Ⅰ 誰有初二語文人教版補充習題答案→_→跪求→_→
那是什麼東西啊←_←
Ⅱ 語文補充習題7下答案
初一語文復習:
一、選擇題
1．注音全部正確的一項是()
A.翹首(qiáo) 旌旗(jīn) 歸省(shěng) 戛然(jiá)
B.寒顫(chàn)老嫗(yù) 逮捕(dài)驀然(mè)
C.諧謔(nüè)嗚咽(yè) 羈絆(jí)誑騙(kuāng)
D.戎機(róng)緋紅(fēi) 發酵(jiào)貯蓄(zhù)
2．選出每組中字形有誤的一項
①A.俯首帖耳 B.肆無忌憚 C.不記其數 D.可望而不可即()
②A.屈尊迂貴 B.頭昏目眩 C.渾然天成 D.渺滄海之一粟()
③A.情不自己 B.眼花暸亂 C.死不瞑日 D.屏氣凝神()
④A.莫明其妙 B.嗟來之食 C.人跡罕至 D.左右逢源()
3．找出釋義全部正確的一項()
A．陛下：對君主的尊稱。陛：宮殿的台階。賦閑：失業在家。
B．豐瞻：豐富的贍養費。情不能自己：不能控制自己的感情。
C．人跡罕至：少有人來。至：極點。左右逢源：比喻做事得心應手，怎麼進行都順利。
D．嘆為觀止：贊美看到的，事物好到了極點。精益求精：好了還要求更好。益：好處。
4．指出加粗詞感情色彩沒有變化的一項( )
A．唉，我現在想想，那時真是太聰明了。
B．我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們。
C．驕傲的架子要在夥伴面前擺，也是世間的老規矩。
D．我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。
5．下列病句中，與「當他說話時，使人覺得他風趣幽默」一句病因相同的一項是( )
A．我國的人口是世界上最多的國家。
B．每個老師都深情地愛自己的學生。
C．當我和孫曉一起走進教室，看到教室的景象，都愣住了。
D．最近，他的工作作風有了明顯的提高。
6．指出下列修辭手法分類正確的一項( )
①人生因有音樂而變得更美好，更難於被玷污，更值得了，不是嗎?
②好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!
③肖邦的鋼琴協奏曲如春潮，如月華；如鮮花燦爛，如水銀瀉地。
④多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。
⑤因為我在這里不但得到優待，又可以免念「秩秩斯干，幽幽南山」了。
A．①④／②③／③④/⑤
B．①／②③／③④/⑤
C．①②/②④／③⑤／④⑤
7．指出有關內容搭配有誤的一項( )。
A．《為學》----端淑----明朝
B．《從百草園到三味書屋》----魯迅----《朝花夕拾》
C．《最後一課》----都德----法國
D．《觀書有感》----朱熹----宋朝
8．下列句子加點詞沒有結合句意解釋的一項是( )
A．我喜愛海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。(特別喜愛)
B．使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾後最終永遠明晰了的大徹大悟!(昏暗)
C．他很高興，但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。(秘密)
D．那樂聲是如此的和諧而優美.(配合的適當而勻稱)
二、填空題
1．根據理解填寫詩句。
①《錢塘湖春行》中描寫野花和春草的詩句是_______________,_______________。
②《歸園田居》中寫詩人清早下地，月夜晚歸的名句是_______________，_______________。
③《游山西村》中寫出路疑無而實有，景似絕而復出的境界，蘊含著生活哲理的詩句是_______________，_______________。
④《觀書有感》中借水之清澈的原因，暗喻人要心靈澄明，就要認真讀書，時時補充新知的詩句是_______________,_______________。
2．填寫有關的文學常識。
①《木蘭詩》和《_______________》是我國詩歌史上的「_______________」。
②《從百草園到三味書屋》中的「我」指的是_______________，《社戲》中的「我」指的是_______________。
③初中語文第一、二冊中我們學過的童話有《__________》《__________》《_________》，學過的寓言有《__________》《__________》。
④《狼》選自《_________》，作者______，_____朝人。
⑤《宋定伯捉鬼》選自_________所著的_____________小說的代表作____________。
⑥《桃花源記》中所描寫的社會，寄託著作者的_______________，也反映了人民的_______________。
三、簡答題
1．《最後一課》通過對小弗郎士和韓麥爾先生及鎮上人們的描寫，反映了法國人民怎樣的思想品質和精神面貌?
2．飛為學》一文，作者記寫蜀鄙二僧的故事有什麼作用?
四、閱讀與理解
(—)
(甲)有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻a_______ (占據、佔有)過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里，好幾年沒有回來，我跟母親非常b______ (思念、牽掛)他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象徵記號的字條卷著埋在香爐里，然後磕了頭，抽出一個來卜問吉凶。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小「反對派」們，常常在我的耳邊猛喊：「哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒啰!」那時的我，真好像死了父親似的那麼悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評了我的「反對派」們，還寫了一封信勸慰我，說我是「心清如水的學生」。一個老師c______ (排遣、排除)孩子世界裡的一件小小的糾紛，是多麼平常；可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持!在一個孩子的眼睛裡，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人啊。
(乙)我是通過生活本身開始我的學習·生涯的。起初，我只是個有可能學習的毛坯，是我的老師開了我的眼界，使我這塊毛坯有可能發展進步。她一來到我的身邊，就給我帶來愛，帶來歡樂，給我的生活增添絢麗的色彩。她把一切事物的美展現在我的面前。她總是設法使我生活得充實、美滿和有價值。
1．甲文的作者是______，乙文的作者是______，甲乙兩文寫的都是老師，甲文寫的是______先生，乙文寫的是______老師。
2．在甲文的a、b、c處填上恰當的詞o
3．請指出文中下列句子所採用的修辭方法。
①說我是「心清如水的學生」。( )
②他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人啊。( )
③起初，我只是個有可能學習的毛坯。( )
4．甲文中「我雖不像母親那樣，也略略懂了些事」一句話如何理解?
5．對甲文中，「我不知道還值不值得提它」理解正確的一項是( )
A．「不知道」「值不值得」是委婉語，作者知道這件事是值得寫的。
B．作者考慮到還有其他的小事，所以拿不定主意要不要寫它.
