延續至今。現在的燈會集中在夫子廟舉辦，自春節始，為期一月。尤其在元宵
④人的生命之樹綴滿了節日的彩燈。有些節日不具有公眾性而具有個體性，只屬於你自
生命的刻度尺。隨著年齡的增長，生命的加減法規則越來越明晰而透徹了。婚慶日，也是隸屬
於你的特殊日子，它是婚姻的里程碑。因為婚姻里有太多的酸甜苦辣，有太多的跌宕起伏，這
婚姻的常青樹，使婚姻充滿盎然的綠意。這些個體性節日也許不像公眾性節日那樣有確切的
指向和鮮明的主題，但它們依然蓬勃在你的生命家園里，不管你珍視還是遺忘，它們總是按時
來按時去，腳步匆匆而踏實，使你的生命豐滿起來。
11．閱讀全文，根據文章內容填寫下表。(3分)
12．用自己的話概括②段的主要內容。(2分)
13．閱讀③段中的畫線句，按要求回答問題。(4分)
端午節從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴墨汁，把中華大地染成
① ②
粽葉式的青綠。
(1)分別寫出句中隱含的歷史故事和傳統習俗。(2分)
歷史故事： ▲ (1分)
傳統習俗： ▲ (1分)
(2)從①②兩處域線詞語中任選一處，作簡要品析。(2分)
對(▲)處簡要品析： ▲
14．③段中寫春節的部分提到南京的金陵燈會，這樣寫有什麼作用?(2分)
▲
15．「節日，給平淡的日子打上一個漂亮的領結。」下列選項中。不能體現這句話意思的一項是
( ▲ )(2分)
A．每逢這些節日，……公共場所則彩旗招展，彩燈高懸，呈現出「火樹銀花不夜天」的景
象。
B．中秋佳節，千家萬戶共享一輪明月，吃月餅，敘家常，念親人，表達濃濃的祝福和思念，
成為每個家庭最溫馨的生活亮點。
C．若干年前的這一天，時間老人認領了你，你從此來到莽莽天地問面對塵世的快樂和憂
傷。
D．婚姻的進程伴隨了歲月的風霜雪雨，但婚慶日始終是婚姻的常青樹，使婚姻充滿盎然
的綠意。
(三)閱讀下面文章，完成16—21題。(16分)
城市農夫
①我的舅舅是一個地道的農民。幾年前一個深秋的清晨，他挑著兩個圓滾滾的蛇皮袋，踏
上了開往城市的班車。舅舅在那裡替人夯基、打樁、拉板車、搞裝修，但他最容易找到的工作還
是砌牆抹灰。一個半拉子泥工的漿砌技術毫不遜於那些泥匠師傅，他過硬的基本功得益於家
里砌牛欄廁所時的自我實踐。身高只有1．6米，體重不過l00來斤的他就像一座小型火力發
電機，彷彿他每天吃下的不是白米飯，而是烏黑的煤。他一肩能扛兩包水泥，一天能砌l00多
平方米的牆，一板車能拉500多塊磚。
②舅舅的文化水平不高，勉強稱得上是一個小學畢業生。他深知沒有文化的苦，下決心培
養孩子。如今，三個孩子一個在江西農大讀書，兩個在縣城上中學，這在農村可是相當少見的。
舅舅的負擔自然是夠重的，每年得交一萬多元的學費。好在孩子們懂事，他們一邊在課堂上讀
著朱自清的《背影》，一邊想念自己當民工的父親。他們幾乎不花零用錢，在意念中把自己不必
要耗費的體能蓄積起來和思念一同寄給父親，同時用優異的成績來贏取獎學金，以此默默地幫
著父親。這些，使長年在外用苦力掙錢的舅舅欣慰無比，也使他更下定決心不讓自己的孩子在
知識面前失去尊嚴。
③來到城市，他從一幢高樓到另一幢高樓，白天和工友們在蛛網似的腳手架上出沒，宛如
一隻蜘蛛，靠巨大的定力將身體附著在網上；夜晚把自己勞累了一天的身子卷進棉被，形如一
節橫卧在工地上的涵管，然後在夢中展開對故鄉的思念……
④近3年，舅舅都沒有回家過年。在農村和城市這兩塊地里，他各有收獲：前者收獲的是
每畝一千多斤的糧食，但付出的是種子、化肥、農葯等不低的成本；後者收獲的是每月近千元的
現鈔，而唯一的成本只是汗水，「利潤」可觀，但高空作業，難免有風險。顯然，舅舅還是從城市
這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。春節留守在城裡工地，省下了一筆回鄉的路費，寂寞自
然也少不了，他常和未回家的民工守在電視機前，把節目看了一遍又一遍。當他看到今年春節
晚會上民工子弟學校學生朗誦《心裡話》的情景，不禁流下了淚水。
⑤站在高空展讀大地的容顏，城市越來越高大，而故鄉卻越來越渺遠。潛意識里，舅舅試
