1. 小班體育游戲騎馬馬教案與反思
設計背景
小班幼兒特別喜歡模仿小動物爬的動作，無論是在游戲中還是在其它活動中，我們常能見到有的孩子在地上爬來爬去，樂此不疲。他們有時故意兩兩頭碰頭，有時幾位小朋友在繞著圓圈爬……每當這時，我都要提醒他們地上很臟，不能隨地亂爬，他們總是表現出非常失望的樣子。之後我總在想：我這樣做對嗎？這可是孩子們的樂趣呀！為了滿足孩子的樂趣，我就常常帶他們到舞蹈房，讓他們盡情地、自由自在地在爬中尋找樂趣；在爬中我和孩子融在一起，由此也產生了讓孩子學習「後退爬」念頭。整個活動貫穿於情境中，幼兒扮演著小烏龜，在烏龜媽媽的引導下，邊游戲邊學習後退爬行的本領。
活動目標
1、 練習手腳著地屈膝爬行以及鑽、跳等動作。
2、 探索怕的不同方法，提高動作的協調性和靈敏性。
3、 體驗游戲的快樂增強不怕困難、勇往直前的心理品質。
重點難點
活動重點：手腳著地屈膝後退爬行。
活動難點：幼兒能聽信號進行游戲。
活動准備
音樂、小城堡，墊子，烏龜胸飾、輪胎。
活動過程
一、 熱身運動
1、 播放音樂，教師帶領幼兒做操。
2、 教師扮演烏龜媽媽，幼兒扮演小烏龜來到一大片「草地」前面。
老師：小烏龜們，我們怎麼過草地？
3、 小結：小烏龜們可以爬過草地。
二、 探索爬行方法
1、 自由探索多種爬行方法。
2、 請幾個幼兒師范，引導幼兒比一比哪種爬行方法及快速又舒服。
3、 請一個雙手著地屈膝爬行的幼兒在此示範。教師小結：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣即快速又舒服。
4、 播放音樂。烏龜媽媽領著小烏龜練習爬行。
三、 游戲：尋找城堡
1、 大家看，前面有個城堡，你們想不想去玩？小烏龜爬的本領最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達城堡。
2、 大家要沿著路線進行比賽：「爬過草地—鑽過山洞—跳過小河----爬過山坡------到達城堡。
3、 幼兒比賽，教師做記錄
4、 小結頒獎。
四、 放鬆結束
1、 剛才你們在爬行過程中遇到了什麼困難？
2、 聽音樂，躺在墊子上放鬆，結束活動。
教學反思
本次活動都是以游戲貫穿始末的，所以孩子們玩的很盡興。在孩子練習後退爬行時候，我發現一個孩子沒有手膝著地，在和孩子交流的時候，我馬上指出了這一點，讓孩子們自己去發現，去改正。
一堂成功的體育活動對於幼兒來說其實都是一次新的挑戰，教師在設計活動的時候要先想一想：這個活動能不能讓幼兒得到一定的提高，在活動中，抓住每一個可以發光的亮點。關注每一個孩子，注重個別教育，讓每一個孩子都能更好的參與活動，掌握活動的技能技巧。是的，只要我們放開手腳，多給幼兒鼓勵，真正讓幼兒成為活動的主人，幼兒參加體育活動的熱情就一定會得到釋放的。
2. 從各方面介紹澳大利亞，要備課，長一點
國家象徵編輯
國名
澳大利亞聯邦（The Commonwealth of Australia）簡稱澳大利亞（Australia），歐洲人在17世紀初發現這塊大陸時，以為這是一塊直通南極洲的陸地，故取名「澳大利亞」，Australia 由拉丁文terra Australis （南方的土地）變化而來。[1]
國旗
澳大利亞國旗
澳大利亞國旗是長方形，長與寬之比為2∶1。旗底為深藍色，左上方是紅、白「米」字， 「米」字下面為一顆較大的白色七角星。旗的右邊為五顆白色的星，其中一顆小星為五角，其餘均為七角。澳大利亞為英聯邦成員國，英國女王為澳大利亞的國家元首。國旗的左上角為英國國旗圖案，表明澳大利亞與英國的傳統關系。一顆最大的七角星象徵組成澳大利亞聯邦的六個州和兩個聯邦領地（北領地和首都領地）。五顆小星代表南十字星座（是南天小星座之一，星座雖小，但明亮的星很多），表明該國處於南半球。這是1903年從三萬多個作品中選出來的。[1]
國徽
澳大利亞國徽
澳大利亞國徽左邊是一袋鼠，右邊是一隻鴯鶓，這兩種動物均為澳大利亞特有，它們一般只會向前走，不輕易後退，象徵著一個永遠邁步向前的國家。國徽中間是一個盾，盾面上有六組圖案分別象徵這個國家的六個州。紅色的聖喬治十字形（十字上有一隻獅子、四顆星），象徵新南威爾士州；王冠下的南十字形星座代表維多利亞州；藍色的馬爾他十字形代表昆士蘭州；伯勞鳥代表南澳大利亞州；黑天鵝象徵西澳大利亞州；紅色獅子象徵塔斯馬尼亞州。盾形上方為一枚七角星象徵澳大利亞聯邦的六個州和一個聯邦區。周圍飾以澳大利亞國花金合歡，底部的綬帶是英文書寫的「澳大利亞」。[1]
國歌
1977年之後，澳大利亞的國歌是《澳大利亞，前進》（Advance Australia Fair），這是一位蘇格蘭作曲家的作品。之前的國歌是《天佑我王》或《天佑女王》。1977年，澳大利亞舉行全民公決，從四首候選歌曲評選出一首國歌。歌曲《澳大利亞，前進》獲最得高票數，正式成為澳大利亞國歌。[1]
國花
金合歡
澳大利亞國花是金合歡（Golden wattle，拉丁語學名：Acacia pycnantha），是合歡花卉的一個系列，按照生物學分類，金合歡花來自金合歡樹，樹高兩米至八米不等，每年冬天和春天開花，花香濃。花可用作香精和香水的製作，其枝幹可用作染料製作。金合歡多年來是澳大利亞民間公認的國花，於1988年被正式宣布為國花。[1]
國鳥
鴯鶓
根據澳大利亞外交部常年的公告，截至2013年，澳大利亞沒有官方認定的國鳥，也沒有任何官方認定的象徵澳大利亞的動物，但澳大利亞民間普遍把鴯鶓（emu，漢語拼音——ér miáo）認為是象徵澳大利亞的鳥類，並把袋鼠認為是象徵澳大利亞的動物。這兩種動物只會前進，不會後退，是出現在澳大利亞國徽上的兩大動物。[1]
首都
聯邦成立的時候，澳大利亞尚未能確定首都的地點，在1901年至1927年，墨爾本是澳大利亞的臨時首都，聯邦議會在墨爾本舉行會議，很多的政府機構均設在墨爾本，在長達26年的時間里，墨爾本實際上擔當著澳大利亞首都的角色。早在澳大利亞國民討論成立一個統一的聯邦的時候，墨爾本和悉尼都各自積極爭取成為首都。19世紀中葉，墨爾本是一個比悉尼更繁華的大都市，後來隨著悉尼的日益發展，悉尼市民十分希望悉尼成為澳大利亞的首都。
1908年，即聯邦成立後的第七年，澳大利亞政府決定，在悉尼和墨爾本之間建造一個新的城市堪培拉，作為新首都。新首都不能位於任何一個州，而必須在聯邦領地內。因堪培拉的建造需要時間，期間墨爾本繼續作為臨時首都。
