Ⅰ 幼兒教案小貓捉老鼠一隻小老鼠瞪著小眼珠
貓捉老鼠(中班體育) 目標： 1、通過游戲，提高幼兒跑和鑽的能力。 2、培養幼兒協同一致的情感，發展靈活性。 准備： 貓頭飾每人一隻，老鼠頭飾10--12隻，錄音機和磁帶，設三處鼠洞。 過程： 1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開「摩托車」到活動場地，四散站立。 2、聽音樂做上肢運動(貓理鬍子)；手腕和腳腕活動(磨爪子)；下蹲後跳起活動(捕鼠)。 3、做兩個模仿動作：大象走和小兔跳。 4、教師講解示範「貓捉老鼠」游戲的玩法：老鼠鑽在洞里，貓在洞外的家裡。聽到游戲開始的信號後，老鼠要鑽出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。 5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然後游戲開始，同時播放《黑貓警長》音樂。教師巡迴觀察、指導，隨時提醒幼兒注意安全。 6、游戲一遍結束後，教師肯定成績，進行鼓勵，並請2--3名幼兒再次示範，提高跑和鑽的動作的質量。同時，指出遊戲中應改進的事項。 7、調換角色，由原扮貓的扮老鼠，進行第二遍游戲，教師巡迴指導。 8、游戲進行3--4遍。每次游戲結束，教師都進行簡單的小結，鼓勵姿勢正確、鑽得迅速、跑得靈活的幼兒。 9、游戲結束，教師進行講評：小貓的本領練得真好，天快亮了，我們捉了一個晚上的老鼠，現在要回家休息了。讓我們把精神養得好好的，下次捉更多的老鼠。
Ⅱ 幼兒園操作材料教案:小貓抓老鼠
游戲抄開始：
全體幼兒襲邊唱歌邊做動作，唱完最後一句時，「老鼠」要設法鑽進「籬笆」偷糧食(小沙袋)。偷到的糧食放在鼠洞里。「貓」要看守糧食，並追捉「老鼠」，被捉到的「老鼠」站到場地一端，到一定時間或捉到一定數量的「老鼠」後，游戲結束。
游戲規則：
1、 「貓」只能捉鑽進籬笆內的「老鼠」，「老鼠」被拍到就算捉住。
2、 「老鼠」每次只能偷一個沙袋。
注意事項：
游戲可反復進行，盡量讓每個幼兒有機會扮演「貓」或「老鼠」的角色。
Ⅲ 幼兒講貓和老鼠故事公開課
有一隻貓認識了一隻老鼠，便對它大談特談自己是多麼的喜歡老鼠，原意和它交朋友。弄的老鼠終於同意和貓住在一起，共同生活。「我們得准備過冬的東西了，不然我們到了冬天會挨餓的。」貓說，「至於你嘛，我的小老鼠，哪裡也不要去，我真怕你會被什麼老鼠夾子給夾住。」老鼠接受了貓的好建議。於是它們一起買了一罐豬油，然而它們兩個都不知道該把豬放在什麼地方。它們左思考右思考。最後貓說，「我覺得把豬油放在教堂里是再合適不過，因為誰也不敢偷教堂里的東西，我們把豬油藏在祭壇下不到萬不得已的時候決不動它。」豬油罐就這樣被放在了安全的地方。可是沒過多久貓開始想吃豬油了便對老鼠說：「小老鼠我跟你說點事，我的表姐剛剛生下一個小寶寶，還請我去當小寶貝的教母。這小寶貝全身雪白，帶著一些褐色的斑點，我要抱著它去接受洗禮。所以今天要出去一下你一個人在家看家好嗎？」「好的，好的」老鼠說，「你盡管去吧，要是有什麼好吃的千萬要記得我，我也很想嘗一點洗禮時用的紅葡萄酒。」 這一切當然不是真的。貓並沒有什麼表姐，也沒有被請去當教母，它直接去了教堂，偷偷爬到豬油罐那裡，開始舔呀舔把頂上的一層豬油舔得精光，然後它在城裡的屋頂上散了散步，想碰碰別的運氣，接著就躺下來曬太陽。每當想起那罐豬油，它都情不自禁的舔舔自己的嘴唇，它一直等到天黑才回家。 「啊，你終於回來了，」老鼠說，「這一天肯定過得很開心吧。」「一切順利，」貓答道。