A. 八年級上冊語文精英課堂答案 我要答案圖片
（一）解：1).這一類勾股數組為（2n＋2,n^+2n,n^2+2n＋2）其中n為自然數；2).n^2+2n＋2最大，且(n^2+2n)＋(2n＋2)＞n^2+2n＋2,故以此數組可以組成三角形的三邊，以n^2+2n+2為最大邊。(n^2+2n+2)^2－(n^2+2n)^2＝2[(n^2+2n+2)+(n^2+2n)]＝4n^2+8n+4＝(2n+2)^2,即(2n+2)^2+(n^2+2n)^2＝(n^2+2n+2)^2,故該三角形為直角三角形。（二）證明：1).由等邊Δabd,等邊Δacf以及平行四邊形adef可得：ba＝bd＝ad＝ef,ca＝cf＝fa＝ed,其中∠cad＝360°－∠daf－(∠caf＋∠bad)＝360°－(180°－∠ade)－120°＝60°＋∠ade,∠edb＝60°＋∠eda,∠cfe＝60°＋∠afe＝60°＋∠ade。即∠cad＝∠edb＝cfe。在Δcad,Δedb與Δcfe中：ba＝bd＝ef；ca＝ed＝cf；∠cad＝∠edb＝∠cfe(sas)。∴Δcad≌Δedb≌Δcfe。2).由1)可知cb＝eb＝ce,∴Δbce為等邊三角形。
B. 語文2015中考精英答案
品 茶 高 手
余顯斌
老王回到家，剛坐下，老婆就遞上一杯茶，問：「咋樣了？」
老王明知故問：「什麼咋樣了？」
老婆說：「哪事？我們商量的事啊，你沒問？」
老王皺皺眉，鼻子里哼了一聲，想，女人真是的，頭發長見識短，幾天功夫，泡茶還得個過程呢，何況品茶論道，何況交友。就懶懶地說：「沒樣子，以後再說吧。」就睡了。第二天一早，早早起來，直奔「清風居」。
「清風居」在小城河邊，門前幾棵粗柳一抱，陰濃一片，綠意如水。坐在茶館里，綠意透過簾子，沁人眉眼，讓人俗氣頓失。
看上這個雅緻的地方後，老王打電話，給老林，相約來「清風居」。
「一定要來啊，飲茶得雅境啊。」老王說，笑意如春。
電話里，老林含蓄一笑。那笑，彷彿泛著茶韻，恬淡而不帶人間煙火味。
「茶中聖人，自是雍容高雅！」老王曾當面誇。老林微微一笑，搖頭，很謙和。
從此，兩人成了「清風居」常客。來了，獨佔一桌，一人一杯，品茶，談茶道，忘了地位，忘了煩惱，用老林的話說：「浮生又得半日閑。」
老林品茶，品韻味。
老林說，飲茶，最好是一般茶葉，不必名茶：名茶如明星，做作，裝飾味濃。一般嫩茶如小家碧玉，本色天然。
老王頻頻點頭，很是贊同。
老林又轉轉手中茶杯，飲茶不必重器，得茶中三味者，何器皿不能品茶？品茶，品的是心境，是閑適。重茶具，則舍本逐未矣。
老王嘆服，指自己，又指老林，輕聲道：「天下飲者，唯使君與操耳。其餘茶客，俗人耳。」
言罷，兩人舉杯一笑，清風滿面，遍體舒展。
喝罷，兩人道痛快，約定下次品茶的日子，抱拳分手。
一日，老王按約定走進「清風居 」，老林已端坐桌旁，一笑，示座。
老王歉意微笑：「讓林兄久等。今天，我們喝自產茶。我親自泡，算遲到受罰。」
老林聽了，眉眼放光，道：「豈敢談罰？能品王兄泡的茶，真是三生有幸。」
老王洗了手，拿出一盒，打開，有壺有杯有茶，笑笑，將茶遞到老林面前，得意道：「林兄看看我自製的『對鏡貼花黃』如何？」
老林小心接了，打開：葉小如米，形彎如眉，色綠如黛，中間零星地散著幾瓣黃花。嗅嗅，一縷清雅之氣襲入鼻端，讓人眼目一清，道：「好個『對鏡貼花黃』！此花大有文章，不是山菊，山菊無此清雅？」
老林側臉，微笑，帶著詢問的意味。
「也非迎春，迎春無此閑散態，是——是蒲公英蒸煎揉搓的。」老林道，抬眼，看到老王高高翹起的拇指。