1927年五月，隨著堪培拉臨時議會大廈的啟用，澳大利亞政府的辦公地點從墨爾本遷往堪培拉。有趣的是，新首都並非位於悉尼和墨爾本的正中央，它距離悉尼約四小時車程，距離墨爾本約七小時車程。由於堪培拉是一個新城市，規劃得非常好。堪培拉的都市設計通過一個公開的國際比賽而採納方案，比賽收到137個設計，結果由美國建築師格里芬（Walter Burley Griffin）贏出，這位設計師最初描繪的堪培拉街道圖是他和他的妻子（也是一位建築師）共同畫在一塊棉布上的，這份珍貴的原作至今還依舊保留在澳大利亞國家檔案館。
1911年1月1日，堪培拉及其附近地區被宣布為澳大利亞首都領地（Australian Capital Territory）。
人口
澳大利亞外來移民數量居世界第一。多數澳大利亞人的祖先是19、20世紀的英國移民，來自其他國家者也很多。例如歐洲的德國、希臘、義大利和一些亞洲國家。如日本、台灣、中國和越南。澳大利亞最早的原住民如今不及總人口的 1%。2006年人口普查中，有37.13%的人自稱為澳大利亞人，接著是英格蘭裔澳大利亞人的31.65%、愛爾蘭裔澳大利亞人9.08%、蘇格蘭裔澳大利亞人7.56%、義大利裔澳大利亞人4.29%、德裔澳大利亞人4.09%、華裔3.37%以及希臘裔1.84%。
居民中63.9%信奉基督教，5.9%信奉佛教、伊斯蘭教、印度教和猶太教等。無宗教信仰或宗教信仰不明人口佔30.2%。
澳大利亞統計局估計在2009年11月1日，全國人口為2203萬9,500人。[2]
2地理編輯
澳大利亞（Australia）是全球土地面積第六大的國家，國土面積比整個西歐大一半。澳大利亞的地圖中，最大的島是塔斯馬尼亞島。澳大利亞不僅國土遼闊，而且物產豐富，是南半球經濟最發達的國家，是全球第四大農業出口國，也是多種礦產出口量全球第一的國家。澳大利亞是一個移民國家，奉行多元文化，20%的居民出生在澳大利亞以外的國家和地區。澳大利亞也是一個體育強國，是全球多項體育盛事的常年舉辦國。澳大利亞位於南半球，面積居世界第六，僅次於俄羅斯、加拿大、中國、美國和巴西，約相當於五分之四個中國。它東臨太平洋，西臨印度洋，海岸線長達37000公里。是世界上唯一一個獨佔一個大陸的國家。
地形
澳大利亞的地形很有特色。東部山地,中部平原，西部高原。全國最高峰科修斯科山海撥2230米，在靠海處是狹窄的海灘緩坡，緩斜向西，漸成平原。沿海地區到處是寬闊的沙灘和蔥翠的草木，那裡的地形千姿百態：在悉尼市西面有藍山山脈的懸崖峭壁，在布里斯本北面有葛拉思豪斯山脈高大、優美而歷經侵蝕的火山頸，而在阿德雷德市西面的南海岸則是一片平坦的原野。
澳大利亞的大部分國土，約70%，屬於乾旱或半乾旱地帶，中部大部分地區不適合居住。澳大利亞有11個大沙漠，它們約占整個大陸面積的20%。由於降雨量很小，大陸三分之一以上的面積被沙漠覆蓋。澳大利亞是世界上最平坦、最乾燥的大陸，中部窪地及西部高原均為氣候乾燥的沙漠， 中部的艾爾湖是澳大利亞的最低點，湖面低於海平面16米。能作畜牧及耕種的土地只有26萬平方公里。沿海地帶，特別是東南沿海地帶，適於居住與耕種。這里丘陵起伏，水源豐富，土地肥沃。除南海岸外，整個沿海地帶形成一條環繞大陸的「綠帶」，正是這條綠帶養育了這個國家。
氣候
澳大利亞領土
澳大利亞地處南半球，雖然時差與中國（含港澳台）只有2－3小 時，但是季節卻完全相反。12月-2月為夏季，3月-5月為秋季，6月-8月為冬季，9月-11月為春季。
澳大利亞大陸形成於2億年前，具有獨特的地理和特點，澳大利亞跨兩個氣候帶，北部屬於熱帶氣候，每年4月－11月是雨季，11月到第二年的4月是旱季，由於靠近赤道，1月－2月是台風期。澳洲南部屬於溫帶氣候，四季分明。澳洲內陸是荒蕪人煙的沙漠，乾旱少雨，氣溫高，溫差大；相反在沿海地區，雨量充沛，氣候濕潤，呈明顯的海洋性。
3
4歷史編輯
澳大利亞一詞，原意是「南方大陸」，來自拉丁文terra australis （南方的
澳大利亞國旗、國徽、地圖
土地）。早在4萬多年前，土著居民便生息繁衍於澳大利亞這塊土地上，2011年澳大利亞土著居民總數是41萬3千人（2001年人口普查的數據）。1606年，西班牙航海家托勒斯（Luis Vaez de Torres）的船隻駛過位於澳大利亞和新幾內亞島（伊里安島）之間的海峽；同年，荷蘭人威廉姆·簡士的杜伊夫根號（Duyfken）涉足過澳大利亞並且是首次有記載的外來人在澳大利亞的真正登陸，並命名此地為「新荷蘭」。1770年，英國航海家庫克船長（Captain James Cook）發現澳大利亞東海岸，將其命名為「新南威爾士」，並宣布這片土地屬於英國。
英國人首先把澳大利亞作為一個流放囚犯的地方。1788年1月18日，由菲利普船長率領的一支有6艘船的船隊共1530人抵達澳大利亞的植物園灣（Botany Bay），當中有736名囚犯。八天後的1788年1月26日，他們正式在澳大利亞傑克遜港（Port Jackson）建立起第一個英國殖民區，這個地方後來人口不斷增長而成為澳大利亞的第一大城市悉尼，這個名字是為了紀念當時的英國內政大臣悉尼（Sydney）。每年的1月26日後來成為了澳大利亞的國慶日（Australia Day）。
1790年，第一批來自英國的自由民移居澳大利亞，以悉尼為中心，逐步向內陸發展，至1803年，殖民區已拓展到今日的塔斯馬尼亞。
十九世紀五十年代，在新南威爾士和維多利亞兩州發現金礦。大批來自歐洲、美洲和中國的淘金者蜂擁而至。澳大利亞人口從1850年的40萬人激增至1860年的110萬人。其後許多重要的金礦被逐一發現，並發現大量礦藏，這些發現，讓澳大利亞迅速致富和發展。
1900年，全部六個殖民地的居民舉行了一人一票的全民公決，用投票決定是否把六個殖民地統一成一個聯邦國家，投票結果是六個地方要統一，建立起一個單一的澳大利亞聯邦。1901年1月1日，六個殖民區統一成為聯邦，澳大利亞聯邦成立，同時通過第一部憲法。原來的六個殖民區遂成為聯邦的六個州。
1927年，澳大利亞首都遷往堪培拉。1931年，英國議會通過《威斯敏斯特法案》，使澳大利亞獲得內政外交獨立自主權，成為英聯邦中的一個獨立國家。
5交通編輯
澳大利亞交通十分便捷，飛機、火車和汽車是旅遊主要的交通工具。國
墨爾本機場
際水、空運輸業發達。悉尼是南太平洋主要的交通樞紐。
機場
