Ⅰ 小學語文試卷集（課標蘇教版）六年級下冊期末試卷答案
期末語文練習試卷
一、文言文閱讀
(一) 默寫 (10』)
1. 感時花濺淚， 。
2. 卷地朔風沙似雪， 。
3. ，海龍王處也橫行。
4. 採得百花成蜜後， 。
5. ， 。秋風蕭瑟，洪波湧起。
6. 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，描寫黃河、華山的句子： ， 。
7. 《飲湖上初晴後雨》中運用比喻和擬人手法贊美西湖美景的兩句詩是： ， 。
(二) 解釋加點字 (2』)
8. 終亡其酒
9. 方了了見諸峰也
(三) 閱讀下文 (10』)
大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出於吾之口。繼以精思，使其義皆若出於吾之心，然後可以有得爾。至於文義有疑，眾說紛錯，則亦虛心靜慮，勿遽取捨於其間。先使一說自為一說，而隨其意之所之，以驗其通塞，則其尤無義理者，不待觀於他說而先自屈矣。復以眾說互相詰難，而求其理之所安，以考其是非，則似是而非者，亦將奪於公論而無以立矣。大率徐行卻立，處靜觀動，如攻堅木，先其易者而後其節目；如解亂繩，有所不通則姑置而徐理之。此觀書之法也。
10. 《熟讀精思》作者是 （朝代 ） 哲學家（人名）
11. 解釋加點字
（1） 眾說紛錯
（2） 先其易者而後其節目
12. 翻譯下面句子
（1） 繼以精思，使其義皆若出於吾之心
（2） 不待觀於他說而先自屈矣
13. .用自己的話概括作者所說的「觀書之法」
(四) 閱讀下文 (8』)
華隆好弋①獵。畜一犬，號曰「的尾」，每將自隨。隆後至江邊，被一大蛇圍繞周身。犬遂咋②蛇死焉。而華隆僵仆無所知矣。犬彷徨嗥吠，往復路間。家人怪其如此，因隨犬往。隆悶絕③委④地。載歸家，二日方蘇。隆未蘇之前，犬終不食。自此愛惜，如同於親戚焉。
注釋：
①弋（yì) ：射 ② 咋（zé)：咬 ③ 悶絕：窒息 ④ 委：倒
14. 解釋加點字
（1） 家人怪其如此
（2） 二日乃蘇
15. 翻譯句子
自此愛惜，如同於親戚焉。
16. 本語段講述了什麼故事？贊美了什麼？
二、現代文閱讀 (20』)
失而復得的項鏈
① 去鼓浪嶼旅遊，給母親挑了一串珍珠項鏈。淡粉色的，色澤柔和，珠子大小也均勻，雖然比不上名貴的珍珠，但已經花去我一個月的工資。母親生日那天，我很恭敬地送給了她。
② 中午，我們在酒店的餐廳吃飯，母親說要去一趟洗手間，誰知一去半天都沒回來。我和姐姐趕緊去找。在洗手間門口，看見母親在跟一個年輕的女孩說話，很客氣的樣子。見我們來了，母親對那女孩說：「我女兒來了，再見！」女孩微微地向母親彎了彎腰，匆匆走了。
③ 我和姐姐都以為那女孩是母親的學生。
④ 一直到晚上回到家裡我們才知道事情的經過。
⑤ 母親從洗手間出來，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間，外面梳妝，裡面是女廁。她怕肥皂水弄臟了珍珠，就摘下項鏈放在梳妝台的一個專門用來放小飾物的白色小瓷盤里。
⑥ 等到母親洗完臉再看，小瓷盤空著，珍珠項鏈不見了！母親想了想，洗手間里只有她和那個女孩，母親梳洗的時候她就站在母親身邊，現在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去，母親叫住了她。
⑦ 母親說，我知道我不能著急，哪怕是一點兒急燥的樣子，也會把那個女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用。
⑧ 「姑娘。」
⑨ 「干什麼？」那女孩一驚。
⑩ 「請你幫我個忙好嗎？」
&e322; 「什麼事？」
&e323; 「我有一條珍珠項鏈，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是她用自己的錢給我買了。剛才我洗臉怕弄臟了，隨手一放就不記得放在什麼地方了，人老了，記性真不好。今天是我第一次戴它。要是找不到了，我女兒可要傷心死了。因為今天是我的生日，我今天整60歲了，一家人高高興興地非要到這兒來給我過生日。其實，像我這樣的年齡，我倒希望她們不刻我的生日才好，免得老是提醒我一天比一天老。」 女孩長久地看著母親，緊張的神情開始緩解，慢慢地臉上現出一絲微笑：「您一點兒都不老，您看上去比我媽媽還要年輕，她才40歲」她停了一下又說：「我幫您找找看吧。」
&e324; 「那就麻煩你了，我到里邊去找找看。」母親推開了里邊那扇門。
&e325; 過了一會兒，母親出來。女孩用餐巾托著那串珍珠項鏈說：「您看，是這串嗎？」
&e326; 母親接過來說：「就是它。年輕人眼睛好，真謝謝你了。」
&e327; 女孩連忙說：「不用，真不用。」停了一下，她又說，「我也祝您生日快樂！」
&e328; 就在這時，我和姐姐找來了。 母親撫摸著脖子上的珍珠項鏈，說：「那女孩，真不錯。」
&e329; 「她偷了您的東西，您還謝她，您應該去叫保安。」我和姐姐叫道。
&e330; 「我覺得她也許不是有意要偷我的東西，」母親說，「要是我叫保安，那我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的。」
17. 找出劃線句子中的錯別字：
母親說，我知道我不能著急，哪怕是一點兒急燥的樣子，也會把那個女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用。
錯別字： 正確寫法：
18. 第（5） 段中說「一直到晚上回到家裡我們才知道整件事的過程」，請用一句話概括「整件事的過程」
19. 母親十分珍愛女兒送的珍珠項鏈，請從文中找出最能表現這一特點的語句是
20. 第（17）「母親」為什麼說「那女孩，真不錯」？ 她偷了母親的項鏈，母親為什麼還說她「真不錯 」？
21. 「要是我叫保安，那我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的。」句中「母親」可能丟掉的「珍珠」指什麼？
