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2016武漢九年級五調語文試卷

發布時間:2021-02-18 06:25:42

① 武漢市五月調考語文答案

1.辟 2.C,抄A,B 3.將(能否)刪去 4.A,B 5書上有襲 6。。。的影響 。。。的作用 2.C 3.略 7.1孝成王使括代廉頗為將 使:命令 2始妾事其父 事:事奉 3王以為若其父乎 若:與。。。一樣
8.括既行,代廉頗三十餘日,趙兵果敗,括死軍覆:趙括已經領兵出征,代替廉頗才三十多天,趙軍果然大敗,趙括戰死而趙軍傾覆
9.B 10.有才面對危機 2明白的認識自己的兒子
11.無需多 須求精 12.用論語說明讀書要質量,而不在於數量
13.1太多會累死 2太多沒質量 3太多不消化
老師剛講,不知你要干什麽,武漢全市都已考完了吧?

② 2016武漢市武昌區九年級五月調研考試(化學)

(1)三種物質溶解度抄的關系:若b>a>c時的襲溫度為t,則t的取值范圍是: (20℃-30℃) (2)燒杯甲里是 ( b )物質的溶液(選填a、b、c,下同),燒杯乙里是( c )物質的溶液。(3)40℃時,燒杯____丙___里溶液中水的質量最少(選填甲、乙、丙)。

③ 2019~2020武漢市東西湖區九年級四月調考語文試卷答案,在線求很急

你要靠自己的努力去寫,不要作弊啊,就算真有,網路也不允許發這些東西

④ 2011年,武漢初中語文五月調考試卷

武漢市部分學校九年級五月供題

語文試卷

武漢市教育科學研究院命制 2011.5.

說明:滿分120分

注意事項:

1.答題前,考生務必將自己的姓名、准考證號填寫在答題卡指定位置;

2.每小題選出答案後,用2B鉛筆在答題卡上將對應的答案標號塗黑。如需改動,用橡皮擦乾凈後,再選塗其他答案,答在試卷上無效;

3.考試結束,監考人員將本試卷和答題卡一並收回。

一、(共12分,每小題3分)

1.下列各組詞語中加點的字,注音有誤的一組是

A. 猝然(cù) 荒謬(miù) 耷拉(dā) 吹毛求疵(cī)

B. 濡染(rú) 推搡(sǎng) 霧靄(ǎi) 鍾靈毓秀(yù)

C. 契約(qì) 甬道(yǒng) 周匝(zā) 盡態極妍(yán)

D. 尷尬(gān) 拮據(jí) 頓挫(chuò) 踉踉蹌蹌(cāng)

2.依次填入下面橫線上的詞語,恰當的一項是

知識與道德有著相互影響、相輔相成的密切關系。一個知識豐富的人,視野必然 ,心胸必然 ,品德亦應 。專業知識一旦和道德知識脫節,離開了道德的指引,那麼專業知識就會變成一種專為個人謀求利益的工具,甚至會變成危害社會的手段。

A. 寬容 開朗 高尚 B. 寬廣 開朗 高雅

C. 寬廣 開闊 高尚 D. 寬容 開闊 高雅

3.下列各句中,有語病的一句是

A. 根據武漢市的城市規劃,到2020年,武漢市主城區內的自行車廊道、通道、休閑道總長度將達850公里。

B. 周新武先進事跡報告會上,報告人用鮮活的事例講述了周新武不念機關念基層,為群眾干實事,為群眾造福,為人民鞠躬盡瘁。

C. 武漢市新建的第一個城市慢生活走廊——老漢口綠化廣場將於10月底開放,它將為武漢市民體驗都市慢生活提供有利條件。

D. 華人作曲家周龍將中國民間故事《白蛇傳》改編成歌劇,一舉奪得「普利策」音樂創作獎,這是華人首次獲得此獎項。

4.下面語句的順序,排列恰當的一項是

①熱的空氣體積膨脹,變得稀薄、密度減小,就是通常說的變「輕」了,因而就往上升。

②到達地面之後,再向空氣稀薄的地方沖過去。

③什麼是風呢?

④反過來,冷的空氣體積收縮,變得稠密、密度增大,就是通常說的變「重」了,因而就下沉。

⑤風就是貼近地面的下層空氣在流動。

⑥空氣一流動,就形成風了。

⑦地球表面上各部分的冷熱不相同,所以各地地面上空氣冷熱也不一樣。

A. ⑦③①④⑤②⑥ B. ③⑤⑦①④②⑥

C. ③⑤⑥④①②⑦ D. ①④②⑤③⑥⑦

二、(共9分,每小題3分)

閱讀下面的文字,完成第5~7題。

白開水?白開水!

