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常州市鎮江市2011年中考語文參考答案及評分標准
一、
（一）
1.偎 茹 滋 zhì bēng
2.（1）絕勝煙柳滿皇都；（2）海日生殘夜；（3）濯清漣而不妖；
（4）大庇天下寒士俱歡顏；
（5）不設統一答案。示例：會當凌絕頂，一覽眾山小；山重水復疑無路，柳暗花明又一村；
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海；人生古誰無死，留取丹心照汗青。回答「不畏浮雲遮
望 眼，自緣身在最高層；無為在歧路，兒女共沾巾；報君黃金台上意，提攜玉龍為君
死；春蠶 到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的也算對。
3.B、D（B 中沒有經過中國大陸，只是提前一天回到倫敦。D 中「除夕教他吃福橘，講吉祥
話」讓魯迅感到煩瑣，而非產生敬意， 「被長毛擄去如何勇敢殺敵」是錯的，阿長並沒有殺
敵。對一個得 2 分，對兩個得滿分。 ）
（二）
4.（1） 「百年滄桑」前面加上動詞「歷經」
（2）關聯詞語不搭配， ； 「即使」改為「雖」 或「雖然」 ，刪掉也可以； 「海峽兩岸清華的合作也開展得如火如荼」與本段內容無關，
（3） 刪掉； 「看歷史」改為《看歷史》（5） （4） ； 「一訴感想」與「寫信給這所百年學府」調換位 置。 （改對 1 處得 1 分，得滿分 3 分為止。其他改法，只要合理也可。 ）
5.答案示例：①問：什麼是朋友？答：真正的朋友永遠是心靈息息相通的。 ②問：什麼是合作？答：合作是心相印，手相握，為共同的目標而努力。 ③問：什麼是友誼？答：友誼是互相尊重，真誠關注對方的發展。 （本題需先理解示例和讀 懂圖 1，所以語言達到答案示例的水平即可給滿分，其餘酌情扣分。 ）
6.杭圖的做法及相關新聞觸動了公眾神經的敏感部分，讓我們看到了在圖書館小社會中的大 社會縮影。 （應該聯系材料，從「公民的權力和尊嚴」「社會平等」「公益服務」「社會精英的價值觀」「國人的閱讀狀況」「歧視底層民眾」「圖書館事業發展進步」等角度分析問題，指出「社會軟肋」所在。
各角度分析示例如下：
①公民的權力和尊嚴尚未得到普遍保障。從乞丐等被「集中」管理和行為的 條件限制等相 關表述可以看出。
②社會平等在某些領域可能還只是一個口號。 「高端讀者」 、 「精英們」 、 「乞丐和拾荒者」 、 「城 市管理者」等詞語暴露出不平等現象（等級觀念） 。
③很多圖書館管理、服務狀況令人擔憂。材料表明，圖書館硬體上去了，但圖書館事業卻漢 有取得應有的發展。圖書館應該從自我為中心的舊模式向公眾為中心的新模式轉變（圖） 。
④「社會精英」價值觀有偏差，甚至顯得很自私。 「高端讀者」選擇離開， 「精英們」提出「門 檻條件」 ，暴露出脫離民眾的趨勢。杭圖館長褚樹青這樣受人民歡迎的精英還不夠多。 ⑤國人的閱讀狀況令人憂慮。 「圖書館在冷清中堅守」是較為普遍的現象。
⑥歧視底層民眾的現象不光發生在「精英們」身上。材料中很多事情就發生在我們身邊，公 眾的容忍和熟視無睹助長了這一風氣的繼續存在。
⑦公益事業的服務質量還有提升空間。 「如果有天堂，天堂應該是圖書館的模樣。 」這句話讓 人振奮， 又讓人郁悶。 希望有更多的人敢說 「我無權拒絕他們入內讀書， 但您有權選擇離開」 這樣的話。 （深刻程度不是答案的決定因素， 探究角度也不限以上幾種， 扣住材料又言之有理的即可得 分）
