861普通話考試能當語文老師嗎

A. 普通話二級乙等能當老師么除了語文

普通話二級乙等可以當除語文學科以外的老師。

我國普通話等級自上而下分為一、二、三級，每個級別內分為甲、乙兩個等次。

我國對教師對普通戶的要求如下：

1、中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不得低於二級，其中語文教師不低於二級甲等。

2、普通話語音教師不低於一級。

3、高等學校的教師，普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於一級。

4、對外漢語教學教師，普通話水平不低於二級甲等。

5、報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低於二級。

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其他行業對普通戶的要求：

1、師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生，普通話水平不低於二級。

2、國家公務員，普通話水平不低於三級甲等。

3、國家級和省級廣播電台、電視台的播音員、節目主持人，普通話水平應達到一級甲等。其他廣播電台、電視台的播音員、節目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規定執行。

4、話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生，普通話水平不低於一級。

5、公共服務行業的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務員等），普通話水平不低於二級甲等。

6、普通話水平應達標人員的年齡上限以有關行業的文件為准。

B. 我考教師資格證想當語文老師，聽說語文老師普通話必須是二甲，那我是只要達到條件先申請教師資格證呢，還

申請教師資格復的時候必須制要有材料，其中就包含普通話二甲及以上證書，所以你還是先去考掉。現在資格證審查越來越嚴，以後可能對師范生的要求也會更高了。

不可以。
你申請別的科目就只能這門科目的資格證。三門基礎考試是通用的，但資格審核考試是需要有普通話證書和相應科目認證資料的，然後進行相應科目的筆試、面試。

C. 普通話不好是否能當語文老師

如果你想當一個語來文老師的自話，那普通話不過關是肯定不行的，你要多練習啊，把發音的缺陷都要克服。然後去參加全國普通話等級測試，達到普通話二級甲等，才能當一名語文老師了！（補充說明：二級甲等是當語文老師普通話方面的硬性最低標准了。如果是50以上的老教師的話，應該可以放寬到二級乙等吧。二級甲等的分數線是87分，二級乙等的分數線是80分。）

D. 你好，普通話是86分能申請語文教師資格證嗎

您好，中國教師考試網為您服務。
您要看您的86分是什麼樣的等級。86分應該是二級乙等吧。語文教師資格證的認定要求是必須要普通話達到二級甲等的，所以說您這個情況還差點，不能申請語文的教師資格證。
一 級 （標準的普通話）
一級甲等（測試得分：97分－100分之間） 朗讀和自由交談時，語音標准，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。
一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間） 朗讀和自由交談時，語音標准，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。
二 級 （比較標準的普通話）
二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。
二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間） 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。
三級（一般水平的普通話）
三級甲等（測試得分：70分－79.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。
三級乙等（測試得分：60分－69.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特徵突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。
希望對您有所幫助，預祝您下次能夠取得好的成績。http://www.zgjsks.com/html/jszg/mianshi/fanwen/

E. 普通話說不標准能當語文老師么。

原則上不能，但是實際上我們身邊有寫教學能力不錯的語文老師的普通話實在不可恭維。

F. 普通話考試從事職業選非語文老師，如果日後從事語文老師還可以用嗎

語文教師要求普通話達到二級甲等及以上，而其他學科要求普通話達到二級乙等就可以專。如果你的普屬通話證書是二級甲等，當老師教哪個學科都可以。
《普通話水平測試等級標准(試行)》（國語[1997]64號）把普通話水平分為三個級別（一級可稱為標準的普通話，二級可稱為比較標準的普通話，三級可稱為一般水平的普通話），每個級別內劃分甲、乙兩個等次。
根據國家及有關部委的要求，現階段各類人員的普通話水平應達到的等級標准如下：播音員、節目主持人、影視話劇演員為一級以上水平；教師和大學生為二級以上水平；公務員和社會公共服務行業從業人員為三級以上水平。

G. 當語文老師普通話二甲可以嗎

當語文老師普通話二甲可以，只要不低於二級甲等即可。

有關從業人員的普通話水平達標要求如下：

1、中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低於二級，其中普通話語音教師不低於一級；高等學校的教師，普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於一級；對外漢語教學教師，普通話水平不低於二級甲等。

2、報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低於二級。

3、師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生，普通話水平不低於二級。

4、國家公務員，普通話水平不低於三級甲等。

5、國家級和省級廣播電台、電視台的播音員、節目主持人，普通話水平應達到一級甲等，其他廣播電台、電視台的播音員、節目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規定執行。

6、話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生，普通話水平不低於一級。

7、公共服務行業的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務員等），普通話水平不低於二級甲等。

(7)861普通話考試能當語文老師嗎擴展閱讀：

一、普通話水平測試等級標准

1、一級甲等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。

2、一級乙等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。

3、二級甲等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

4、二級乙等

朗讀和自由交談時，個別調子不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

5、三級甲等

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。

6、三級乙等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特徵突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。

二、二級考級標准

二級 （比較標準的普通話）

1、二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。

2、二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間） 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。

H. 普通話都不會說能有資格當語文老師

普通話水平測試大概95年才開始的 而廣東省到了98年才開始測試 在此之前的教師資格證 由於制回度上的不完善答 既然辦了 而且有些教師教了那麼多年了 也不好拉下去了 但是從有測試後 去的教師資格是一定要有普通話證書的

I. 報考普通話時，選擇從事職業是語文老師

這個要看你所學的專業了，如果你是學語文教育，那就必須要二甲，除非申請換專業。

J. 當語文老師，需要的普通話等級是什麼

最低二級甲等,好一點的學校最低一級乙等。

普通話水平測試(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是對應試人運用普版通話的規范程度的口語考試。全權部測試內容均以口頭方式進行。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標准語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞彙、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。