（1）
（2）
22. 閱讀文中劃浪線的句子，聯繫上下文分析理解：
（A） 那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去，
（B） 「干什麼？」那女孩一驚。
（C） 女孩長久地看著母親，緊張的神情開始緩解，慢慢地臉上現出一絲微笑：
（D） 女孩用餐巾托著那串珍珠項鏈說
上述文字從神態、 、 等方面成功地捕捉到了女孩的內心變化。試以其中一句，分析當時女孩的心理：
我選擇 句，當時女孩的心理是：
23. 閱讀本文後，你有什麼感受？選擇一個角度寫一段80字左右的讀後感。
三、寫作 ( 50』)
請以《那件事感動了我》為題，寫一篇記敘文，寫自己親身經歷的事，寫出真情實感，字數在500字左右。
最好不要作弊.......
Ⅱ 蘇教版小學6年級期末試卷(語文)答案
一、讀拼音寫漢字（8分）
jiǎo jiàn hóu long zhàn lán xuān xiāo
( )( )( )( )
lín xún chuǎi mó sī shú suō máo
( ) ( )( )( )
二、組詞（5分）
瀾（ ） 框（ ） 添（ ） 馱（ ）
斕（ ） 眶（ ） 舔（ ） 馭（ ）
shèng ( )
乘
chéng ( )
三、成語填空（4分）
要言不（ ） 猝不（ ）防 心急如（ ） 無（ ）之談
心心相（ ） 左右（ ）源 翠綠欲（ ） 老（ ）長談
四、判斷（5分）
1、「搶救」與「病人、險情」都能搭配上。（）
2、「Q」是「P」的大寫字母。（）
3、「你說的對頭。」與「我不與你為對頭。」中的「對頭」讀音是相同的，但意思是不同的。（）
4、「讀一本好書，就是在和高尚的人談話。」是高爾基說的。（）
5、我國是一個統一的多民族國家，每個民族都有自己的聚居地區、風土人情和風俗習慣。（）
五、寫簡化字（2分）
飛濺（ ） 響聲（ ）
擁擠（ ） 憂傷（ ）
六、按課文填空（10分）
1、哥哥嫂嫂待他很不好，叫他吃_____________，穿_________________，每天天不亮，就趕他__________。（《牛郎織女》）（2分）
2、________________，趕去摘星星。（《古今賢文》）（1分）
3、此時的茶葉_____，______，_______，_______，無怪乎人們稱它為「_________________」了。（《碧螺春》）（3分）
4、我思索，我追求，我終於明白了生命的意義在於_____________________________________。（《給家鄉孩子的信》）（2分）
5、在課堂上，我們___________，__________，___________，就像棵棵幼苗________________________著汩汩流來的甘泉。（《明天，我們畢業》）（2分）
6、當你遠在他鄉，想念家鄉時，你會吟誦「_____________，________________。」這樣的古詩句來寄託你的思鄉之情。（2分）
七、修改語段（標點、別字、用詞不當、病句各一處。4分）
早晨，我到學校舉行聯歡會。走在路上，我盡情地呼吸著輕新的空氣。到校不久，聯歡會就開始了。同學們表演了精彩的節目。我們班的李莉表演了詩朗誦。她雖然受到了大家的誇獎，只是一點也不驕傲。此外，六（1）班的課本劇「買火柴的小女孩」也給我留下了深刻的印象。
八、課內閱讀（10分）
可是遲了！我已經走進他家的後院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——前些日子我買給他的所有馬草！那匹馬呢？香甜甜地吃著我拔的馬草的那匹馬呢？
我扭頭（沖、跑）了出來，（偎、靠）在他的輪椅上直想哭。
對不起我這樣做可能傷害了你他拍著我的肩頭輕聲說道我知道你希望真有那麼一匹馬其實沒事的你繼續看書吧
我努力點點頭，使勁忍著，沒讓自己哭出來。
1、請為第三節加上標點符號。（2分）
2、選擇運用正確的字，用（ˇ）（1分）
3、「看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——前些日子我買給他的所有馬草！」中的破折號的作用是（）a表示聲音的延長；b轉折作用；c解釋說明的作用；
「嗚——嗚」火車開動了。破折號的作用是（）（2分）
4、 「我努力點點頭，使勁忍著，沒讓自己哭出來。」此時的「我」心中會怎樣想呢？請你發揮想像把「我」沒有說出的話寫出來。100——150字（3分）
九、課外閱讀（20分）
誰與我同行
上初中時，學校每周總有二三晚的實習課。我家離學校有三里路，白天不覺難，一蹦兩跳便到了學校，夜晚就怵然了。
過一片稻田，翻一座山嶺，而過山嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉村車行的路，兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮時，從密密的枝椏間透出些淡淡的光亮來，灑在青石路上，行來可稍見輕鬆些；若遇伸手不見五指的夜晚，心口偏如兜著一隻小兔。
這時就想起母親的話來，將頭頂的發毛盡力往後梳，露出亮亮的額頭來。母親說，年輕人額頭有團火，能驅妖逐魔。走夜路最怕的是碰上「鬼」這東西，盡管誰也沒有見過。總之，晚上實習歸來，見四周漆黑，便無端想起了「鬼」來。父親見我害怕，便說：膽是鍛煉出來的，你應該時時想到你是男子汗。
一晚實習回來，剛上山嶺時，便見前面幾十米遠的地方，有個火把在移動。我高興極了，心裡也不再懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結伴過嶺。誰知我的步子加快時，那火把移動的速度也加快了。
我的心頓時一陣驚跳。莫不是碰上了老人們說的「鬼火」。夏天納涼，老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時間，我彷彿肩上壓有千斤重擔，兩腿發軟，寸步難移。
