① 孟建平 2013語文六下古詩詞的綜合復習學習體驗評價卷答案
在括弧里填上地名。
1、不識（ 廬山）真面目，只緣身在此山中。
2、遙望（洞庭 ）山水色，白銀盤里一青螺。
3、（ 朱雀橋）邊野草花，（ 烏衣巷）口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風不度（玉門關 ）。
孟建平 2013語文六下古詩詞的綜合復習學習體驗評價卷答案
一、基礎古詩詞知識考查：
古體詩的字數和詩行：
古體詩有固定的詩行，也會有固定的體式。所有古體詩都是按照（詩句）的字數分類。四字一句的稱四言古詩，簡稱四古；五字一句的稱五言古詩，簡稱（五古）；七字一句的稱七言古詩，簡稱（七古）。李白（701年～762年）字（太白），號（青蓮居士），被稱為（詩仙）
白居易（772～846），字（樂天），號（香山居士），謚號（「文」）
二、在括弧里填上動物或植物名。
1、故人西辭（ 黃鶴）樓，煙花三月下揚州。
2、西塞山前（白鷺 ）飛，桃花流水（鱖魚 ）肥。
3、枯（藤 ）老樹昏（ 鴉），小橋流水人家。
4、亂花漸欲迷人眼，淺（草 ）才能沒（馬 ）蹄。
5、兒童急走追（黃蝶 ），飛入（菜花 ）無處尋。
6、泥融飛（ 燕子），沙暖睡（ 鴛鴦）。
7、柴門聞（ 犬）吠，風雪夜歸人。
8、（竹 ）外（桃花 ）三兩枝，春江水暖（ 鴨）先知。
9、（小荷 ）才露尖尖角，早有（ 蜻蜓）立上頭。
10、童孫未解工耕織，也傍（桑陰 ）陰學種（種瓜 ）。
11、江晚正愁余，山深聞（ 鷓鴣）。
12、留戀戲（蝶 ）時時舞，自在嬌（ 鶯）恰恰啼。
三、按詩意填空：
1、翁卷的《 鄉村四月》以白描手法寫江南農村的景象，前兩句著重寫景：綠原、白川、子規、煙雨、 寥寥幾筆就把水鄉 初夏 時節特有的景色勾勒了出來。後兩句寫 人 ，畫面上主要突出在水田 插秧 的農民形象，從而襯托出勞動的緊張、繁忙。前呼後應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
2、唐代詩人 白居易 在詩《樂游原》中以一句「 夕陽無限好，只是近黃昏」表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
3、《游園不值》的作者是（宋 具體是南宋 ）代詩人（葉紹翁 ）。這首詩贊美了（ 春天）。詩中描寫景色的名句是 滿園春色管不住，一枝紅杏出牆來。
4、《飲湖上初晴後雨》的作者是（ 蘇軾），本詩描寫了（西湖 ）的美麗景色，廣為流傳的詩句是 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
四、引用古詩名句，往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景，用上哪一句詩最為恰當呢？
1、 教育人要積極向上，好上加好： 欲窮千里目,更上一層樓。
2、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：大雪壓青松,青松挺且直 。
3、 教育節約糧食，珍惜農民勞動成果： 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
4、 教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機： 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
5、 教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼： 粉骨碎身混不怕,要留清白在人間。
五、認真品讀《村居》一詩，並將這首詩改寫成優美的散文。
村 居
清 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來後，忙趁東風放紙鳶。
農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裡的孩子們放學以後，一路上沒什麼耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
② 語文六年級下冊孟建平試卷答案（發圖片）
有沒有六年級下冊孟建平期末各地試卷專項練習前面一張試卷，要試卷不要答案
③ 小學語文六年級上冊，孟建平系列的試卷第五單元作文是什麼
她的一雙機靈又敏銳的小眼睛,嵌在她那瓜子型的臉上,小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口,顯得十分活潑可愛.一條高高梳起的馬尾辮上,系著一個別致的蝴蝶結.
她是四川人,喜歡吃辣椒.她還有一個最大的愛好就是挑刺兒.她是班裡的衛生員,誰的指甲或頭發該剪了,她要管,哪個女生戴的發卡的顏色和膚色不匹配時她也管.有人說：「你管得也太寬了吧!」但她照管不誤,所以就成了班上公認的：「挑刺兒大王.」
她不僅和我同班,還是同桌,又是鄰居.所以給我挑出來的刺兒,已不計其數了.一次語文課上,老師發下月考試卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂.剛一下課,「挑刺兒大王」拿去我的試卷,只見她一目十行地掃了一遍,隨後她那敏銳的小眼睛盯住一處,忙對老師說：「這道題您判錯了.」老師接過試卷一瞧,說：「你說對了,是老師的疏忽.」我的試卷一下子變成了99分.