①隨著生活水平的提高,各種各樣的飲料走進了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現象,喝雪碧、可樂成了一種時尚,各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青睞,而飲用白開水的人卻越來越少。其實,從科學角度來看,任何其他的飲料都無法取代白開水。

②眾所周知,水是維持人體正常生理活動所必需的物質,只有保證機體有足夠的水分,體內產生的廢物才能及時地通過腎臟排出體外。從醫學角度上講,任何飲料都不如白開水對生理健康有價值。白開水最容易解渴,有調節體溫、輸送養分及清潔身體內部的功能。而且,白開水具有較強的生物活性,對於促進細胞新陳代謝、能量轉換、血液循環和維持電解質平衡,都大有益處。白開水不含卡路里,在進入人體後,很容易透過細胞膜,增加血液中血紅蛋白含量,增強人體自身免疫功能,提高機體抗病能力。因此,白開水實在是人體最需要的天然「飲料」。

③白開水是由自來水煮沸而來的,其主要成分是水,其中還包含多種礦物質和一些人體需要量極少的微量元素,如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質和微量元素是人體必需的營養素,不能缺乏,但也不能過多。自來水所含的礦物質為礦泉水的1/10,又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200~300毫克/升,自來水為20~30毫克/升,而純凈水只有2~3毫克/升。有關研究表明,自來水中的礦物質和微量元素的含量對人體來說是最適宜的。

④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高,食慾旺盛且過量飲用的人,往往會因糖分和熱量攝入過多引起肥胖,食慾不振的人則由於飲料影響正餐,可能導致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會阻止人體對銅的吸收,引起貧血等病症。飲料中的人工色素、防腐劑在體內蓄積,會干擾多種酶的功能,引起消化不良。再者,飲料中的大量電解質不容易很快從胃腸排空,而是較長時間存在於胃腸內,影響消化吸收,降低食慾,同時還加重了腎臟的負擔。另外,通過蒸餾和逆滲透技術加以凈化後的純凈水會失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對人體有益的礦物質,長期飲用純凈水,人體便會缺少某些必要的元素而造成營養失衡,這對處於生長期的青少年來說尤為不利。

⑤那麼,如何科學地飲用白開水呢?首先要注意喝水時間。飯前飯後半小時和餐中都不宜大量飲水,以免沖淡唾液、胃液,導致消化不良;最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500~3000毫升,要一次性將一整杯水喝完,這樣有利於身體真正吸收;最好每隔1~2小時喝一杯,不要等到有口渴感覺時才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲存時間不宜過長,否則其中的亞硝酸鹽含量就會上升,可轉換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到 100℃並持續沸騰3分鍾,等降溫到30℃以下後最適合安全飲用。而生水、不開的水、重新煮開的水、千滾水(反復煮沸的水)、蒸鍋水(蒸饅頭等的剩鍋水)和老化水(長時間貯存不動的水)等,是絕對不可飲用的。

5.下面對本文的內容概括最全面的一項是

A. 青少年青睞功能飲料而不喜歡喝白開水。

B. 白開水是人類最需要的天然「飲料」。

C. 白開水不含糖分和熱量,又不缺少礦物質。

D. 白開水對人體的好處及其科學的飲用方法。

6. 下面對文本內容的理解不正確的一項是

A. 白開水最容易解渴,有調節體溫、輸送養分及清潔身體內部的功能。

B. 它具有較強的生物活性,對於促進細胞新陳代謝、能量轉換、血液循環和維持電解質平衡,都大有益處。

C. 白開水可以增加血液中血紅蛋白含量,增強人體的免疫功能,提供機體的抗病能力。

D. 白開水中的礦物質和微量元素的含量最高,對人體是最適宜的。

7.下面做法符合文章所提倡的健康飲水方式的一項是

A. 媽媽每天飯前總要喝大量的白開水來控制食慾,便於減肥。

B. 小華為了補充維生素C,只要口渴就喝「鮮橙多」。

C. 奶奶常常在下午3點左右喝一大杯白開水。

D. 爸爸扛回一箱純凈水說:「燒開水太麻煩,以後每天就喝純凈水吧。」

三、(共9分,每小題3分)

閱讀下面的文言文,完成第8~10題。

齊使者如梁①,孫臏以刑徒陰見,說齊使。齊使以為奇。竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數與齊諸公子馳逐重射②。孫子見其馬足不甚相遠,馬有上、中、下輩。於是孫子謂田忌曰:「君弟重射,臣能令君勝。」田忌信然之,與王及諸公子逐射千金。及臨質③,孫子曰:「今以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟。」既馳三輩畢,而田忌一不勝而再勝,卒得王千金。於是忌進孫子於威王。威王問兵法,遂以為師。

其後魏伐趙,趙急,請救於齊。齊威王欲將孫臏,臏辭謝曰:「刑餘之人不可。」於是乃以田忌為將,而孫子為師,居輜車④中,坐為計謀。田忌欲引兵之趙,孫子曰:「今梁趙相攻,輕兵銳卒必竭於外,老弱疲於內。君不若引兵疾走大梁,據其街路,沖其方虛,彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊於魏也。」田忌從之。魏果去邯鄲,與齊戰於桂陵,大破梁軍。

(《史記·孫子吳越列傳》)

