❶ 湖北大學2014醫學類成人高考語文試題
考完在網上可以看。
❷ 2014年成人高考漢語言文學語文測試卷
不得不承認，時間改變了很多，很多 。有些事，你真別看清，看清，心痛； 有些人，你專真別看懂，屬看懂，傷情。 人生，就是一種糊塗，一份模糊。 說懂不懂，說清不清，糊里糊塗，含含糊糊。 看清，麻煩，看懂，傷感。看不清，一種輕松，一份安寧。 世上之事，太過難纏，世上之人，喜歡糾纏。有些事，挺一挺，就過去了。有些人，狠一狠，就忘記了。有些苦，笑一笑，就冰釋了。有顆心，傷一傷，就堅強了。 。 。 人生在世，無論是誰，不管你是高官，還是貧民；無論怎樣，不管你是兢兢業業，還是勤勤懇懇，總不會事事如意，樣樣順心，總有遺憾，總有酸痛，人生，就不會盡善盡美，努力了，也算是無怨無悔。臉上的淚，總是會乾的；心中的淚，總是難纏的。我們總是在世人前，露出笑臉；於鄰里間，顯出歡顏。有苦，壓在心中；有淚，流在胸中。再大的苦，獨自悄悄承受；再多的愁，自己默默忍受。
❸ 2014年成人高考語文作文以進步為話題
「謙虛使人進步，驕傲使人落後」是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些後面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：「我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。」他的弟子聽後，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。
就像《師說》里所說的「弟子不必不賢於師」，任何人都有優點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不因為他是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態度，正是這種給自己留一條縫隙的態度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽。
紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過後，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽後，虛心請教毛主席，並希望他能幫忙修改。毛主席改完以後給朱德看，朱德看後，連連稱贊，也認為比原來的大有進步。
曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態度有了錯誤及時改正，並對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。
同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態度，才能不斷的提高，完善自己。
人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向後退。千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？ -
偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。
謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。
❹ 2014年成人高考把語文試卷帶離考場了會有什麼後果
單科記為零分，不過有辦法可已解決如果樓主覺得值得可以花錢
❺ 2013年成人高考語文試題及答案
一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題後括弧內）
1.由一系列具體事實概括出一般原理的論證方法是（a ）
A.歸納法
B.演繹法
C.比較法
D.比喻法
2.先秦散文中最多採用寓言形式、最富浪漫色彩的是（ b）
A.《孟子》
B.《莊子》
C.《論語》
D.《戰國策》
3.下列各句中，「服」字作「佩帶」解的是（a ）
A.垂明月之珠，服太阿之劍
B.故遠人不服，則修文德以來之
C.石崇與王愷爭豪，並窮綺麗以飾輿服
D.軍中自是服其勇也
4.「望洋興嘆」一語出自（ b）
A.《老子》
B.《莊子》
C.《論語》
D.《孟子》
5.王實甫的《西廂記》是一部（ c）
A.明雜劇
B.說唱文學
C.元雜劇
D.傳奇
6.「瀚海闌千百丈冰，愁雲慘淡萬里凝」詩句中所用的修辭格是（ b）
A.比喻
B.誇張
C.比擬
D.排比
7.《米龍老爹》的作者是（ b）
A.屠格涅夫
B.契柯夫
C.莫泊桑
D.歐·亨利
8.《鄭伯克段於鄢》一文中，「亟請於武公」句中的「亟」字的意思是（ d）
A.急忙
B.迅速
C.竭力
D.屢次
9.《國殤》選自（ a）
A.《九歌》
B.《九章》
C.《詩經》
D.《國語》
10.辛棄疾的作品集是（ d）
A.《淮海詞》
B.《漱玉詞》
C.《清真詞》
D.《稼軒詞》
11.「逝者如斯」一語出自（c ）
A.《醉翁亭記》
B.《前赤壁賦》
C.《論語·子罕》
D.《孟子》
12.郁達夫和郭沫若曾一起組織過（b ）
A.語絲社
B.創造社
C.文學研究會
D.未名社
13.《苦惱》一文的作者契訶夫是下列哪國的作家（b）
A.英國
B.俄國
C.法國
D.美國
14.《選擇與安排》一文的作者朱光潛是我國著名的（ c）
A.語言學家
B.文學家
C.美學家
D.表演藝術家
15.下列詩集中，屬於郭沫若的是（ a）
A.《女神》
B.《北方》
C.《紅燭》
D.《死水》
二、填空題（本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）
16.《論語》是一部記錄__孔子____及其弟子言行（主要是言論）的語錄體散文集。
17.游記散文集《屐痕處處》的作者是__郁達夫___.
18.《馮諼客孟嘗君》選自《__戰國策_》。
19.《紅樓夢》今傳本120回，前80回的作者是__曹雪芹__.