「你們給那孩子起了個什麼名字。」「沒了頂層！」貓冷談地說 「沒了頂層！」老鼠叫了起來，「這個古怪的名字可不多見，你們家常取這樣的名字嗎？」 「那有什麼，」貓說，」不比你的那些教子叫什麼『偷麵包屑的』更糟？」 沒過多久，貓的嘴又饞了。它對老鼠說：「你得幫我個忙，再獨自管管家，又來請我當教父的嘍，這回孩子的頸項上有一道白圈，我實在不好推辭。」好心的老鼠答應了。貓從城牆後邊熘進教堂，吃掉了半罐豬油。它說：「只有吃在自己嘴裡，味道才是最好不過。」於是對它過的這一天心滿意足。回到家裡老鼠問：「這個孩子取了個什麼名字。」「剩一半！」貓答道。「剩一半！你說什麼呀，這樣的名字我這一輩子還沒聽見過，我敢打賭連歷史書上也不會有。」 不久，貓對那美味開始流口水，對老鼠說：「好事成三嘛，這不，我又要去當教父了，這孩子周身黑黝黝的。只有爪子雪白除此以外便沒有一根白毛，這可是難逢難遇，你同意我去是不是？」「沒了皮兒，剩一半！」老鼠答道，「好稀奇的名字啊，真叫我想不通。」「瞧你穿著你那深灰色的絨袍，拖著條長辮子，成天坐在家裡胡思亂想怎麼想得通了。多怪你大白天呆在家裡不出門啊。」 貓走了以後老鼠趁機打掃了房間，把家裡弄得整整齊齊的。可那饞貓了卻把一罐油吃了個精光。「只有吃光舐盡，心裡才得安定。」它自言自語，它拖著吃得飽飽的圓圓的肚子，在夜裡回到家。一見面，老鼠立刻問起第三個孩子的名字。「大概不叫你喜歡啊，」貓說，「它叫全完了！」「全完了！」老鼠叫起來，「這樣的名字真叫人納悶兒，我從來沒有在哪本書上見過，全完了，這是什麼意思呀。」它搖搖頭，蜷縮起了身體，躺下睡了。打這以後，沒有誰請貓去當教父了。可是冬天到了，外面再也找不到任何吃的東西。老鼠想到了它們的儲備糧。於是對貓說：「走吧貓，去取我們儲存的豬油去，那玩意兒一定很對咱們的口味。」「可不，」貓說，「哪准讓你滿意，滿意地就像你把你那尖尖的舌頭伸出窗外去喝西北風。」它們一起離開了家，去了教堂。雖說油罐還在老地方沒動，罐里卻已空空。「哈，我知道是怎麼回事了，現在才真相大白，好你個忠實的朋友你說你去當教父卻把豬油吃的精光，先是吃掉皮兒，接著是吃掉一半，最後……」 「你給我住嘴，」貓吼道，「你再敢吱一聲，看我不吃了你。」「……全完了。」可憐的老鼠話已到了嘴邊。每當它吐出這三個字，貓便一縱身撲住它，最後將它吞進肚子。你瞧瞧，世界上的事情就這個樣。
Ⅳ 《小花貓和小老鼠》的教案怎麼寫
教學目標： 1、 指導學生用靈巧的吐字，風趣、幽默的演唱並且表演歌曲《小花貓和小老鼠》。 2、 通過分析音樂感受小花貓和小老鼠這兩個音樂形象。 教學重點： 學慣用風趣、幽默的聲音演唱歌曲，感受作品的音樂形象。 教學難點： 附點音符的節奏學習 教學過程： 二、 謎語導入 1、說它多，它真多，全國每人有一個，說它少，它真少，全國一共十二個。（十二生肖） 2、小朋友們真聰明，再請你們找找看，十二生肖中有沒有貓？為什麼呢？ 【本單元的題目就是「十二生肖」，通過謎語的方式導入較為自然，提高學生的興趣的同時激發學生的自信。】 二、新課教學 師：自從十二生肖沒被選上後，老鼠和貓就變成了死敵，今天我們就走進它們的音樂故事。 1、 聽老師范唱，感受音樂情趣。 師：小朋友們，小花貓和小老鼠之間的故事有趣嗎？怎麼唱才能把歌曲唱的如此有趣？我們先自由的讀一讀歌詞。 2、 請學生來讀一讀，對比有附點和沒有附點的區別。 X X XX | X X X | X X X X | X X X | 3、 師：請小朋友再次讀歌詞，注意附點音符。 【附點音符的加入增添了歌曲的活潑，引導學生感受音附的作用。】 4、 師：我們用「deng」來哼唱。