1. 2010年高考河南語文卷作文題目是啥
2010年湖南省高考語文的作文題目為《早》。
湖南高考作文：以「早」為題，寫一篇不少於800字的記述文或議論文。
2. 2 0 1 7河南高考語文試卷作文題是什麼
全國卷I：老外來眼中的中國關源鍵詞
（適用地區：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建）
據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的「中國關鍵詞」有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成郵寄的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少於800字。
3. 高考河南語文作文滿分是多少
2014年高考新課標I卷作文——兩人過獨木橋
（適用於：河南 河北 山西 湖北專綜合屬 江西綜合 湖南綜合 陝西語文及綜合）
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
「山羊過獨木橋」是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通過的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最後以全隊通過人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利過了橋。這種做法當場就引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。
事後，相關的思考還在繼續。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
百分之百是60分，肯定是他記錯了！！！
4. 10年河南省高考語文作文題目
2010年河來南高考語文作源文題
作文命題:漫畫作文：有魚吃還捉老鼠？
漫畫作文。餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠？
2010年全國各省市高考作文題目一覽
全國Ⅰ
漫話作文：貓吃魚的故事
遼寧卷
半命題作文：「幸福是____」
全國Ⅱ
命題作文：「校園外的世界」
江蘇卷
話題作文：「綠色生活」
湖北卷
材料作文：幻想
山東卷
材料作文：一切美都是由光明和陰影構成
江西卷
命題作文：「找回童年」
北京卷
材料作文：仰望星空和腳踏實地
重慶卷
「難題」
天津卷
話題作文：「我生活的世界」
四川卷
材料作文：點的作用
廣東卷
命題作文：「與你為鄰」
上海卷
命題作文：「城市與我」
福建卷
材料作文：格林童話
新課標卷
材料作文：成功需要什麼
安徽卷
材料作文：哲理詩引發的思考和聯想
湖南卷
作文命題：早
浙江卷
命題作文：「角色轉換之間」
海南省
作文命題：參與
陝西省
生活品質，靠什麼來支撐
2009年全國各地高考作文題目一覽
2009年全國高考作文題目詳細點評
5. 2061年河南高考作文題
世界上有許多科學家，發明家……但他們都是與眾不同的。人們也為此而苦惱。
雖然已經有了轉基因技術，但卻不能克隆科學家們那獨立性的思維，思維是獨一無二的，科學家們也碰到了一個大難題——怎樣才能讓科學家們的思維永遠活下去？
科學家們整日廢寢忘食，夜以繼日地研究。
有一天，一位科學家在喝下午茶時，不小心摔了一跤，小不到這一摔，竟讓他看見了一副令他永生難忘的圖景！
一隻螞蟻瀕臨死去，另一隻螞蟻心急如焚，吃掉了另一隻螞蟻的觸角，另一隻螞蟻立即倒地，科學家很詫異，忙叫別的科學家也來觀看。更令他們詫異的是，被吃掉觸角的螞蟻竟奇又跡般地活了，但是，總感覺活過來的螞蟻彷彿是脫胎換骨了般。
科學家們看完了後，不禁驚嘆：「太令人疑惑了，一隻螞蟻吃掉了另一隻螞蟻的觸角就奇跡般的活了，這是為什麼？」其他科學家也思考了許久，但仍不得而知。
但因為那一次的「觸角」事件，科學家們也因此收到了很大的啟發，立即開始著手實驗。
人們先嘗試著將愛因斯坦的頭發接上電流，加上新和成的轉化液，竟得到了一種乳白色的減酸性液體，經過科學家們的調查發現，這種液體是代表愛因思坦心情的液體，將它植入體內，人們發現這種心情使人樂觀，自信。科學家們頃刻間悟懂了一個道理：只有每天笑對生活，笑對他人，笑對自己，那麼，哪怕再難的事情也難不倒自己，而愛因斯坦就是掌握了這個道理，才會有如此成就。但是，人們雖然有了這個心情，可凡事有利必有弊，它有時會使人心情極度亢奮，人們又花了一段時間，才製造出抵制亢奮的葯水。
在好心情的幫助下，科學家們更加勤奮，樂觀了。
又過了一段時間，人們再次從身邊那些微不足道的事物中觀察到了許多特點。從愛因斯坦身上取出基因，與代表愛因斯坦心情的氨酸氣體融合，製造出了前所未有的一種光合產物。這一製造，果真造出了愛因斯坦的思維。科學家們植入這種新基因基因後，思維一下子順暢極了。
這項發明伸手人們喜愛。人們大肆使用基因。自閉的人自信了；懶惰的人勤奮了；平常總是冷冷淡淡的人一下子熱情了許多……(
這個故事也告訴我們：我們平時不注重的那些小細節，往往是我們成功的條件，科學家正是掌握了這些，並適當地利用了這些，才會從一個普普通通的人變成我們心中的偉人，可誰有沒有我們這樣的從前呢？科學家不是天生的，他們也是靠自己的眼睛去看，用鼻子去問，用嘴巴去說，用腦袋去想，用耳朵去聽，用腳去走；那麼他們能做到這樣簡單的事，我們又為何不能？