想到父親的話：你是男子漢。我多少鼓了些勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當我放慢腳步時，火把也放慢了移動的速度，始終與我保持幾十米的距離。
下了山嶺，便可見人家燈光了，我也鬆了一口氣，一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。
回到家中，我把這件事告訴了父親，父親卻不以為然地說：「世界上根本就沒有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學校應該學過的，有甚害怕的。」
以後，我每天晚上回來，都能見到山嶺上一個火把走在我的前面。我雖然害怕，但我壯著膽子跟在後面。它終究沒有傷害於我，並照亮了我夜行的路，漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。
那天，我告訴父親，我不怕獨自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來——萬籟俱寂，抑或鳥鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不來的。
從那以後，火把便在我夜行時消失了。畢業後，母親告訴我，那是你父親的火把。
1、解釋詞語（2分） 〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗
無端：
怵然：
2、文中的「我」對火把情感有這不斷的變化，那是怎樣變化的呢？請你寫下來。（3分）
________________ __________________
3、「回到家中，我把這件事告訴了父親。」中的「這件事」是怎樣的事？請你簡要的寫出來。（3分）
4、「膽是鍛煉出來的，你應該時時想到你是男子漢。」你對這句話是怎樣理解的？請你寫出來。（3分）
5、當「母親」告訴「我」是「父親」為「我」打的火把時，「我」的心中是怎樣的，有什麼話要對父親說呢？請你寫出來。（3分）
6、這段經歷，對於「我」具有怎樣的意義？（3分）
7、文中「我」的這段經歷，對你有什麼啟發？（3分）
十、習作（30分）
短文中的孩子在父親的影響下變得勇敢起來了；《別餓壞了那匹馬》中的孩子在「攤主」的影響下變得更加好學了。那麼你在誰的影響下變得怎樣呢？請你想一想，寫一篇作文。
要求：題目自擬，事情清楚，吐真情，400—500字
Ⅲ 蘇教版語文期末考試六年級統考試卷（最好帶答案）
我已經考了，一道題是填歇後語的，答案是：十五個吊桶打水—七上八下，還有作文是給遠方***的信。其他的都很簡單。所以不能寫了，請諒解！祝你考個好成績！
Ⅳ 六年級下冊語文蘇教版帶答案
蘇教版六年級語文第一學期期中試卷及答案命題人：小楊老師班級姓名分數一、用「√」給加點的字詞選擇正確的讀音。（5分）載（zài、zǎi）歌載舞粗糙（cāo、cào）薄霧（báo、bó）撇下（piē、piě）奶奶經常幫助鄰居照應（zhàoyíng、zhàoyìng）孩子二、看拼音，寫漢字。（6分）tiāotìshuāilǎoyìngchóu（）（）（）zhuàn×iěkāngkǎidiānbǒ（）（）（）三、把下列詞語補充完整並解釋所填的字。（4分）負（）頑抗_______與世長（）________愛不（）手_______脫（）而出_______四、按要求寫四字詞語。（4分）1.暴跳如雷（含有比喻）____________________________2.孜孜不倦（AABC式）____________________________3.視死如歸（贊美精神品質的）____________________________五、選擇合適的詞語。（3分）1.再堅強的鑽石落到岩漿里，都將被（融化熔化溶化）了。2.報名活動昨天已經（截止截至）了。3.小男孩還沒（反映反應）過來，房子已經倒塌了，地震發生了。六、請用一個四字詞語評一評課本中的人物。（6分）哈爾威船長_______________肖邦_____________霍金_______________藺相如_____________喬依_______________姥姥_____________七、回憶本學期學過的課文填空。（9分）1.卻看妻子愁何在，____________________________。2.每一個舞姿都________________________，每一個舞姿都_________________每一個舞姿都是______________________，每一個舞姿都使人____________________，使人_________________。3.《愛之鏈》這篇課文告訴我們____________________________。4.讀了《小草與大樹》，我領悟到___________________________。5.《生命的林子》給我的啟示是___________________________。八、按要求寫句子。（6分）（1）看到「神舟七號」載人飛船成功發射，_______________________________。（2）把「書」比作「船」，寫一個句子：___________________________________。（3）寫一句俗語：_________________________________________。（4）寫一句感恩的格言：___________________________________。（5）寫一句熱愛祖國的名言：________________________________________。（6）寫一句鼓舞人奮發向上的格言：_________________________________。九、在原文上修改下面一段話。（7分）由於視力下降，還注意用眼衛生，我很不情願地帶上了眼鏡。醫生鼓動我說，只要你有毅力，注意養成保護視力，總有一天會摘掉眼鏡的。