二、
（一）
7.C（應該讓自己看到希望）
8.第③④段闡述「什麼是學會愛自己」 （或「怎麼愛自己」，第段闡述「為什麼要學會愛自 ） 己」 ，更嚴密深刻了。
（二）
9.有用。在第③段說明大量鹽和糖能起到防腐劑作用的基礎上，第④段進一步說明了 更容易被消費者忽視的一個問題。過量的鹽和糖危害更大，醬油、鹹菜等宣稱不含防腐劑更 值得注意。 （從「進一步」角度說明即可。 ）
10.不能刪除。 「也就是說」表明後半句「其中約 80%都是水、糖、香精、色素、增稠劑等輔 料」是作者的合理推斷，讓讀者看清楚食品包裝說辭背後的真相。而刪除了，表明後半句應 該也是包裝上寫的，這就不符合此類商家的目的了。
11.（1）潛台詞：本產品是中老年人、糖尿病人和肥胖者的上佳選擇。這是一種「高檔」 「滋 補」品。 （2）真相：非蔗糖的配料有的比蔗糖讓人的血糖升得更快。不含蔗糖也不意味著比 其他產品營養素含量更高。可能含有其他糖分，澱粉、糊精、糖漿、油脂之類都有可能在里 面。
12.A（B 中「噱頭」在文中的意思是「包裝上的花招」 ；C 中的目的是為了說明這些配料比 蔗糖讓血糖上升得更快；D 中[甲][丙]處引號主要是否定，而[乙]處引號是引用和強調。 ）
（三）
13.①史鐵生和他的作品真誠、溫暖、厚重。 ②他的一生透明坦盪，他不作狀，而是 常常省察自己的內心。 ③他坦然寫自己，讀者可以通過他的作品了解他的往事和他的思索。 ④他承受常人難以想像的困厄，卻並不抱怨，知道感恩。 ⑤他追問，但不控訴，不失態。經 受血的洗禮後，他把困苦變成資源，從此走向內心，走通命定之路，去看他人和世界。 ⑥ 他在困境中寫出大量的文學作品。 （答出一點得 2 分，後面每多答一點增加 1 分，得滿分 4 分為止，意對即可。摘取原文或自 行概括皆可。 ） 「本來」 一詞融入了作者對他遭受身體磨難
14.第② 段第一句交代史鐵生本應有的健壯體格， 的遺憾之情。第二句敘述了從截癱到被迫走另一條路，直至最後真正走通的曲折過程。 「塞」 字融入了作者深深的同情， 「母親和朋友說服他，他說服自己」 ，簡簡單單，平平實實，卻給 人極大的想像空間， 融入了對史鐵生終於走出困境， 找到出路的艱難的理解和贊嘆； 「認識」 、 「閱讀」兩個詞語融入了作者由衷的敬意。 （答到 1 點得 2 分，答到 2 點得滿分。意對即可）
15.「甚至」和「兩部」 （或「長篇」。 ）「甚至」表示遞進，表現了作者對史鐵生克服常人難 以想像的困苦後寫出《務虛筆記》 《我的丁一之旅》這樣的長篇小說的驚訝、敬佩。 「兩部」 表示數量之多（或「長篇」表示篇幅之長） ，表現史鐵生的勤奮、頑強。 （找到重讀詞語和理 由各點一半分。意對即可）
16.D 不是「簡述」 ，是詳述；沒有「感激」之情。
（四）
17.（1）顯現（表現、展示）出來； （2）通曉它的意思，明白它的心思、想法；
（3） 魚鱉一類的水族動物（各種水生動物） ；（4）（能）走多遠。
18.（1）況且想要和普通的馬一樣都做不到，怎麼（能）要求它能日行千里呢？
（2）天下的賢能之士，都嚇得轉回身去（掉過頭去） ，不敢到越國來，越國再沒有治國的賢 才了。