老林贊佩：「王兄真乃山林中人，采蒲公英制茶，高雅不讓陶淵明了。」
老王搖頭，由衷道：「哪裡哪裡，怎和林兄相比？當世，能辨此茶的，可說沒有。有，自今日始，自林兄始。陸羽之後，兄算第一人。」邊說，邊洗壺，沖杯，泡茶，斟茶。然後舉杯相請。老林拿杯，輕呷一口，唇內一轉，道：「色清而雅，味香而幽，是——是——」
老王介面：「純粹的小家碧玉。」
兩人又笑，笑畢，老王正色道：「有一事想求林兄，可林兄雅士，又怕臟了尊耳，一直不好開口。」
老林放杯：「但說無妨。」
「犬子畢業在家，無事可干，兄為一局之長，不知能否給犬子指條門道？」
老林皺眉，無言，拿起杯，喝著茶，過一會兒，站起來歉意一笑道：「叨擾王兄好茶，余香滿口，謝謝了。」說完，彎腰，離開，到了門口，拍拍老王的肩，笑道：「旱有旱路，水有水路，沒規矩難成方圓啊。」說完，一抱拳走了。
老王站在那兒，獃獃的。
晚上回家，百思不得其解，正煩坐，有人敲門，打開，是一茶器製造廠老闆，提一套高級茶具，來拜請老王辦事。老王笑著接過，客氣說：「來就來吧，怎麼還哪樣？」
老闆微笑，彎腰：「旱有旱路，水有水路，一點東西略表心意。」一句話，讓老王醍醐灌頂。第二天，再到「清風居」，提著那套幾萬元的茶具。
幾天後，老王兒子有了工作。
題目「品茶高手」有何含義?
品析下面的文段。
老林皺眉，無言，拿起杯，喝著茶，過一會兒，站起來歉意一笑道：「叨擾王兄好茶，余香滿口，謝謝了。」說完，彎腰，離開，到了門口，拍拍老王的肩，笑道：「旱有旱路，水有水路，沒規矩難成方圓啊。」說完，一抱拳走了。
對於文章中反映出來的社會現實，你有何看法？
答案：
題目「品茶高手」看似在說老王和老林品茶藝術高，實則諷刺了當今社會的送禮之風。
通過對老林的動作和語言描寫，生動形象地刻畫出了一個貪官形象。語言簡潔又不失韻味。
政府等有關部門應嚴厲查處收受賄賂的官員，樹立正氣。
做官之人也要廉潔自愛，不要被金錢、財物所誘惑。
C. 中考精英語文答案
(一)
愛藕說
映日荷花，接天連葉，亭亭蓮蓬和藕，本是四位一體的。
愛佼佼荷花者有之，詠田田蓮葉者有之，贊點點蓮子者有之。偏心的詩人喲，為何厚此薄彼?為什麼不肯為嫩藕多唱幾支短歌?
藕，自生與世間，變委身水下，不見日月，在濁泥污土的圍困中生活。一旦出淤泥。風采翩翩，潔似玉，白如學，一塵不染。不是貞潔操守。孰能如此?它孔竅玲瓏，稱得起虛心;它居下而有節，貧賤不屈;它雖然嫩而且柔，藕牙兒卻能穿透青泥碧水，勁挺起翡翠一般的綠莖，托起紅花碧葉，算得上是柔中有剛。
古人將六月二十四日，奉為荷花節日。默默困頓於泥水裡的藕，誰知它聲於何時?它像竹鞭那樣，孕出藕牙，長大開花，再生出蓮子以續生生之脈，誰知它年壽幾何?它節節橫生，從未與花葉爭寵奪艷，甘居地下，無日無夜的托著花兒葉兒，像是母親的玉臂偎抱著幼子，睡知它有幾多辛勞?
給我一支花的詩筆吧，我想尋找動情的詩句，寫給養育那蓮花的母親——玉藕;也想把真摯的感情奉獻給千千萬萬的婦女——偉大的含辛茹苦的母親!
詠蓮
迸發出心中最真的火焰，列印在夏日的扉頁中的是蓮。你在這里重新錘煉，終於掙脫出那泥牢中的鎖鏈，婷婷盛開在這蒼茫大地間，向世人傾訴著至善的語言。堅忍的意志在這苦海中盡顯，最終鑄成一朵金剛凈蓮。
心中的一團聖火，理想中的一隻白鴿，都成了你的主宰，多少智者依你而眠，多少善者永遠在心中把你掛牽。看那一柄凈碧的荷葉盪滌著人們迷中的眼，一片淡粉的蓮瓣成了多少代人的夢幻，凸起的蓮籽成了永不改變的琴鍵，奏響了激盪萬古的樂章。
人間的一朵凈花，凡塵的一方凈土。生命因你而明白了純凈的內涵——哦，蓮!