C．作者後悔寫了這件小事，認為本來是不應該寫的。
D．作者認為這件事情確實太小，所以拿不定主意要不要寫它。
6．摘引原文回答，甲、乙兩文作者是怎樣高度評價自己的老師或指出老師對自己的生活所起的作用的?
甲文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
乙文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(二)
(甲)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
(乙)山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。
1．解釋甲、乙兩段文字中加粗詞的意思。
①可愛者甚蕃( )
②予獨愛蓮之出淤泥而不染
③濯清漣而不妖( )
④斯是陋室( )
⑤惟吾德馨( )
2．用原文的語句回答。
①比喻君子不同流合污的句子是□□□□□□。
②比喻君子美名遠揚的語句是□□□□。
③作者認為陋室不陋的原因是□□□□。
3．填空。
①甲段文字以花喻人的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②乙段文字以「山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈」來類比＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．聯系自己的志趣，寫出你最喜愛的一種花，並用一句話概括喜愛的原因。
①最喜愛的花是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②喜愛的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、作文
生活中人們會遇到各種各樣的微笑，有的微笑令人溫馨，有的微笑令人感動；有的微笑令人如沐春風，有的微笑令人刻骨銘心；有的微笑讓友人心中充滿光明，有的微笑讓敵人膽戰心驚……。請以「難忘的微笑」為題寫一篇文章。
要求：
1.可寫記敘文，也可寫議論文。
2.不少於600字。
參考答案
一、1．D 2．①C ②A ③B ④A 3．A 4．C． 5．C 6．B 7．A 8．B 。
二、1．①亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 ②晨興理荒穢，帶月荷鋤歸 ③山重水復疑無路，柳暗花明又一村 ④問渠那得清如許，為有源頭活水來 2．①《孔雀東南飛》「雙璧」 ②魯迅、迅哥兒 ③《古代英雄的石像》《皇帝的新裝》《花的話》《伊索寓言兩則》《擺渡》 ④《聊齋志異》 蒲松齡·清 ⑤於寶 志怪《搜神記》 ⑥政治理想 意願
三、1．反映了法國人民慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛，爭取祖國解放和統一·的意願。反映了法國人民的愛國主義精神。2．論證中心論點「學之，則難者亦易矣，不學，則易者亦難矣」。
四、(一)1．魏巍 海倫·凱勒 蔡芸芝 莎利文 2．a．占據 b．牽掛 c．排除 3．①引用、比喻 ②排比、反復 ③比喻 4．懂得牽掛惦記父親 5．A 6．甲文：在一個孩子的眼裡，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人啊。 乙文：她把一切事物的美展現在我的面前。
(二)1．多 沾染 洗滌 這 高尚 2．①出淤泥而不染 ②香遠益清 ③惟吾德馨 3．①品行 ②陋室不陋 4．(略)
可以嗎？希望對你有幫助！^0^
Ⅲ 初中語文補充習題第二題的答案
疊，疊，疊，迭， 疊疊，疊，疊
Ⅳ 急需幫助（初中語文）在線等答案！
1.天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
2.
3.過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠;
4.金錢既貨幣。在現代哲學中的解釋是：從一般商品中分離出來固定充當一般等價物的特殊商品。起著價值尺度、流通手段、儲藏手段、支付手段和世界貨幣的作用。簡單的說是人類社會活動中的一種工具。因此，說「有錢能使鬼推磨」、「金錢不是萬能的，但沒用金錢是萬萬不能的」並不為過。但是如果說「金錢是萬惡之源」就錯了。畢竟金錢本身沒有任何意義，只有將其放入經濟活動中時，他才有具體的價值。所以，要說「萬惡之源」只能是那些有具體意義的事物和人類貪婪的心理。在日常生活中，金錢給我的印象是：他們是父母給我用來換取生活必備品的籌碼，而我的父母則是從工作崗位上有勞動換來這些籌碼。
5.暗無天日；長吁短嘆；轟轟烈烈；
6.寫出下列句子的修辭方法：
（1）沙鷗翔集，錦鱗游泳（總體對偶；錦鱗-還是借代 ）
（2）瀚海讕干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝（對偶，誇張 ）
（3）不以物喜，不以己悲（ 互文）
7.梁山泊三員女將的名字及綽號是？
___母夜叉_________________,_______孫二娘_____________.
___母大蟲_________________,________顧大嫂____________.
___一丈青_________________,________扈三娘____________.
8.寫出與下列情節有關的人物名稱。
（1）單刀赴會：關羽___________________
(2)大鬧清風寨：花榮_____________________
（3）三氣周公謹：諸葛亮________________
(4)大鬧五台山：__魯智深________________
(5)洵陽樓題反詩：_宋江_________________
9.有一副對聯寫諸葛亮，上聯是「故國不歸，山河未遂中原志」，它的下聯是（D ）