經過一段時間的努力，我雖然糾正了學習時坐的姿勢，也注意了用眼衛生。後來我去醫院檢查，視力下降了0.2。十、閱讀理解。1837年冬，21歲的夏洛蒂懷著惴惴不安的心情，把自己認為最好的幾首詩，寄給當時大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特•騷塞，希望能得到她所崇敬的文學前輩的指點、提攜。她苦苦地等了幾個月，直到第二年春天，才得到一封遠不止使她失望的回信。詩稿原樣退回，騷塞還以傲慢的冷冰冰的口吻訓誡她：「在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學，不是婦女的事業，而且不應該是婦女的事業。」她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來，把這封浸透冷酷和偏見的信釘到床頭，讓它隨時刺激、鞭打自己的靈魂。兩個妹妹跟她一樣被激怒了，發誓偏要在這個「不是婦女的事業」上闖出一條路來。1.「大名鼎鼎」的「鼎」，用部首查字法先查（）部，再查（）畫，用音序查字法先查大寫字母（），再查（）。「鼎」還可以組成（）、（）等詞。（3分）2.聯繫上下文解釋詞語。（2分）惴惴不安：桂冠：3.文中的夏洛蒂是（）過女作家，以長篇小說《》著稱於世。（1分）4.在大名鼎鼎的桂冠詩人騷塞的眼中「小草」與「大樹」分別指的是（）和（）。（2分）5.騷塞在給夏洛蒂的回信中說的話觀點對嗎？為什麼？（2分）6.朗讀騷塞回信中的兩句話時，我們應該帶著（）語氣來讀。（2分）7.閱讀這個片段，我們可以感受到夏洛蒂從寄信前到收到回信後心理變化的過程：她（）地寄出信，（）地等待回信，（）地收到回信，（）地讀著回信，（）地把信釘在床頭。（5分）8.讀畫「----」的句子，想一想，把你的體會感受寫下來。（3分）十一、作文。（30分）「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……」人世間有各種各樣的愛。愛是陽光，給予我們溫暖；愛是黑暗中的燈塔，指引我們前進的方向；愛是雨露，滋潤我們的心田……結合自己的親身經歷，以一件具體的事例寫一寫你感受最深的愛，題目自擬，字數在400字以上。參考答案一、zǎicāobópiézhàoyíng二、挑剔衰老應酬撰寫慷慨顛簸三、隅角落辭告別釋放下穎尖子四、略。五、熔化截止反應六、哈爾威船長：忠於職守或舍己為人肖邦：熱愛祖國霍金：勇敢頑強或熱愛科學藺相如：顧全大局或深明大義喬依：樂於助人姥姥：心靈手巧或勤勞善良（註：意思對即可）七、（3）當別人需要幫助時，應該伸出援助的手。（4）在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。（意思對即可）（5）一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹，不能遠離森林。八、略。（意思對即可）九、第1句：「不注意用眼衛生」與「視力下降」顛倒位置，「帶」改「戴」第2句：「鼓動」改「鼓勵」，說話內容用：「」，去掉「養成」或增上「習慣」第3句：「雖然」改「不僅」第4句：「下降」改「上升」十、1.目7畫Ddǐng2.略3.英《簡•愛》4.婦女能夠從事的事業。婦女不能從事的事業。5.不對。因為信中充滿了對婦女的偏見和歧視。6.傲慢冷冰冰訓誡7.惴惴不安滿懷希望失望羞慚痛苦憤怒勇氣8.夏洛蒂三姐妹有沖破保守觀念與陳腐偏見的膽識，有向舊勢力不屈抗爭的勇氣，有為理想而奮斗的堅強不屈的精神。（意思對即可）十一、一等：27—30分二等：21-26分三等：15-20分四等：15分以下
Ⅳ 蘇教版六年級下冊語文期末試卷
蘇教版六年級下冊語文期中試卷（有答案）
1、拼音廣角------認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。5+2分
Shōu liǎn wú gū hé ǎi yān hóu líng chén
（ ） （ ）（ ） （ ） ( )
gài 灌（ ） 梗（ ） juān 杜（ ） （ ）秀
2、如果你在括弧里填入合適的字，那麼一豎行便是一條成語；而填入的橫行又是一句勸誡的話。試試看！3分
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
惡 精 圖 來 璧 竹
多 於 索 運 歸 在
端 勤 驥 轉 趙 胸
3、按要求寫詞語。3分
（3）捨生取義（形容英雄人物3個成語）：_________、__________、 ____ _
（4）頃刻間(形容時間短的3個詞語)： _______、 ______、 _______、
4、讀下面這段話，然後用「清」組成恰當的詞語填入括弧里。2分
走進樹林，空氣格外（ ）。只見泉水從泉眼裡湧出，順勢向遠處流去，匯成了一條（ ）的小溪。我們喝著（ ）的泉水，聽著（ ）的鳥叫聲，真是心曠神怡！
5、用下面的詞寫一句話，使它充滿童話色彩或詩情畫意。4分
例：坐----小野菊坐在籬笆的後面，側著頭。
聽----_________________________________________________
跑----________________________________________________
回來----_______________________________________________
睡覺----_______________________________________________
6、大江大河知多少。4分
（1）寫出你所熟悉的祖國江河的名稱：
____________、____________、____________、____________
（2）寫出和江河有關的成語， 看看自己已掌握了多少。
____________、____________、____________、____________
7、按要求寫句子。