【注釋】①梁:魏國都城大梁,下文「梁軍」即為魏軍。②馳逐重射:賽馬打賭。馳逐,用馬賽跑。重射,大賭,押重金賭輸贏。③臨質:臨場比賽。④輜車:一種有幃蓋的車子。

8.對下列語句中加點詞語的解釋不正確的一項是

A. 孫臏以刑徒陰見,說齊使 勸說,說服

B. 君不若引兵疾走大梁 急速,快

C. 田忌欲引兵之趙 到……去

D. 是我一舉解趙之圍而收弊於魏也 表肯定,相當於現代漢語的「是」

9.下列句中加點的「於」與例句中的「於」的用法相同的一項是

例句:請救於齊

A. 廣時知之,故自辭於大將軍

B. 戰於長勺

C. 皆以美於徐公

D. 傅說舉於版築之間

10.下列對文本內容的解說不符合文意的一項是

A. 齊國使者見到孫臏後,驚異於孫臏的才能,於是悄悄把孫臏帶回了齊國。

B. 孫臏為田忌重新設計賽馬的順序,讓田忌贏得了重金。

C. 田忌把孫臏作為人才引薦給齊威王,齊威王馬上任用孫臏為大將。

D. 孫臏分析形勢,勸說田忌不要勞師遠襲,而應該迫使魏國設法自救從而放棄攻打趙國。

四、(14分)

11.將上面文言文中畫線的句子的翻譯成現代漢語。(6分)

(1)齊將田忌善而客待之。

(2)魏果去邯鄲,與齊戰於桂陵,大破梁軍。

12.填空。(共8分。每空2分。)

(1)峰巒如聚, ,山河表裡潼關路。(張養浩《山坡羊·潼關懷古》)

(2)關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女, 。(《詩經·關雎》)

(3)自古以來,英雄的心中都存有著一份對美好理想的執著追求,正如曹操在《龜雖壽》中高唱:「烈士暮年, 。」也如辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中吟誦:「了卻君王天下事, 。」

五、(18分)

閱讀下面的現代文,完成第13~16題。

喜歡蘇東坡(節選)

中華幾千年的文明史中,名垂青史的文人多如牛毛,被後人格外喜歡的詩人亦不計其數。但往往詩文作得好的,人並不可愛;人品相當不錯的,詩文卻不過爾爾。而像蘇東坡這樣詩文書畫和人品道德都趨於完美都富於魅力者實在是鳳毛麟角。所以,我總覺得自從有了蘇東坡後,除去李白之外的其他中國文人都在他的光照對比下顯得黯然失色。

喜歡蘇東坡當然最先是由他的詩文開始。對於蘇子詩文,用什麼樣的溢美之詞都不覺得有過。在中國,如若游歷名山名水,如若中秋月下飲酒,人們往往會情不自禁地提到蘇東坡,彷彿離了蘇東坡,山、水、月都會大為遜色。歷史上最具文化意義的山是廬山,將廬山寫得最有意味的是蘇東坡(「不識廬山真面目,只緣身在此山中」);最具文化意義的水是西湖,將西湖寫得最為傳神的也是蘇東坡(「欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜」);而中秋自有了蘇東坡大醉而作的「明月幾時有?把酒問青天」後,其他便都「余詞盡廢」。無論蘇東坡是在思親,或在懷舊,無論他自品孤傲,或自作瀟灑,無論他心情暢快,或心情苦悶,總而言之,但凡他有所作,其作品都幾乎可列入同類作品「之最」。當年神宗陛下每逢「舉箸不食」時,人們就知道他必是在讀蘇東坡的文章;學者章元弼家有美妻,可因太愛蘇子詩文,每日讀之不肯放手,其妻難以忍受,章便為蘇而休了妻。一個人的才華到了這種地步,實在是讓人除卻佩服仰慕,再無話可說。

蘇東坡之讓無數的後人崇敬和偏愛,除了他的才華蓋世,還由他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富於正義又富於情感的品性所致。他的性格色彩層次豐富,太具魅力,人們不由自主地為他傾倒。他的人生經歷也算是夠坎坷的了,因為才華太出眾而一生受小人陷害:坐牢於京城,遭貶於黃州,浪跡於天涯,最後還上了個「元祐黨人碑」,累及子女。觀其一生,其實他並沒有過多少太平寧靜的日子,然而他也並沒有因了這些而整日蓬頭垢面哀哀切切,見人便「痛訴革命家史」。困惑雖有過,煩惱也有過,但這些到底也還是如同煙雲從他悟性非凡的心裡只作穿行而從不停滯。他依然我行我素地熱愛著生活,樂觀著人生,使他的天才橫溢一生:他一戲墨,就創立了中國文人畫;他一寫字,就有著驚世的書法流芳千古;他一好吃,就傳出「東坡肉」、「東坡餅」諸類佳餚;他一穿戴,就使「東坡帽」、「東坡屐」民間長存;他一說笑,就讓和尚成為名僧……如此等等,彷彿只要蘇東坡稍一動彈,就會留下一道濃重的文化色彩。一個人能活得如此舉足輕重,那該是件多麼有趣的事。中國的文化倘若將蘇東坡連根須帶枝蔓地挖取出來,我相信整個中國文化史都會因之而失重。正是有了蘇東坡的存在,有了他的生活態度和人生精神的存在,才讓我們後人真正見識到什麼叫做天才詩人,什麼叫做大家氣度。

我喜歡蘇東坡有些入迷,甚至聽不得別人不喜歡蘇東坡。如有聽之,便一定是紅下臉來,意欲一爭高低。這種態度,使得我家先生一次不由得問:如果你同蘇東坡活在同一時代,你是不是會嫁給他?只要蘇東坡肯娶我的話,回答自然是肯定的。他不知道,能成為世上第一個閱讀蘇東坡詩文的人,能一天到晚聽到蘇東坡談笑風生的人該是怎樣的幸福!

