㈠ 語文老師的話代表什麼
成王敗寇,歷史由強者書寫,不管是酒還是什麼定理,都可以說是自己先發現的,無非回是世人承認後增加影答響力,就像功夫巨星們為中國打出的牌子。但是,那些都是可以模仿的,只要模仿到了,想改由他,但除了cpu巨頭,誰敢說電腦cpu是他發明的。出不了地球,誰敢說衛星是他發明的。歷史可以借鑒,但現在更重要,所以兩頭都要抓,不能用著這也是別家發明的,那也是別家發明的。被壓著抬不起頭,自豪才能激勵後輩更加奮進,強大是最終目的。在外受到的才是尊重而不是嘲諷,即便你再親近他們,他們也自覺高你一等,不會平等對待的。畢竟不是每個人都有那麼高素養,不然先於ao ba ma就有黑人住白宮了。
㈡ 跪求,寫給語文老師的話(我是高一新生)
寫給老師的話
尊敬的X老師:
您好!
桃李之香,迎面醉人,又是一年三月到,心中總有一些話想對您說。 平日里的寡言少語,卻並不會影響我感受您的鼓勵之情。您一年半來,一直對我器重有加,我十分感謝。不過說實在的,您給我的印象卻是如此特殊。
高一,您接手了我們班,對您而言,是新的希望,而對我們,則是新的挑戰。那時,我總對您有些許敵視,也許是因為難舍曾經的輝煌,又或許是因為對前一任班主任過分的留戀。
一直覺得和您無法相處,我變得極度慵懶,也許您也察覺到了吧,然而您卻沒有把我當做異類,漸漸的,也許是被你始終如一的信任打動了吧,「我可把您當作好學生呀。」那天的一席話至今響徹心扉,雖然依舊有些苦悶,但我決心為了回應您的心意而努力.那時的我,懷揣這堅定的意念而拼搏。
但時間讓人太容易遺忘了,隨歲月的流逝,淡忘了最初的熱情。
上學期,我沒能一絲不苟地學習,安於現狀的平庸心態讓我變了許多,走神,馬虎,愛吵愛鬧,您的教訓,您的勸導未能讓我麻痹的心蘇醒過來.換了座位,反而讓我懊惱。混混沌沌之中容忍了一次次考試的失敗,我卻依舊未能醒悟.。
期末考試的大敗,終於像一計巴掌,扇醒了我,遲遲才體會到了您的良苦用心,心中的懺悔感油然而生,但換不來失去的一切.沒能理解您,是我的損失,我會改變,也希望您還能信任我,縱然曾經的幼稚讓您無奈。
一年半的時間,既長,又短。長在平日里的低頭不見抬頭見,卻又短在眨眼間的離別。大家常常說,師生之間難免水火不容。可當我摘下那副有色眼鏡之後,我確實看見了一個真實的您,慈祥,和善,以及那淡淡的時髦。您會聊QQ,也會「偷菜」,不經意間的驚人語錄更時常能把我們逗得開懷大笑。若不是因為學習的重壓,我們每個人都可以和您成為朋友吧。
相遇了,便是緣。感謝您,在這青春始動的年代裡,為我們帶來這一份不一樣的記憶,未來,您必定會成為這一份記憶的代名詞,象徵這難忘的故事,象徵這獨一無二卻又青澀美好的高中學生的生活!