（1） 仿照例句寫句子，贊美一位你所敬愛的人。
例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女； 你用純潔的清流，澆灌花的國土。
你用__________，___________；你用_________， ____________。2分
（2）之所以我喜歡朗讀《三亞落日》，是因為________________________。（把句子補充完整）1分
（3）一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。（用上加點詞語仿寫句子）2分
________________________________________________________
________________________________________________________（4）人們常用「黃河之水天上來，奔流到海不復回。」來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？2分
大草原：________________________________________________
廬山瀑布：_______________________________________________
8、課文傳真。7分
（1）《長江之歌》一文中反復吟唱的句子是：「______________________________________________________」。當你滿懷激情地誦讀了《長江之歌》這首詩，你一定會感受到詩人______________之情。
（2） 「它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。」「它」指的是____________ 。「碩大無朋的床面」指的是 _______________。
（3）「盧溝橋事變」的時間是_______年_______月_______日，從此中國人民全面抗戰的序幕拉開了。
（4）歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：「______________ ， ________________ 。」劉禹錫在《浪淘沙》中寫道：「 _________________ ， 浪淘風簸自天涯。」登樓遠眺，視野更為開闊，自然會想到王之渙的詩句：「 _________________ ，_________________。」坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發白帝城》中的詩句：「 _________________ ，_________________。」
二、閱讀欣賞。
（一）《煙台的海》節選 15分
冬天，深褐色的海面顯得很凝（níng nín ）重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥(qiè qì)而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙台人和外地的遊客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這（蔚慰）為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留（戀念），形成一道壯麗的風景線。
1、用√選擇正確的讀音或漢字。4分
2、解釋詞語。4分前赴後繼：_______________________________________________________
鍥而不舍：_______________________________________________________
3、「有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。」從句中「數百米重」「十幾米遠」你體會到____________________________。「竟」你讀出了作者的______________之情。2分
4、如果把煙台的海比作一個人，那麼，春天煙台的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如_________________________，冬天煙台的海彷彿_______________________。2分
5、這段話中把涌浪比作_____________和_____________。2分
6、煙台的海就是山東煙台北面的_________海。1分
（二）孩 子無 罪 18分
這是一個真實的故事，講的是德國二戰以後的事情。一個納粹戰犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，弔死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發生了，人們屏住了呼吸。
這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，（ ）沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區。他們讓她（ ）把孩子送到孤兒院去，（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還夥同同伴向母親扔石頭。可是，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：「你是多麼漂亮啊，你是個小天使。」
漸漸地，孩子長大了，（ ）鄰居們的行動已經不偏激了，（ ）還是常有人叫他小「納粹」，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養院。