注意觀察休止符的位置。 5、 再次用「deng」哼唱，並做老鼠和貓的律動，注意在休止符處靜止。 【在休止符的地方也可適量加入襯詞，如「嗯、咦、哈哈、唉」。輔助學生掌握休止符】 5、師：輕輕的跟學唱歌曲，感受這有幽默、淘氣的情緒。 6、師：如果請你給我們這首音樂故事分段，你會把歌曲分為幾段？為什麼？ 7、師：找一找小老鼠的音樂中有沒有相同的旋律？唱一唱，想想為什麼用這樣的旋律呢？ 小花貓的音樂中有相同的旋律嗎？為什麼？（小花貓得意，對老鼠有仇恨）小花貓和小老鼠這兩部分的旋律中有共同的旋律嗎？完全一樣嗎？唱一唱，究竟有什麼不同？（連音線的位置，老鼠更突出得意，連音線在後面更能突出老鼠跑的狼狽） 【分析歌譜，用旋律去解釋歌曲中的音樂人物形象，讓學生感受到音樂的魅力】 8、有感情的演唱歌曲。（在休止附處加入碰鈴、三角鐵） 三、拓展童謠《小老鼠上燈台》 師：自古以來有很多描寫老鼠和貓的素材，小朋友們讀一讀，考考你們能用樂器為歌曲伴奏嗎？如何加？ 3、 讀一讀歌謠，嘗試多種方式為歌曲加伴奏 4、 演一演老鼠和貓的故事 【拓展學生的節奏能力，要求學生有節奏的表演】 5、 師：貓和老鼠是一對天敵，還有誰和誰也是天敵？。。。 6、 有一天一隻小花貓抓到了一隻老鼠，老鼠說自己是個音樂家，要為貓唱首歌。貓同意了，結果老鼠乘機逃走了。 師：這個故事告訴我們一個什麼道理？ 壞人總是狡猾的，我們對待壞人一定要小心、小心、再小心，不要聽信壞人的花言巧語！
Ⅳ 幼兒園中班語言貓和老鼠(續編故事)教案
很久，很久以前。貓和老鼠是一對好朋友。 在一個秋天的早晨，貓對老鼠說：「冬天快要來了，我們得去找食物了。」「是的，冬天快要來了，我們還沒有食物，如果我們還不找食物我們會餓死的。」說完便出發了。它們來到了一個樹洞里，看見了一罐豬油。老鼠說「這下我們有口福了。」說完便抱著豬油走了。人們都知道教堂的講桌是不可以摸的。他們借用人們的恐嚇心，把豬油藏到教堂的講桌下。 第二天早晨，貓想吃豬油了，便對老鼠說：「我的大姨媽的朋友生了一個小貓，要我去給他取名字。我可以去嗎？」「當然可以了！」老鼠爽快地答應了。貓來到了教堂的講桌下，把豬油的一小層給添了。吃完了，便到房頂上去散步，直到晚上才回家,老鼠問：「你給那個小貓起什麼名字？」貓說：「一小層給添了。」「可真是個怪名字。」老鼠說。 第三天早晨，貓又想吃豬油了，便對老鼠說：「我的二姨媽的朋友生了一個小貓，要我去給他取名字。我可以去嗎？」「當然可以了！」老鼠爽快地答應了。貓又來到了教堂的講桌下，把豬油的一半給添了。吃完了，便到房頂上去散步，直到晚上才回家,老鼠問：「你給那個小貓起什麼名字？」貓說：「一半給添了。」「這可真是個怪名字。」老鼠又說。 又過了幾天，貓又想吃豬油了，便對老鼠說：「我的三姨媽的朋友生了一個小貓，要我去給他取名字。我可以去嗎？」「當然可以了！」老鼠爽快地答應了。貓又來到了教堂的講桌下，把豬油全部給添了。吃完了，便到房頂上去散步，直到晚上才回家,老鼠問：「你給那個小貓起什麼名字？」貓說：「全部給添了。」「真是個怪名字。」老鼠又說。 又過了幾天，冬天來了。老鼠對貓說：「冬天來了，我們去教堂把豬油給拿回來。」貓懷著忐忑的心情來到了教堂，老鼠打開豬油罐一看嚇壞了，一點豬油都沒有。老鼠覺得是貓乾的便大聲說：「死貓，你把我們的食物給吃了。」貓死不承認是他乾的，還大聲說：「我看是你乾的吧！我不在的時候你偷吃了豬油，還怨我，你是不是挨揍呀？」老鼠也死不承認是他乾的。就這樣吵下去，貓一看見老鼠就把它給吃掉。老鼠一看貓就把貓的食物給吃掉。 從此，貓和老鼠成了一對死敵人。