澳大利亞主要的國際機場分布在悉尼、墨爾本、布里斯班、珀斯、霍巴特、阿德萊德、凱恩斯和達爾文。根據2004年的統計，全國有48個機場。
航空
中國的北京、廣州、上海、澳門、香港、台北、深圳都有航班飛往澳大利亞。開辟這些航線的有中國國際航空公司、中國南方航空公司、中國東方航空公司、澳大利亞昆達士航空公司（Qantas Airways）、香港的國泰航空公司和台灣中華航空公司。抵達澳大利亞後，可乘坐澳大利亞的國內航班到其他城市。
火車
火車連接著各主要城市。連接各州首府的長途火車為設施先進的空調車，大都設有卧鋪車廂和餐車。購買火車套票作長途旅行不僅價格合理而且可以靈活使用。主要的火車套票有澳大利亞鐵路套票（Austrailpass）和澳大利亞鐵路縱橫游套票（Austrail Flexipass）。
汽車
有發達的公路網。各州首府間有高速公路相通，絕大多數的高速公路是免費的。
鐵路
澳大利亞鐵路網規模很大，共33819公里鐵軌(其中2540公里電氣化):3719公里寬軌，15422公里標准軌道，14506公里窄軌以及172公里雙軌。[3]
9經濟編輯
概況
澳大利亞是一個後起的發達資本主義國家。2011年國內生產總值（GDP）全球排名第13，人均生產總值達到65477美元，排名世界第6，在2000萬人口以上的國家中排名第一，遠高於美國，英國等其他主要英語國家。澳農牧業發達，自然資源豐富，有「騎在羊背上的國家」，「坐在礦車上的國家」和「手持麥穗的國家」之稱，澳大利亞長期靠出口農產品和礦產資源賺取大量收入，盛產羊、牛、小麥和蔗糖，同時也是世界重要的礦產資源生產國和出口國。澳大利亞資源是很多國家極為羨慕的，英語中甚至有一個片語專門形容澳大利亞「The lucky country」，意思是說澳大利亞的氣候、歷史、生活方式個方面都比較幸運，國民不需要太辛苦勞動，只要讓牛羊隨便吃草，在地上挖礦就可過高水平的生活，而且沒有受到兩次世界大戰戰火的侵擾。農牧業、采礦業為澳傳統產業。澳大利亞的高科技產業近幾年有較快發展，在國際市場上競爭力有所提高。自1970年代以來，澳大利亞經濟經歷了重大結構性調整，旅遊業和服務業迅速發展，占國內生產總值的比重逐漸增加，當前已達到70%左右。黃金業發達，已經成為世界屈指可數的產金大國。澳大利亞郵政是世界上少見的賺錢而不需要政府補貼的郵政系統。
澳大利亞主要的經濟數據如下：
國內生產總值：1,488,2億美元（2011年度），世界排名13
人均生產總值：65477美元（2011年度），世界排名第6
全年國民總收入：12917.82億澳元（2010年度）
生產總值增長率：3.7% （2011年度）
失業率：5.2% (2012年3月）
貨幣匯率
1澳元=0.89美元（2013年12月）
1澳元=5.43人民幣元（2013年12月）
工業
以製造業、建築業和礦業為主。2009/2010年度，製造業產值為1108億澳元，佔GDP的8.7%。建築業和礦業產值分別為900億澳元和1210億澳元，分別占國內生產總值7.2%和9.5%。
農牧
澳大利亞的氣候比較乾燥，近70%的土地是旱地，草原平坦遼闊，適於大面積發
悉尼風景(21張)
展畜牧業。在牧區，經常可以看到成群放養的羊群和牛群。「羊比人多」是澳大利亞的真實寫照，澳大利亞原本沒有一隻羊，十八世紀後期，歐洲移民第一次帶了29隻綿羊進入澳大利亞。由於澳大利亞草原的條件良好，氣候乾燥，適於綿羊生長和繁殖，到了十九世紀二十年代，綿羊數量增加到6000萬之多。
澳大利亞地處中低緯度區，受海洋氣候影響。地勢平坦遼闊，草原面積遼闊，牧場分布廣、規模大、地廣人稀，機械化程度高。澳大利亞工業的現代化造就了現代化的大牧場；地下水資源豐富，為發展畜牧業提供了有利條件，在2011年，羊的數量約在1億7000萬只左右，澳大利亞的羊只數量佔全世界總數的六分之一，羊毛產量世界第一，人們形象地稱澳大利亞是一個「騎在羊背上的國家」。
澳大利亞農牧業發達，農牧業產品的生產和出口在國民經濟中佔有重要位置，是世界上最大的羊毛和牛肉出口國。2009/2010年度，農牧業產值274億澳元，占國內生產總值2.1%。主要農作物有小麥、大麥、油菜籽、棉花、蔗糖和水果。2009至2010年財政年度，小麥產值48億澳元，大麥14億澳元，羊毛19億澳元是現代混合農業——水稻綿羊業。
服務
服務業是澳經濟最重要和發展最快的部門。2009/2010年度，服務業產值達8452億澳元，占國內生產總值65.8%。房地產、商業和金融業的增長最為突出。
外貿
澳大利亞對國際貿易依賴較大。2009/2010年度澳外貿總額5901億澳元，同比增長5.3%，貿易順差為89億澳元。澳與130多個國家和地區有貿易關系。當前，澳主要貿易夥伴依次為中國、日本、美國、韓國、印度、新加坡、英國、紐西蘭、泰國、德國等。
移民
移民加拿大好還是澳大利亞好之經濟對比
經濟不管對哪個國家而言都是非常重要的，所以先從經濟對比說起。加拿大是西方最重要的工業國之一，其經濟發達屬於世界上最富有的國家之一，但需要指出的是，由於加拿大與美國接壤，因此美國如果受到金融風暴的影響，加拿大勢必也會出現經濟衰退的現象;反觀澳大利亞，其經濟體強大，而且具有一定的獨立性，基本不會受到外界影響。與加拿大不同的是，澳大利亞的經濟支柱則是農業和礦業。
移民加拿大好還是澳大利亞好之就業對比
加拿大雖然產業齊全，但是其就業率一直偏低而且人才流失嚴重，對於那些既有能力又有語言水平的人來說，來加拿大工作可以得到不錯的薪金，反之則會處於尷尬不利的一面。此外，加拿大鼓勵創業移民，如果有能力在加拿大創業，那麼則會得到政府很大的支持;與加拿大相比，澳大利亞則更加傾向於中低技能的勞動者，工作也更加大眾化，同樣的工作，其薪資酬勞明顯要優於加拿大。需要指出的是，澳大利亞在高科技人才方面不如加拿大。
移民加拿大好還是澳大利亞好之物價對比
物價方面的問題對申請者來說很是重要，因為物價的高低往往會影響到一家人的生活品質。加拿大方面，其物價偏高，賦稅偏重，有些消費品甚至比美國賣的還要貴;澳大利亞方面，只能說它的物價比加拿大和美國都要高。
移民加拿大好還是澳大利亞好之福利對比
福利政策上兩國還是具有相同點的，同樣的全民免費醫療，同樣的失業救濟和養老金，不過在失業救濟和養老金上面，加拿大就明顯不如澳大利亞了。此外，澳大利亞還有孕婦以及牛奶金補貼，母親多生一個孩子有額外獎勵。
移民加拿大好還是澳大利亞好之政府對比