半個月後，幾乎快發瘋的艾娜終於找回了孩子。當他們再一次出現在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴裡喃喃自語：「孩子無罪。」
孩子就是在那時知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補嘗就是真心地幫助大家。從此以後，他發憤圖強，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關懷他人。到他中學畢業時，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參觀他的畢業典禮。
「那個孩子就是我。」雅克里說，他的眼裡飽含著淚水。
1、 在第2自然段的括弧里填上合適的關聯詞。 3分
2、 改正第5自然段中用錯的字和詞。（各1個）2分
3、想想下面加線的兩個字的關系，照樣子寫詞語。2分
危在旦夕 舉足輕重 （ ） （ ）
4、「危在旦夕」形容_________________________。表示這個意思的成語還有__________、__________、__________。2分
5、理解短文，回答問題。9分
（1）「悲劇」這個詞的意思是_____________________________。 （2）文中寫的「一場悲劇」指的是______________________________。
（3） 「另一場悲劇」指的是______________________________。
（4） 「艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是『你是多麼漂亮啊，你是個小天使』。」這里「始終」「緊緊」「最多」三個詞表現了艾娜_____________________。
（5）請順著艾娜思考問題的思路，將句子補充完整，並理解「孩子無罪」的深刻含義。
因為孩子的父親是納粹戰犯，所以人民____________________________。
雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子____________________________。
既然孩子沒有罪，那麼孩子___________________________。
既然這么小的孩子就成了孤兒，那麼我 _____________________。
不管人們怎麼不理解我，不公平地對待我，我都要____________________。 三、習作園地。
下面是一些同學的心裡話，看後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。
1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。
2、沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。
3、擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。
4、困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
參考答案
一、積累運用（8道題共52分）
1、收斂 無辜 和藹 咽喉 凌晨 （每個詞語1分共5分）
灌溉 梗概 杜鵑 雋秀（每個字一分）2分
2、作 、業、 按、 時、 完、 胸 3分（每個字0.5分）
3、英勇就義 大義滅親 捨生忘死（每個詞語1分 6分）
剎那間 頃刻間 轉眼間
4、清新 清澈 清甜 清脆（每個詞語0.5分 2分
5、樹葉在竊竊私語，交流心中的秘密（每句詞語2分 8分
小溪在山間奔跑，尋找自己的夢想
春天來了，小燕子又回來了，尋找自己的家
春天來了，小青蛙覺得就像剛睡覺又醒來一樣
6、長江 黃河 鴨綠江 氣吞山河（每個詞語0.5分 4分
江河日下 翻江倒海 氣吞山河 江心補漏
7、（1）、辛勤的勞動 養育我們 聰明的智慧 教導我們 2分
（2）、像跳水運動員一樣，輕快敏捷的彈跳1分
（3）、一路迎春風，隨著遮擋的變化，春風，時而大，時而小。時而冷風吹面，時而輕風拂面，風聲也不斷變換調子。2分
（4）、天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊
飛流直下三千尺 疑是銀河落九天2分
8、（每空1分共15分）
（1）、贊美長江 源泉 依戀 情懷 對長江對祖國的熱愛贊美之情
（2）、太陽 海面 （3）、1937、7、7
（4）、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來 九曲黃河萬里沙 欲窮千里目 更上一層樓 兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山
閱讀一答案（15分）
1、níng shì qiè 蔚 念 （4分）
2、前赴後繼：前邊的沖上去了，後邊的又跟上了。形容不斷抽如戰斗，奮勇向前。（2分）
鍥而不舍：不停的刻下去，金石也可以鏤空。比喻有恆心、有毅力。（2分）
3、海浪的氣勢大，力量大。 對海浪的贊美（2分）
4、一個恬靜溫柔的少女 千萬頭暴怒的獅子（2分）
5、獅子 小山（2分） 6、渤海（1分）
閱讀二（18分）
1、也 或者……或者 雖然……但是（3分）
2、補償 關心（2分）
3、不相上下 不辨是非 不論輸贏 不畏生死（2分）
4、危險就在眼前，十分危急。 岌岌可危 千鈞一發 危如累卵 搖搖欲墜（2分）
5、1）主人翁與現實生活之間不可調和的沖突及其悲慘的結局（1分）
（2）、戰犯的妻子無法忍受眾人的屈辱，上吊身亡。（1分）
（3、）雅克里從窗戶掉下去被摔死（1分）
（4）、仁愛 善良（1分）
5）應當處決 無罪 應當受到保護 關心她照顧她 好好的對待（5分）
Ⅵ 蘇教版語文六年級下期末綜合測試練習冊答案
六年級上冊語文期末復習題