(方方/文,有刪改。)

13.作者分哪兩個方面來訴說她對蘇東坡的傾慕?請簡要概括。(4分)

14.仔細品讀下面句子,說說它是如何展現出作者對蘇東坡的喜愛的。(4分)

他一戲墨,就創立了中國文人畫;他一寫字,就有著驚世的書法流芳千古;他一好吃,就傳出「東坡肉」、「東坡餅」諸類佳餚;他一穿戴,就使「東坡帽」、「東坡屐」民間長存;他一說笑,就讓和尚成為名僧……如此等等,彷彿只要蘇東坡稍一動彈,就會留下一道濃重的文化色彩。

15.文章寫的是「我」對蘇東坡的喜愛,但是文章中畫線的內容卻是在說別人對蘇東坡的喜愛,有讀者認為這有些偏離文意,你如何理解?(4分)

16.蘇東坡是作者心中的那顆「星」,她對這顆「星」從認識到仰慕應該給了我們一些啟迪。讀完此文,說說選擇好心中的那顆「星」,要經歷哪些過程?(6分)

六、(8分)

根據要求完成17~19題。

從今年5月1日起,武漢市將在室內公共場所實施禁煙,罰款額度范圍提高為500元至3萬元。學校決定組織同學們參與以「禁煙令的可行性」為主題的綜合性學習活動。

17.圍繞這個主題,你和同學准備去公共場所做一次「禁煙令是否可行」的社會調查。請寫出你准備去什麼場所,調查哪些人。(2分)

調查場所:

調查對象:

18.下面是某同學在調查過程中搜集到的資料,請你幫助分析,然後回答問題。(4分)

(1)人們對在室內公共場所實施禁煙的態度如何?(2分)

(2)人們最支持如何禁煙?(2分)

調查問題:你對室內公共場所禁煙措施有何建議?(單選題)

選項1 政府部門在禁煙控煙上做出表率加強禁煙的宣傳力度

選項2 加重室內場所經營者的責任樹立正確的經營理念

選項3 加強政策執行力度該罰款時就罰款

選項4 與我無關

19. 5月1日出門旅遊,當你和爸爸一起等火車時,爸爸累了,從口袋裡掏出了香煙。你知道已經開始實施室內禁煙的規定,覺得應該自覺遵守公共秩序,於是你對爸爸說:「 。」說完,你和爸爸一起開始尋找火車站的吸煙區。 (2分)

七、(50分)

20.閱讀下面材料,按要求作文。(50分)

一個工作繁忙的中年男子,平時總是抽出時間去進行自己喜歡的音樂創作,而且做出了一些成績。有人問他為什麼能做到這一點,他微笑著回答:「只要是真的喜歡,總會有時間的。工作繁忙,那不是理由!平時,人家吃飯要一個小時,我只用十分鍾,人家晚上九點睡覺,我十一點才睡,我擠出時間進行音樂創作,僅此而已。」其實很多事情都是這么簡單。如果愛得不夠,就會找出理由來推辭;如果努力得不夠,就會找出理由來開脫;如果用心得不夠,就會找出理由來為自己打圓場……如此而已。

「那不是理由!」這句話引起了你哪些回憶,引發了你哪些思考?請自擬文題,自選文體(詩歌、戲劇除外), 寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

2010~2011學年度

武漢市部分學校九年級五月供題

參考答案及評分標准

一、(共12分,每小題3分)

1.D

2.C

3.B (成分殘缺)

4.B

二、(共9分,每小題3分)

5.D(全面)

6.D(不是最高,是最合適。)

7.C(A易導致消化不良;B用飲料長期代替白開水對健康不利;D長期飲用純凈水會導致營養失衡。)

三、(共9分,每小題3分)

8.D(這,這樣)

9.A(B在 C比 D從)

10.C(根據文章內容,齊王不是在認識孫臏之初任命他為將,是在趙國請兵之時打算任他為將。)

【參考譯文】

齊國的使者來到魏國都城大梁,孫臏以一個受過刑的罪犯的身份暗中會見了齊使,向他游說。齊使認為孫臏的才能奇異,就偷偷地載著孫臏回到了齊國。齊國將軍田忌很賞識孫臏的才能,象對待客人一樣對待他。田忌多次和齊國諸公子賽馬,下很大的賭注。孫臏看到田忌的馬的足力和對手相差不很大。比賽的馬分有上、中、下三個等級,因此孫臏對田忌說:「您只管下大賭注,我能夠使您獲勝。」田忌信以為然,就跟齊王和諸公子下千金的賭注比賽勝負。當臨場比賽的時候,孫臏對田忌說:「現在用您的下等馬去和對方的上等馬比賽,拿您的上等馬去和對方的中等馬比賽,再拿您的中等馬和對方的下等馬比賽。」三個等級的馬都已比賽完畢,田忌負了一場卻勝了兩場,終於贏得了齊王的千金賭注。於是田忌推薦孫臏給齊威王。威王向孫臏請教兵法,把孫臏當作老師。