總體來說，兩國的政府都很負責任，加拿大政府更加致力於人民，而澳大利亞則更加致力於經濟，正是因為致力於經濟，因此澳大利亞才能在經濟上藐視許多歐美的發達國家。
移民加拿大好還是澳大利亞好之移民政策對比
雖然加拿大移民政策在2013年緊收，但在技術移民方面，加拿大無疑比澳大利亞更具優勢。此外，加拿大偶有特赦，如04-05年所有非法滯留者體檢完直接發綠卡，而這在澳大利亞是不可能發生的;與加拿大一樣，澳大利亞也在收緊移民政策，首當其沖的「受害者」就是留學轉移民的留學生。
經過以上對比，相信申請人都對兩個國家有了一定的認知與了解。移民加拿大好還是澳大利亞好這個問題本身其實並不重要，最重要的是要「因人而異」，畢竟每個移民國都有各自的優勢，最關鍵的是要把自己的實際情況考慮到，只有結合自身的實際情況以及各個移民國的特點和優勢，這樣才能選對自己真正想要移民的國家。
風土人情
盡管澳大利亞常常被描繪成一個以農村為主的國家，事實上，佔主導地位的仍是市區的文化和大都會的生活方式，包括可以享受到的世界各地的美味佳餚。
澳大利亞人喜歡喝啤酒，閑暇時光尤其是周末，許多人喜歡聯朋約友到酒吧飲酒談天、欣賞音樂，或者到公園燒烤游樂。澳大利亞的城市都給人開闊的感覺，有很多開闊的公園和綠地點綴其間。澳大利亞絕大多數的公園是免費的，公園連圍牆也沒有，四面八方都是進出公園的小徑。便利的交通也可以毫不費力地將人們帶入城市近郊的國家公園。
生活風俗
大洋路(11張)
無拘無束是澳大利亞人的最好概括，澳大利亞有特別濃厚的自由和無拘無束的氣氛。人們日常互相直呼其名（只稱呼名，不稱呼姓），老闆和員工之間、教師和學生之間都如是。在兩大城市悉尼和墨爾本的市中心，平日中午常常可看見穿筆挺西服的白領人士或白領麗人和朋友同事聚在一起，坐在建築物門前的台階上吃簡單的午餐，如三明治或熱狗，白領人士坐在街上吃便當，同樣是現代化的大都市，同樣的場面在東京或香港這樣的地方是難以想像的。
娛樂活動
旅遊景點的熱氣球
澳大利亞人熱愛戶外生活，例如：爬悉尼大橋，三百六十度飽覽悉尼港的壯麗景色。與海豚暢泳，參觀企鵝天堂，來澳大利亞看野生動物，騎駱駝漫步，騎馬、探險，各種精彩刺激的活動應有盡有。
澳大利亞人既有西方人的爽朗，又有東方人的矜持。他們興趣廣泛，喜歡體育運動，如沖浪、帆板、賽馬、釣魚、地滾球、澳式足球（Australian rules football，俗稱footy）、板球（cricket）、橄欖球（rugby）、籃球（netball）及游泳等都有眾多的熱衷者。
1
3. 凱倫凱樂的故事略寫 要有感受
海倫凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終於考上了大學，成了一位出色的演說家。
海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那麼大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨後彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受
海倫自幼就有一個偉大的願望，那就要建立一個盲人基金會。考取大學後，她就一直在為創造基金會奔波，在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨生子女的缺點：脆弱，怕累，
碰到困難總想躲避。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人為樂、精益求精的精神。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」這句話對海倫很合適。
讀書雖苦，但樂在其中。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞台上相伴共生。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的「數字迷宮」而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
「一份耕耘，一份收獲。」耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拚搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而後者則會領略到知識的芬芳，迎來「梅花撲鼻香。」的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什麼。當然求知是辛苦的，但我們把心血得來的知識用在建設祖國的大業上，為國家的富強，人民的幸福作出貢獻，豈不是非常快。
1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢中去世了，享年87歲。凱勒小姐在出生後18個月的時候就失聰失明成了個聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
海倫·凱勒1880年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她竟然學會了讀書和說話，並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，並得到許多國家政府的嘉獎。
一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學會認字讀書。而從學會認字到學會閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，而這往往是不準確的。她為了使自己能夠發好一個詞或句子，要反復的練習，海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫學院的14年間，她給親人、朋友和同學寫了大量的信，這些書信，或者描繪旅途所見所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復述剛剛聽說的一個故事，內容十分豐富。在大學學習時，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內容拼寫在她手上，因此她在預習功課的時間上要比別的同學多得多。當別的同學在外面嬉戲、唱歌的時候，她卻在花費很多時間努力備課。
