⑴ 小升初語文試卷（蘇教版）
有幾份，你選一下吧！
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發表日期：2009年6月3日 出處：本站原創 作者：方勇 編輯：admin 有326位讀者讀過此文 【字體：大 中 小】
2006年蘇教版小學畢業考試語文試卷
一、看拼音寫詞語。(10分)
chōnɡ jǐnɡ xū yú táo zuì yù hán lín xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成練習。
1、判斷題，正確打「√」，錯誤打「╳」。（2分）
「 ，你怎麼來得這么遲呢！」這句話前面的橫線上加「啊、哇、哎呀、哈哈」中的任意一個詞都可以。 （ ）
2、選擇題，在括弧中填上序號。（2分）
和「兒童急走追黃蝶」中的「走」字的意思相同的是 （ ）
①走親戚 ②奔走相告 ③走投無路 ④走味兒
3、照樣子，根據情境寫古詩名句。（4分）
例：朋友辭別：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
中秋佳節：
兒童生活：
4、根據給定的詞語意思造句。（2分）
津津有味（形容有興趣）
三、根據課文內容填空。（10分）
1、大文豪郭沫若筆下的白鷺，實在是一首韻味無窮的詩。請你寫出描寫白鷺外形的句子。
2、洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟 ，飛向 ，
飛向 ，飛向 。（《大江保衛戰》）
3、《三字經》：昔仲尼，師項橐。 ， 。披蒲編，削竹簡。 ， 。
四、 選用恰當的修改符號改正下面一段話中的5處錯誤。（5分）
開學以來，開展了以誠信教育為主提的系列活動。大家閱讀了「誠信從我做起」一書，參加了演講、唱歌、畫畫等活動。這些活動雖然豐富了我們的學習生活，而且增加了我們的能力。由於活動開展得有聲有色，江寧電視台還派來記者進行采訪報道。
五、閱讀。
（一）（《孔子游春》片斷）
孔子凝望著泗水的清波，意味深長地說：「水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！」
1、「深」在字典中的解釋有：（1）久，時間長。（2）程度高。（3）顏色重（4）距離大。你知道「意味深長」的「深」是什麼意思嗎？ 。（1分）
2、因為水 ， ， ， ，所以說水是真君子。（4分）
3、讀讀畫線部分，你想到了哪個成語？ 。（1分）
4、水有志向，因為它穿山岩，鑿石壁，從無懼色，水的這種品質讓你想到了學過的課文中的哪個人物？為什麼？（3分）
5、「三人行，必有我師。」這是孔子的名言，你還知道孔子的哪些名言？請寫一句。（2分）
（二）母愛
這是一個真實的故事，故事發生在青海省一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量被嚴格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲水、洗漱、洗菜、洗衣、喂牲口，全部依賴這3斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！終於有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，闖入沙漠唯一的也是運水車必經的公路。終於，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。5分鍾過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗著，最後造成了堵車，後面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。
後來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血滲了出來，染紅了鞭子。老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外的悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了，最後，運水的戰士說：「就讓我違反一次規定吧，我願意接受處分。」他從水車上取出半盒水——3斤左右，放在牛前面。
出人意料的是，老牛沒有喝這以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚著什麼。不遠的沙灘後跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜中，它們掉轉頭，慢慢地往回走去。
20世紀末的一個晚上，從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家裡的貧窮困窘，想到了我那至今在鄉下勞作的苦難的母親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。
1、只有半盆的3斤水在我們眼裡太平常了，可是讀完第一自然段文字，你一定感受到它的「珍貴」，因為
。（2分）
2、文中寫了老牛兩次哞叫，你一定能聽懂老牛的聲音：（4分）
（1） 凄厲的哞叫是在
（2） 仰天長哞是在
3、文中還寫了不同角色的「哭」。走進他們的內心，你一定能體會到：（8分）
（1） 運水戰士和司機的哭是因為
（2） 小牛眼中的淚水是因為
（3） 老牛眼中的淚水是因為
（4） 「我」流下了滾滾熱淚是因為
4、一向憨厚、忠實的老牛，這次卻這般倔強，請在文中畫出表現老牛倔強的語句。（2分）
5、渴極了的老牛把這「以死抗爭得來的水」全給小牛喝了，從中你體會到什麼？請寫下來。（3分）
6、讀完了全文，你感動嗎？我們在小學階段也曾經學過動物之間感人的故事，請你寫出兩篇有關的課文題目。（2分）
、
六、習作。（30分）