蓮子
中國是蓮子的故鄉。早在五千年前仰韶文化遺址中，就曾發掘到兩粒蓮子;三千年前的《詩經》中，就有「隰有荷花」的詩名。
蓮子補中養神，止渴去熱，厚腸胃，固精氣，強筋骨，補虛損，利耳目，除寒濕，是一種純天然高級營養保健品，歷來為御膳房必備之物。蓮子食用方便，既可製成蓮子羹，蓮子湯，八寶粥，糖水蓮子，又可燉雞，燉鴨等製作美味佳餚，是強身健體，養顏駐容，饋贈親友的上等佳品。
產於浙江宣平的蓮子更有它的獨到之處。一般的蓮子顆粒較小，久煮不酥，而宣蓮由於本地獨特的土質和氣候條件，顆粒較大(465粒即達500克)，酥而不爛，味美爽口。它含有高蛋白質、鈣、磷、鎂等多種物質。因而浙江宣蓮成了歷代的貢品。
12.細讀《愛藕說》，說說藕有哪些優秀品質。(寫出其中4點)(4分)
13.《詠蓮》中「心中最真的火焰」指的是什麼?(2分)
14.《蓮子》一文中寫到的產於宣平的蓮子有哪些獨到之處?(4分)
15.《蓮子》中說「早在五千年前仰韶文化遺址中，就曾發掘到兩粒蓮子;三千年前的《詩經》中，就有『隰有荷花』的詩名」，而《詠蓮》中也有兩個詩句和這句話意思相近，這兩句詩是_____________________________________。(2分)
16.這三則材料是從不同角度寫蓮的。某校校刊編輯要把這三則材料一齊收錄在一個欄目里，現在請你為這個欄目擬一個恰當的標題。(2分)
17.這三則文字都是贊美蓮的，人們在贊美蓮的時候，常常賦予它美好的品格。在其他花草樹木中，你最想贊美什麼?它具有怎樣的品格?(3分)
12.貞潔操守 虛心 貧賤不移 柔中有剛 默默奉獻 含辛茹苦
13.紅蓮
14.顆粒較大 酥而不爛，味美爽口 它含有高蛋白質、鈣、磷、鎂等多種物質
15. 凸起的蓮籽成了永不改變的琴鍵，奏響了激盪萬古的樂章。
16.蓮之聲 蓮之韻 蓮的文化等
17.略
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七年級（下）語文練習
1.
從百草園到三味書屋
【積累•感知】
一．給加點的字注音或據拼音寫漢字
確鑿＿＿＿
油蛉＿＿＿
覓食＿＿＿
倜儻＿＿＿
菜
q
í＿＿＿
ji
à
n
＿＿＿賞
蟬
tu
ì＿＿＿
ku
ī＿＿＿甲
二．形似字注音組詞
躁（
）＿＿＿
博（
）＿＿＿
瞪（
）＿＿＿
燥（
）＿＿＿
搏（
）＿＿＿
澄（
）＿＿＿
澡（
）＿＿＿
膊（
）＿＿＿
蹬（
）＿＿＿
臊（
）＿＿＿
薄（
）＿＿＿
橙（
）＿＿＿
三．先解釋加點字，再解釋詞語
1
．
人跡罕至：
2
．
人聲鼎沸：
3
．
高枕而卧：
4
．
朝花夕拾：
四．用下列句式造句
1
．
不必說„„也不必說„„單是„„
2
．
也許是„„也許是„„也許是„„
五．整體感悟課文後回答
1
．
全文的主要內容是什麼？
2
．
文中為什麼要寫美女蛇的故事？
3
．
你怎樣理解文中學生的提問和先生的態度？
4
．
你會對文中的先生持什麼態度？
【體驗•探究】
六．課內語段閱讀
不必說碧綠的菜畦，
光滑的石井欄，
高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；
也不必說鳴蟬在樹葉里長
吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄里去了。單是周
圍的短短的泥牆根一帶，
就有無限趣味。
油蛉在這里低唱，
蟋蟀們在這里彈琴。
翻開斷磚來，
有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，
便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙
霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首
烏根是有像人形的，
吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，
牽連不斷地拔起來，
也曾因此
弄壞了泥牆，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。
如果不怕刺。還可以摘到覆盆子，像小珊
瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
1
．
這段文字描寫景物，其中詳寫什麼？略寫什麼？
2
．
這段文字從多角度進行描寫，分別按提示各找一個例句。
J. 9年級語文上冊精英課堂試卷答案
再去買一本吧，這就有答案了，要不行，你和幾個同學合買吧