A.千古詩才，蓬萊文章建安骨
B.剛直不阿，留將正氣沖霄漢
C.志潔行廉，愛國忠君真氣節
D.忠魂猶在，道路爭瞻漢相墓
10.多角度提煉觀點。
Ⅳ 初中語文，求答案
百團大戰 台兒庄戰役
黃繼光堵槍口 董存瑞炸碉堡
1、美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉卧沙專場屬君莫笑，古來征戰幾人回。
王翰《涼州詞》
2、秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
只要是戰爭 就會造成不必要的傷亡所以我們應該維護和平
不提倡戰爭但真是不得已也會又武力解決問題毫不留情
Ⅵ 初中語文求答案！！！
記一副對聯 學十點知識
吉林 張國學
讀三蘇、誦三曹、研三袁、探三玄，志求三樂；
溫四史、展四庫、惜四孟、度四美，心羨四君。
此聯一氣呵成，讀來朗朗上口，而且妙在涵蓋了文學、歷史、古代漢語等方面的十個知識點。下面試簡述之。
三蘇：指北宋文學家蘇洵（亦稱「老蘇」）與其子蘇軾（亦稱「大蘇」）、蘇轍（亦稱「小蘇」）三人。其中蘇軾的成就最高，在詩、詞、文等方面都有重要成就。蘇洵、蘇轍長於書策散文。三人皆入「唐宋八大家」。
三曹：指漢魏間曹操與其子曹丕、曹植。因他們政治上的地位和文學上的成就，對當時的文壇很有影響，所以後人合稱之為「三曹」。
三袁：明代袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟的並稱。他們都是「公安派」代表作家。《明史·袁宏道傳》：「袁宏道，字中郎，公安人。與兄宗道、弟中道，並有才名，世稱三袁。」
三玄：《老子》、《莊子》、《周易》三書的合稱。《顏氏家訓·勉學》說：「《庄》、《老》、《周易》，總為三玄。」魏晉玄學以老、庄糅合儒家經義，把此三書作為玄學的經典。
三樂：三種樂事。《孟子·盡心上》：「父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰無愧於天，俯不怍於地，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。」
四史：《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》四部史書的合稱。因這四部書列在二十四史的前四部，也稱「前四史」。
四庫：《四庫全書》的簡稱。此書由清乾隆年間大學士紀昀主持編修，共收書三千五百零三種，七萬九千三百三十七卷，分為經、史、子、集四部，共稱為「四庫」。
四孟：夏歷四季第一個月的總稱。即孟春正月，孟夏四月，孟秋七月，孟冬十月。例如：《漢書·劉向傳》：「日月薄蝕，山陵淪亡，辰星出於四孟。」
四美：四種美好的事物。此處指良辰、美景、賞心、樂事。例如：王勃《滕王閣序》：「四美具，二難並。」
四君：指戰國時齊國的孟嘗君、趙國的平原君、楚國的春申君、魏國的信陵君四人。也稱為「戰國四公子」。
參考資料：101語文月刊
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即各種文化在交流和融合時能夠在堅持原則的基礎上，不強求一致，承認、包容乃至尊重差異,以達共存共榮。
Ⅶ 誰有蘇教版的初中語文《補充習題》答案初一初二初三的都要！如果能再提供一些初中的學習資料，就更好了
蘇教版初三語文《補充習題》參考答案（九上）
一、鼎湖山聽泉
一、1、循；2朗；3佯；4、翼5、詳6嬉；7盎 8迥
二、略
三、鼎湖山泉水清澈晶瑩，活潑可愛，它使鼎湖山生意盎然，滋潤萬物，所以說「泉水是。。。。。」
四、不矛盾。這運用了襯托的手法。以有聲襯無聲。
五、略
六、游蹤、山腳----山中-----半山腰；時間、近黃昏---日暮----入夜。復式
問題探究
第二句，第五句、虛寫
二、林中小溪
惹：招惹，擬人手法，生動地寫出了水流的活潑
惹：（飛翔時）帶動，以動襯靜，寫出了林中的寂靜
二、1、悄悄、粼粼；2、閃閃、晃晃
三、1、比喻、擬人；2、設問
四、第一類、象徵著一種平淡，沒有激情、沒有戰斗的生活；小溪象徵著激盪奔騰的生活
五、略
六：正確
問題探究
一、略
二、表現了作者擺脫了孤獨和失望情緒，融於自然、社會，體會到人生的真諦和幸福感
三、「只要有隻蟬起個音。。。。。。。表示不同的心情」、「讓人忘卻憂慮，悠遊其中，留給人一些惆悵、一些傷感」。所以說。。。。
三、飛紅滴翠記黃山
一、
1、道教傳說，神仙運用法術使物發生變化。借指僧道用言語啟發人悟道。泛指啟發指導。
2、這里指點染而使之美化。
二、
1、侵蝕 奇特
2、興奮 肅穆
3、沉醉 誕生
三、1、3
四、地殼中的岩漿凝固後所形成的花崗石群，經過億萬年的日曬雨淋、水流侵蝕以及其他氣候因素的影響，最終在距今二三百萬年時形成了黃山。
五、歷史悠久、姿態萬千、生命力強。體會到作者對黃山松敬仰與贊頌之情。
六、略
問題探究
一、
1、介紹了登天都峰感受。主要介紹的是峰頂所見。
2、眼前實見之景和想像之景。特點是高、陡、險。
3、豐富了黃山峰石的文化內涵，給人們以更大的想像空間。
二、描繪了鴿群、柳條、鴨、鷹隼等。抑鬱深沉的感情基調。
2、心理、動作。期待雨水的煩躁的心態。
四、畫山綉水
一、
1、因為整個句子是陳述的語氣，前一個分句只是整個句子的賓語。
2、此處問號表示的是一種驚喜的語氣。
二、
1、品評 烘襯 風致 神態
2、怠慢 寶庫 健壯 貯藏
三、笨拙遲鈍 說明桂林山水的美麗是無法用語言文字表達的。
四、起過渡的作用。 不多餘。起強調的作用，更突出了桂林山水豐富的文化內涵。
五、錯 對
六、贊頌了古代勞動人民剛直骨氣、助人為樂的優秀品質。反應了舊社會勞動人民苦難的生活。這樣寫的目的是讓我們每一位讀者都能牢記過去，珍惜今天的美好生活。
七、略
問題探究
一、不是不調和。這樣寫體現了作者所處那個時代的印記，作者這樣安排正體現了他的寫作用意。
二、
1、總的印象：密得多、青得多、幽得多、也靜得多
單獨地看：從地面直拔起來，陡升上去
合起來看：互相連接，互相掩映，互相襯托
