Ⅰ 小學三年級、語文試卷及答案一單元
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Ⅱ 三年級下冊語文試卷答案
1、給帶點字注音。（2分）履帶（）坦克（）戳穿（）龐然大物（）2、在文中括弧里選擇恰當的詞，在底下劃上橫線。（3分）3、照樣子寫成語。（3分）左抵右擋哇哇直叫4、再讀文中劃「」句子，你覺得朗讀時應該（2分）。A、語速由慢到快，語氣由平靜到激昂。B、語速由慢到快，語氣由低到高。C、語速由快到慢，語氣平緩自然。5、「是的，誰善於把別人的長處集於一身，誰就會是勝利者。」這句話你是怎麼理解的，試寫一寫它的意思，再舉個例子來說明這句話。（4分）1.履帶（lvdai）坦克（tanke）戳穿（chuochuan）龐然大物（pangrandawu）2.忽然固然當然3.敵人左抵右擋仍架不住我軍的進攻。小張被胖墩打得哇哇直叫。4.A、語速由慢到快，語氣由平靜到激昂。5.只要取長補短就能克敵制勝！小王一直由於數學不好，成績在班中中等偏下，但語文出奇得好。而小張數學很好但語文不佳。於是小王和小張成為好朋友一起學習，互相取長補短，經過一段時間後他們的成績都在班中名列前茅。2、忽然、固然、當然3、左突右沖、哈哈大笑5、誰善於把別人的長處吸納於一身，誰就會最後取得勝利的人。俗語學得好：「取人之長，補已之短」就是一個最好的例證。
Ⅲ 小學三年級語文試卷答案
基礎達標
一、我能讀准音節，美觀地書寫詞語。（10分）
kǎo chá yóu xì jī dòng gǔ lì zī rùn
wēi wǔ nèn lǜ yí chǎn chuí tóu sàng qì
二、我能比一比後再組詞。（5分）
記（ ） 誇（ ） 緒（ ） 功（ ） 險（ ）
紀（ ） 跨（ ） 堵（ ） 攻（ ） 驗（ ）
三、我能給帶點字選擇正確讀音。（8分）
給予（gěi jǐ ）勻稱(chèn chèng) 前爪(zhuǎ zhǎo) 落（lào luò）下殘疾
海參（cān shēn）盡(jǐn jìn)管 幾乎（jī jǐ） 一乘(chéng shèng )轎子
四、我能照樣子寫詞語。（8分）
例： 嚴嚴實實 不慌不忙 樂陶陶 遠近聞名
（ ） 不（ ）不 （ ） （ ）（ ）
（ ） 不（ ）不 （ ） （ ）（ ）
五、我能寫出帶點詞語的反義詞。（4分）
1．遇到比自己強大的對手，他不敢上前，顯得十分懦弱。 （ ）
2．那位老闆對民工的態度十分傲慢。 （ ）
3．舊中國貧窮、落後，在世界上沒有地位。 （ ）（ ）
六、我會選詞填空。（3分）
顯現 展現 涌現
1．走進大門，（ ）在眼前的是一個寬廣的庭院。
2．霧氣逐漸消失，重疊的山巒一層一層地（ ）出來。
3．在這次才藝展示活動中，我校（ ）出一批新人。
七、我能按照要求寫句子。（8分）
1．一位植物學家把花圃（pǔ）修建得像鍾面一樣。
大慶油田教育中心2007-2008學年度第一學期期末檢測
小學三年級語文試題答案
基礎達標
一、考察 游戲 激動 鼓勵 滋潤 威武 嫩綠 遺產 垂頭喪氣
二、（5分）略 三、（8分）給予（jǐ ）勻稱(chèn) 前爪(zhǎo) 落（lào）下殘疾 海參（shēn）盡(jǐn )管 幾乎（jī ） 一乘(shèng )轎子
四、我能照樣子寫詞語。（8分）略
五、1．勇敢2．謙虛3．富裕 先進 六、1．展現 2 ． 顯現 3 ． 涌現
七、我能按照要求寫句子。（8分）略
八、我能把下面的諺語、名言或詩句填完整。（10分 ）
1．上有天堂。 2．桂林山水甲天下 3．明月松間照 4．金無足赤
5．柳暗花明又一村 6．始於足下 7．天才在於積累 8．只要肯登攀
9．人不學，不知義
九、我會加標點。（4分）
（1），、、、，。（「紫的」後面也可以填省略號）（2） ，：「。」
閱讀闖關
1．略 2．鐵罐 3．氧化了 4．兄弟 陶罐對別人是和睦相處，互相尊重。
（二）課外閱讀：
1．6
2．文竹
3．初春 盛夏 秋天 寒冷
4．晶瑩的小水珠含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數奇妙的珍珠在閃亮。
那綠絲構成的葉子一片疊一片，好像一塊綠蔭。
5．絢麗多姿 嬌艷惹人 綠色的美 清雅 文靜 溫柔 堅強
6．略
Ⅳ 三年級下冊語文卷子答案
同學啊，高一學姐告訴你你這樣問問題是不行的。首先你沒說你是哪個城回市，然後你也沒說是哪個單元答什麼章節什麼板塊。再有，你上網路知道不是應該來抄答案的。不會你可以問老師，真不行你用作業幫什麼的看看解析，網上也不會有人給你找這個答案，也不可能找到。孩子啊。。。
Ⅳ 徵求小學語文試卷的答案（三年級），最好全些
10、將下面的句子用關聯詞語連起來。
（1）他們笨。 他們沒有抓住時機。
（2）小華是校「三好生」。 小華是區「三好生」。
（3）小明（2）湛藍的天空緊緊吸引住了人們的視線。
「把」字句：
「被」字句：
4、造句。
（1）用「沐浴」造句。
（2）用「允許」造句。 描寫廬山雲霧的詞語 :千姿百態
表示「看」的詞語 :眺望
1）用「沐浴」造句:海鷗沐浴著晚霞的余輝
（2）用「允許」造句:媽媽允許我下樓玩
（2）用「究竟「造句 :這件事究竟是誰乾的?
表聲音的:哈哈大笑
13、「又×又×」格式詞語 :又大又圓
14、「飄飄悠悠」格式的詞語 :乾乾凈凈
15、「氣勢洶洶」格式詞語白發蒼蒼
形容事物不斷變化的詞語:變換無常
描繪「沙漠之舟」（駱駝）的精神的成語:堅定不
移10、將下面的句子用關聯詞語連起來。
（1）不是他們笨。而是 他們沒有抓住時機。
（2）湛藍的天空緊緊吸引住了人們的視線。
「把」字句：
「被」字句：
4、造句。
（1）用「沐浴」造句。
（2）用「允許」造句。
（2）用「究竟「造句
因為小明近來表現好所以 小明近來被老師表揚了
（2）用「究竟「造句
因為小明近來表現好所以 小明近來被老師表揚了近來表現好。 小明近
2、改把字句和被字句。
（1）爸爸堅定的話語銘刻在他的心裡。
「把」字句：他把爸爸堅定的話銘刻在心裡?
「被」字句：爸爸堅定的話語被他銘刻在心裡.
（2）湛藍的天空緊緊吸引住了人們的視線。
「把」字句： 湛藍的天空把人們的視線緊緊吸引住了.
「被」字句：人們的視線被湛藍的天空緊緊吸引住了.
4、造句。 （1）用「沐浴」造句。小樹沐浴著陽光
Ⅵ 三年級《開心試卷》語文試卷答案
沒看到什麼