後來,魏國攻打趙國。趙國危急,向齊國請求救援。齊威王想任命孫臏為將,孫臏婉言推辭說:「一個受過刑的人不能為將。」於是任命田忌為大將,任命孫臏做軍師,讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。田忌想要帶領軍隊到趙國去解圍,孫臏說:「現在魏國和趙國打仗,魏國輕裝精銳的士兵必定在國外精疲力竭,老弱士兵在國內疲敝不堪。您不如率領部隊迅速奔赴魏國都城大梁,佔領它的要道,攻擊它正當空虛之處,他們一定會放棄圍趙而回兵解救自己。這樣我們一舉既可解除趙國被圍的局面,又可收到使魏國自行挫敗的效果。」田忌聽從了孫臏這一建議。魏國的軍隊果然離開了趙國的都城邯鄲,撤兵回國,和齊軍在桂陵交戰,魏軍被打得大敗。

四、(14分)

11.(1)齊國將軍田忌認為孫臏很有才能,象對待客人一樣對待他。(共3分。「善」、「客」各1分,句子通順及大意正確1分。)

(2)魏國的軍隊果然丟下趙國的都城邯鄲,撤兵回國,和齊軍在桂陵交戰,魏軍被打得大敗。(共3分。「去」、「與齊戰於桂陵」各 1分,句子通順及大意正確1分。)

12.(1)波濤如怒(2)君子好逑(3)壯心不已;贏得身前身後名(共8分。每空2分。錯一字則該空不得分。)

五、(18分)

13.此題圍繞「才華」和「人品」兩方面來回答,言之成理即可。共4分,每點2分。

【示例1】文學才華 生活態度(人生精神)

【示例2】詩文書畫 人品道德

【示例3】才華 品性

14.此題圍繞修辭手法(誇張、排比)、特殊句式(「一……就」)或內容廣度(從學問到生活)來談,言之成理即可。共4分,對語言特點的認識2分,對使用效果的分析2分。

【示例1】作者用誇張的手法,寫出了蘇東坡對中國文化影響的巨大,在有意誇大之中體現出她內心對蘇東坡的不同一般的推崇。

【示例2】作者用排比的手法,寫出了蘇東坡對中國文化影響的范圍之廣,在多種領域的列舉中體現出她對蘇東坡的崇拜。

【示例3】「一……就」的句式表現了速度之快,展現了蘇東坡的非凡才情對世人的影響之快、之大,由此傳達出作者對蘇東坡的喜愛。

【示例4】內容涉及到方方面面,從學問到生活,表現出蘇東坡多方面的才華和成就令人驚嘆,由此傳達出作者對蘇東坡的喜愛。

15. 此題圍繞「側面烘托手法的效果」和「從不同層面印證蘇東坡受歡迎」兩點內容回答,言之成理即可。共4分,每點2分。

【示例】不是偏離了題意,而是以側面烘托的手法來展現蘇東坡的才華之迷人,印證作者的觀點。同時,作者分出了由帝王到百姓的兩個層次,印證其才華受人推崇的范圍之廣。

16.此題圍繞才華、經歷和人品方面回答,言之成理即可。共6分,每個方面2分。

【示例】我會從我欣賞那顆「星」的才華入手,進而了解他的人生經歷,而後深入到他的內心世界,了解他的精神品格,以此引領自己的成長。

六、(8分)

17. 此題圍繞「禁煙令是否可行」來選擇場所和對象,言之成理即可。共2分,每個方面點1分。

【示例1】場所:餐廳 對象:經營者(顧客)

【示例2】場所:火車站 對象:管理者(乘客)

18. 禁煙態度:圍繞「大多數支持」,言之成理,即可得2分。

禁煙措施:圍繞「政府的表率和宣傳」,言之成理,即可得2分。

19.此題在勸說中提出有效的解決問題的辦法,根據說話對象確定恰當的說話方式,言之成理即可得分。共2分,每點1分。

【示例】爸爸,從今天開始已經全面實施室內禁煙了,你可不能不遵守公共秩序呀!火車站有專門的吸煙區,我陪您去,好嗎?

七、(50分)

20.評分標准

分項/分等
一等
二等
三等
四等

內容

30分
30~26
25~21
20~16
15~0

切合題意

主旨突出

感情真摯

內容充實
符合題意

主旨明確

感情真實

內容較充實
基本符合題意

主旨較明確

有感情

內容較空泛
不符合題意

主旨不明確

感情虛假

內容空洞

表達

20分
20~16
15~11
10~6
5~0

文脈暢通

語言有文采

有文體特點

書寫規范正確
文脈清楚

語言通順

有文體特點

書寫清楚
文脈較清楚

語言較通順

有文體意識

書寫能看清
文脈不清

語言不通順

沒有文體意識

書寫混亂不堪

⑤ 武漢市2016年五月調考語文作文材料是什麼

材料作文
閱讀下面的材料,然後按要求作文。(50分)
「加油!」簡單的一句話,讓她渾身充滿了力量,頑強地沖向終點。「孩子,老師說你做得不錯,你一定可以做得更好!」簡單的一句話,讓一個學習有困難的孩子一步步走進了大學的殿堂。「三人行,必有我師焉。」簡單的一句話,讓他悟到了「山外有山,人外有人」。
……
簡單的一句話為什麼會有如此巨大的力量?這些現象引起了你怎樣的聯想和思考請自擬題目,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現真實的校名和人名