海倫能夠走出黑暗，達到那麼高的學術成就，除了靠她自己的頑強毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導是分不開的。她說「我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天」，「她使我的精神獲得了解放」。是她的老師教她認字，使她知道每一事物都有個名字，也是老師教她知道什麼是「愛」這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘後，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無可救葯的廢物，但後來她卻成為一個有文化修養的大學生，這確實是個奇跡。可以說這個奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創造出來的，是她崇高的獻身精神和科學的教育方法結出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什麼，總是用一個很好聽的故事，或是一首詩來講清楚，她的教育經驗十分豐富，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關在房間里進行死板的、注入式的課堂教育。
海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，並從中得到知識。她21歲時，和老師合作發表了她的處女作《我生活的故事》。在以後的60多年中她共寫下了14部著作。
4. 小學六年級模擬考試，急！！！！
發一份人教版六年級下冊語文試卷，請各位評析。
一、選擇題。（將正確答案的一個序號填在括弧里，每題2分，共12分）
1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（ ）
A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊
B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正
C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規
D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰
2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾
C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待
D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫
3．下列詞語使用正確的一組是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光
B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C 前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後
D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒
4．下列各詞按一定順序排列正確的一項是（ ）
A 頓號 逗號 分號 句號 省略號
B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水
C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱
D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛
5．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ）
A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。
B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔干凈。
C 於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D 詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』，這類說法不應該出自工程人員之口。」
6．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括准確的是（ ）
電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。
A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快
D 經濟效益好 E 能量消耗低
二、趣味寫話。（6分）
（一）讀片段，在橫線上加上僕人與財主針鋒相對的一句話。
從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫僕人去買酒，只給僕人一隻酒瓶卻不給錢。僕人感到莫名其妙，便問：「老爺，沒有錢怎麼買酒啊？」財主生氣地說：「花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！」僕人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，僕人拿著空瓶子回來了，說：「酒來了，請喝吧！」財主一見空瓶，大發雷霆，罵道：「豈有此理！瓶里沒有酒，叫我喝什麼？」僕人答道：
「（ ） 」
（二）不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如「用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生」，如果讓你為教室擬一個大意「禁止高聲喧嘩」的標語，你會怎樣寫？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、閱讀。（共計42分）
