❶ 備課應該是怎樣的呢
剛好最近抄在備課上有心得體會，便宜你了：
抄教學設計、抄後在編輯、網上直接下載等等，這都是應付差事的做法。正確的做法就是你在師范學校學過的，但沒有引起大家重視的。我也是近二十年才領悟到的：
讀，拿著教材輕聲讀、反復讀、高聲讀，直到你讀出點什麼，進而讀出作者的情感、寫作的意圖、寫作的技巧、你的生活，然後你就可以進教室了——不用發愁說什麼、怎麼說，或者說上句忘下句！！！你只需要引導學生去讀、去想、去寫你讀出來的東東就可以了。
近一年來，我就是這樣上課的，不寫教學設計，不看教學參考，每天就是拿著教材讀，真的，上廁所也在讀。結果課堂上越來越受歡迎，自己的心情也越來越快活。
如果還需要具體的說法，可以和我聯系：[email protected]
❷ 舉例說明你是如何進行備課的
備課就是寫教案嘛，教案，也稱課時計劃，教師經過備課，以課時為單位設計的具體教學方案，教案是上課的重要依據，通常包括：班級、學科、課題、上課時間、課的類型、教學方法、教學目的、教學內容、課的進程和時間分配等。有的教案還列有教具和現代化教學手段（如電影、投影、錄像、錄音等）的使用、作業題、板書設計和課後自我分析等項目。由於學科和教材的性質、教學目的和課的類型不同，教案不必有固定的形式。
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱） 二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務） 三．課型（說明屬新授課，還是復習課） 四．課時（說明屬第幾課時） 五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題） 六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點） 七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟） 八．作業處理（說明如何布置書面或口頭作業） 九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容） 十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
教案書寫過程的關鍵包括以下幾個步驟：
（一）導入新課 1．設計新穎活潑，精當概括。 2．怎樣進行，復習那些內容？ 3．提問那些學生，需用多少時間等。 （二）講授新課 1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法。 2．怎樣提出問題，如何逐步啟發、誘導？ 3．教師怎麼教學生怎麼學？詳細步驟安排，需用時間。 （三）鞏固練習 1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。 2．怎樣進行，誰上黑板板演？ 3．需要多少時間？ （四）歸納小結 1．怎樣進行，是教師還是學生歸納？ 2．需用多少時間？ （五）作業安排 1．布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。 2．需不需要提示或解釋？
❸ 怎樣備課