學校： 班級： 姓名：
一、 識字寫字（12分）
1、 看拼音寫漢字（6分）
kāng kǎ dàn shēng ēn cì làn yòng hé ǎi
( 慷慨 ) (誕生) ( ) ( ) ( )
miǎo xiǎo zī xún liú lǎn
( ) ( ) （ ）
2、 給下列字選擇正確讀音（2分）
媒（móu méi）體 偽（wěi wèi）裝 瀏（liū liú ）覽
3、 給下列形近字組詞（2分）
礦（ ） 慨（ ） 賭（ ） 賜（ ）
曠（ ） 概（ ） 睹（ ） 踢（ ）
4、 多音字組詞（2分）
扁（biǎn）（ ） （piān）（ ）
轉（zhuǎn）（ ） （zhuàn）（ ）
二、 背誦默寫（6分）
1、 按原文填空（3分）
我們這個地球太 了，同時又太 了。 2、照樣子，各寫出三個成語（3分）
東張西望，前因後果。 ， ，
三、 閱讀理解（40分）
（一） 讀下面的話，按要求填空（10分）
1、據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨（ ）游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色紋痕相互交錯，周圍裹（ ）著一層薄薄的水藍色「紗衣」。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個半徑只有六千三百多公里的星球，在群璀（ ）璨（ ）的宇宙中，就像一葉扁（ ）舟。
（1） 在括弧里給加點的字注音。（2分）
（2） 用「 」劃出文中的兩個比喻句。（2分）
（3）這段文字說明了地球 。（2分）
2、（4分）「喝了一會茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。總理站起來對我說：」我要去休息了，上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧！」
（ ）表明休息時間非常短；（ ）表明天快亮了。剛喝一會兒茶天就快亮了，說明（ ）；「下午還要參加活動」說明（ ）
（二） 閱讀下面的短文，回答問題（30分）
雨，淅淅瀝瀝地下著，幾把小傘匆匆地消失在街道的盡頭。傘下，一隊學生正急急忙忙向老師家方向走去。老師家的門虛掩著。同學們一個個輕手輕腳地走進屋子，放下傘走到老師床前—他們是來探望老師的。
「老師」，班長輕輕地叫了一聲。老師睜開雙眼，鎖著的眉頭舒展開了，又露出同學們所熟悉的慈祥的目光。她看到同學們看望自己，想支撐起來。同學們急忙上前說：「老師，您別動。」「老師……」你一言，我一語，大家都搶著說，雖然沒有順序，但這都是出自學生的肺腑之言啊！
老師不顧同學們的勸阻，硬是慢慢支撐起虛弱的身子靠在床架上邊，慈愛地拉過班長的手問：「期中考試成績怎麼樣？早鍛煉還在堅持嗎？……」老師微微喘著氣，關切地問這問那。
班長連忙說：「同學們都進步了，一切都按原來的布置進行著。」老師聽著，她那蒼白的臉上露出了欣慰的微笑。
這時，小莉輕輕地用胳臂碰了碰站在她旁邊的班長，對他擠了擠眼睛，小聲說：「喂，快拿出來吧！」班長像想起了什麼似的，連忙把背在身後的背篼拿下來，放在床頭的桌子上，說：「老師，這些水果，是我們湊錢買的，您一定要收下！」「謝謝同學們，但你們為我花錢，我……」正當老師推辭的時候，「小機靈」蘭蘭卻把早已削好的一個大蘋果猛地送到老師嘴邊說：「老師，您就吃了吧。」老師看著同學們一張張可親可愛的笑臉連聲說：「我吃，我吃。」她輕輕地咬了一口，一股甜甜的果汁流進了心裡……
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，在這樣的雨中，老師曾多少次去為同學們補習功課，又曾多少次去家訪……就是在這樣的雨中，老師為同學們不知流了多少汗水，費了多少心血呀！雨還在下著，就是這淅淅瀝瀝的雨水，把老師和同學之間真摯的感情融匯在一起，化作溫暖的甘泉，流進 ……
1、 寫出和下列詞語意思相反的詞。（5分）
慈愛（ ） 急忙（ ） 溫暖（ ） 融匯（ ） 真摯（ ）
2、 下面的詞語指的是什麼。（4分）
「幾把小傘」 :
「溫暖的甘泉」:
3、 給本文添上一個恰當的題目。（2分）
4、 給文章最後的橫線上添上合適的句子。（2分）
5、 用「 」勾出表示聯想的句子，用「 」畫出文章的中心句。（4分）
6、 文章的開頭和結尾都是寫下雨，這樣的寫法叫（ ）（2分）
7、 讀了這篇文章後，你想到了什麼？（5分）
8、 在加線的詞語中選擇一個造句。（6分）
作文：我常想起他（她）（選擇典型事例反映人物的美好品質。）（40分）
Ⅶ 六年級蘇教版語文下冊期末試卷（要答案）
1、《我們愛你啊，中國》一文向我們介紹了很多聞名世界的祖國名產，如：
_景德鎮天工巧奪的陶瓷_， _傣家竹樓前如水的月色_等。
2、煙台的海是一幅畫，（是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台，世世代代的煙台人在這里上演著威武雄壯的活劇）。
3、 優秀的古詩文給了我們豐富的文化營養，看見黃果樹瀑布,你會吟誦「（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）。」 來贊美它的壯觀。誦讀蘇軾的 「（橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同）。」讓我們懂得認識事物要全面，不要犯「當局者迷」的錯誤。
4、概括人物特點：（對學習一絲不苟） 的魯迅，（善施教化）的孔子（愛國愛民） 的彭德懷 （可愛）的人民子弟兵，其中你印象最深的是誰？並說明原因（我印象最深的是孔子，因為他如水，有德行，有情意，有志向，能善施教化，真是一位真君子啊）。
5、如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，（如果你把憂愁告訴一個朋友，你的憂愁將被分解一半）。（培根）