圖從城市與鄉村所形成的夾角中探求自己及家人的命運。他從這個夾角中看到了什麼?或許
看到了一座城市的繁華，當然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識到自己留在每一塊磚每一
片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你，一塊光潔無瑕的美玉，往往是由一雙粗糙斑駁的手來打
磨；一座繁華似錦的城市，常常是由一群勤勞朴實的人來建造。一座城市因為有無數雙這樣的
手、無數顆這樣的心、無數個這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名如候鳥般轉徙於城
市和鄉村的普通的農民工。他有時想到自己一個月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢，
內心不免有些酸楚；但想到三個孩子的未來，又不由得寬慰起來。
⑥近日，接到舅舅的電話，說今年又不能回家過年了，他寄回了一年的勞動所得一萬元錢•
要我轉交給他家裡。從銀行出來，我感覺手上的一沓鈔票特別重，並且有種濃重的潮濕感，仿
佛一捏就能滲出汗來。
⑦如果有一天，在城市的街頭有一個滿身灰塵，大口嚼著開花饅頭的農民工與你擦肩而
過，請你一定要在心裡微笑著對他說聲：「辛苦了!」
16．如果把本文標題改為「我的舅舅」好不好?為什麼?(3分)
▲ 一
17．②段寫道：「他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》，一邊想念自己當民工的父親。」孩子們
為什麼會在讀《背影》時想到自己的父親?(3分)
▲——
18．閱讀下面句子，聯繫上下文，按要求回答問題。(3分)
(1)④段：舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。
舅舅「豐收的希望」有哪些?(2分)
—— ▲——
(2)⑤段：一塊光潔無瑕的美玉．往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨。
這句話里「光潔無瑕的美玉」用來比喻什麼?(1分)
▲一一————
19．④⑤段的畫線句都提到舅舅的收入，它們所表達的意思矛盾嗎?為什麼?(2分)
(1)後者收獲的是每月近千元的現鈔，而唯一的成本只是汗水，「利潤」可觀
(2)他有時想到自己一個月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢
▲
20．下列對文章的理解和分析正確的一項是(▲)(2分)
A．①段中「彷彿他每天吃下的不是白米飯，而是烏黑的煤」一句，表現了舅舅飲食惡劣，生
活艱難。
B．④段寫「近3年，舅舅都沒有回家過年」，這是因為舅舅一心投入城市建設，無暇顧及自
己的家庭。
C．⑥段中「我」感覺「鈔票特別重」，「一捏就能滲出汗來」，形象地表明「我」深刻理解舅舅打
工的艱辛和家庭責任之重。
D．本文的主旨在於表現城市和農村不可分割的關系，肯定城市建設帶動了農村經濟的飛
速發展。
21．閱讀④段中下面這句話，結合鏈接材料揣摩舅舅當時的心理，完成後面的填空。(3分)
當他看到今年春節晚會上民工子弟學校學生朗誦《心裡話》的情景，不禁流下了淚水。
【鏈接材料】
要問我此刻最想說什麼，我愛我的媽媽，我愛我的爸爸。因為，媽媽把城市的馬路越掃越
寬；因為，爸爸建起了新世紀的高樓大廈。
別人與我比父母，我和別人比明天。打工子弟和城裡的小朋友一樣，都是中國的娃，都是
祖國的花。
(摘自2007年央視春節晚會民工子弟學校學生朗誦的《心裡話》)
舅舅流下了 ▲ 的淚水，因為他 ▲
三(50分)
22．常言說，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。在感受快樂，與人溝通，探索奧
秘，克服困難，實現理想等過程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方式。相信吧，總有
一把鑰匙屬於自己!