19.答案不外乎「要辯證分析」「屬於」「不屬於」三類，只要明確表態的，得 1 分，分析 點 3 分。 「辯證分析」類的 3 分起評， 「屬於」「不屬於」的 2 分起評。答案示例：這要辯證分析。勾踐重用文種和范蠡重振越國雄風，說明他還是識人才的，但後來又逼死逼 走兩位功臣， 說明勾踐對兩位人才的價值並沒有認識到位， 沒有給千里馬類的人才以合適的 生存條件，又表現出統治者短視的一面，這符合韓愈諷刺的現象。 3 分答案示例：屬於同一類，勾踐只是看到文種和范蠡的某一方面的才幹，復國成功就卸磨 殺驢，表現出統治者短視的一面，說明勾踐也是一個假伯樂，這完全符合韓愈諷刺的現象。 不屬於同一類。勾踐重用文種和范蠡重振越國雄風，說明他識人才而且能重用人才。當大夫 子余委婉諷諫之後，勾踐以「默然」表示對自己的錯誤有所認識，看來伯樂也是會錯誤的。
三、作文解析（略）
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物理中考指南答案
第一單元 聲現象參
1.空氣 振動 2.振動 真空中 3.聲源 人耳 傳播過程 4.高 定向性好 穿透性 5.(d) (a)(b) (b)(c) 6.次聲波 20 7.C 8.D 9.A 10.C 11.D 12.D 13.D 14.聲音的音調與聲源振動的頻率有關,頻率越高音調越高,頻率越低音調越低 15.⑴空氣 ⑶入射角 能 ⑷強
第二單元 物態變化
1.凝固 熱量 降得太低 2..38.2℃ 38.4℃ 3.室溫 熱島 4.升華和凝華 5.液 固 6.蒸發 7.液化 放出 上 汽化吸熱 8.汽化 液化 9.C 10.B 11.C 12.C 13.A 14.C 15.D 16.B 17.D 18.乙 甲 ⑴98 ⑵當地大氣壓低於一個標准大氣壓 19.⑴是 凝固過程中有一段時間溫度保持不變 ⑵固液共存 ⑶凝固前溫度降低的比凝固後降低的快 20.因為冰花是由室內的水蒸汽劇烈遇冷凝華形成的 21.小紅的想法更加合理,因為液體沸騰後只要能吸熱溫度就能保持在沸點不變,小紅的想法能更加節省燃料 22.因為體溫表的最大測量值只有42℃,如果放在水中煮,則會爆裂
第三單元 光現象
1.太陽,點燃的蠟燭,螢火蟲 2.紅橙黃綠藍靛紫 紅綠藍 白 紅黃藍 不相同 3.紅外線 熱 紫外線 熒光物質 4.漫反射 各種 5.50° 左 6.光在同種均勻物質中沿直線傳播 7.C 8.A 9.C 10.D 11.A 12.C 13.B 14.C 15.略 16.略 17.⑴紅橙黃綠藍靛紫 ⑵無色透明 七色光帶只剩下紅色 插入藍色玻璃後七色光帶只剩下藍色 ⑶七色光帶在綠色紙上只能看見綠色 ⑷透明物體只能透過跟本身顏色相同的色光,不透明物體只能反射跟本身顏色相同的色光 18.⑴較黑暗 B蠟燭 ⑵重合 相同 垂直 相等 ⑶不能 ⑷B ⑸物 ⑹玻璃板沒有跟桌面垂直
第四單元 透鏡及其應用
1.凸透鏡對光線起會聚作用 2.乙 凹 3.不是 高於 折射 4.二倍焦距點 焦點 5.凸透鏡 虛 6.EO AB面的左方 7.C 8.B 9.C 10.B 11.A 12.D 13.作圖略 暗一些 14.⑴下 ⑵7.5 ⑶左 縮小
第五單元 物體的運動
1.1mm 2.57cm 2.3.0×108 1.5×103 3.乙 4.7.5 5.能量 動能 6.運動 7.8.0 8.B 9.A 10.A 11.D 12.A 13.D 14.B 15.⑴不是 在相同的路程中所用時間不相等 ⑵3 28.57 16.⑴1.7 物理處於靜止