人間真情無處不在，你在生活中肯定也感受過來自朋友、老師、同學、家長，甚至陌生人的情誼，也許只有短短的一瞬，卻讓你久久難忘。請你選擇一件事情寫下來，題目自擬，做到內容具體，感情真實，表達流暢。請你寫一篇不少於400字的記敘文。
⑵ 蘇教版小升初語文重點復習資料 推薦一些好試題，試卷也行
《2013年小升初招生分班真題分類卷》
⑶ 蘇教版高質量的小升初語文試卷（分班考試）
蘇教版小學六年級畢業考試語文模擬試卷
班級： 學號： 姓名：
親愛的同學們，在愉快而緊張的六年學習中，我們一直期待著豐收，請大家認真檢查，把字寫端正，相信你一定能採摘到最甜美的果實。加油吧！
（一）將拼音所提供的詞語寫在括弧里。（8分）
zhàn lán guò lǜ
春天的野外，天空格外（），清新的空氣像（ ）過似的，到處彌漫著
mé gui tián lǒng piāo yì
（）醉人的芬芳。（）上走過一個盲女孩，長發在風中（）,
tián jìng zhàn fang fēng zhēng
（）的臉上（）著笑容。她手持( )，和我們一起放飛希望！
（二）在廣告、招牌中常會出現一些不規范的字或者是一些商家有意做成的錯別字，請將它們都復原糾正一下。（4分）
咳不容緩（ ） 一明驚人（ ） 百衣百順（ ） 煙氿批發（ ）
鱉來無恙（ ） 默默無蚊（ ） 雞不可失（ ） 騎樂無窮（ ）
（三）今年是「兔年」，請寫出4個含「兔·」字的成語。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（四）發揮想像，補充句子。（3分）
①春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她_______________________________________________________。
②A是一座金字塔，C是未滿的月牙兒，D是一把豎琴，Z是__________，F是_____________。
（五）選擇適當的關聯詞語填空。（4分）
只有……才……不但……而且……
不管……都……雖然……但是……
李悅是個優秀的少先隊員，他（）學習勤奮，（）體育優秀。（ ）有多忙，他（ ）堅持晨跑，（）他的身體一直很棒，（ ）他經常說：「（ ）做一個全面發展的學生，將來（）能為祖國的現代化建設作貢獻。」
（六）指出下列各句用了哪一種修辭手法。（5分）
1、一陣春風過後，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺……（ ）
2、黃河是我們中華民族的搖籃。（ ）
3、灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得讓你可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。（ ）
（七）根據情景填寫名句。（4分）
1、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」。
2、老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的「小淘氣」。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿」，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？
（八）下面句子中的破折號起什麼作用，把正確一項序號的填在後面的括弧里。（4分）
A．補充說明。B．意思轉折或遞進。 C．聲音的延長。D．插入內容。
1、有一個孩子——他是元帥……他把我帶到這里來。 （）
2、四十秒鍾後——大家已經覺得時間太長了，孩子的身體浮上來了。（）
3、我剛要倒餿飯，突然聽到一陣急促的叫聲：「別倒——」，我抬頭一看，
是春花。 （）
4、在我的記憶中，這里的野花，總是那麼燦爛，紅、黃、藍、紫，彷彿競賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結冰了，雪花蓋滿了大地。 （）
（九）美文回顧。（9分，每三線1分）
1、（1）《負荊請罪》是＿＿＿＿＿＿，課文是根據歷史故事＿＿＿＿＿＿第三部分而改編的。劇本共分為兩幕，第一幕側重寫的人物是＿＿＿＿，第二幕側重寫的人物是＿＿＿＿。劇本開頭先寫明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。劇中的方括弧內主要交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；劇中的內括弧內交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。劇本通過人物對話，來＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。「負荊請罪」這個成語的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）與之相關的成語故事：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
2 、 的長江，令每一個中人都感到自豪。古代許多詩詞也寫到了長江，如「無邊落木蕭蕭下， 。」、「 ，碧水東流至此回。」
3、「在 里，在 里，在 里，看不出有什麼 的時候，也看不出有什麼 的時候，無日不 。」這句話寫出了夾筆桃 的特點。月光下的夾竹桃在 （作者）眼裡似 、似荇藻，似 ，真是浮想聯翩、妙趣橫生啊！
4、孔子有關復習的名言有「 」和「 」水在孔子眼裡是 、 、 、
的真君子。朱熹也從水那兒得到了感悟：-「 。」
5、六年的小學生活一晃而過，真是_____________，_____________（寫兩個表示時間易逝的成語）；離別之際，我祝願我的同學__________，我祝願我的老師__________________。
（十）關注熱點，聊聊當前的熱點話題。(4分)