最後的半年,我希望看到您欣慰的笑.和每個人在一起的日子已屈指可數,不久的一天,您一定會迎來新的桃李之種,我們也一定要走向下一個人生的台階.但您,我可敬的老師,可敬的朋友.會一直伴隨心的左右。
芬芳年代,祝桃李滿天下。
X班XXX
X年X月X日
㈢ 寫給語文老師的一句話或小詩有哪些
【句子】
一位好老師,勝過萬卷書。
怎樣的老師造就了怎樣的學生。
循循善誘,誨人不倦的是老師。
一個愛書的人,他必定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。——巴羅
老師是紅燭,點燃自我照亮別人;老師是春蠶,吐盡自我最後一根絲線。
一位真正的老師,一位真正的授武者,從來就不應是一位真理的施捨者,他應該是一位領路人,一位通向真理之路的引導者,而真理則必須由學生們自己來發現。——李小龍
老師亦是人,也有人之常情,對老師的尊重,首先是對人的尊重。——王安憶
人要多少年才能明白老師跟你講的道理?也許是課堂上的一瞬,也許是一生。——江南
【小詩】
《感謝您,老師》
當時間慢慢流過,老師的頭也白了起來。
當日子慢慢流逝,老師的關愛依舊存在。
無需過多的言語,只能用一句話:感謝您,老師!
《謝謝您,老師》
您,是黑夜的啟明星。
您,是白晝的晴空。
您,是驕陽下的清風。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;
您,是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您,是載送衛星的火箭。
您,是海上的羅盤針。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
《辛勤的園丁》
多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠,
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜,多少次燈光長明,
你在漫漫的長夜裡有伏案的身影,
青絲之間添華發,三尺講台盪笑聲,
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪,
你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
《師恩難忘》
春蠶絲盡,蠟炬成灰。
雨鬢風霜,一頭銀發。
光陰似箭,時光流逝。
播桃種李,不辭辛勞。
滿地秋霜,碩果飄香……
師恩難忘!
《感謝您,老師》
一塊黑板
三尺講台
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地里茁壯的成長
一支支粉筆
在您的手裡
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心裡
㈣ 我要罵語文老師的話 越毒越好 要新穎的
你是
進化不完全的生命體,基因突變的外星人,
幼稚園程度的高中生,先天蒙古症的青蛙頭,
聖母峰雪人的棄嬰,化糞池堵塞的兇手,
非洲人搞上黑*的後裔,陰陽失調的黑猩猩,
被諾亞方舟壓過的河馬,新火山噴發口,
超大無恥傳聲擴音喇叭,愛斯基摩人的恥辱,
和蟑螂共存活的超個體,生命力腐爛的半植物,
會發出臭味的垃圾人,「唾棄「名詞的源頭,
每天退化三次的恐龍,人類歷史上最強的廢材,
上帝失手摔下來的舊洗衣機,能思考的無腦袋生物,
損毀亞洲同胞名聲的禍害,祖先為之蒙羞的子孫,
沉積千年的腐植質,科學家也不敢研究的原始物種,
10倍石油濃度的沉積原料,被毀容的麥當勞叔叔,
像你這種可惡的傢伙 :
只能演電視劇里的一陀糞,
比不上路邊被狗灑過尿的口香糖,
連如花都帥你10倍以上,
找女朋友得去動物園甚至要離開地球,
想要自殺只會有人勸你不要留下屍體以免污染環境,
你摸過的鍵盤上連阿米吧原蟲都活不下去,
噴出來的口水比SARS還致命,
裝可愛的話可以瞬間解決人口膨脹的問題,
耍酷裝帥的話人類就只得用無性生殖,
白痴可以當你的老師,智障都可以教你說人話,
只要你抬頭臭氧層就會破洞
要移民火星是為了要離開你,
如果你的醜陋可以發電的話全世界的核電廠都可以停擺,
去打仗的話子彈飛彈會忍不住向你飛,
手榴彈看到你會自爆,
別人要開飛機去撞雙子星才行而你只要跳傘就有同樣的威力,
你去過的名勝全部變古跡,你去過的古跡會變成歷史,
18輩子都沒干好事才會認識你,連丟進太陽都嫌不夠環保
中國那麼多兵器你不學,偏學劍;上劍不學學下劍;下劍招式那麼多,你學醉劍;劍鐵劍你不學,去學銀劍!終於,你練成了武林絕學:醉銀劍!最後達到人劍合一的境界---劍人
上聯:樹不要皮,必死無疑
下聯:人不要臉,天下無敵
橫批:人之賤無敵
一巴掌把你打到牆上扣都扣不下來!!!