（一）閱讀短文，完成後面的選擇題。（每題2分，共8分）
一天，講台上突然「飛」來一根新教鞭，同學們議論紛紛：「這是誰做的呢？」正當大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那裡裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：「教鞭是你做的吧？」他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：「案子，被我破了。『作案人』就是陳明！」同學們聽我一說，都急切地來詢問我「破案」的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明「哎喲」一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班共做好事一百多件，被學校評為文明班級。
1．「一天，講台上突然『飛』來一根新教鞭……」這「飛」字說明（ ）
A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的
C 新教鞭突然出現，大家不知由來
2．「若無其事」在文中的意思是（ ）
A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事
C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事
3．「看透」一詞在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透徹 B 看法很透徹
C 完全識破了 D 看得很全面
4．這篇短文表示的中心是（ ）
A 「我」很聰明，善於觀察分析，機智地「破案」
B 贊揚像陳明一樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質
C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神
（二）閱讀《敬重卑微》，完成文後各題（共計34分）
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tí dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
注釋：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。
1．將短文括弧中不恰當的拼音或詞語劃掉；在第⑨自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。（7分）
2．括弧中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫「＿＿」。（3分）
尤其（實在 特別 其實） 開拓（開展 開辟 開闊）
決斷（決定 決心 堅決）
3．「和睦」可重疊成「和和睦睦」，「忙碌」可重疊成「忙忙碌碌」，這樣重疊後，意思有什麼不同？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
「偉大、深刻、模糊」這三個詞語中能這樣重疊的詞是＿＿＿＿ 。
4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。（2分）
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義
（1）「想不到」、「竟」：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）兩個「如此」： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．聯系短文內容理解句子，然後回答問題。
（1）短文中共有三個問句。（3分）
第一個是設問句，它在文中起＿＿＿＿＿＿ 作用，第＿＿自然段是這個設問句的回答。
第二個是反問句，改成陳述句應為
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）體會短文中的兩個比喻句。（2分）
螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什麼把「抱成黑團」的螞蟻比作「雪球」？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
在第⑧自然段中，作者把＿＿＿＿＿＿ 比作了「一根細小的針」
（3）文章的最後一句話運用了「千里之堤，潰於蟻穴」這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
這里用這個成語是為了說明 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2分）
6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。
（1）第⑤自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」
這句話與前文「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 」這一句相照應。
用「＿＿ 」在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。（2分）
（2）第⑥自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神：＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿＿＿ （6分）
7．回答問題。（4分）
（1）「我」為什麼要敬重卑微？（用短文中的話回答）
（2）你最敬重卑微者的哪一點，為什麼？
四、作文。（40分）