「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。」在生活中，一段時間內會有大家都關注的話題，了解一下，最近報紙、電視、街頭巷尾的人們又關注什麼樣的話題呢，我們也來圍繞這個話題聊聊。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（十一）閱讀理解（7分）：
止咳靈說明書
本品適用於感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次、每次四片，兒童每次減半或遵醫囑。本品不得空腹服用，服用前後一小時內不得食用冷食物。
1、文中「本品」指（ ）。
2、標題上「止咳靈」是一種（ ）。
3、文中「服用」與「食用」都含「吃」的意思，但「服用」用於（ ）。
4、小東喝水嗆（qiàng）了，咳嗽起來，他吃止咳靈，因為他（ ） 。
5、「遵醫囑」的意思是（ ）。九歲的小蘭咳嗽了，她每次應該吃（ ）片。
6、吃「止咳靈」應該注意：（ ）。
（十二）閱讀與分析（16分）
如果麥子沒有考驗
林清玄
①上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到農田裡的麥子結實累累，感到非常開心。一個在麥田裡的農夫認出了他。農夫上前向上帝請安，說：「仁慈的上帝呀，終於來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終於來了。」
②上帝說：「五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什麼呢？」
③「我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要乾旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎麼祈禱，總是不能如願！」農夫說。
④農夫跪下來，吻上帝的腳：「全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？」
⑤上帝說：「好吧！明年如你所願。」
⑥第二年，農夫的田地果然結出許多麥穗，由於沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多了一倍，農夫_____________，歡喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的時刻，奇怪的事情發生了，農夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。
⑧農夫找到了上帝，問道：「___________________________________？」
⑨上帝說：「我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對於一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。」
1、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個表示農夫高興的成語。1分
2、想一想，下面這段話應加在第_____自然段和第_____自然段之間。2分
上帝回答：「我創造世界，也創造了風雨，創造了乾旱，也創造了蝗蟲和鳥雀，我創造的是不能如所願的世界。
3、聯繫上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3分
4、依照文中畫波浪線的句子，注意加點的字，把下面的話寫具體：
對於一個人來說，努力奮斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它們可以喚醒人內在的靈魂。3分
5、結合課文，把句子補充完整（2分）
（1）如果麥子沒有考驗，就_________________________________。
（2）如果上帝沒有滿足農夫的願望，________________________________。
6、這五十年裡，農夫一直在祈禱什麼？請用「＿＿＿＿」在文中劃出。2分
7、讀了本文後，你突然明白了什麼？3分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（十三）感悟與作文（30分）
1、生態環境我愛你，就像老鼠愛大米。
2、綠色貴在保持，環保重在行動。
3、樹砍了，鳥飛了，岸毀了，沙來了，人走了……惡性循環一次又一次，
人類將走向何處？
4、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
上面是幾句關於「環保」的廣告詞，閱讀後你想到了哪些人或事？把你想的
寫成一篇文章。題目自擬，不少於450字。（作文用紙另附）
⑷ 哪裡能找到蘇教版語文小升初歷年試卷
蘇教版小學語文第九冊期末試卷（一）班級___________姓名___________成績___________親愛的同學們，相信你能寫下最滿意的答案，留下最令人欣賞的字跡！一、用對號劃出加點字的正確讀音。熾(chìzhì)熱押解(jiějiè)秘(bìmì)魯禁(jīnjìn)不住鋥(cèngzèng)亮滋潤(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)二、看拼音寫字。qiàxiēchuōzhàgāoguī融腳穿奸船麗三、積累、運用。1、把下列成語補充完整。街頭（）尾（）不及待持之以（）（）水穿石自相（）盾煙霧迷（）精（）絕倫（）竽充數2、照樣子填空。學習生字「誨」時，我們常會想到「海」、「悔」、「莓」等字。學到生字「紡」時，你會想到的字是（）、（）、（）等；學習生字「暮」時，你想到的生字是（）、（）、（）等。3、按要求寫句子。（1）寫個句子，用上「街頭巷尾」、「喜出望外」兩個詞語。（2）照例子寫句子。例（1）天空中的星星一閃一閃的。天空中的星星快活地眨著眼睛。蟋蟀在洞穴前又叫了起來。例（2）姑姑家的小表弟真是可愛呀，誰見了都想上去親一下。