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B. 明天考試了語文和數學試卷題是什麼一年級
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C. 1+1練習題的六年級半期語文和數學考試卷子
一、漢語拼音。(9分)
(1)在下面的橫線上寫出與小寫字母讀音相同的大寫字母：
t q r n m l h d a b
_____________________________________
(2)帶線字應讀什麼音，在正確讀音下面畫「√」。
玻璃纖維（qian xian） 粘稠（nian zhan） 蜷縮（quan juan） 系鞋帶（ji xi）
二、漢字。(9)
(1)按要求填空。
「秉」字用音序查字法先查大寫字母____，用部首查字法應查____部，還可查____部，「秉燭夜遊」的「秉」字是___________的意思。 「幽」字是____結構，共有____畫。
(2)辨別下面句子中的形近字或同音字，從括弧里選擇正確的畫「√」。
詹天佑不怕困難，也不怕（潮 嘲 朝）笑，（屹 意 毅）然接受了任務，開始（堪 勘）測線路。
(3)用橫線畫出下面句子中的錯別字，並依次把正確的寫在（ ）里。
必需如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，淌若釘在一處所得就非常有限，枯躁。（ ）
三、詞語。(12)
(1)把下列成語補充完整，並按要求歸類：
濫（ ）充數 無（ ）無盡 （ ）經風霜 不計（ ）數 刻舟求（ ） 鬥志（ ）揚
南轅北（ ） 盛氣（ ）人 守株待（ ） （ ）千上萬
用故事說明道理的：____________________________
用來描寫人物外貌、神態的：______________________
說明數量、范圍的：____________________________
(2)在括弧里填上適當的詞語。
電影對觀眾正如書報對（ ）。農民對土地正如（ ）對機器。開幕對閉幕正如開始對（ ）。
輪船對大海正如（ ）對鐵路。
(3)解釋帶點詞在不同句子中的不同意思。
①時間快到了，我們簡單吃一點東西就走吧。 （ ）
②這道數學題很簡單，我一會就做出來了。 （ ）
③這件事你要認真去做，不要簡單從事。 （ ）
(4)從下列詞中，選擇與句中帶點詞語意思相近的填入（ ）里。
聽憑 隨便 很 偏 假使 爭論 比較 平定 收復
①王師北定（ ）中原日，家祭勿忘告乃翁。
②魯迅先生在仙台也頗（ ）受了這樣的優待。
③我現在不同你計較（ ），等你氣消了再說。
④盡管花草會自己奮斗，我若（ ）置之不理，任（ ）其自生自滅，大半還是會死的。
四、句子。(16分)
(1)下面的兩個句子都有三種解釋，在正確的後面打「√」。
①「也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養育在花房裡的盆花」 這句話的意思是：
a． 小草驕傲自滿，看不起盆花。（ ）
b． 小草的生命力不受惡劣環境的影響，不怕任何艱難險阻，而盆花卻比不上它。（）
c． 小草值得尊敬，盆花不屑一顧。（ ）
②桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。
a．桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。（ ）
b．海上起風暴，氣候十分惡劣。（ ）
c．桑娜擔心出海打魚的丈夫，可能會有喪命的危險。（ ）
(2)把下列詞語組成一句通順的陳述句，然後再分別把它改成「把」字句和「被」字句。
海 風 東倒西歪 梧桐樹 刮 得
陳述句：__________________________
把字句：__________________________
被字句：__________________________
(3)指出下面一段話里所使用的修辭手法，並依次寫在括弧里。
走進這么大這么美的草塘，宛如置身於大海之中。浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，綠得令人陶醉。疊疊的浪花歡笑著，翻騰著，一層趕一層湧向遠方。這怎麼能不使我們感到親切、舒服呢？
（_______________________________________）
(4)把下面排列錯亂的寫作順序，重新安排，在括弧里標出數碼。
( ) 確定中心，選好材料。
( ) 列作文提綱。
( )審清題意，明確要求。
( )初稿寫好後，要認真修改。
( )努力做到「語句通順，前後連貫」。
(5)認真閱讀下面的句子，找出有毛病的地方，並改正在橫線上。
①每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。
______________________________________________
②平靜的河面上，有一隻小船迎著風浪向岸邊駛來。
______________________________________________
③多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
______________________________________________
④氣象小組的同學，每天早上都記錄和收聽當天的天氣預報。
______________________________________________
五、閱讀。(24分)
(1)在下列課題中，標出其中的關鍵詞語。
例：《金色的魚鉤》
《林海》 《種子的力》 《養花》
《糶米》 《一夜的工作》 《魯班學藝》
(2)根據所學課文內容，概括出下列人物的主要特點。
邱少雲：______________________
閏 土：______________________
桑 娜：______________________
(3)認真閱讀短文，並按要求回答後面的問題。
我愛綠葉
1 瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產生愛慕之心。古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。
2 可是，你想過沒有，如果花朵沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢？
3 大自然的色彩是多麼豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新。綠葉具有很強的生命力。
4 綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設中，有無數無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但是一直在勤勤懇懇默默無聞地工作著。在四化建設中，他們為祖國的繁榮富強貢獻著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的四化建設中的無名英雄。