6、同桌 張明今天又少做家庭作業，老師讓你真情勸導。你會怎麼說？並用上一兩句格言警句：（張明，少壯不努力，老大徒傷悲。好好學習吧，知識是通向理想之門的金鑰匙）。
八、亂文整理。（3分）
（3 ）一次，他竟想出十一種出入房間的辦法。
（ 2）平時，他還喜歡擺弄小玩意，製造令人想不到的東西。
（ 5）在當時，電腦可是稀罕物兒。
（ 4）當他還在小學時，他就組裝過一台簡易電腦，那電腦還能回答問題呢。
（ 6）所以，這件事在當時引起轟動，許多人都爭著去參觀。
（1 ）小時侯的霍金想像力非常豐富。
九、閱讀理解。（6+14分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向，萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……
由此
~~~~
看來，水是真君子啊！
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1、這段話出自課文《孔子游春 》，它圍繞哪一句話寫的？用「～～」劃出。
2、這段話中省略號用法是：（水還有許多品質）。想一想水還有哪些特點，試為省略號處再補一句話（水若滿則溢，他好像懂得知足常樂，不能貪得無厭）
3「善施教化」一詞在文中意思是（水能盪滌萬物污垢）現實生活中，你注意過誰曾「善施教化」：（掃路人善施教化，他常常告訴我們為人處世的道理，並樂此不疲）。
問題補充：
小小的米蘭花，細微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發著淡淡的清香。
..........
1、給短文加一個合適的題目（米蘭花）
2、將文中括弧內恰當的詞語用「——」劃出。
3、寫近義詞： 頌歌（贊歌）疑難（困難 ）
寫反義詞： 高唱（低吟 ）細微（高大 ）
4、聯繫上下文解釋詞語或造句：
(1) 蹣跚：老奶奶步履蹣跚地走在大街上。
(2) 滂沱：這場滂沱大雨，又使我們的體育課泡湯了。
5、用「～～～～」劃出文中前後照應的句子。
6、本文通過寫（米蘭花），實際贊美了（有著這樣品質的人）
7、讀完短文，你想起了哪些贊美老師的語言？請寫兩至三句
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師啊，辛勤的園丁，我將把您銘記於心！
Ⅷ 蘇教版國際小學六年級下冊語文期末測試卷(有答案)
國標蘇教版小學語文第十二冊期末試卷1-1
（卷首語：親愛的同學們，經歷過春天的辛勤耕耘，終於到了采擷盛夏的碩果時刻！相信你一定能夠發揮最好的狀態，在試卷上留下你美觀的字跡，反復推敲的答案，同時還有你良好的學習習慣和充滿希望的期待。加油！）
〔卷面整潔2分〕
一、字詞小博士。（學習語文，字詞是基礎，細心完成吧！）（14分）
1、根據拼音寫工整美觀的漢字。(8分)
méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán
( ) ( ) ( ) ( )
shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo
( ) ( ) ( ) ( )
2、按照要求填上成語。（6分）
評一評人物： 孔子（ ） 孫悟空（ ）
贊一贊景物： 煙台的海（ ） 三亞落日（ ）
聊一聊話題： 抗震救災（ ） 珍惜時光（ ）
二、句子小精靈。（句子練習，請看清要求！）（7分）
1、把句子寫生動有趣。（2分）
螢火蟲在夜空飛來飛去。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、加上適當的關聯詞合並這三句話。（2分）
天游峰的掃路人年過七十了。 天游峰的掃路人不願意離開他深愛的崗位。
天游峰的掃路人自信、豁達、以苦為樂。
______________________________________________________________________
3、同學們，課外，你一定積累了很多古詩句吧！試著補充這些膾炙人口的詩句：「秦時明月漢時關，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壺。」「我勸天公重抖擻，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」（3分）
三、小小美文家。（調動平時積累，完成填空！）（17分）
1、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿，無日＿＿＿＿＿＿。（《夾竹桃》）（3分）
2、孔子有關復習的名言有「＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿」。水在孔子的眼中是「＿＿＿＿」「 ＿＿＿＿」「 ＿＿＿＿」「 ＿＿＿＿」的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟「＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」（4分）
3、老師在我們心中永遠是天使，永遠是＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅持，才氣就是＿＿＿＿＿＿。劉老師通過放理想的風箏，在學生的心田播下了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的種子。（3分）
(編輯：沈玉琴)
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Ⅸ 蘇教版六年級語文下冊期末模擬試卷答案
你去參考一下以前的吧，例如2010年的，畢竟每個學校的試卷都不一樣。。。
不過基本功要扎實，把課本中的全部弄會，也有70分了，最後的課外補充的嘛，不可能都錯吧，最起碼得優了。