今天的雪真大呀，4、修改病句。（1）無論干什麼事情，既然有滴水穿石的精神，都一定會成功。（2）我用了整整三天左右的時間才把這個飛機模型做好。四、按課文內容填空。1、不要人誇顏色好，______________________。（《墨梅》）____________________，要留清白在人間。（《石灰吟》）2、那像________一樣輕柔的，是在草叢中流淌的小溪的聲音；那像琵琶一樣________的，是在石縫間________的澗水的聲音；那像________一樣________的，是飛瀑急流________的聲音。（《鼎湖山聽泉》）3、請你默出兩個在課外積累的古詩句或佳句。__________________________________________________________________________________4、讀過了《訪問環保專家方博士》後，我們了解到人類將面臨嚴重的水荒。請你設計一條公益用語，提醒人們保護好人類賴以生存的水環境。5、本學期，你認真讀過一些課文，文中的人物、事情或景物有的讓你感動，有的使你增長見識，受到啟發。請你就下面三篇課文（其中第三篇自定）各寫一兩句話，表達你的體會。（1）《天鵝的故事》________________________________________________________________（2）《裝滿昆蟲的衣袋》____________________________________________________________（3）《》_______________________________________________________________五、閱讀短文，完成練習。（一）岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白佇立在江邊，只見一江春水haohaodangdang____________地流向天邊……李白按捺不住激動的心情，隨即吟出了kuairenkou__________的名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，____________________。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。1、在拼音後面的橫線上寫成語。2、將詩句補充完整。3、聯繫上下文理解詩句，選用文中詞語解釋下列詞語。故人：_____________碧空盡：_____________唯見：_____________天際：_____________4、文中「凝視」有「看」的意思，請你寫四個表示「看」的詞。____________________________________________________(二)天鵝的見解一匹駿馬在湖邊飲水；一條鯉魚在湖裡吹氣泡；一隻雄鷹在湖面上空盤旋。雄鷹一會兒直沖雲霄，一會兒滑翔，不屑一顧地對駿馬和鯉魚說：「天空廣闊無比，在天空自由自在地飛翔多麼快活呀！」駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉了一圈後說：「我既可以日行千里，馳騁疆場，又可以在無邊無際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂無窮。」鯉魚一會兒鑽到水裡，一會兒浮上水面，搖頭擺尾地說我住在水晶宮里非常安全舒適你們誰能比一隻天鵝飛來了。它對大家笑了笑說：「我習慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中游泳……這些地方都不錯。我們都用各自的方式在自己適應的環境中生活，何必各執己見、爭論不休呢？」聽了天鵝的話，雄鷹猛地鑽進了雲霄；駿馬紅著面孔撒蹄就跑；鯉魚則一下子躲到水底……1、給短文第4自然段補全標點。2、給帶點的字選擇正確的解釋，在下面畫「—」。撒蹄就跑（a、撒落b、扔出去c、放開）各執己見（a、堅持b、拿著c、執行）3、把下面的句子換成不帶問號的說法，意思不變。我們都很快樂，何必各執己見、爭論不休呢？4初見短文題目，你最想知道什麼？讀完短文，想到的答案是什麼？問題：答案：5、短文第2-4自然段合並成一段。請歸納這一段的意思。6、填空。短文中給你印象最深的動物角色是，它適應的環境是，它喜歡的生活方式是。7、選擇你熟悉的一種動物，模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的寫法寫一兩句話。8、每個人對「快樂」都有自己的感受。你對「快樂」有什麼獨特的感受？請用一兩句話寫下來？六、習作。大事小事，隨著時光的奔逝而在我們身邊淀放出它奇異的光彩。在每個人身邊都有令你難忘的事，請選擇其中最令你難忘的把它寫下來。題目自擬。
⑸ 蘇教版小升初語文試卷及答案
蘇教版2012年小升初語文考試模擬試題及答案
班級________姓名________分數________
基礎知識部分(38分)
第一部分"按要求寫字、詞、句"。(23分)
1.在拼音下面寫出漢字，注意寫得勻稱、美觀。(8分)
chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài
( ) ( ) ( ) ( )
zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
( ) ( ) ( ) ( )
2.選字填空。(2分)
撒 灑 ( )淚告別 ( )腿就跑
座 坐 ( )井觀天 ( )無虛席
3.先把下列成語補充完整，再按要求歸類(填序號)。(7分)
①翠綠( )滴 ②( )而不舍 ③ 舍( )忘死 ④所向披( )
⑤一鼓( )氣 ⑥( )山峻嶺 ⑦ 目( )口呆 ⑧司空見( )
其中 是描寫自然景物的，另外再寫一個 ;
其中 是形容優秀品質的，另外再寫一個 ;
其中 是形容恢宏氣勢的，另外再寫一個。
4.2008年在我國首都 舉行奧運會，奧運吉祥物是 ，它們分別是貝貝、晶晶、 、 、妮妮。(2分)