變味的善良

我們總站在富足的地方憫惜貧窮,總躺在安全的地方怒斥邪惡,總在五十步笑百步後呼喚遠離冷漠,總在血痕淡去後才忙著計算生命的價值。

於是,我們俯身憐憫的姿態傷害了別人的自尊。

每次災難過後,都有太多的人爭先領養孤兒,當這片熱潮過去,又有太多的孤兒陷入苦難。據心理學家分析,領養孤兒要考慮自己的經濟狀況,家庭氛圍要同孩子原先家庭相似,教育方式、家長性格都要與孤兒相適宜。但是,太多的人僅憑自己一腔熱血。熱心卻喚回了家庭的分裂,孩子們再次面臨家園破碎的痛苦,傷害再次打擊無辜孩子柔軟的心靈。善良由甜蜜變為苦澀。

我們用沸騰的熱血燙傷了他人的肉體。

2008年奧運會是我們中國人的奧運,舉國歡慶,氣氛火熱,聖火傳遞,同一世界,同一夢想。但是,不和諧的色彩也玷污了奧運火紅的火炬、綠色的橄欖枝。據報道,8歲孩童用55天時間完成抵京「馬拉松式」賽跑;10歲孩子捆綁雙臂在激流中前行;8歲女孩在父親陪同下步行3000多千米到達首都北京……這些行為引起中國甚至世界媒體的關注,其中不乏外國媒體以此對中國奧運的詆毀。不實評論需全力抵制,但也不可否認,這是「畸形奧運熱」。我們舉辦一個理性的奧運,就需要理性的行為作支撐。熱情由火熱的激情變為瘋狂。

我們在用熱血燙傷他人肉體時,也燙傷他人的心靈。

2008年5月21日的汶川大地震,我們以最迅速最團結的行動援救了太多的生命,我們贏得了世界的尊重。無數的閃光燈聚焦四川,閃爍著無數動人感人的故事,但也刺傷了災區人們的瞳眸。

被成功救援的孩子本是幸運的,但有記者為了采訪一遍一遍喚起他們沉痛的回憶,孩子失聲痛哭,大人也泣不成聲;有熱心的志願者無救災意識,卻前往災區,雖一顆熾熱之心卻給災區添亂。不正確的救援動作,不完善的服務行為,不合理的安慰幫助,給災區人民「二次傷害」。善良由本意的撫慰變成了利劍。

中華民族是堅毅、熱心、善良的民族。當我們挺過洪水、挺過非典,挺過不法分子對祖國的分裂和對奧運的褻瀆,我們也必將挺過慘烈的汶川大地震,成功地舉辦奧運。但我們需要更多的思索和行動,站在別人的角度,理性全面地看待問題。

「愛人之心」深入我們的血液,永葆善良甜蜜,為善良保鮮,讓它不褪色,不變質,不變味。

告別狹隘之心

一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。——安德魯馬修斯
自古以來,狹隘向來是小人們的專有名詞,它一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的,他不願孫臏勝於他,施加毒手,最後兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝於他,百般暗算,最後被諸葛亮三氣吐血而;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,後為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信於他人,也成就了自己。
有一次楚莊王邀眾大臣共飲,請嬪妃助興,風把燭火吹滅時,一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟,但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值
劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時發現大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說:「如果追查,必會引起人們的慌亂,甚至成為我們的敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍。」是劉秀的寬容才使他終成帝業,統一全國。
從古至今,沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。
林肯對政敵素以寬容著稱,這引起了一位議員的不滿。他說:「你不該試圖和那些人交朋友,應該消滅他們。」林肯笑著回答:「當我們把他們變成自己朋友時,不正是消滅了自己的敵人嗎?」這正是對寬容的最好詮釋。
如果天空不寬容,容忍不了風雨雷電的一時肆虐,何來它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗,何來它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強食的一時規律,何來它的原始之美;如果宇宙不寬容,容忍不了星座裂變的一時更替,何來它的神秘之美;如果時間不寬容,容忍不了各色人等的一時虛擲,何來它的延續之美……是寬容成就了它們。
泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。是寬容締造了它們。
只有告別狹隘之心,方能進入一個神清氣爽的境界。
讓我們告別狹隘之心,用寬容之心包容一切,學做那多留人清香的紫羅蘭。

下面是一些相關題目的經典段子

《熱愛生活》熱愛是風,「貧窮而能聽到風聲也是好的」。熱愛是雨,「有情芍葯含春淚」。熱愛是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢?熱愛是雲,仰首就能望到一片,哪一片雲里沒落過孩子的嚮往和老人的憶念呢?
因為熱愛,我們心存感激,因為熱愛,我們滿懷憂憤;因為熱愛,我們甘於淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢於金戈鐵馬去,馬革裹屍還。忍辱負重的生,生是熱愛;大義凜然地,是熱愛;清清爽爽,認認真真地活著,活著又何嘗不是熱愛!