顏色的變化：不斷變化著深淺濃淡的顏色，整體上呈綠色
春山：一片翠綠，到處點綴著鮮艷的花朵
山的情貌：更為清晰，彷彿在流動
山的姿態：不斷變化
2、略
專題：氣象物候
看雲識天氣
一、②①②①二、象徵 預兆 點綴 陰森 三、1改句比原句語言生動形象，通俗易懂
2、改句比原句多用了擬人修辭，更加生動語言活潑。四、雲的形態變化 怎樣看雲識天氣
雲和天氣的關系 總分總 五、作詮釋 引用 作比較 六、考書77頁
問題探究
一、1如何通過雲彩的形態來判別天氣
2、不能刪掉 因為「往往」說明了在大多數情況下，在幾個鍾頭內便要下雨或者下雪，也會有其他情況存在，而去掉就顯得太絕對了，「往往 」體現了說明文語言的准確性。
二、1、說明當天空出現鉤鉤雲的時候，過一會就要下雨了。2、朝霞意味著這天會陰雨連綿，而出現了晚霞那麼最近幾天都將晴空萬里。
大自然的語言
萌發 孕育 銷聲匿跡 風雪載途 草長鶯飛 連翹盛開
②句 因為「懸殊」就存在著差異很大，與「很大」重復
①句 「避免」比「減輕」程度深，應在其後
首先 第二個因素 第三個因素 此外 ；有必要，因為運用這些表順序的詞語使文章條理清晰，層次分明
自然現象 利用物候知識研究農業生產，發展成為一門科學
作比較 舉例子 列數字
大自然的一些現象給人以信息，與語言的功能是一樣的，而將大自然擬人化，用「大自然的語言」比喻豐富多變的物候現象，說明了認識物候現象的重要性
這些都是描寫人們日常生活中現象，都是一些物候現象，自然引出下文說明，使得文章更貼近生活通俗易懂。
問題探究
一、1物候對農業生產的重要性 2、從反面舉例說明物候研究的意義。
古代詩詞中的物候
一、略
二、大雁驚起高高地飛 敵軍 《折楊柳》曲 上市
三、A
問題探究
一、1不是，是祁連山 2、舉一反三以少見多手法 3、因為祁連山海拔高，氣候惡劣主峰山頂終年積雪不化 4、抱比枕更加傳神烘托出軍營中枕戈待旦的高度警惕
二、1擬人 可見稻花香 2、蛙聲十分歡快天上星星稀疏 3明月……視覺 聽覺
稻花……嗅覺 聽取……聽覺 七八個……視覺 觸覺
五、故鄉
一、略
二、陰晦：陰沉昏暗 陰暗：陰深灰暗
嗤笑：譏笑 恥笑：嘲笑
寒噤：因受冷或受驚而身體發抖瑟索：身體因寒冷而蜷縮或發抖。
隔膜：彼此思想感情不相通。隔絕：彼此分離、絕斷。
三、B 人與人之間關系的冷膜
四、1、我 奔波勞碌2、閏土 辛勤勞苦3、官紳、楊二嫂們 處心積慮挖空心思
五、4 暗示他日後將在求神拜佛中麻醉自己
六、只有美好的的願望而不去實踐，希望必然落空，等於沒有，雖然實現希望困難重重，但只要去探索實踐，就有實現的可能。
七、略
問題探究1、我和閏土從小關系很好，後來兩人之間隔膜起來，這種人際關系的變化會不會在他們的下一代身上從現呢？小說就是通過在同我和閏土這一組人物關系的有機聯結中，對宏兒和水生這一組關系加以描寫，而形象的提出這個問題的。
二1、美在傳遞愛意，安靜中透著溫和，有父親般的慈祥盪滌人的心靈。。。。。要有一個浸滿人間大愛的靈魂。
2、側面烘托。
六、我的叔叔於勒
略
略
三、B B A
四、作家沒有拋開主線，而是插入了對於勒的介紹，讓情節舒緩下來。
五、說話斷斷續續，突出父親此時內心極度的惶恐和不安。
六、說明了我對叔叔的同情，對父母做法的不滿。
七、安排我去付錢，別讓女兒女婿看見，改坐別的船。突出出了克拉麗絲的有心計，冷酷無情的性格。
一、參考：於勒思念家鄉，但又知道哥哥嫂嫂的性格，不會認自己的，所以不會回家。也可能存有一絲希望，哥哥良心發現，會讓自己回家。
二、1表示對高局長的否定，他不是一個真正的書法家。他是一個官僚氣十足，附庸風雅的人。
2、參考：結尾最精彩，既在意料之外，又在情理之中，發人深思。
八、多收三五斗
一、A
二、略三、略
四、米行糶米
街上購物、船頭議論五、略
六、因為在豐年豐收給他們帶來希望，但是米價的猛跌帶給他們極大的失望和打擊，揭示農民命運的悲慘
二、問題探究一、
1用景物描寫反襯江南吳縣河埠頭上熱鬧的景象。
2從數據上體現今天農民生活水平的提高，國家政策的優越。
3通過對比揭示封建制度對農民的剝削，從而更加珍惜新的生活。二、1不要想著遠在下面的岩石，而著眼於最初的一小步，走了這一步再走下一步。直到抵達要到的地方。
2恐懼心理的描寫
3是一個有耐心、教子有方、關心子女成長的人。
九、《成功》答案
隨文練習
一、1、錯綜復雜 2紛紜 3、浩劫 4、事理至明、無待饒舌
二、略
三、贊揚、作用、重要性
四、1、作者對自我標榜的唯物主義行為的深惡痛絕，實質是對他們的諷刺。
2、委婉的諷刺
3、贊頌與推崇
4、表明作者謙虛的態度
五、道理論證與引用論證。
因為文章在前面對「成功之道」作了許多分析，認為天資與機遇都是沒有辦法預期的、無能為力的，只剩下一條路——勤奮。
六、如陳景潤閱讀上千本文獻，終成為數學家。馬克思寫《資本論》。
問題探究
一、略
二、1、學業的精深造詣來源於勤
2、因為學業方面的精深造詣來源於勤奮好學，實踐證明勤奮是點燃智慧的火把，只要我們不怠於勤，善求於勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。
3、三、四兩段運用舉例論證，五段運用道理論證。作用是更好的證明了文章的中心論點。
十、創造學思想錄
二、
難於解決的難題（繩索打成的結）
思維定勢
三、雄厚的實力、非凡的勇氣與智慧、上下團結一心
四、我們要從不同角度，多問為什麼，勇於思考，敢於發問，培養發散性思維。
五、同意
六、舉例 具體有力地說明了順應自然規律的重要意義。
問題探究
一、
下定義、舉例子、列數字、做比較
往往以判斷代替想像，以抽象代替思維，不注意利用想像區以發展自己的想像力，從而導致了想像力的衰退和枯竭。
什麼是想像力，為什麼青年以後想像力衰竭，如何鍛煉想像力。
二、1、收獲，肉體或精神的創造；葡萄汁，「我產生我的思想和行動，作為我身體的果實，永遠把血肉賦予文字」
前半句比喻創造，後半句比喻創造的巨大價值。
全句形象生動地寫出了創造的重大意義和巨大價值。