「把握生命里中的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什麼？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。
一、我會算了。（24分）
1、口算，在題目後面直接寫出得數。
236＋64＝ 2－0.75＝ 1.25×8＝ 0.72÷0.6＝
5.01－2.7＝ 101×0.43＝ 8.02＋72＝ 1198÷31＝
2、計算，直接寫出下面各題的得數。
7.28－（1.28＋2.8）＝ 905×99＋905＝ 8.34×17－7×8.34＝
3、脫式計算（能簡便計算就簡便計算）。
2.25×4.8＋77.5×0.48
列綜合算式或方程計算。
比一個數的 少1.5的數是6.5，這個數是6.5，這個數是多少？
‚一個數的8倍與它的 和正好等於66，這個數是多少？
二、我會填了。（20分）
1、2008年5月12日，四川汶川發生里氏8.0級大地震。5月15日下午實驗小學全體師生共向災區捐款79907元，這個數讀作（ ）；大約是（ ）萬元。
2、最小的五位數減去1是（ ），最大的三位數加上1是（ ）。
3、六（2）班同學按下面的規律為教室掛上氣球。
紅 黃 紅 紅 黃 紅 黃 紅 紅 黃
第20個氣球是（ ）顏色的，第2008個氣球是（ ）顏色的。
4.兩個正方形的邊長比是3:1，周長比是（ ），面積比是（ ）。
5、每張課桌價錢是m元，每把椅子比課桌便宜80元。那麼代數式m＋（m－80）表示的是
（ ）；如果3張課桌與7把椅子的價錢相同，將這一關系用含有字母的等式表示是（ ）。
6、一個立體圖形從正面看到的形狀是 從左側面看到的形狀是 要搭成這樣的立體圖形至少要（ ）個小正方體，最多要用（ ）個小正方體。
7、一個三位數既是3的倍數又是5的倍數，這個數百位上是最小的合數，十位上是12和 18的最大公因數， 這個三位數是（ ）。
8、在日常生活中，我們經常使用一些詞來形容事件發生的可能性的大小。請將：天方夜譚 ‚平分秋色 3百發百中 4希望渺茫 5十拿九穩這五個詞按可能性從大到小的順序排列為（ ）。
三、我會動手操作了。（6分）
右圖是小剛家四周主要建築平面示意圖。
（測量時取整厘米數）
1、小剛家距學校的圖上距離是（ ）厘米
已知小剛家到學校的實際距離是200米，
這幅示意圖的比例尺是（ ）米。
2、小剛家到公園的圖上距離是（ ）厘米
實際距離是（ ）米。
3、電影院在小剛家北偏西45 °方向，實際
距離為300米的地方。請在圖中用「.」標
出電影院的位置，並寫上名稱。
四、我會選了。（10分）
1、四捨五入到百分位是9.54的最小三位數是（ ）
a9.544 b9.539 c9.535
2、下面說法中不正確的是第（ ）個
a一個自然數不是奇數就是偶數。
b0既不是正數也不是負數。
c扇形統計圖能夠清楚地看出數據的多少。
3、如圖，在一個直角三角形中，∠1＝（ ）
a30 b40 c不能確定
4、下面說法中正確的是第（ ）個。
a如果x和y互為倒數，那麼x和y是成正比例的關系。
b採用24時記時法，凌晨2時就是2時，下午2時28分就是14時28分。
c在長方形、平行四邊形、等腰三角形、直角梯形和圓中，只有直角梯形沒有對稱軸。
5、在某市舉行的青年歌手大獎賽中，十一位評委給一位歌手的打分如下：
9.8，9.7，9.7，9.6，9.6，9.6，9.6，9.5，9.4，9.4，9.1
這組數據的中位數和眾數分別為（ ）
a9.6和9.6 b9.6和9.55 c9.8和9.1
五、我會解決問題了。（40分）
1、下面各題只列式綜合算式不解答。
①李叔叔購買了五年期的國家建設債券20000元，年利率是3.81％到期時，李叔叔的本金和利息共有多少元？（國債免交利息稅）
②學校買來560本圖書，按5∶9的比例分給五、六兩個年級的學生閱讀，六年級比五年級多分得多少本圖書？
③一個梯形的下底是18㎝，把它縮短8㎝就變成一個平行四邊形，且面積減少28c㎡。原來梯形的高是多少厘米？
④甲乙兩城相距700千米，一輛客車和一輛貨車同時從兩城相對開發。已知客車每小時行80千米，貨車的速度是客車速度的 。兩車經過幾小時相遇？
2、一個圓錐形沙堆，底面積是25.12平方米，高是2.4米。用這堆沙在10米寬的公路上鋪2厘米厚的路面，能鋪多少米？
3、下面反映的是W市電子儀器一廠、二廠近10年的工業產值增長情況。請仔細觀察後，回答下列問題。
①1995年兩個廠的工業產值是（ ）萬元
2002年一廠的工業產值是（ ）萬元
2002年二廠的工業產值是（ ）萬元
1995年－2002年之間，（ ）廠的工業產值增長更快。
②你還能獲得什麼信息？（至少寫出一條）
4、如圖，交通路口有一圓柱形交通指揮站台
①這個站台的佔地面積有多大？ ②要將這個站台的表面塗上一層顏色
（底面不塗），塗色面積是多少？
5、實驗小學利用「六一」兒童節一天的時間組織300人（含帶隊教師）去旅遊。怎樣租車最省錢？請設計一個租車方案，並通過計算說明理由。
友情提示： 祝賀你，終於將試題做完了。請你再仔細地檢查一遍，看看有沒有錯的、漏的，可要仔細點呀！
小剛家距學校的圖上距離是（ ）厘米
六數作業 2-13
姓名 完成時間 家長簽名
老師的話：相信自己！只要付出努力，就一定會獲得成功！
一、填空。
1．( )：30=30÷( )= =( )%=
2．五(1)班男生36人，女生24人，男、女生人數的最簡比是( )，女生人數和全班人數的最簡比是( )。
3．從學校到圖書館，甲用15分，乙用18分，甲、乙所用時間比是( )，乙與甲每分所走的路程比是( )。
4．體育課上老師拿出40根跳繩，按3：2分給男、女生，男生分得這些跳繩的 ，女生分得( )根。
5．山羊只數比綿羊多25%，山羊只數和綿羊只數的比是( )，綿羊比山羊少( )%。
6．一個直角三角形，兩個銳角度數比是7：11，這兩個銳角分別是( )度和( )度。
7．在0.7：0.6和 ： 兩組比中，能與 ： 組成比例的一組是( )，這個比例兩個內項的積是( )。
8．在一個比例中，兩個內項分別是4和7，它的兩個外項的積是( )。
9．寫出比值是3的兩個比，再組成比例
( )：( )=( )：( )
10.寫出比值是 的兩個比，再組成比例
( )：( )=( )：( )
二、判斷。
1．在一個比例中，如果兩個外項互為倒數，那麼兩個內項也一定互為倒數。( )
2．4：X=5：16既是一個比例，也是一個方程。( )