6. 2011河南高考語文試卷作文題目
2011江蘇高考作文題公布：拒絕平庸
2011年廣東省高考作文題目：《回到原點》
2011山東高考作文題目：行、走，這世界需要你
2011江西省省高考作文題目：擁抱
2011年安徽高考作文命題：時間在流逝
2011浙江高考作文題目：我的時間
季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題，寫一篇作文，字數不少於800字，文體不限。
2011年上海作文題目：與大自然的悄悄話
2011湖南高考作文題目
某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！
2011重慶高考作文題：堅守夢想| 情有獨鍾
2011年北京卷：誠信
2011年全國卷I ：期待長大
2011年全國卷II ：關於微博
2011年天津卷作文題：我生活的世界
2011年四川高考作文題目：總想有一種期待
2011年遼寧高考作文題 ：如何看待高曉松酒駕案
2011年湖北卷作文題：舊書
2011年寧夏卷作文題：成才是有規律的
2011年河南卷作文題：以「長大」為話題，寫作
2011年海南卷作文題
今年海南高考作文為材料題材作文，內容主要是要求考生根據材料分析中國的崛起、產生巨大變化的原因。
2011年陝西卷作文題：暫缺
2011福建高考作文題目：暫缺
有博友聲稱：江蘇的相對好寫，勵志 篇，高分不易。廣東要注意「原點」的內涵， 山東，要寫出自己的感悟，江西的相對難 寫，擁抱，寫的人間之情。這四篇都是寫人生態度和生活感悟的
7. 09高考河南卷語文高考作文例文
http://e.sina.com.cn/shiti/2009/0607/1459010456.html
祝你考個好成績內！容
8. 09河南高考語文作文題目
2009河南高考語文作文題目如下：
閱讀下的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文內章。（60分）容
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」
評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
9. 求2011年高考河南語文試卷作文分析
2011年河南的全國新課標語文高考試卷的作文命題呈現四大特點。
1.內容思路指向國計民生，充分體現了作文的社會性特點。
作文命題是語文教育很重要的導向，關繫到學生未來的思維模式和精神氣質。正所謂「文章功用不經世，何異絲窠綴露珠（宋•黃庭堅）」，什麼樣的作文命題，就會引發出什麼樣的視野、什麼樣的關注點和什麼樣的人生情趣。作文的材料是談中國之崛起，既暗合中國社會熱點，又是當前世界范圍內的熱點，具有很強的現實針對性。是繼2008年高考作文考查汶川大地震時事之後的又一次考查社會熱點問題的材料作文。作文材料中提供了「經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度」六個方面內容，這樣的作文命題，有助於培養、提升學生對社會和人生的責任感和使命感。
2.材料有發散性，體現了科學的寫作思路的引導。
作文題目要求「選擇一個恰當的角度」，說明材料具有發散性，利於打開思路，讓每一個考生都有話可說，考生可以以小見大，結合任何一個側面來寫。要麼根據自己的親身經歷和切身體會寫成記敘文，要麼深入探究「中國崛起」背後的深層原因或針對「中國崛起」談自己的觀點看法寫成議論文，要麼敢於創新寫成其他文體。同時，在寫作過程中，立意是否辯證深刻，材料是否准確豐富，結構是否明晰，語言是否有文采，這些寫作能力的綜合展示本身就體現了新課程改革對學生終身學習和時代發展必備的基礎知識的重視和考核。
3.考查角度較獨特，重視清晰的思維和較寬的視野。
高考作文的目的，是為了考查學生表達真實見解的能力。寫作與社會責任之間的關聯並不是一對一的，單就作文命題而言，它限定的只是一個思維的方向、取材的范疇，如果心憂蒼生，那什麼樣的命題都能寫成經世之文；若從考查語文能力的角度說，字是否正，文是否順，更與命題無關。所以，需要學生有較強的思辨能力，理性地看待中國崛起；需要學生從歷史，現實、國際、國內等角度多方發散；甚至需要冷靜地反思和一分為二地分析。總之，從清晰的思維和有個性的寫作才更有利於選拔人才的公正這一點講，今年的高考作文命題很巧妙地體現了對學生綜合能力的考查。
4.「語文味」不濃郁，缺乏顯著的語文學科特點。
高考作文命題的對象是固定年齡段的人群，受社會閱歷的限制和生活習慣的影響，高中生的生理、心理特點決定他們更適合寫一些切口小，適合做深入挖掘的內容。從大部分考生的反映來看，雖然審題幾乎沒有難度，但要真正寫得深刻、精彩卻不太容易，且難免會有「人雲亦雲、千篇一律」的空泛之談。因此語文學科題目命制的「語文味」究竟有幾分，緊密結合現實的同時如何恰當地體現濃郁的學科特色，如何較好地引導考生進行其常規思維模式下的切身情感、體驗等的有效表達和展示，這些都值得我們認真探討。
總的來說，新課標語文高考試卷的作文命制重視體現新課程理念，貼近生活、時代，注重考核學生的基礎知識和綜合能力，突出了語文學科工具性與人文性統一的特點，較好地體現了新課改理念。
10. 2017年河南省高考語文作文
2017年的河南省高考語文作文是自命題作文，給外國朋友介紹中國，從移動支付、共享單車、大氣污染、一帶一路、高鐵等10個關鍵詞中選擇3個。
2017年河南省高考使用全國卷一卷，不是自主命題。