①在短文中找出兩組意思相反的詞。
反義詞：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
②用「‖」線把短文分成三段（在原文上畫出）。
③文章的第____自然段是過渡段。
④用「____」線畫出短文的中心句：
⑤「雖然……但是……」這組關聯詞是表示________關系的，並用它寫一句話：
造句：____________________________________
______________________________________________
⑥具有綠葉精神的人是怎樣的人？
__________________________________________
六、作文。(30分)
要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。
D. 期末考試的數學語文和英語的試卷（五年級）
【試題答案】在下(試題下)
五年級下冊期末試卷語文
（答題時間：60分鍾）
一. 基礎知識。（.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）
動靜：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
（1）形容聲音響亮或事業偉大。 驚濤駭浪
（2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出
（3）不假思索，隨口說出。 驚天動地
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們怎麼能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
___________________________________________
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________
5. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________，_________。
這段話中的「他」指的是__________________。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《 》。（0.02）
2. 這段話中寫了__________________________。
這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%��20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（ ）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（ ）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（ ）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）購買上帝的男孩（0.18）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________
_____________________________________________________。」
邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02）
4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說_____________________________。
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是_____________________________。
你認為「真正的上帝」指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05）
【試題答案】
一. 基礎知識。（0.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 動 ） （ 敏 銳）
méng lóng wéi gān
（ 朦 朧 ） （ 桅 桿 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壯 烈 豪 邁 ）
2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）
動靜：開關 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黃 草綠
五光十色：千奇百怪 成千上萬 五顏六色
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
一連三，二連一，三連二
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們怎麼能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
淤泥怎麼能承受得住這樣重的老象呢？
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
文爾內看到主人倒下，怎麼能不發瘋似的撲到兇手身上呢？
5. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志在我軍奪取「391」高地的戰斗中，為了整個戰斗的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是挑山工走的路程比遊人多一倍，走的速度卻並不比遊人慢。
（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個對工作認真負責，無私奉獻的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單於。
（2）這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡朴。
這段話中的「他」指的是周總理。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《白楊》。（0.02）
2. 這段話中寫了風沙、雨雪、乾旱、洪水。
這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：地震、泥石流。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力強 （3）適應力強
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