生命在於創造。先提出中心論點，然後用比喻的手法形象生動地寫出了創造的價值。
十一、學問和智慧
一、1、銖 會 浮 新
2、讀書得間 鞭辟入裡 豁然貫通 高頭講章 讀破五車
二、若把人生比作一種漂流，那家便是是溫暖的港灣。
三、「透視」在這里的意思是對事物的深刻的認識；「反想」是指全面、多角度的思考和品味；「遠瞻」則是指對事物的發展的預見。
四、作用：承上啟下，由「人的智慧」論及「書的智慧」。
從關照人——「世間不但有缺乏智慧的人」呼應「沒有智慧」的「從事研究工作」的「許多人」，到了關照人們寫作閱讀的書——「缺少智慧的書」。
論證方法：對比論證
五、1,選擇好的適宜自己的書需要智慧；2，感悟、品味、剖析書本需要智慧；3，讀出獨特的感受和認識需要智慧；4，學以致用需要智慧。
六、3、4
因為3、文中所有論據均來自於學習生活實際；4、本文能受讀者喜愛，除了擁有正確的觀點，還在於充滿智慧的語言。
問題探究：
一、論點：積累知識和培養能力不應當形成矛盾關系。
事實論據：略
二、1、自己認為而事實並不是那樣。(意思對即可)
2、學齡前兒童的提問是「孩子式的，幼稚的，表層的」；人長大後，極少數大人的提問是「非常智慧的，節骨眼上的，深層面的，觸及到世界深層結構的。」(可引用原文也可概括回答，意思對即可)
3、文章第③段主要運用了例證法(舉例論證)，用愛因斯坦一生都在追問「為什麼」證明愛因斯坦保持「童心」，造就了自身的偉大。(意思對即可)
十二、論美
隨文練習
一、1、華美 2、俊俏 3、文雅 4、完善; 完滿; 完好; 完備; 圓滿
二、珍惜 美貌 才能
三、1、不能，說明美貌的人不都有其他方面的才能
2、不能，表示推測，語氣委婉
四、證明優雅行為之美勝於形體之美
五、美的行貌與美的德行結合起來 層層深入
六、舉例論證、道理論證
七、略
問題探究
1、把美的形貌與美的德行結合起來吧。
2、前，給人美的感受，具體的美。後，美是一種意識，一種個人的意識，社會的意識。美是一種情趣，美是一種感受。抽象的美
二、1、舉止彬彬有禮的人，一定能贏得好的名譽。
2、贊賞細心、自然、純真的舉止。鄙視粗放不拘的禮儀。
3注重小節，從「小節上的一絲不苟常可贏得很高的稱贊」 ，「舉止彬彬有禮的人，一定能贏得好的名譽」等可以看出。
講了這么多，懸賞不給我太不人道了
Ⅷ 課課通人民教育出版社初中語文七年級下冊 的答案
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1．方程 的解是（ ）
A． x=0 B. x=1 C.x=2 D.x=3
2．如果2x-7y=8，那麼用y的代數式表示x正確的是（ ）
A. B. C. D.
3．下列說法正確的是（ ）
A． 一元一次方程一定只有一個解； B. 二元一次方程x + y = 2有無數解；
C．方程2x = 3x沒有解； D. 方程中未知數的值就是方程的解。
4．小明在做解方程作業時，不小心將方程中的一個常數污染了看不清楚，被污染的方程是2y- = y-●，怎麼辦呢?小明想了一想便翻看了書後的答案，此方程的解是y = -
很快補好了這個常數，這個常數應是 ( )
A．1 B．2 C．3 D．4
5. 下列不等式是一元一次不等式的是( )。
A.2(1-y)>4y+2 B.x(2-x)≥l C. + > D.x+l<y+2
6．不等式2x-2≥3x-4的正整數解的個數為( )。
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
7.代數式1-m的值大於-1，又不大於3，則m的取值范圍是( )
8.下列說法中錯誤的是（ ）
A． 三角形的中線、角平分線、高線都是線段；
B． 任意三角形的外角和都是3600；
C． 三角形按邊分可分為不等邊三角形和等腰三角形；
D． 三角形的一個外角大於任何一個內角。
9.在△ABC中，∠A－∠B = 900，則△ABC為（ ）三角形。
A．銳角三角形； B. 直角三角形； C. 鈍角三角形； D. 無法確定。
10.某商品漲價20%後欲恢復原價，則必須下降的百分數約為（ ）
A．17%； B. 18%； C. 19% ； D. 20%。
二、 填空題（每小題3分，共33分）
11．某數的 加上5與它的2倍減去9相等，設某數為x，列方程得 .
12．如果 ＋（x＋2y）2＝0，則x＝_______，y＝_______。
13．在等式y＝kx＋b中，當x＝0時，y＝－1；當x＝1時，y＝2，則k＝____，b＝______。
14. 如圖是「星星超市」中某洗發水的價格標簽，
那麼這種洗發水的原價是 。
15.三角形三邊長分別為4，1-2a，7，則a的取值范圍是
16.一份試卷共有20道選擇題，總分為100分，每道題選對得5分，選錯或不選扣1分，如果一個學生至少得88分，那麼他至少選對______道題
17.不等式組 的解集是
18.求下列各圖中∠1的度數
(1) (2) (3)
19．某儲戶將25000元人民幣存入銀行一年，取出時扣除20％的利息所得稅後，共得人民幣25396元，求該儲戶所存儲種的利率。
設_______________，則列出的方程（或方程組）是___________________。
20.如圖，∠A=280，∠B=420，∠DFE=1300，則∠C= 度。
21. 若3x+7y+z=5,4x+lOy+z=3,則x+y+z的值等於______
三、 作圖題（請保留作圖痕跡，共6分）
22．請任意作一個鈍角三角形，並作出它三邊上的高。
四、 解方程（或方程組）（23小題5分，24~26小題每小題6分，共23分）
23．3x-2=5x+6 24．
25． 26.
五、解答題（27小題6分，28~30小題每小題9分，共33分）
27．當k取何值時， 的值比 的值小1。
28. 已知方程組 與方程 的解相同，求a、b.
29．已知 與 的值的符號相同，求a的取值范圍。
30．如圖，在△ABC中，AD是角平分線，∠B=660，∠C=540，求∠ADB和∠ADC的度數.