20.在晚唐詩壇上，_李商隱_與杜牧齊名，有「小李杜」之稱。
21.賦是__漢__代形成的一種文體。
22.曹操《短歌行》：「__青青子衿__，悠悠我心」。
23.柳永《八聲甘州》詞：「是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，_無語東流_.」
24.辛棄疾《水龍吟》詞：「落日樓頭，斷鴻聲里，_江南遊子_.」
25.「吾歸破賊，必滅樓蘭，此矢所以志也」是__南霽雲__的誓言。
三、詞語解釋題（解釋句中加點詞的詞義。本大題共10個小題，每小題1分，共10分）
26.則將焉用彼相矣。
相：攙扶的人
27.女也不爽，士貳其行。
行：行為
28.望洋向若興嘆。
望洋：仰視的樣子
29.對酒當歌，人生幾何？
當：對當、相應
30.奉而獻之厲王。
奉：捧著
31.人情一日不再食則飢。
再：兩次
32.非能耕而食之，織而衣之也。
衣：使---穿衣
33.舍多學而識，以求一貫之方。
識：記憶 記住
34.將軍自念，豈嘗有所恨乎？
恨：遺憾
35.駝聞之曰：「甚善，名我固當。」
固：本來
四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分）
36.氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。（《氓》）
來即我謀：他來是為了和我商量婚事
37.姜氏何厭之有！不如早為之所。無使滋蔓。蔓，難圖也。（《鄭伯克段於鄢》）
不如早為之所：不如早點為太書作出安排
38.今我睹子之難窮也，吾非至於子之門則殆矣，吾長見笑於大方之家。（《秋水》）
吾非至於子之門則殆矣：如果我沒有來到您的身邊，那就很危險了
39.縱一葦之所如，凌萬傾之茫然。（《前赤壁賦》）
凌萬傾之茫然：漂浮在茫茫的萬頃江面上
40.王好戰，請以戰喻。（《寡人之於國也》）
請以戰喻：請讓我拿戰爭來作比喻
五、簡答題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）
41.為什麼說《諫逐客書》是漢賦文風的先導？
答：本文綜合運用了鋪陳、排比、對偶等表現手法，這正是後來汗賦大肆鋪陳、極力藻飾文風的主要標志性特點。
42.在《燈下漫筆》中，魯迅認為中固有文明的實質是什麼？
答：「所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵席，所謂中國者，其實不過是安排這人肉的筵席的廚房。」簡言之，中國固有的文明的實質是：人吃人。
43.《種樹郭橐駝傳》一文蘊含了什麼深刻的道理？
答：作者以郭橐駝種樹為喻，說明治民與種樹的道理一致。種樹要「順木之天，以致其性」。從而「其天者全」，治民也要順乎民情，不能擾民不息使其不得安寧。郭橐駝的觀點，實際上表明了柳宗元改革時弊的政治主張，客觀上揭露和批判了唐朝統治者政亂令繁給勞動人民帶來的災難。
44.簡要概括《爐中煤》表達的思想感情。
答：《爐中煤》強烈抒發了作者愛國主義的思想感情，詩人把祖國比做「年輕的郎」，傾訴了火一樣的眷戀之情，詩人自喻為「爐中煤」，並通過自己黑奴出身的訴說，表達了詩人愛國熱情在黑暗的現實中遭到長期壓抑的苦悶；反映了詩人與新生的祖國一起揚眉吐氣的喜悅及決心為祖國獻身的情感。
45.《麥琪的禮物》中，明暗兩條線索分別是什麼？
答：明線是德拉賣頭發為傑姆買表鏈，暗線是傑姆賣金錶為德拉買發梳。
六、分析題（本大題共10個小題，46～50每小題4分，51～55每小題3分，共35分）
（一）閱讀《寡人之於國也》中孟子的一段話，回答文後問題。
狗贏食人食而不知檢，塗有餓莩而不知發；人死，則曰：「非我也，歲也。」是何異於刺人而殺之，曰：「非我也，兵也。」王無罪歲，斯天下之民至焉。
46.孟子用這段話來說明什麼道理？
說明要實現王道思想，首先要端正態度；不要怨天尤人，應該從自己做起。
47.「狗彘食人食而不知檢，塗有餓莩而不知發」反映了怎樣的社會現實？這兩句話用的是什麼表現方法？
這兩句話反映了當時貧富懸殊、階級對立的社會現實，採用的是對比的表現手法。
48.本段採用了比喻修辭手法，請寫出本體和喻體。
喻體：刺人而殺之，曰：「非我也，兵也。」
本體：人死，則曰：「非我也，歲也。」
（二）閱讀《蜀相》一詩，回答文後問題。
丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。
49.說說本詩頷聯中的「自」、「空」二字的含義。
自」、「空」二字互文見義，是寫碧草映階，春光空自美好；黃鸝隔葉，啼聲空自悅耳。弦外之音是表現詩人惆悵感慨：祠堂雖然春意盎然，但先哲已逝，時過境遷，如今遭逢亂世，再無孔明那樣的濟世英傑。
50.分析本詩頸聯、尾聯的思想含義。
後四句由寫景轉入敘事並藉以抒情。五、六句寫諸葛亮的雄才大略，同時又流露出對當今統治者不能像劉備那樣求賢若渴的不滿。七、八句一面惋惜孔明壯志未酬身先死，表達追思之意，同時借前賢功業事跡以自勉，願盡忠報效國家。
51.全詩表達了杜甫怎樣的思想感情？
全詩抒發了對諸葛亮的仰慕之情，對他「出師未捷身先死」的惋惜之情。表現了對世無英才的慨嘆，含蓄地表達了詩人所嚮往的君臣濟世、清平政治的理想，表明了報國無門的憂思。
（三）閱讀李大釗同志《今》中的一段文字，回答文後問題。
吾人投一石子於時代潮流裡面，所激起的波瀾聲響，都會流動傳播，不能消滅。屈原的《離騷》，永遠使人感泣。打擊林肯頭顱的槍聲，呼應於永遠的時間和空間。一時代的變動，絕不消失，仍遺留於次一時代，這樣傳演，至於無窮，在世界中有一貫相連的永遠性。
52.寫出本段的中心句。中心句是：在世界上有一貫相連的永遠性。
53.「投一石子於時代潮流裡面」是什麼論證方法？比較法中的類比法。