① 蘇教版三年級科學上冊第四單元它們是什麼做的教學設計
教學目標：
知識與技能目標：
認識一些常見的材料。
知道材料有天然的，也有人造的。
過程與方法：
1、能夠運用多種感官和方法認識材料。
2、能對常見材料進行簡單分類。
情感、態度與價值觀：
意識到人們為了滿足各種需求，在不斷研究、發明、生產新材料。
教學准備：
學生自備一些玩具。
教學活動建議：本課屬於他們是什麼做的單元部分的教學內容，學生面對紛繁復雜的各種材料很難系統的認識，所以教師要指導學生將這些材料分門別類的進行整理，這樣才有利於學生認識這些材料，了解它們的特點。在課上，可以從學生喜愛和熟悉的材料引入，認識和研究材料的性質，從而引發學生學習本單元其它幾課的興趣，近而完成「情感、態度、價值觀」內容目標中的「關注與科學有關得不償失社會問題」的相關條目。教師要重點指導學生尋找人造材料與其原料的對應關系，使學生明白人造材料來源於天然材料。
教學過程：
（一）由教室里的物品導入新課：
1、談話：同學們，請仔細觀察一下，教室里有哪些物品？它們是哪些材料製成的？
2、學生分組觀察、討論，做好記錄。
3、學生匯報討論結果，將學生的匯報適量板書。
4、談話：我們認真觀察了教室里許多物品，它們的材料多種多樣，有紙、木頭、金屬、塑料等材料做成的，這些材料都是我們生活中常見的材料。（板書）
② 百度文庫小學三年級上冊數學蘇教版4-8單元教案
朋友復需要載資料
留文庫具體址制
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近網路產品各都進行調整更新說先說網路文庫類
審核嚴格都傳文檔能網路文庫已經傳文檔類似審核
網路文庫跟新第二
文庫財富值更換載券載資料載文庫文檔審核必須更換點券才能載
載券實效性載少文檔用少載券兌換少載券月30必須用完期
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