班級： 姓名： 學號：
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1．方程 的解是（ ）
A． x=0 B. x=1 C.x=2 D.x=3
2．如果2x-7y=8，那麼用y的代數式表示x正確的是（ ）
A. B. C. D.
3．下列說法正確的是（ ）
A． 一元一次方程一定只有一個解； B. 二元一次方程x + y = 2有無數解；
C．方程2x = 3x沒有解； D. 方程中未知數的值就是方程的解。
4．小明在做解方程作業時，不小心將方程中的一個常數污染了看不清楚，被污染的方程是2y- = y-●，怎麼辦呢?小明想了一想便翻看了書後的答案，此方程的解是y = -
很快補好了這個常數，這個常數應是 ( )
A．1 B．2 C．3 D．4
5. 下列不等式是一元一次不等式的是( )。
A.2(1-y)>4y+2 B.x(2-x)≥l C. + > D.x+l<y+2
6．不等式2x-2≥3x-4的正整數解的個數為( )。
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
7.代數式1-m的值大於-1，又不大於3，則m的取值范圍是( )
8.下列說法中錯誤的是（ ）
A． 三角形的中線、角平分線、高線都是線段；
B． 任意三角形的外角和都是3600；
C． 三角形按邊分可分為不等邊三角形和等腰三角形；
D． 三角形的一個外角大於任何一個內角。
9.在△ABC中，∠A－∠B = 900，則△ABC為（ ）三角形。
A．銳角三角形； B. 直角三角形； C. 鈍角三角形； D. 無法確定。
10.某商品漲價20%後欲恢復原價，則必須下降的百分數約為（ ）
A．17%； B. 18%； C. 19% ； D. 20%。
二、 填空題（每小題3分，共33分）
11．某數的 加上5與它的2倍減去9相等，設某數為x，列方程得 .
12．如果 ＋（x＋2y）2＝0，則x＝_______，y＝_______。
13．在等式y＝kx＋b中，當x＝0時，y＝－1；當x＝1時，y＝2，則k＝____，b＝______。
14. 如圖是「星星超市」中某洗發水的價格標簽，
那麼這種洗發水的原價是 。
15.三角形三邊長分別為4，1-2a，7，則a的取值范圍是
16.一份試卷共有20道選擇題，總分為100分，每道題選對得5分，選錯或不選扣1分，如果一個學生至少得88分，那麼他至少選對______道題
17.不等式組 的解集是
18.求下列各圖中∠1的度數
(1) (2) (3)
19．某儲戶將25000元人民幣存入銀行一年，取出時扣除20％的利息所得稅後，共得人民幣25396元，求該儲戶所存儲種的利率。
設_______________，則列出的方程（或方程組）是___________________。
20.如圖，∠A=280，∠B=420，∠DFE=1300，則∠C= 度。
21. 若3x+7y+z=5,4x+lOy+z=3,則x+y+z的值等於______
三、 作圖題（請保留作圖痕跡，共6分）
22．請任意作一個鈍角三角形，並作出它三邊上的高。
四、 解方程（或方程組）（23小題5分，24~26小題每小題6分，共23分）
23．3x-2=5x+6 24．
25． 26.
五、解答題（27小題6分，28~30小題每小題9分，共33分）
27．當k取何值時， 的值比 的值小1。
28. 已知方程組 與方程 的解相同，求a、b.
29．已知 與 的值的符號相同，求a的取值范圍。
30．如圖，在△ABC中，AD是角平分線，∠B=660，∠C=540，求∠ADB和∠ADC的度數.
六、列方程（組）解應用題（共10分）
31．人民公園的門票價格規定如下表：
購票人數 1～40人 41～80人 80人以上
每人門票價 10元 9元 8元
某校高二(1)、(2)兩個班共85人去遊人民公園，其中(1)班是小班，人數較少，不到40人，(2)班人數較多，經估算，如果兩班都以班為單位分別購票，則比兩班聯合購票多花120元，問兩班各有多少名學生?
七、綜合題（共15分）
32、某班為了從甲、乙兩同學中選出班長，進行了一次演講答辯與民主測評。A、B、C、D、E五位老師作為評委，對「演講答辯」情況進行評價，全班50位同學參與了民主測評，結果如下表所示：
表1 演講答辯得分表(單位：分)
A B C D E
甲 90 92 94 95 88
乙 89 86 87 94 91
表2 民主測評票數統計表(單位：張)
「好」票數 「較好」票數 「一般」票數
甲 40 7 3
乙 42 4 4
規則：演講答辯得分按「去掉一個最高分和一個最低分再算平均分」的方法確定；民主測評得分=「好」票數 2分+「較好」票數 1分+「一般」票數 0分；綜合得分=演講答辯得分 (1-a)+民主測評得分 a .
(1)當a=0.6時,甲的綜合得分是多少?
(2)a在什麼范圍時,甲的綜合得分高?a在什麼范圍時,乙的綜合得分高?
六、列方程（組）解應用題（共10分）
31．人民公園的門票價格規定如下表：
購票人數 1～40人 41～80人 80人以上
每人門票價 10元 9元 8元
某校高二(1)、(2)兩個班共85人去遊人民公園，其中(1)班是小班，人數較少，不到40人，(2)班人數較多，經估算，如果兩班都以班為單位分別購票，則比兩班聯合購票多花120元，問兩班各有多少名學生?
七、綜合題（共15分）
32、某班為了從甲、乙兩同學中選出班長，進行了一次演講答辯與民主測評。A、B、C、D、E五位老師作為評委，對「演講答辯」情況進行評價，全班50位同學參與了民主測評，結果如下表所示：
表1 演講答辯得分表(單位：分)
A B C D E
甲 90 92 94 95 88
乙 89 86 87 94 91
表2 民主測評票數統計表(單位：張)
「好」票數 「較好」票數 「一般」票數
甲 40 7 3
乙 42 4 4
規則：演講答辯得分按「去掉一個最高分和一個最低分再算平均分」的方法確定；民主測評得分=「好」票數 2分+「較好」票數 1分+「一般」票數 0分；綜合得分=演講答辯得分 (1-a)+民主測評得分 a .
(1)當a=0.6時,甲的綜合得分是多少?
(2)a在什麼范圍時,甲的綜合得分高?a在什麼范圍時,乙的綜合得分高?