你長得挺有創意,活得挺有勇氣,丑不是你的本意,是上帝在發脾氣.
人賤一輩子 豬賤一刀子
活著浪費空氣 死了浪費土地 在家浪費RMB
看你玉樹臨風,英俊瀟灑,風流倜儻,人見人愛,花見花開,想必一定是人渣中的極品,禽獸中的禽獸,而且據我觀察,你肯定從小缺鈣,長大缺愛,姥姥不疼,舅舅不愛。左臉欠抽,右臉欠踹。驢見驢踢,豬見豬踩。天生就是屬黃瓜的,欠拍!後天屬核桃的,欠捶!終生屬破摩托的,欠踹!找個媳婦屬螺絲釘的,欠擰!看看啊,你這小臉瘦得,都沒個豬樣啦!現在把你丟到廁所里,廁所都能吐了,把你扔進黑洞里,黑洞也能自我爆炸了!你說你,本大爺我教你練刀,你練劍,你還上劍不練,練下賤!下劍招式那麼多,你偏去學醉劍,金劍不練,練醉銀劍!最終練成了醉銀劍!給你劍仙你不當,賜你劍神你不做,非死皮賴臉哭著喊著要做劍人!真是的,何必呢?!」
㈤ 對語文老師說的話
對語文老師說的話。
是可以寫的很多。
最好的就是應該謝謝他。
畢竟教學還是很辛苦的。
㈥ 話別寫給胡老師
轉眼間,我已經是五年級的學生了,教過我的老師數不勝數,可是,給我留下最深刻的印象的老師,是我曾經的語文老師——韋老師。
韋老師年紀不小,卻一點架子也沒有,為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發中,也夾雜了幾根銀絲,臉上爬滿了皺紋,一道又一道,那是歲月的痕跡。
韋老師給我們上課時非常溫柔,對我們愛護有加。她講的課繪聲繪色,總是先把課文的段意寫出來,再讓我們進行分段。同學們都十分喜歡這個環節,每次要分段的時候,一個個都踴躍舉手,就算說錯了,老師也不會嘲笑你或者批評你,這也是大家十分積極的一個原因。如果課上完了還有剩餘時間,韋老師就會跟我們一起玩游戲、猜謎語。
韋老師不僅是一位和藹可親的老師,也是一位富有童心的老師。
有一次,我和同學們正在跳皮筋,韋老師看到走了過來,也躍躍欲試。同學們一陣起鬨,她就跳了起來,跳的比我們還好!走廊里不時飄出一陣陣笑聲……
這不,有一次,我正在埋頭寫考卷,韋老師說了收卷,可我還有幾題沒有寫好,但我又身為語文小組長,需要去收同學們的考卷,便在自己的考卷上應付的寫了幾個字了事。第二天卷子發了下來,我居然還有97分,我開心的手舞足蹈,仔細的看看自己錯的地方,才發現原來被扣了4分!這下,我的心裡忐忑不安,改?還是不改?我拿著卷子,走向講台桌,又退了回來。可我想了一想,老師教育我們說為人要誠實,便毅然決然的走向了講台桌,雖然分數被改成了96,但老師您不但沒有責備我,還誇我很誠實,所以,我很高興!
韋老師,我想對您說一聲:「您辛苦了!」
㈦ 寫給語文老師的一句話,只要一句啊,題目是:致語文老師的一句話: 學霸們幫幫忙啊
親愛的x老師,你從aoe孜孜不倦的教誨我們,從唐詩宋詞細心,耐心的教誨,您讓我們懂得了中華漢字的美好,讓我們繼承中華漢字的千年傳承。
㈧ 語文老師級別的或語文高手進
最後一段不太好,進行一下升華
㈨ 語文老師區別對待
既然她輕視你,你就要做出成績來給他[她],看看,他[她]一直輕視的人是多麼棒。
另外說一下,班級里的活動要常參加,這樣他[她],才能注意到你。
望採納
謝謝