請以「總有一把鑰匙屬於自己」為題寫一篇文章，文體自選(詩歌除外)，不少於600
字。
書寫(3分)
南京市2007年初中畢業生學業考試
語文參考答案與評分標准
一(23分)
1．(10分) (1)溫故而知新 (2)一鼓作氣 (3)後天下之樂而樂 (4)會當凌絕頂 (5)小
橋流水人家 (6)煙籠寒水月籠沙 (7)江春人舊年 (8)病樹前頭萬木春 (9)亂花漸
欲迷人眼 千樹萬樹梨花開(每句l分，有錯漏添倒，本句不得分)
2．(4分)xin pai 喧 幻(每處l分)
3．(3分)
(1)「膨脹」改為「高漲」。(1分)
(2)②(2分)
4．(3分)李逵(1分)；沂嶺殺四虎、江州劫法場、打死殷天錫、元夜鬧東京、扯詔謗徽宗等。(能
簡要點出一個相關事例，體現李逵強悍、勇猛的特點即可)(2分)
5．(3分)示例：①無論事業成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不變的。②隨著事業成
就由小到大，創新能力在其中的重要性越來越大。(寫出任何一點，意對即可)
二(44分)
(一)(15分)
6．(3分)
(1)動景：水何澹澹、秋風蕭瑟、洪波湧起；靜景：山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂。(動景靜景
各寫一點即可，寫錯一處本題即不得分)(1分)
(2)有助於表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景(或主觀感受)，體現詩人的博大胸懷
(或一統天下的雄心壯志)。(意對即可)(2分)
7．(2分)D ．
8．(2分)A
9．(4分)
(1)只應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。(2分)
(2)有個友人寄給他一封信，他卻不能回復。(2分)
10．(4分)
(1)呂蒙認清了學習的重要性；刻苦學習。(意對即可)(2分)
(2)傅永遭叔父責備，受到刺激；認識到讀書的重要性。(意對即可)(2分)
(3)他們二人身份相同，都是武人(武將、武夫)；認識到讀書意義後都能刻苦學習；都有了驚
人的長進。(意對即可)(2分)
三(5fl分)
(一)作文評分要求分為基礎和發展兩個等級。評分程序是：整體評定基礎等級；37分以
上(含37分)的作文再評定發展等級。
1．基礎等級：從內容、表達、結構三方面評定作文類別。
＼項 目
＼
卷類＼
＼
內 容
表 達
結 構
一類卷(50—43分)
中心非常明確，內容具
體充實。思想健康，感
情真摯，觀點正確。 文體規范。
語言通暢。
無病句。 結構完整。
條理清楚，
分段恰當。
二類卷(42—35分)
中心明確，內容具體，思
想健康，觀點正確。
文體規范。
語言通順。
病旬少(1—2句)。 結構完整。
條理較清楚，
能夠分段。
三類卷(34—27分)
中心較明確，內容較具
體，觀點基本正確。
文體基本規范。
語言尚通順。
病句多(3—4句)。 結構較完整。
條理尚清楚，
分段不恰當。
四類卷(26—18分)
中心不夠明確，內容不
夠具體，觀點有偏差。
文體不夠規范。
語言不通順。
病句多(5—6句)。
不成篇。
五類卷(17分以下)
中心不明確，內容不具
體，觀點不正確。
文體不合規范。
語言極不通順。
病句很多(7句以上)。
不成篇。
2．發展等級：發展分不超過7分，以下四條具備一條即可得發展分。
①主題深刻；②選材精當；③有一定文采；④有一點創新。
(二)作文評分常規要求
1．錯別字每三個扣l分，重現的不計，最多扣2分。
2．標點符號錯誤較嚴重者，酌情扣1—2分。
3．字數每少50字扣l分，最多扣2分。
4．作文總分不得超過50分。
書寫(3分)
字跡清楚(1分)；書寫工整(1分)；卷面整潔(1分)。
㈤ 2010南京中考一模
通入的氣體確實會帶走裝置E中的部分水蒸氣，使測得的CO2質量偏低，但測得數據中內CO2質量已經大於容2：1了，說明CH4一定與CuO反應了，所以CO2質量偏低不會影響乙同學推測出CH4與CuO反應，所以答否。