5.古詩積累(4分)
①在我讀過的古詩中，寄託詩人思鄉之情的有《 》;描寫送別情景的有《 》;描寫將士邊疆生活的有《 》;描寫月亮的詩有《 》。描寫兒童生活的有《 》，請寫出寫兒童活動的詩句：， 。
②每次科技活動，老師講解的方法我都懂，書上介紹的理論我也會，可自己怕動手，常常只知其然，不知其所以然。老師知道後，教育我說："紙上得來終覺淺， 。" (《冬夜讀書示子聿》陸游)
第二部分"按課文 內容填空"。(15分)
1.《孔子游春》中，孔子說水"好像有德行"，是因為水 ;說水"好像有情誼"，是因為水 ;說水"好像有志向"，是因為水 。
2.《大江保衛戰》中，戰士們的沖鋒舟在洶涌的激流中 ，飛向 ，飛向 ，飛向 。這句話用 的修辭手法，生動地描寫了戰士們救助群眾的情景。
3.《碧螺春》中，採茶姑娘們披著 ，踏著 ，結伴向茶園走去。空中彌漫著 ， 的茶樹叢中，不時傳來 的歡笑聲……綠樹映襯著 ，構成一幅 。
閱讀部分(30分)
(一)白鷺(節選)
白鷺是一首精巧的詩。
顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鷺太大而嫌生硬，且不用說，( )像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，( )覺得大了一些，( )太不尋常了。
……
或許有人會感到美中不足--白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎?
白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩。
1.在第三自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。(3分)
2.文中從 、 兩方面寫出了白鷺的精巧。(2分)
3.這段話把白鷺比作了 ， 。(2分)
4.第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫的好處上什麼?(2分)
5.用" "畫出文中的反問句，把它改成帶句號的句子：(4分)
(二)
有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家裡。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我："為什麼這么傷心?"
"媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做!"我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。
"呀!到底什麼事?"媽媽溫和地問我。
"學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在後台……工作!那小龍反做了……做了主角了!"我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。
媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手錶。
雲 你看看 這手錶上面有些什麼東西媽媽一邊揩乾我眼淚 一面溫和地問
"那是一塊玻璃，兩個指針。"我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手錶，把表殼打開，又問我："你看見了些什麼呢?"
"小齒輪和螺(luó ruó)絲!"這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說："當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，'這表是虛有外表'。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。"
停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說："這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。"
我忽然明白起來，心裡便覺得很輕松、很快樂。
請做題：
1. 給短文加上合適的題目： 。(2分)
2. 把括弧中不正確的讀音畫去。(2分)
3.給劃線句子加上標點。(3分)
4.手錶是由 、 、 、 等部件組成的，其中讓人喝彩的有 ，沒有人喝彩的有 。 (4分)
5.老師讓"我"在後台工作，"我"為什麼哭了?(2分)
6、最後"我"明白了什麼?你周圍有沒有"沒有人喝彩卻又是重要的工作?"請舉出例子。(4分)
習作部分(30分)
作文題： 和
提示：可以寫實實在在的人、物之間的事。如：我和我的同桌，爸爸和電視等等;也可以以想像的形式(寓言、童話等)寫兩個事物之間發生的事，如：蠟燭和電燈，小溪和大海……把題目補充完整，不少於400字。
參考答案
基礎知識部分
第一部分
1.揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帳單 羨慕 雕塑 禦寒
2.灑 撒 坐 座
3.欲 鍥 生 靡 作 崇 瞪 慣
①⑥ ②③ ④⑤
4.北京 福娃 歡歡 迎迎
5.①(略) ②絕知此事要躬行
第二部分
1.奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁 沒有一定的形狀，或方或長，流必向下 穿山岩，鑿石壁，從無懼色
2.劈波斬浪 漂動的樹梢 滅頂的房屋 搖搖晃晃的電桿 排比
3.晨霧 朝霞 淡淡的花香 翠綠欲滴 銀鈴般 俊美的身影 美麗動人的圖畫
閱讀部分
(一)
1.即使 也 而且
2.顏色的配合 身段的大小
3.精巧的詩(韻味無窮的詩) 優美的歌
4.通過對比體現白鷺的精巧
5.反問句：但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎?
