⑴ 五年級下冊語文全優卷答案
草原按照事情發展的順序敘述，先描寫草原秀美的景色，再描寫草原迎客場面和聯歡情景。
⑵ 優密卷五年級下冊語文答案
必須要
⑶ 五年級語文培優答案
直接找培優機構，比如尖鋒教育
⑷ 小學五年級語文答案
節旄出塞
這是一首來著名自的邊塞詩，表現了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰事，使人民過著安定的生活。
詩人從寫景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。「秦時明月漢時關」不能理解為秦時的明月漢代的關。這里是秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫「互文見義」，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。詩人暗示，這里的戰事自秦漢以來一直未間歇過，突出了時間的久遠。次句「萬里長徵人未還」，「萬里」指邊塞和內地相距萬里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。「人未還」使人聯想到戰爭給人帶來的災難，表達了詩人悲憤的情感。
怎樣才能解脫人民的困苦呢？詩人寄希望於有才能的將軍。「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。」只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著，就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。「龍城飛將」是指漢武帝的鎮守盧龍城的名將李廣，他英勇善戰，多次把匈奴打敗。「不教」，不允許，「教」字讀平聲；「胡馬」，這里指代外族入侵的騎兵。「度陰山」，跨過陰山。陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。後兩句寫得含蓄、巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結論。
⑸ 五年級下語文s優優答案
五年級下語文優優試卷答案
⑹ 優等生快樂暑假作業語文五年級下冊第22頁第一題的答案
為人師表，表裡如一，一孔之見，見義勇為。
揚眉吐氣，氣沖鬥牛，牛鬼蛇神，神采飛揚。