（地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。）森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%��20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
小紅不但學習成績優秀，而且體育成績也特別棒。
2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（×）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（×）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（√）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
答：森林的作用有製造氧氣、吸收有害物質，防止水土流失，涵養水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠擴大，生存環境惡化。
（四）購買上帝的男孩（0.18）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________
_____________________________________________________。」
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了。您很快就會好起來的！」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：因為意外的驚喜而感到高興。
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02）
略
4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是吃了能治病的奇妙東西。
你認為「真正的上帝」指的是人們的愛心。（0.06）
5. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05）
答：文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動，因為他們能說明人們都是有愛心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！
E. 卷子上有語文題數學題計算機題都有是考什麼的
每年都不一樣的 這個你要問出試卷的人了
F. 小學畢業試卷（語文和數學都要）題目及答案
一、直接寫出得數：（每小題0.5分，共10分）
8.4÷0.7= ×33= － = 0.25×4= 3－ = ÷25%=
4.8× = 3.37＋6.63= ＋ ×2= × = 1－100%=
3.6× = 0.5－ ＋0.5－ = 12.6÷3= 1.02－0.43= 1÷ =
10－1.34－3.66= 8÷ = 7＋0÷7－7= ×13÷ =
二、脫式計算（能簡算的要簡算，每小題3分，共18分）
× ＋ × ＋（ － ）÷ （80－9.8）×0.6－2.12 4.15－ ÷10－
1＋0.45÷0.9－0.75 15.2＋ －3.8－ 2X＋ =1 X÷ =
四、列式計算：（每小題3分，共12分）
1、40減去它的25%得多少：2、甲數是3.24，乙數比甲數的2倍少1.65，乙數是多少？
3、 加 的和，等於一個數的 ，這個數是多少？4、0.125的8倍除以0.7減去0.5的差，商是
五、填空：（每小題1分，共12分）
1、一個圓的周長是62.8米，它的半徑是（ ）米。
2、一項工程，甲獨做要20天完成，乙獨做要30天完成，兩隊合作（ ）天完成。
3、一桶油重20千克，用去 ，用去（ ）千克。
4、18和24的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。
5、在一幅比例尺是1：400000的地圖上量得兩地的距離是15厘米，兩地的實際距離是（）千米。
6、一個圓柱的底面半徑是2厘米，高是5厘米，它的體積是（ ）立方厘米。
7、36000平方米=（ ）公頃 1.4小時=（ ）分
8、 ：0.75的比值是（ ），把它化成最簡整數比是（ ）。
9、12：（ ）= 0.6 = =6÷( )= ( )%
10、166.7% 1.67 最大的數是( ),最小的數是( )。
11、三角形三個角的度數比是3：4：5，最大的角是（ ）度。
12、五億四千零九萬零六百寫作： , 省略億後面的尾數約是 。
13、六年一班有49人上課，一人請假，出勤率是（ ）。
六、判斷：（錯的打「×」，對的打「√」每小題1分，共5分）
1、王師傅加工了98個零件都合格，則合格率是98%。（ ）
2、大象體重的 相當於牛的體重，應把牛的體重看作單位「1」。（ ）
3、如果x －3y = 0，那麼x與y成正比例。（ ）
4、等底等高的圓柱體積是圓錐體積的 。（ ）
5、甲數比乙數多 ，也就是乙數比甲數多 。（ ）
七、選擇：（將正確答案的序號填在括弧內，每小題1分，共5分）
1、在一幅地圖上，用4厘米長的線段表示實際的120千米，這幅地圖的比例尺是（ ）
A、4：120 B、1：300000 C、1：3000000 D、1：30
2、一個圓柱和圓錐的體積相等，底面積相等，已知圓柱的高是1.2分米，圓錐體的高是（ ）。
A、3.6分米 B、1.2 C、無法計算 D、0.4分米
3、大夫要反映病人一天的體溫變化情況，最好成績用（ ）
A、扇形統計圖 B、條形統計圖 C、折線統計圖 D、復式統計表
4、有同樣的兩根鐵絲，一根圍成圓，一根圍成正方形，他們的面積相比（ ）
A、相等 B、無法比較 C、正方形的面積大 D、圓的面積大
5、10增加10%後，再減少10%，結果是（ ）A、10 B、9 C、9.9 D、10.1
八、應用題（每小題4分，共32分）
1、化肥廠五月份生產化肥12萬噸，比計劃多生產了 ，原計劃生產化肥多少噸？
2、服裝廠計劃生產1640套服裝，已經生產了18天，還剩200套沒有生產，平均每天生產多少套服裝？
3、甲乙兩艘輪船同時從相距390千米的兩地相對開出，6小時後相遇，已知甲船每小時行35千米，乙船每小時行多少千米？
4、李明語文、數學、英語三門課的平均成績為89分，已知數學和英語的平均成績為91分，語文多少分？
5、勝利鄉計劃修一條15千米的公路，第一個月修了全長的 ，第二個月修了全長的30%，還剩多少千米沒有修？
6、有一堆近似圓錐的小麥，測得底面直徑是4米，高是1.2米，如果每立方米小麥重750千克，這堆小麥有多少千克？合多少噸？（得數保留一位小數）
7、有甲、乙兩袋大米，甲袋重90千克，從甲袋中取出它的 後，這時兩袋大米的重量比是3：4，乙袋大米重多少千克？
G. 有沒有三道題測試卷語文數學的。
全班人數=做對1個題總人數一做對2個題總人數+三題都做對的人數.即38+41+27-32-21-20+17=50人.