改成：但是白鷺的本身就是一首優美的歌。
(二)
1.(略)
2.(tāng tǎng) (luó ruó)
3. " ， ! ? " ， 。
4. 一塊玻璃 兩個指針 小齒輪 螺絲 一塊玻璃、兩個指針 小齒輪、螺絲
5."我想做的、我要做的事情，老師不讓我做!""我"覺得在後台工作沒有人喝彩。
6、"我"明白了：在後台工作雖是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。(不能只做有人喝彩的工作，也要做沒有喝彩的幕後工作。)
例子(略)
⑹ 2011蘇教版小升初語文試卷
2011年初一新生基礎學科調研測試
語 文
2011.9
注意：
1. 本試卷分為卷一（客觀題）和卷二(主觀題)，滿分100分。考試時間90分鍾。
2. 請將卷一的答案填塗在答題卡上，卷二請在答題卡相應題號處作答。
3. 答題前，考生務必將學校、班級、姓名等信息寫在答題卡上並正確填塗考試號。
4. 考試結束後，考生將試卷和答題卡一並交回。
卷 一
第一部分 積累運用（共35分）
一、下面每道小題中，均有一個帶點字的讀音是錯誤的，請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
1． chù zhái qiào shù
A 矗 立 B 擇 菜 C 連翹花 D 洗 漱
2． chénɡ mǐ pénɡ chù
A 乘虛而入 B 所向披靡 C 洶涌澎湃 D 處之泰然
二、下面每道小題中，均有一組沒有錯別字，請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
3．A 裹挾 協調 威脅 B 由衷 篾視 逆境
C 端詳 慈祥 安祥 D 無辜 屹立 廢虛
4. A 顛沛流漓 元氣淋漓 B 望而生畏 名慣古今
C 頂禮摸拜 瞬息萬變 D 指手畫腳 毫不猶豫
三、下面這道小題中，有一組帶點字的意思相同，請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
5. A 負荊請罪 忘恩負義 B 意味深長 夜深人靜
C 顧名思義 左顧右盼 D 炯炯有神 神出鬼沒
四、下面每道小題中，均有一個詞語與另外三個不同類，請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
6. A 皎潔 B 高原 C 柔嫩 D 高雅
7. A 功德無量 B 循循善誘 C 孜孜不倦 D 蓄謀已久
五、下面這道題，把詞語依次填入橫線，哪一組是正確的？請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十餘平方米的樹陰。樹乾和樹枝 出生鐵鐵錠的 ，粗實而堅硬。葉子如此之綠，綠得 ，綠得深沉，自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的獨特 。（《青海高原一株柳》）
8. A 呈現 色彩 蒼郁 鍛鑄 B 呈現 色澤 蒼郁 鍛煉
C 呈現 色澤 蒼郁 鍛鑄 D 顯現 色澤 濃郁 鍛鑄
六、下面這道題中，有一句句子的加點成語使用不恰當，請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
9. A 冬天，來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。
B 由於廠家對產品的設計和生產精益求精，因而產品銷售越來越好。
C 我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座無隙地！
D 這幾天的社會實踐活動，同學們既體驗到了合作的樂趣，又享受到了天倫之樂。
七、下面這道題中，將短語依次填入橫線，哪一組的順序是正確的？請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
10．人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些 ；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些 ；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些 ；人生如一盤棋，應該多一些智慧的布局，少一些 。
① 乏味的字眼 ② 灰暗的色調 ③ 莽撞的搏殺 ④憂傷的音符
A ①③②④ B ①④②③ C ②①④③ D ④①②③
八、下面這道題中，只有一句句子的標點使用完全正確，請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
11. A 突然那落日顫動了兩下，最後像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一
個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入水，向人們道了：「再見」。（《三亞落日》）
B 豈知工夫不大，一幅《喜鵲登枝圖》便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可挑剔。（《姥姥的剪紙》）
C 三味書屋是幾十年前的書塾，當年「子曰」「詩雲」，「咿咿呀呀」的讀書聲，街上都能聽得到。（《早》）
D 花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。（《我和祖父的園子》）