不久我家遷居上海了.期末,考試完畢,當天下午我便隨家人出發了.
到上海不久的一天,接到廣東寄來的快遞,打開一看首頁下方三個醒目的大字——「挑刺兒大王」的名字,先映入了我的眼簾.我心想,這「挑刺兒大王」怎麼還追到上海來了.還是先看看信吧,我認真地讀著：「啊保,祝賀你!期末你考了雙百.老師和大家都很想你,過去我給你挑的毛病最多,請不要恨我好嗎……」
④ 六年級下冊語文孟建平寧波市至鎮海區期末統考卷的答案
(real)答案.(play)答案：really2,×答案選擇題1.?—Sorry.—Whereisthehospital.Michaelmeetsherhiswayhome，用括弧中所給漢語提示或英語單詞的適當形式填空。專(每空一詞)1.—,Idon』tknow.A．on,×屬B．in.Hedoesn』tknowhowtolookafteradog.A．NotatallB．ThankyouC．Thankyouallthesame答案,toC．in：C2：A根據句子意思
⑤ 孟建平期末試卷精選 語文六年級上冊 答案
哎~命苦啊！我們也在做啊！可惡的老師把答案全撕了！啊啊啊~~~
⑥ 人教版六年級上冊語文孟建平試卷第一單元作文
春天，是萬物復甦的季節；春天，是百花盛開的季節；春天，是雨水繁多的季節。在這美麗的春天，老爸帶我去了植物園。
在春天，植物一一醒來，抽出了嫩綠的枝條；百花齊放，彷彿是在比美，一朵比一朵開得漂亮。植物園里的植物，抖落了雪白晶瑩的棉襖，換上了翠綠色的衣裙，顯示出生機勃勃。
進入植物園，首先映入眼簾的是一大片芍葯，芍葯是一種有葯用價值的植物，花朵特別好看。我和老爸看到，還有人特地在這里拍婚紗照。然後，我們來到了一座美麗的湖邊，這座湖名為櫻花湖，因湖邊栽種了很多櫻花樹而得名。湖旁邊堆砌了很多石頭，還種了幾棵歪脖子樹。湖旁，有一個竹園。看，還有好多高高的竹筍哪！我還發現了兩個剛從地里冒出芽來的竹筍，小小的，看起來惹人憐愛。
走到一條十字路口，我和老爸的意見發生了分支。我要走松杉路，老爸要走桂花路。桂花路，顧名思義，小路的兩旁種滿了桂花，桂花一開，十里飄香。松杉路旁種滿了松樹，綠的就像要滲出來一樣。走在這條路上，還可以看到旁邊的竹林，可謂一舉兩得啊。
走著走著，我突然發現一樣東西，在一塊石頭上，有著一個小洞洞。這是一種蜘蛛的巢穴，大家可不要因為好奇而把手指伸進去啊！石頭旁邊，是一棵樹，分出來的枝條粗大，很好爬。
後來，我們都渴了，商店卻沒有開著的，就回去了。
⑦ 楊布打狗文言文六年級語文孟建平答案
楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。
楊朱曰：「子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？」
注釋：楊朱：戰國初期哲學家。緇（zī）：黑色。 素：白色。撲：打，敲。無：不要。猶：像。向者：剛才。向：往日。反：回來。 使：假使。
10．下列句中加點的詞解釋錯誤的一項是（ ）（2分）
A．衣素衣而出（穿） B。天雨（下雨） C。子無撲矣（孩子） D。子亦猶是也（好像）
11．把文中加橫線的句子譯成現代漢語。（2分）
原文：向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？
譯文：________________________________________________
12．用「/」標出下面句子的朗讀停頓（停頓兩次）。（2分）
向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 來
13．從這則小故事中，你領悟到了一個什麼道理？（2分）
答：________________________________________________________
參考答案：
10.C （2分）
11．假如你的狗出去時是白的回來時成了黑的，難道你能不覺得奇怪嗎？（2分） 12．向者/使汝狗/白而往黑而來。（2分）
13凡遇是非，切莫忙於責人，應首先從自身找原因。或 任何事情，應透過現象看本質，既要辨別其外在形式，更要注重其內在本質。或生活中遇事要善於思考。）（2分）
⑧ 孟建平小學四年級(上)語文測試卷(6) (階段測試:第三、四單元)答案
你的時候有人
⑨ 孟建平六年級上語文湖州市吳興區期末統考卷的答案
1（1）10.33分之10（2）123275（3）11分之6百分之50（4）百分之96（5）365000（6）318．內84（7）鈍角1,2（8）4．5（9）10．28（10）5．91800（11）588（12）10好吧《我容盡力了