《蠟燭有心》 蠟燭有心,於是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,於是它能低首沉思,能給睏倦的大地帶來清醒的嫩綠,百花有心,於是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

《閱讀》閱讀,是一種溝通,歷史的殘缺與完美,現實的動盪與平靜,世界的無奈與精彩,生活的苦澀與醉人,無不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀是一種明悟,無論是家有詩書還是窖藏老酒,無論是古韻京腔還是百家經典還是大眾俗語,沒有閱讀便沒有睿智沒有深遂沒有長袖闊帶的文氣沒有風流倜儻的灑脫。
珍惜閱讀,便是珍惜歷史,珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。
珍惜閱讀,便是珍惜傳統,珍惜樂山大佛永樂大鍾滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵獵雄風。
珍惜閱讀,便是珍惜美好,珍惜黃山煙雲醉舊客桂林山水甲天下滄海雲天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦,珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之緩緩流動斯特勞斯之徐徐吹拂。
珍惜閱讀,閱讀便如一首歌,歌到情處淚雙流;珍惜閱讀,閱讀便如一杯酒,酒將醉時笑語;珍惜閱讀,閱讀便是一首詩,詩言有盡意難盡;珍惜閱讀,閱讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠。

《安靜》在各種生命力中,惟有安靜最具影響力。陽光靜靜地普照大地,人的耳朵聽不見任何聲響,但是它卻帶給人無限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默無聲的,它沒有機器的嘎嘎聲,鐵鏈的鏗鏘聲,也沒有引擎轟隆的噪音,然而它卻操縱著宇宙的星球按照一定的軌道運行不已,夜晚,露水悄然而降,潤飾每一株小草,每一片樹葉,每一朵花瓣,使他們煥然一新。電的本源不是轟隆的雷響,而是無聲的閃電。大自然的奧秘隱含在安靜之中,巨大的力量常常無息地進行。
自然界的奇跡都是在靜謐中醞釀。宇宙的巨輪無聲地運轉。我們處在這個嘈雜的時代,如果想保持聖潔,每天必須有一段孤獨安靜的時刻。

《成熟》成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種並不陡峭的高度。
漸入佳境
名劇的開頭,往往少有高潮。
勝境的入口,常常並不引人矚目。
味美的果實,初嚼的口味有時反而沉得平淡。
純真的情思,常含在層層遞進的意會之中。
款款地導引,悄悄地深潛,細細地回味,靜靜地領悟。引高潮以適時,探勝境於幽絕,品回味以悠遠,悟美情於靈惠,乃獨步人生,漸入佳境之絕技!
「漸入佳境」,在理念上加以放大,則可以囊括整個人生歷程,使一個人的生命之鏈,在不斷追求強化、美化的遞進式的追求中,逐漸變得庄嚴、美麗,富於睿智和亮色。

《風雨過後》風雨過後,眼前會是鷗翔魚游的天水一色。
走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。
登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上,
一星隕落,黯淡不了星空燦爛;
一花凋零,荒蕪不了整個春天。
是什麼
是什倏倏滑過心頭,留於瞬間華彩;
是什麼靜靜流過心田,培植甘甜記憶;
是什麼輕輕扣動心扉,留下永恆美麗;
是什麼讓你的心,我的心,他的心一起奏響甜美樂曲?

《時間》時間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成網路全書式的學者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。

《在文學的殿堂里》在神聖的文學殿堂里,我也可以感受到恬美空靈的自然之息┄┄我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉,也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫,也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執長矛獨立朔漠,感受那「風蕭蕭兮易水寒」的悲壯,也可以在夕陽下看那「古道西風瘦馬」 ┄┄在文學里融入自然會感到別有一番風味。
在文學的殿堂里,我可以朝謁曹子建,拜訪李太白;悲白娘子永鎮雷峰塔,嘆孟姜女尋夫哭長城,揚鞭策馬駝鈴古道,玉扇躑躅杏花南┄┄人類那永恆的美、悲壯的愛,在歷史長河中閃爍,在我的心靈中升華┄┄我還可以欣賞戰國諸子蜂起、百家爭鳴,秦時的明月漢時的雄關,西晉竹林七賢的隱逸,唐的繁華與宋的儒雅,元的四海歸一以及明清的肅穆庄嚴。

《許諾》不要太相信許諾/許諾是時間結出的松果/松果盡管美妙/誰能保證不會被季節打落/機會,憑自己爭取/命運,靠自己把握/生命,是自己的畫板/為什麼要依賴別人著色。

《生命》 生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以,春風得意時多些緬想,只要別背叛美麗的的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢!