九、下面這道題中，關聯詞使用不恰當的是哪一項？請你找出來，並把這個答案塗在答
題卡的相應位置上。（2分）
12．A 盡管成年累月在艱難中謀生，她們卻始終沒有停止過寫作，希望用筆敲開幸運之門。
B 人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什麼？是勤奮。
C 要是你無論在什麼時候，什麼地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多麼愉快呀！
D 一貫說謊的人，有時即使說了真話，都沒有人會相信。
十、下面這道題中，有一句句子與「嫦娥心裡想，讓這樣的人吃了長生不老葯，不是要害更多的人嗎？」這句話的意思完全不相同，請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
13．A 嫦娥心裡想，讓這樣的人吃了長生不老葯，不可能不害更多的人。
B 嫦娥心裡想，讓這樣的人吃了長生不老葯，不會害更多的人。
C 嫦娥心裡想，讓這樣的人吃了長生不老葯，一定會害更多的人。
D 嫦娥心裡想，讓這樣的人吃了長生不老葯，是要害更多人的。
十一、下面這道題中，只有一句句子沒有語病，請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
14．A 在老師的幫助和鼓勵下，使我樹立了學習的自信。
B 已是黃昏了，伴隨著寒風，雪花紛紛揚揚地飄落下來。
C 全國人民無時無刻在關心著地震災區的人們。
D 幾年來，他為培養和挽救失足青年做了許多工作。
十二、下面這道題中，有一句句子沒有運用擬人的修辭手法，請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
15．A 風兒清唱著歌，喚醒了沉睡的大地。
B 一群小魚游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
C 月亮一露面，滿天的星星驚散了。
D 風是調皮的，一會兒把那朵悠閑的雲趕得滿天跑，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
十三、將下面的句子整理成條理清晰的一段話，排列順序正確的是哪一組？請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（3分）
16. ① 海洋給人類提供了航行的便利。
② 自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。
③ 它還慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。
④ 因此，千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能「望洋興嘆」。
⑤ 但是，海洋發起脾氣來，也會無情地掀翻船隻，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮，給人類帶來可怕的災難。
A ④②①③⑤ B ②③①⑤④ C ①③②⑤④ D ②①③⑤④
十四、下面這道題中，有一個成語不是出自「三國」故事，請你找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
17. A 空城計 B 過五關 斬六將 C 負荊請罪 D 萬事俱備 只欠東風
十五、下列對材料中信息的概括有一項不正確，請你找出來，並把答案塗在答題卡的相應位置上。（2分）
化石——古代生物的遺體、遺跡埋藏在地下變成跟石頭一樣的東西。研究化石
可以了解生物的演化並能幫助確定地層的年代。(《現代漢語詞典》)
18. A 化石可分為遺體化石和遺跡化石等類別。
B 化石是由年代久遠的石頭變成的。
C 研究化石可以了解生物演化進程。
D 研究化石可以幫助我們確定地層的年代。
卷 二
十六、請寫出下列詩句的上句或下句，把答案寫在答題卡的相應位置上。（4分）
19．五嶺逶迤騰細浪， ▲ 。 （毛澤東《七律 長征》）
▲ ，白發誰家翁媼。 （辛棄疾《清平樂 村居》）
草長鶯飛二月天， ▲ 。 （高鼎《村居》）
▲ ，西出陽關無故人。 （王維《送元二使安西》）
第二部分 閱讀理解 （共25分）
十七、請仔細閱讀下面兩段文字，回答後面的問題。把答案寫在答題卡的相應位置上。
（一）恆 星
晴朗的夏夜，仰望蒼穹，繁星點點，這其中大多是恆星。
許多紅色的恆星很大很大，有的可以裝得下80萬萬個太陽。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態的物質組成的。最稀薄的，密度只有地球上空氣的幾萬分之一，比我們用抽氣機造成的「真空」還要稀薄得多。
也有一些恆星非常小，有的比地球還小。可是這種星星的密度特別大，火柴頭那麼大的一點點就抵得上十多個成年人的重量。用白金造成同樣大的一個球，重量才抵得上它的二百萬分之一。人到了這種星星上面休想站得起來，因為它的吸引力巨大，人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。這樣的小星星發出強烈的眩目的白光，它的表面溫度高達攝氏三萬度到五萬度。
還有數量眾多的中等恆星，這些恆星像太陽一樣，體積不大，密度也不小，表面溫度也不十分高，只有幾千度。
恆星有各種各樣的，但全部都是灼熱的龐大的氣體球，全部都是發光發熱的。
20. 這篇短文主要介紹了大、中、小三種恆星，請簡要概括這三種恆星各自的特點。請把答案寫在答題卡的相應位置上。（3分）