第六單元 物質的物理屬性
1.物體 物質 質量 2.t(噸) kg/m3 cm3(mL) 3.1.0×103 1.0 每立方米水的質量是1.0×103千克 4.2.7×103 鋁 5.硬度 導電性 導熱 6.不變 變小 7.0.8×103 32 8.D 9.B 10.A 11.D 12.B 13.A 14.B 15.B 16.A 17.C 18.C 19.D 20.B 21.將平衡螺母向右移動 增加砝碼或移動游碼 22.⑴52.2g ⑵20mL ⑶2.61g/cm3 ⑷20.88t 23.2.5×105
第七單元 從粒子到宇宙
1.分子 分子 10-10 2.氣體,液體,固體 固體,液體,氣體 3.分子運動 升高 4.原子核 電子 質子 中子 5.長度 8.7 6.A 7.D 8.A 9.D 10.A 11.B 12.D 13.A 14.A 15.C
第八單元 力
1.重力 8 豎直向下 2.壓力 接觸面的粗糙程度 使用軸承 加潤滑油 3.相互 運動狀態 形狀 彈性勢 4.方向 作用點 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10.D 11.CDABE 12.⑴在一定的限度內,彈簧的伸長量與所受外力成正比 ⑵B ⑶製做彈簧測力計 13.⑴力的作用是相互的 ⑵力可以使物體的運動狀態發生變化 14.①0.75kg ②7.5N
第九單元 壓強
1.壓力 受力面積小壓強大 2.⑴拔出一隻腳 ⑵鋪上木板 平躺在泥沼上 3.液體密度不變,深度增加 4.瓶子對桌面的壓力不變,受力面積減小 5.減小 大於 6.C 7.D 8.D 9.B 10.A 11.B 12.C 13.D 14.B 15.D 16. 針筒中空氣沒有排凈 活塞與針筒之間摩擦力太大 17.⑴甲 乙 ⑵乙 丙 18.⑴因為坦克的壓強小於冰能承受的壓強所以能通過冰面 ⑵人行走時的壓強小於冰面能承受的壓強,所以人能在冰面上行走(注意坦克是雙履帶,人行走時是單腳著地)
第十單元 力和運動
1.慣性 慣性 2.600 600 平衡 重力勢 3.增大 增大 4.靜止 2 5.不變 不變 變大 6.變小 不變 變大 7.大於 小於 8.D 9.C 10.B 11.B 12.B 13.D 14.A 15.B 16.B 17.C 18.D 19.D 20.A 21.略 22.二力平衡 2.7 截去一半後,壓力也變為了原來的一半,沒有注意到變數的控制 23.520N 24.⑴1900N ⑵100N 25. ② 1.6×105N
第十一單元 簡單機械答案
1.動力乘動力臂等於阻力乘阻力臂 大於 小於 等於 2.等臂 改變力的方向 省力 省力 省力 改變力的方向 3.省力 A D 4.由大變小,再變大 5.增大 減小 6.C 7.D 8.D 9.A 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.B 16.略 17.略 18.⑴調節杠桿平衡 左 左 否 ⑵1 小 ⑶動力乘動力臂=阻力乘阻力臂 ⑷實驗只測出了一組數據,結論具有偶然 19..8N ⑵6s
第十二單元 功 功率 機械效率
1.力的方向 距離 2.某機器每秒鍾做功80J 機器做功時有用功占總功的80% 3.1200 0 4.水 水桶 水桶 水
5.
