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2014九年級語文作業本答案

發布時間:2021-02-16 02:58:24

1. 初三語文作業本答案、、、

..你是哪裡的

2. 九年級全冊語文作業本答案

提分錦囊么?有答案的啊!拜託您說清一點,哪個作業啊? 提醒你買一本雙蘋果語文教輔

3. 人教版九年級上冊語文作業本答案

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4. 九年級語文作業本下冊答案

作業本多的是,答案也多的是,你也沒說是什麼作業本什麼答案啊

5. 九年級上冊語文作業本答案

星星變奏曲???
1."柔軟得像一片湖",把夜晚的安寧.安靜.柔和.溫馨和自由自在用形象的語言內表達容出來,給人以溫柔如夢的美好感覺

2."鳥落滿枝頭"點綴在繁密的樹林間,周圍的環境一頂是無人攪擾.十分寧靜的;"星星滿落天空"的情景必定出現在晴朗的夜間,雖然星星在視覺上令人感到密集,但並不熱鬧,反而襯托出心情的寧靜.閑適.自在.這兩種情境在形態上有相似之處,都只有在心境寧靜時才能觀察體會得到,因此勾起詩人的聯想和類比.而春天"鳥落滿枝頭"的景象比夜空蘩星滿天的情形,更顯生機,更富有直觀的動感和美感.."鳥落滿枝頭"與"星星滿落天空"的聯想與類比,更生動地表現了"光明"的美好

3."閃閃爍爍的聲音從遠方飄來"與"一團團白丁香蒙蒙朧朧"這兩句詩,分別從聽覺上和視覺上描寫聲音的隱約.白丁香的蒙朧,將人們帶入一種令人陶醉的朦朧迷離的美好意境.表現了"春天"之美."光明"之美.

詩人用"閃閃爍爍"來形容聲音,採用了通感的修辭手法,因為聲音一會兒入耳,一會兒消失,一會兒清晰,一會兒模糊的感覺與視覺上"閃閃爍爍"的感覺是相通的.這是以形容視覺的語言來表示聽覺,以視覺感來突出對聲音的時斷時續.隱隱約約的真切感受

(哎!終於打完了)

6. 九年級(上)語文作業本答案

15 短文兩篇
1.()藻 (2)黠 (3)詰 (4)滯 2.(1)此—疵 慣—貫 (2)作—做 爛—濫(3)辛辛—莘莘 費—廢
3.B 4.C
5.中心論點是學貴質疑。
6.第二段中的例子是為了證明學貴有疑,第三段中的例子是為了證明任何有效的懷疑,都依賴於對事實的仔細分析和對理論的深入研究。
7.可能成為社會前進的絆腳石,阻礙人類文明的發展。
8.略(提示:從這件事中認識到我們不應迷信書本和權威,對懷疑的問題也要經過自己的認真研究和實驗等。)
9.略

16 中國人失掉自信力了嗎
1.(1)玄 (2)渺 (3)誆 (4)脊 (5)仆
2.(1)「授牌」改為「授予」。 (2)「正式」放在「向遊人」前。
3.示例:無論是怒斥元酋、經歷九死一生的文天祥,還是力守孤城、留得萬世英名的史可法;無論是力圖改良、用鮮血警醒世人的譚嗣同,還是投身革命、拋卻親情救民於水火的林覺民,(他們用鮮血和生命譜寫出感天動地的正氣歌,他們正是我們民族的脊樑。)
4.B
5.是由於人們喪失了對世界的永恆之基礎的安全感,喪失了存在感。
6.示例:與少數「先進」相比,普遍落後肯定是世界的常態,落後者不把爭先作為生活的標准,能夠按生命的本來形態生活,所以更能用平和的心態體驗和領略到生活的美好,世界也就成為他們的樂園。
7.略(提示:無論同意與否,只要聯系自己的生活實際,言之有理,並且觀點的價值取向正確合理
即可。)
8.示例:赫爾岑反駁道:「那麼,流行性感冒也是好的了?」

7. [求救]九年級語文作業本答案(人教版)

是不是什麼課堂作業啊,我有啊!

8. 求九年級語文作業本答案

1 詐 麾 阜 翻
2 B
3(1)老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年 壯心不已 (2)一山放過一山攔(3)葉底黃鸝一兩聲(4)酒困路長惟欲睡(5)人比黃花瘦
4 略
5 這樣寫突出了老虎的兇猛厲害,襯托武松武藝高強
6 表現了武松的沉著機智,突出他不但敢於斗爭,而且善於斗爭
7 (原因:)使盡平生力氣,卻又打急了,正打在枯樹上(結果:)武鬆手無寸鐵,沒有武器。(作用:)推動情節向前發展,下文武松赤手打死老虎,更顯英雄本色。
8 一是刺殺董卓;二是濫殺呂伯奢一家
9 示例:「我有一口寶刀,特帶來獻給恩相。」表現出曹操陰險惡毒、自私自利、卑鄙無恥的性格特徵。
10 陳宮敬重的曹操是刺殺董卓的義士,想追隨曹操左右。後來,陳宮因為聽曹操說「寧教我負天下人,休教天下人負我」,曹操的高大英雄形象猛然崩塌,所以吃驚
11 「紅消香斷有誰憐」、「一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼」、「一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知」等。一方面是因為黛玉父母雙亡,寄人籬下;另一方面是由於黛玉多愁善感,孤傲尖刻。
12 「不覺慟倒山坡之上」,寶玉聽到黛玉的哭訴,想到眼前的景、眼前的人和眼前的事都要像落花一樣成為過眼雲煙,內心萬分悲痛。
13 課文中的黛玉形象:學識淵博,樂為人師,熱情大方。選文中的黛玉形象:羸弱多病。多愁善感,孤傲尖刻。
14 略

9. 九年級語文作業本答案

是人教版的嗎復?
四.等待久了的制/田圃和牧場
等待久了的/魚塘和小溪...聲調要有欺負..要帶感情
五.乾旱嚴冬..春回大地
以大地盼淳於來喻示人門渴望愛的回歸
六.勇敢樂觀的生活態度
只要孩子門都有了勇敢樂觀的生活態度 世界就有了希望
七.小溪,柳條,旗子......等等
顯得活潑歡快 更吸引人
八."織"字,准確的描模了春雨的形態,表現了春雨與天地融合在一起的情形

10. 九上語文作業本答案

這個答案基本是沒有的。

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