▲ ▲
21. 恆星具有的共同特點是什麼？請把答案寫在答題卡的相應位置上。（2分）
▲ ▲
22. 作者在介紹恆星時主要採用了哪些說明方法？請把答案寫在答題卡的相應位置上。（2分）
▲ ▲
（二）草蟲的村落
①今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐（mì）中，忘了世界，也忘了自己。
②我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。
③空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了mào shènɡ 的森林。一隻小蟲，一隻生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林裡。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終於走出一條路。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄（xuān）一下，可惜我不懂它們的語言。
④它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙（xī）熙攘（rǎnɡ）攘地往來。那隻英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一隻嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們yì wèi shēn chánɡ 地對視良久，然後一齊歡躍地走回洞穴里去。
⑤我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷裡，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的綵衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。看啊！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。
⑥我的目光被一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
⑦我的目光順著pì jìnɡ 的小路探索，我看到「村民們」的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什麼地方來，一定是很遠很遠的地方吧？現在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什麼力量使它們這么勤勉地奔忙呢？
⑧我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙於觀察氣象；工程師忙於建築設計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。
⑨我還看見了許多許多……
⑩我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩（jiū）鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發現了草叢中小蟲子的快樂天地。我多麼得意呵！
○11我願意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。
（本文作者郭楓 選入時有刪改）
23．根據漢語拼音，在田字格里寫出相應的詞語，注意寫正確、規范。請把答案寫在答題卡的相應位置上。（3分）
mào shènɡ pì jìnɡ yì wèi shēn chánɡ
24．作者在草蟲的村落看到了許多奇異的景象，請你仿照示例給第④ ⑥ ⑦ ⑧自然段各列一個小標題。請把答案寫在答題卡的相應位置上。（4分）
示例：第③自然段：歸來的游俠 第⑤自然段：熱情待客
第④自然段： ▲ 第⑥自然段： ▲
第⑦自然段： ▲ 第⑧自然段： ▲
25．文中畫線句子採用了哪些修辭手法？有怎樣的表達效果？請把答案寫在答題卡的相應位置上。（3分）
▲ ▲
26. 第⑧自然段作者說「在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧」，閱讀短文後，你覺得小蟲的世界還蘊藏著什麼？請把答案寫在答題卡的相應位置上。（3分）
在小蟲的世界中，還蘊藏著 ▲ 、 ▲ 和 ▲ 。
27．請用曲線畫出與第①自然段相呼應的自然段，並說說這兩個自然段在文中的作用。請把答案寫在答題卡的相應位置上。（3分）
▲ ▲
28．到草蟲的村落散步，還會看到怎樣奇異的景象？請你展開想像，仿照下列句式寫兩句句子。請把答案寫在答題卡的相應位置上。（2分）
示例：我看見測氣候者忙於觀察氣象；工程師忙於建築設計……
我看見 ▲ 忙於 ▲ ； ▲ 忙於 ▲ ……
第三部分 習作表達（共40分）
自然界與生活中的人、事、物都在不斷發生著變化，爺爺奶奶變老了，自己變開朗或內向了，和同學的感情變濃或淡了，氣候變暖了，道路變「窄」了，食品變味兒了，環境變好或壞了……這些變化，讓人或喜或憂。請結合你的生活經歷、觀察與思考，以「 變了」或「 的變化」為題，寫一篇500字左右的記敘文。
請把題目補充完整後再寫。要求內容具體，條理清晰，語言通順，標點使用正確，表達自己的真情實感。
求採納。
⑺ 蘇教版2009小升初語文試卷
老楊，都考完了！選我為滿意答案吧！