❶ 新課標小學生語文作業本五年級上冊第六單元創新練習習作怎麼寫
感恩父母--讓我們一起走下去
我
曾幾何時，我喜歡上了雨天。喜歡雨的純，喜歡雨的美，喜歡雨落地時絲絲的感覺，更喜歡雨中的傘。
傘是人生中一道獨特的自然風景線，是風雨中亮麗的彩虹，是搭起希望之橋的建築師。
記得上幼兒園大班時，那天天氣變成了一張哭臉，雨嘩嘩的下著，風呼呼的吹著，雷乒乓的響著。別的小朋友已經陸續被自己的家長接走，而我只能靜靜地守候等待拯救大地天使的到來。
一分鍾…兩分鍾…三分鍾…，母親這才來接我。
我放聲大哭，撲到母親的身上，母親愛撫的摸著我的頭，笑了。
回家後，母親則為我講了一個故事：
……
很久以前有個小女孩，她的爸爸在她很小的時候就不幸去世了，只有她和媽媽相依為命。在她上小學的某一天她的媽媽也突然累的病倒了，小女孩突然感到很無助，很孤獨，於是變得悶悶不樂，一籌莫展。這天天上下著小雨，小女孩和媽媽呆在病房裡，而媽媽非要小女孩和坐著輪椅的她出去散散心。小女孩沒辦法只好慢慢推著撐著雨傘的媽媽來到院子。這時撐著雨傘的媽媽喃喃低語道：「孩子，無論你長得多大，在我的眼中你永遠是我的孩子。無論如何，媽媽就是無論如何也會為你撐起生命之傘。」
其實那時的我並不懂得母親為什麼給我講這個故事，只是覺得她講的很動聽。 直到今天我才明白：父母的歲月會因風吹雨打而失去光澤，但父母那對我淳淳的綿綿不斷的偉大的愛是永遠也不會老，不會枯萎的。
當年，你們含笑為我撐傘，撐起了愛與責任。
以後我也會報答你們的，我也一定會讓這把不會失去光澤的傘永遠傳遞下去，讓愛永流傳。
我知道「太陽」(生命的盡頭)出來時，「雪人」(父母)就會融化，但心裡還會為此而難過。
我要趕在「雪化」之前，熱情的擁抱你們，祝福你們，大聲的告訴你們：「我想和你們在一起，讓我們一起走下去。」
參考一下，最好還是寫自己的真人真事，這樣才會有真情實感呦！
❷ 五年級上冊語文一課一練答案
你老師是不是把答案撕了？？？？
好可憐，我也一樣，可憐可憐！！！！
你可以去一課一練的專網上去看看的，我也是在哪裡找到的！！！！！！！！！
哎，可憐的我們哪！！！！！
❸ 一課一練創新練習語文5年級下答案
把它每一頁都拍下來，我每天抽空給你做。一天大概做1頁到5頁
我邊學邊教你