班級： 姓名： 學號：
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1．方程 的解是（ ）
A． x=0 B. x=1 C.x=2 D.x=3
2．如果2x-7y=8，那麼用y的代數式表示x正確的是（ ）
A. B. C. D.
3．下列說法正確的是（ ）
A． 一元一次方程一定只有一個解； B. 二元一次方程x + y = 2有無數解；
C．方程2x = 3x沒有解； D. 方程中未知數的值就是方程的解。
4．小明在做解方程作業時，不小心將方程中的一個常數污染了看不清楚，被污染的方程是2y- = y-●，怎麼辦呢?小明想了一想便翻看了書後的答案，此方程的解是y = -
很快補好了這個常數，這個常數應是 ( )
A．1 B．2 C．3 D．4
5. 下列不等式是一元一次不等式的是( )。
A.2(1-y)>4y+2 B.x(2-x)≥l C. + > D.x+l<y+2
6．不等式2x-2≥3x-4的正整數解的個數為( )。
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
7.代數式1-m的值大於-1，又不大於3，則m的取值范圍是( )
8.下列說法中錯誤的是（ ）
A． 三角形的中線、角平分線、高線都是線段；
B． 任意三角形的外角和都是3600；
C． 三角形按邊分可分為不等邊三角形和等腰三角形；
D． 三角形的一個外角大於任何一個內角。
9.在△ABC中，∠A－∠B = 900，則△ABC為（ ）三角形。
A．銳角三角形； B. 直角三角形； C. 鈍角三角形； D. 無法確定。
10.某商品漲價20%後欲恢復原價，則必須下降的百分數約為（ ）
A．17%； B. 18%； C. 19% ； D. 20%。
二、 填空題（每小題3分，共33分）
11．某數的 加上5與它的2倍減去9相等，設某數為x，列方程得 .
12．如果 ＋（x＋2y）2＝0，則x＝_______，y＝_______。
13．在等式y＝kx＋b中，當x＝0時，y＝－1；當x＝1時，y＝2，則k＝____，b＝______。
14. 如圖是「星星超市」中某洗發水的價格標簽，
那麼這種洗發水的原價是 。
15.三角形三邊長分別為4，1-2a，7，則a的取值范圍是
16.一份試卷共有20道選擇題，總分為100分，每道題選對得5分，選錯或不選扣1分，如果一個學生至少得88分，那麼他至少選對______道題
17.不等式組 的解集是
18.求下列各圖中∠1的度數
(1) (2) (3)
19．某儲戶將25000元人民幣存入銀行一年，取出時扣除20％的利息所得稅後，共得人民幣25396元，求該儲戶所存儲種的利率。
設_______________，則列出的方程（或方程組）是___________________。
20.如圖，∠A=280，∠B=420，∠DFE=1300，則∠C= 度。
21. 若3x+7y+z=5,4x+lOy+z=3,則x+y+z的值等於______
三、 作圖題（請保留作圖痕跡，共6分）
22．請任意作一個鈍角三角形，並作出它三邊上的高。
四、 解方程（或方程組）（23小題5分，24~26小題每小題6分，共23分）
23．3x-2=5x+6 24．
25． 26.
五、解答題（27小題6分，28~30小題每小題9分，共33分）
27．當k取何值時， 的值比 的值小1。
28. 已知方程組 與方程 的解相同，求a、b.
29．已知 與 的值的符號相同，求a的取值范圍。
30．如圖，在△ABC中，AD是角平分線，∠B=660，∠C=540，求∠ADB和∠ADC的度數.
六、列方程（組）解應用題（共10分）
31．人民公園的門票價格規定如下表：
購票人數 1～40人 41～80人 80人以上
每人門票價 10元 9元 8元
某校高二(1)、(2)兩個班共85人去遊人民公園，其中(1)班是小班，人數較少，不到40人，(2)班人數較多，經估算，如果兩班都以班為單位分別購票，則比兩班聯合購票多花120元，問兩班各有多少名學生?
七、綜合題（共15分）
32、某班為了從甲、乙兩同學中選出班長，進行了一次演講答辯與民主測評。A、B、C、D、E五位老師作為評委，對「演講答辯」情況進行評價，全班50位同學參與了民主測評，結果如下表所示：
表1 演講答辯得分表(單位：分)
A B C D E
甲 90 92 94 95 88
乙 89 86 87 94 91
表2 民主測評票數統計表(單位：張)
「好」票數 「較好」票數 「一般」票數
甲 40 7 3
乙 42 4 4
規則：演講答辯得分按「去掉一個最高分和一個最低分再算平均分」的方法確定；民主測評得分=「好」票數 2分+「較好」票數 1分+「一般」票數 0分；綜合得分=演講答辯得分 (1-a)+民主測評得分 a .
(1)當a=0.6時,甲的綜合得分是多少?
(2)a在什麼范圍時,甲的綜合得分高?a在什麼范圍時,乙的綜合得分高?
回答者： 00含淚的微笑00 - 三級 2009-6-23 19:48
歷史：
一、 選擇題（每小題2分，25個小題，共50分）
1、唐朝有一位皇帝的統治被郭沬若先生稱為「政啟開元，治宏貞觀」。這位皇帝是
A、唐太宗 B、唐高宗
C、女皇武則天 D、唐玄宗
2、「人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡可知得失」中的第二個「人」指的是
A、魏徵 B、房玄齡
C、杜如晦 D、姚崇
3、科舉制度創立和廢除分別是在哪個朝代
A、隋朝、明朝 B、隋朝、清朝
C、唐朝、明朝 D、唐朝、清朝
4、假如你是唐初的一位管理少數民族事務的大臣，會經常處理下列哪些少數民族的事務？
①吐蕃 ②回鶻 ③突厥 ④靺鞨
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①②③④
5、不是發生在唐玄宗統治時期的事件有
A、 鑒真東渡日本
B、 玄奘西遊
C、 南詔首領被封為雲南王
D、 任用富於改革精神的姚崇當宰相
6、與宋朝並立的少數民族政權有
①遼 ②西夏 ③金 ④海東盛國
A、①② B、①②④
C、②③ D、①②③
7、穿越時光隧道，假如你是宋代的一名市民，下面哪些社會風貌是可以看到的
① 在當時商業都市裡你可以看到琳琅滿目的商品，其中就有精美的景德鎮瓷器