第十三單元 機械能和內能
1.少 高 2.內 機械 排氣 3.做功 內 機械 4.做功 升高 5.做功 熱傳遞 6.熱值高 污染小 0.0126 7.40 10 8.C 9.C 10.B 11.C 12.B 13.D 14.B 15.⑴木塊被推的距離大小 ⑵在相同高度釋放銅球和鋼球 ⑶動能的大小與速度的關系 16.⑴物體的動能和勢能可以相互轉化 ⑵在單擺左右擺動和滾擺上下往復運動的過程中,由於摩擦等阻力機械能的總量會減少 17.⑴裝入等體積的水和煤油 裝入等質量的水和煤油 ⑵吸收相同的熱量 ⑶溫度升高的度數或溫度變化 18.熱機是利用燃料燃燒產生的內能來做功的,而月球上沒有空氣,就不能提供燃燒所需要的氧氣,所以不能用熱機驅動 19.⑴0.375 ⑵清潔,無污染,取之不盡用之不竭等 20.83.4km
第十四單元 電路初探
1.4.5 2.電流表 電壓表 電流表 3.0.5 1.5 4.C 5.A 6.D 7.D 8.C 9.A 10.圖略 11.圖略 12.⑴6V 6V 6V ⑵0.24A 0.96A
第十五單元 歐姆定律
1.0.6 25 2.4.5 3.(1)斷開 右 (2)滑動變阻器接了下邊的兩個接線柱滑動 變阻器接了上邊的兩個接線柱 滑片P的接觸不好 4.(1)杠桿 (2)滑動變阻器 (3)電流表 (4)減小 減小 增大 5.變小 變大 6.C 7.B 8.A 9.B 10.D 11.A 12.D 13.①小 ②I=5P —150 不甜 14.(1)圖略 (2)0.3 8.3 (3)較小 時大時小 溫度 15.4—6Ω 16.100Ω 150Ω 60 kg
第十六單元 電功和電熱
1.斷開總開關 開關 金屬體 火線 2.4:1 4:1 L1 1:4 L2 3.電能 1.44×107
4.9 4.5 5.75 丙 6.(1)2 (2)0.11 3.96×105J 7.8 8.9 13.5 9.B 10.B 11.B 12.A 13.A 14.A 15.B 16.C 17.B 18.D 19.C 20.圖略
21.(1)氣球膨脹大小 (2)c (3)小明 探究電流產生的熱量與電阻的關系時要控制電流相等 22.(1)圖略 (2)小燈泡斷路(3)滑動變阻器接線柱接錯(4)0.55
(5)燈泡的亮度與加在它兩端的電壓有關 (6)燈泡電阻的平均值這一欄不妥,因為燈泡電阻隨溫度的升高而增大 23.10V 10W 24.(1)內 機械 (2)7.2×104J (3)4.4 (4)電動自行車更經濟 25.⑴A ⑵36000J ⑶ 1000W 26.(1)大於 電開水壺消耗的電能不可能完全被水吸收(2)1.68×104J 56W (3)56W 864.3Ω
第十七單元 電磁轉換與現代通信
1.磁感應線 北 南 2.磁體 不是 3.切割磁感應線 電磁感應 4.平衡位置 電流 電 機械 5.電磁感應 電 6.b 變亮 上 7.L2 8.D 9.C 10.C 11.A 12.A 13.B 14.A 15.B 16.圖略 17.圖略 18.⑴圖略 ⑵B ⑶N ⑷①左 變大 (右 變小) ②變大 ⑸越強 多 強 19.⑴3 ⑵5.6×105m
電學綜合
1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.C 7.D 8.B 9.D 10.D 11.L2 0.5 912.1.1 5 13.15 1.5 13.5 14.0.2 0.1 15.3.6 16.0.6 1.5 17. A 不可以 18.圖略 19.⑴小燈泡斷路 0.75 ⑵ ①圖略 ③I1R/( I2- I1) 燈泡的電阻變化了 開關S拔到位置1,移動滑片P至電流表示數I=2.5/R 20.(1)0.136A (2)40.3Ω (3)93.3% (4)圖略 21.(1)10.0 (2)37J (3)1.625W