《這也是一切》不是一切大樹/都被暴風折斷/不是一切種子/都找不到生根的土壤
不是一切真情/都流失在心的沙漠里/不是一切夢想/都甘願被折斷翅膀
不是一切火焰/都只燃燒自己/而不把別人照亮
不是一切星星/都僅指示黑夜/而不報告曙光
不是一切歌聲/都掠過耳旁/而不留在心上
不是一切呼籲/都沒有回響/不是一切損失/都無法補償
不是一切深淵/都是滅亡/不是一切滅亡/都蓋在弱者頭上
不是一切心靈/都可以踩在腳下/爛在泥里
不是一切後果/都是眼淚血印/而不展現笑客
一切的現在孕育著未來/未來一切都生長於它的昨天
希望/而且為它斗爭/請把這一切放在你的肩上

《熱愛生命》我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程。
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨/既然目標是地平線/留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切都在意料中

《綠色的心》如果說生命只是一個不能重復花季,那搏動的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月,乍暖還寒時候,鵝黃隱約,新綠悄綻,昭示著生命的勃勃,那是旭日般的青春;陽春三月,杏花春雨時節,桃紅柳綠,柔風拂雨,飄揚著自然的偉力,那是如火的中年,晚春四月,芳菲漸盡之際,遠山幽徑,柳暗花明,輝煌著黃昏的執著,這是晚晴的暮年。

《啟程》只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人生。
太陽每天都不辭勞苦地升起
巴爾扎克說過「不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵」。
風雨過後,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;
走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;
登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上,
一星隕落,黯淡不了星空燦爛,
一花凋零,荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難不可輕言放棄。

《寬容》寬容,是一種坦盪,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。
寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續和升華。
寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則。

《旗幟》牽引一股波濤行走的,可能是它身邊的一段岸;牽引千條江萬條河,後浪推著前浪向著同一個既定方向前行的,則只能是那眾望所歸的大海。
召喚一隻鷹飛翔的,可能是它尋覓著的一個瞬間目標,而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復一日,年復一年飛越征途的,則只能是那博大、高遠的藍天。
驅走一片黑暗的,或許是一束燭光,而驅走整個世界黑暗的,則必定是那普照人間的太陽。

《心有明燈》
心有明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦盪的胸懷┅┅
心有小窗,便有亮麗的陽光進來,小酌一些溫暖的故事,便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄,然後青藤爬過,那些小秘密點綴其中,像葉片下小憩的蝴蝶,做夢一般,只能用花粉形容。
心有玉階,滿階是香囊佩瑤,滿階是錦言妙計,還有玲瓏小貝和神秘念珠。於是孤獨不再降臨,花瓶不再寂寞。
心有聖殿,供奉著高貴,尊嚴、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此,而不可侵犯;由此,而擁有世界和自己。
追問:
這個題目的主旨是什麼?我要朝哪個方向去寫?
回答:
記敘文:適宜從一件有感而發的典型事例折射出給當事人心靈上的震撼,開篇宜短,中間敘事不能臃腫(即:注意主次取捨)結尾應總結抒情。
議論文:總分總。開篇總寫論點(至少三條)中間引用具體事例擴展豐富論點(可引用抗震救災中溫總的那句)結尾再點題,適當抒發一下感情。

你可以用這兩種題材來寫

⑥ 武漢市2016年九年級語文五調作文範文

地球是我們的家園,地球無私地養育著人類,孕育著萬物。地球是人類及萬物生存繁衍的地方。

地球上的土地滋養著世上萬物,包括動植物等一切有生命的事物,人類只是萬物中的一個群體;同樣,人類的生命成長離不開大地上各種自然資源的給予。

起伏的群山蘊藏著寶貴的資源,流淌的河水養育著萬物的生命;動物與植物影響著人類的生活和生存,是人類不可或缺的朋友。但是,人類卻為了一己私慾,亂砍亂伐,亂捕濫獵,毀林開墾……..大地已傷痕累累,而人們卻視而不見!

水是生命的源泉,在歷史長河中,水之所以能保持清澈、純凈的本性,離不開世世代代人的努力。是祖輩的辛勤呵護,水源才不至於被破壞,是祖輩的不懈努力,水源才不至於被污染。但是,如今的水又是怎樣的呢?烏黑發臭,死氣沉沉,這是臭水溝?還是污水池?

樹是擋沙衛士,多年前,世界滿是青翠山溝,綠林山叢,祖輩們植樹造林,風沙才不敢肆虐;祖輩們辛勤勞動,乾旱、霜凍才不來盤踞。但是,如今的林又是怎樣的呢?旱澇無常,黃沙漫天,綠洲萎縮,這是沙漠,還是戈壁灘?

地球是人類的家園,人類生活在大地上,沐浴著陽光雨露,感受著風霜雨雪,在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞,而我們不能及時醒悟,不懂得及時補救挽回,那麼任何對大地的影響,對地球的傷害必將演變成對人類自身的傷害。假如人們唾棄了大地,那麼他們就是唾棄了自己。如果家園遭到毀滅,人類又怎能獨自生存?

人類屬於大地,因為大地擁有著生命成長的物質,使人類的生命不斷得以繁衍,延續,因為只有愛護大地上的一草一木、一山一石,才能確保人類生命成長需要的各種自然條件,從而保持生命的延續。

同學們,保護生態環境已經刻不容緩了,讓我們心手相攜,共同為我們的地球締造一個綠色的明天。

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與2016武漢九年級五調語文試卷相關的資料

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