② 夏天，在夜市上、瓦子里你可以喝到冷飲
③ 四川地區的人們可使用「交子」
④ 城市平民都住在四合院里，客商住宿可到邸店去
⑤ 士大夫出行一般都騎馬
A、①②③ B、③④⑤
C、①②③④⑤ D、①②④⑤
8、南宋有位詩人曾寫道：「山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。」寫作該詩的主要目的是
A、 贊美杭州的繁華
B、 諷刺金朝統治者的醉生夢死
C、 詠寫了西湖秀色與人的關系
D、 諷刺南宋統治者的醉生夢死
9、北宋史學家司馬光編寫的《資治通鑒》是一部編年體通史，你可在此書中了解到哪些時期的歷史
①春秋 ②戰國 ③漢朝 ④唐朝 ⑤宋朝
A、①②③④ B、②③④⑤
C、②③④ D、①②③④⑤
10、「大江東去，浪淘盡，千古風流人物……」這是一首題為《念奴嬌·赤壁懷古》的詞作者是
A、蘇軾 B、李清照
C、辛棄疾 D、陸游
11、我國省級行政區的設立，始於
A、唐朝 B、宋朝
C、元朝 D、明朝
12、成吉思汗的功績主要是
A、滅亡西夏 B、統一蒙古
C、建立元朝 D、定都大都
13、一位生活在元朝的商人，他不可能有的經歷是
A、 去江南販運棉布
B、 經運河到杭州游覽
C、 友人送他一部《紅樓夢》
D、 購買景德鎮真花瓷器
14、下列哪一項不利於明初君權的加強
A、廢除丞相 B、設立東廠
C、分封藩王 D、遷都北京
15、假如你跟隨鄭和的船隊下西洋，下面哪些地方是船隊沒到過的地方
A、 印度洋沿岸
B、 紅海沿岸
C、 非洲東海岸
D、 地中海沿岸
16、古代世界上最長的運河是
A、 鄭國渠
B、 靈渠
C、 隋朝大運河
D、 元朝大運河
17、16---17世紀入侵中國的西方侵略者有
①荷蘭 ②沙俄 ③葡萄牙 ④英國
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①②③④
18、 雅典奧運會聖火傳遞已於2004年6月8日抵達北京，之後，奧運火炬將在長城點燃。那你知道我們現在所說的長城是
A、 秦長城
B、 漢長城
C、 明長城
D、 滇長城
19、想了解中國17世紀的手工業發展的情況，你首選的資料是
A、《天工開物》 B、《本草綱目》
C、《農政全書》 D、《唐本草》
20、我國最早的一部長篇歷史小說是
A、《三國演義》 B、《水滸傳》
C、《西遊記》 D、《紅樓夢》
21、明朝中後期資本主義萌芽產生的標志是
A、 手工業的水平超過前代
B、 商品經濟發展，對外貿易擴大
C、 手工業作坊增多
D、 出現「機戶出資，機工出力」的機房
22、哪位皇帝經常引用荀子的話：「君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟。」
A、 隋文帝
B、 唐太宗
C、 宋太祖
D、 明太祖
23、歷史上曾經盤踞我國台灣達38年之久的殖民者是
A、 葡萄牙
B、 荷蘭
C、 英國
D、 法國
24、「唐詩、宋詞、明清小說」，這是對這幾個朝代文學成就的一個概括，下列說法不正確的是
A、 唐朝詩歌成就最高、影響最大的是李白、杜甫、白居易
B、 宋代著名詞人有蘇軾、李清照、辛棄疾等
C、 清朝曹雪芹創作的《紅樓夢》是古典小說的高峰
D、 詩聖是對李白的美譽，詩仙是對杜甫的贊美
25、文字獄禁錮了思想，嚴重阻礙了社會的進步，其規模之大，次數之多要數
A、 漢朝
B、 唐朝
C、 明朝
D、 清朝
二、材料題（本題3個小題，共45分）
26、閱讀材料回答問題
「外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為 一家。天下百姓，普皆安樂。」
-------尺帶珠丹致唐朝皇帝的上書
（1）上述材料反映了唐朝與哪個民族的友好關系？唐朝與這個民族「和同為一家」的另一史實是什麼？
（2）清朝前期為加強對這一民族地區的管轄設置了什麼機構？這個民族今天主要生活在我國的哪一自治區？
27、材料一：明朝以前，中國是當時世界上經濟、科學最發達的國家，但是，到1840年鴉片戰爭爆發時為止，中國人均糧食僅有200公斤左右，美國已接近1000公斤。中國年產鐵約2萬噸，不及法國的十分之一，不及英國的四十分之一。中國的造船和航海業長期以來一直領先於世界，在清代也迅速衰落下去，往日出現於東南亞海面的中國船隊，隨之銷聲匿跡，為西方國家的船隊所取代。中國的科學技術，在明朝中後期與西方相比仍互有長短，但到1840年已全面落後於西方了。
材料二：經過改革開放二十多年的努力，我國經濟實力有了很大提高。二○○三年的統計資料表明，我國的國民生產總值接近十二萬億元人民幣，在世界穩居第六。這為各行各業的發展和人民生活的提高，奠定了堅實的基礎。
現在中國的經濟發展勢頭很好。我們完全有理由相信，今後四年中國經濟仍然會保持較高的發展速度，中國與世界發達國家的差距將進一步縮小，向全世界展示我們正在告別貧困落後、創造繁榮富強的生活。
閱讀材料後回答問題：
（1）列舉二項明朝以前我國領先世界的科技成果。
（2）你認為造成材料一中我國經濟、科技落後的原因主要是什麼？
（3）對比材料一、二不同的結果，你有什麼感想？
28、材料一：據新華網報道,世人矚目的中國南水北調工程歷經數十年規劃論證後，年內即將動工興建，根據規劃，其東線工程將利用古老的京杭大運河作為長江水北送的主要渠道。東線第一期工程靜態投資320億元，工期5年，主要通過京杭大運河向山東和江蘇兩省供水，工程規模為多年平均抽江水量89億立方米，其中新增供水量39億立方米。
材料二：千百年來，京杭大運河一直是中國重要的南北水上運輸通道，對於國家的統一、經濟的繁榮、文化的融合以及對外開放和國際交往都發揮過非常重要的作用。從歷史上的"南糧北運"、"鹽運"通道到現在的"北煤南運"干線以及防洪灌溉幹流，這條古老的運河至今仍在中國的經濟發展中發揮著巨大的作用。
閱讀材料回答問題：
（1）你知道材料中提到的大運河都曾有過哪些朝代修過嗎？請簡要介紹一下。
（2）在歷史上大運河都起過什麼作用？現在大運河又在擔負起什麼新使命？
三、問答題（15分）
29、中國的四大發明是古代勞動人民智慧的結晶，對世界經濟、文化的傳播和發展起了非常重要的作用。請你介紹一下北宋時期的兩項發明。
Ⅸ 有沒有人要初中一年級的語文補充習題答案要的家Q1771440911
我要！！！！！！！