㈠ 高中語文考試中的仿寫句子還有給你一段話讓你續寫 這樣的題怎麼答啊 平時我應該看一些什麼這樣的書呢
放些應字數相等格式相當 如果有修辭那他用什麼修辭你就用什麼 他引用古詩詞你也要引用 其實就是寬式的對仗
㈡ 高中語文句子仿寫
這是郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯。上聯「鐵板銅琶」是一個典故，出自《歷代詩余》所引宋代俞文豹《吹劍錄》里評論蘇詞風格的話：東坡在玉堂日，有幕士善謳，因問：「我詞比柳詞如何?」對曰：「柳郎中詞，只好於十七八女孩執紅牙拍板，唱『楊柳岸曉風殘月』，學士詞，須關西大漢、銅琵琶、鐵綽板，唱『大江東去』。」公為之絕倒。後來就演繹為「抱銅琵琶，執鐵綽板」，形容豪放激越的文詞。「玉堂」是宋代翰林院別稱；「柳郎中」即當時詞人柳永；「大江東去」是蘇軾(念奴嬌• 赤壁懷古》首句，後人多用「大江東去」代表蘇軾的創作風格。辛棄疾繼承了蘇詞豪放的特點，在創作中取得了較高的成就。
下聯的「美芹悲黍」中的「芹」指芹菜。《列子• 揚朱》篇載：有人向同鄉富豪贊美芹菜好吃，結果富豪吃了反倒嘴腫鬧肚子。後人以「獻芹」稱所獻之物菲薄，以示誠意。辛棄疾曾於1165年寫論文10篇，又稱《美芹十論》，陳述抗金救國、收復失地、統一中國的大計，「悲黍」，黍即小米，據史書記載，周室東遷後，周朝志士回到故都，見昔日宗廟夷為田地，黍苗叢生，便悲國家之顛覆，故《詩經》有《黍離》篇。「冀南宋莫隨鴻雁南飛」，是說辛棄疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅，而要立志收復失地，表示了他「男兒到死心如鐵」(辛棄疾詞《賀新郎》中的句子)的豪情壯志。
㈢ 仿寫句子集錦及答案。
集錦及答案：
也許你抄只是一縷無依的風,也許你只是一片不歸的雲,但只要你是純美的,就應該為自己喝彩；
也許你只是一粒無依的沙,也許你只是一隻自由的魚,但只要你是完美的,就應該為自己驕傲；
也許你只是一滴弱小的水滴,也許你是大海中的一分子,但只要你是努力的,就該為自己喝彩；
也許你只是一顆渺小的塵埃,也許你是一個不起眼的人,但只要你是堅強的,就該為自己喝彩；
也許你只是一株無助的小草,也許你是一顆無人問津的老樹,但只要你是自信的,就該為自己喝彩。
㈣ 仿寫句子練習題（附答案）
讓我怎樣感謝你!當我走向你的時候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地內;我原想擁有容一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘;我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個雪原;我原想品嘗一個金桔，你卻給了我整個果園;我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個糧倉;我原想採摘一束菊花，你卻給了我整個花園。
映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做荷花的事業吧，把芬芳獻給他人;讓我們學做蓮葉的事業吧，以寬闊擁抱生活;讓我們學做蓮子的事業吧，以苦心孕育未來;讓我們學做蓮藕的事業吧，把寂寞留給自己。
我看青山換綠，感受到生機勃發的力量。我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。我看鷹擊長空，感受到勇於搏擊的力量。我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。我看柳樹萌芽，感受到生命萌發的美麗。
㈤ 高中語文仿寫句子題。
【句式仿寫題】答題技巧：看清列出題干幾點要求，分析仿寫句，琢磨句式特點內及表現手法，注容意材料中的思想內容，搜索仿寫材料，展開聯想和想像，按要求仿寫，仿寫句子與例句一一對應，盡可能使句子寫得新穎，有深意。注意要求，抄錄句式，尋找對象，遣詞造句，連貫得體。注意仿寫對象要同類，修辭手法要符合事理和情理。
㈥ 高考語文仿寫句子如果題目沒說另選話題,可以和題中話題一樣吧
盡量不要一樣，，可能會酌情減分，但一般不會全減。。對於第二個問題，如果例句也專是兩句，你屬要看他給出的例句是否為同一話題，仿照它給的形式寫，，如果給出一句要仿寫，那還是盡量不寫一個話題。。明天就高考了，早點休息，放平和心態，別太緊張，祝你取得好成績，加油
㈦ 仿寫句子練習附答案
風，既可以給人們帶來秋高氣爽的愉悅，又可以給人們帶來秋盡葉落得悲憫。
雨，即可以給人們帶來涼爽暢快的喜悅，又可以給人們帶來清清冷冷的悲涼
㈧ 仿寫句子集錦及答案
愛是明燈，在我迷途時給我指引方向；愛是火爐，在我寒冷時給我陣陣溫暖。
幸福，是受傷時一個溫暖的眼神；幸福，是迷惘是一次善意的指引。
㈨ 高中語文仿寫題
1、莎士比亞曾對人類的風度作過一曲熱情而誠摯的頌歌：「人類是一件多麼了不起的傑作！專多麼高屬貴的理性！多麼偉大的力量！多麼優美的儀表！多麼文雅的舉動！在行動上多麼像一個天使！在智慧上多麼像一個天神！宇宙的精華，萬物的靈長1