H. 小學語文數學試卷、考題!! 急急
可以買一本長春出版社出版的張育民編寫的《全國68所名牌小學 新題型題庫》的數學和語文來做，是最適合小學升入初中的同學做的了。這本書是由小學一年級到六年級的給種知識要點編寫的，正適合升入初中的同學，可以把小學的知識抓的更好。這套題有以下五個特點：
[知識要點] 按照「新課程標准」，結合現行小學教材，對需要掌握的知識進行全面歸納，把其中的難點，重點，考點總結排列成易掌握，易記憶，易檢索的要點，方便學生系統復習。
[新題型列析]對最具代表性的新題型進行重點講解，分析命題目的和考察要點，給出解題思路，指明答題中的失敗原因，幫助了解新題型，開拓解題的思路。
[新題型精選]以開放，綜合，實踐，創新為標准，精選全國68所名牌小學復習，應考中的新型試題，科學編排，強化訓練，學習效果十分顯著。
[模以試題]名校名師設計，體現小考最新命題趨勢，全面測查小學畢業生的綜合素質，是新題型訓練的大檢閱，是小學總復習的全面評估和提升。
[參考答案]給出較為詳細的解答或提示，利用學生對自己查閱。
以上是這套題的五個特點。另外，這套題的語文和數學的題是以下的幾個類型：
[語文]
第一部分：基礎知識。包括漢語拼音，漢字，詞語，句子，標點符號。
第二部分：口語交際。
第三部分：閱讀知識包括讀寫訓練，朗讀與默讀。
第四部分：古詩文。
第五部分：網路知識。
第六部分：作文。
第七部分：畢業升學全真摸以試題。
[數學]第一部分：數和數的運算。包括數的認識，數的整除和分數 小數的基本性質，數的運算。
第二部分：代數的初步知識。包括簡易方程，比和比列，
第三部分：應用題。包括一般復合應用題，典型應用題，分數 百分數應用題，列方程解應用題，比和比列應用題。
第四部分：量和計量。
第五部分：幾何的初步知識。包括平面圖形的認識和計算，立體圖形的認識和計算。
第六部分：統計圖表。
第七部分：畢業升學全真摸以試題。
以上是語文和數學的題的類型，我在這里向你承諾：這本書絕對適合你的。
在文軒書店和其它書店都可以買到這套題，祝你學業有成，考個好成績。
I. 誰有六年級（下）語文和數學試卷題目和答案
找自己不懂的精華，考試卷出的大部分不是書本的，你可以參考課外練習.關鍵是靠自己日回常答的積累。
語文：復習生字詞語和其他重要的地方
數學：復習方法及自己計算的准確率
考試准備：准備好休息，別因為復習而導致自己不能正常發揮。早上吃些有營養的東西，並放鬆，別緊張，若實在緊張的話就一邊考試一邊吃口香糖，它有疏放神經的作用。
考試實況：到自己不會的先別管，做後面的。做完卷還不會的話，就找找試卷上有沒答案。考試時不能大意，心理時刻准備復習了的資料，考試完檢查，（我一般堅持2次就要崩潰了），大概就這樣