3．因為5a=4b，所以a：b=5：4。( )
4．比例一定是一個等式。( )
5．比值是 的比有無數個。( )
三、計算。
1．化簡比。
0.875：1.75 ： 4厘米：20千米
2．求比值。
0.13：2.6 ：
3．求未知數X。
8：X=0.6：4.8 =
= ： = ：X
4．先列出比例，再解比例。
(1)4和5的比等於36和X的比。
(2)兩個外項是10和3，兩個內項是X和12。
(3)一個數和 的比等於 和15的比。
四、應用題。
1．一種農葯，按葯與水的比是1：100配製。
(1)有葯0.5千克，需要多少千克水。
(2)配製2020千克農葯，需要葯和水各多少千克？
2．將810本圖書，按1：3：5分給四、五、六，三個年級各分得多少本？
3．一段路長 千米，第一周修全長的 ，第二周修的長度與第一周修的長度比是2：3，第二周修了多少千米？
4．甲、乙、丙三人收到的壓歲錢的比是5：4：3，如果平均每人收到360元，甲共收到多少元？
5．甲、乙兩隊原有人數比是7：3，從甲隊調一些人到乙隊後，甲、乙兩隊人數比是3：2，乙隊現有120人，乙隊原有多少人？
6*．猴子和山羊進行100米短跑比賽，當山羊到達終點時，猴子才跑了90米，如果山羊的起點向後移，多跑10米，照原來的速度，誰先到終點？
5. 七下語文木蘭詩基訓
七年級語文學科導學案 第 周 第1 課時
木蘭詩
1.掌握文言重點詞的含義，並能夠准確的翻譯課文。
2.在理解詩歌內容的基礎上，品析木蘭的人物形象特點,體會文章詳寫和略寫的重要作用。
3.體會中華民族的勤勞、善良機智、勇敢、剛毅、淳樸的優秀品質。
知識鏈接：
1．題解
《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌。北朝民歌以《樂府詩集》所載「梁鼓角橫吹曲」為主。這是當時北方民族一種在馬上演奏的軍樂，因為樂器有鼓有角，所以也叫「鼓角橫吹曲」。《木蘭詩》是北朝樂府民歌的代表作，是中國詩歌史上的一朵奇葩。《木蘭詩》與《孔雀東南飛》被譽為樂府民歌中的「雙璧」。
2．背景介紹
《木蘭詩》產生在西魏。那時正是南北朝時期南北對峙，戰爭是北朝社會一個最突出的現象，整個北朝的歷史幾乎與戰爭相終始，在初期「五胡十六國」的130多年中，戰爭尤為頻繁。五六世紀間，我國北方少數民族鮮卑族與柔然族在黑山、燕山地區進行過長期的戰爭。這與詩里所寫的木蘭出征路線正相吻合。這可能就是《木蘭詩》的歷史背景。
3. 修辭手法及效果
①互文：也稱互文見義，指上下文中相關詞語互有省略，而意義上則互有補充，從而使文辭簡潔精練。古詩文中由於字數、平仄、對仗、押韻等方面的限制，常常用互文見義的表達方法，在有限的字數內，表達完備的意義，增加語句的內涵。如：將軍百戰死，壯士十年歸
②表達效果：例句 萬里赴戎機，關山度若飛」。 「朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。」 「將軍百戰死，壯士十年歸。」（運用了對偶、誇張、互文的手法）僅僅三十個字就寫出了征途之遙，生活之苦，戰斗之多，時間之長，戰況之烈，從而表現了木蘭十年艱苦的戰斗生涯，可見語言精煉，字字千金。
學前導航：
1.文學知識填空
《木蘭詩》選自宋代_________編的《 》，這是南北朝時北方的一首________。它與《孔雀東南飛》一起被稱為「 」。
2.給加點字注音
唧唧 機杼 軍帖 鞍韉 轡頭 鳴濺濺 胡騎 鳴啾啾 朔氣 金柝 策勛 十二轉 阿姊 撲朔
3.劃分朗讀節奏
①萬里赴戎機，關山度若飛
②問女何所思，問女何所憶
③不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺
4.參照課下注釋疏通文意並解釋下列詞語的意思。
當戶織( ) 唯聞( ) 何所思( ) 何所憶( ) 十二卷( ) 願為市鞍馬( ) 替爺征( ) 北市買長鞭( ) 旦辭爺娘去( ) 但聞( ) 胡騎( ) 戎機( ) 金柝( ) 策勛十二轉( )
百千強( ) 不用尚書郎( ) 願馳千里足( ) 郭( ) 著我舊時裳( ) 撲朔( ) 迷離( ) 傍地走( ) 安能辨我是雄雌( )
5.結合課下注釋，解釋重點字並翻譯句子。不明白的字詞與不會翻譯的詩句用紅色「 」標出來。
①問女何所思，問女何所憶
②願為市鞍馬，從此替爺征
③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
④萬里赴戎機，關山度若飛。
⑤朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
⑥將軍百戰死，壯士十年歸。
⑦開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳
⑧雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
整體感知：
全文可分為二部分, 第一部分寫了 的故事。可依次概括為（ ）----（ ）----（ ）----（ ）----（ ）
第二部分為附文部分，表達作者對木蘭的贊美之情。
合作探究：
讀第一段，探究：
1.「當戶織」可以看出 ，
2.「不聞……唯聞……」表明 ，這樣開頭的好處是
3.「願為市鞍馬，從此替爺征」，是因為A B ，
這表明木蘭是個 的女子 。
上課時間： 星期： 主備人： 備課組長簽字：
讀第二段，探究：
1.寫出征前的准備時用排比的修辭把東西南北市都寫到了。為什麼不在一個地方把東西買齊呢?
所以這樣安排是為了A B C D
2.「旦辭……暮宿(至)……」表現出A B C
3.「不聞……但聞……」表明A B
讀第三段，探究：
1.「萬里赴戎機，關山度若飛」在文章結構上起什麼作用？
2.寫木蘭躍馬馳騁急切趕赴疆場的句子是
3.寫征戰生活艱難惡劣，挨冷受凍的是
4.寫戰爭漫長而持久終於能凱旋而歸的是
讀第四段，探究：
1.「十二轉」，「百千強」突出了A B
2.「不用尚書郎」表明
3.「願馳千里足，送兒還故鄉」表明A B
讀第五段，探究：
1.爺娘，阿姊，小弟迎接木蘭歸家的動作分別是 ， ， 。
運用 修辭，有A B 作用。
2.運用「開，坐，脫，著，理，帖」等詞有什麼表達作用？
3.分析「火伴皆驚惶」和「不知木蘭是女郎」的表達作用。
讀第六段，回答：
此為文章的附文，運用 修辭表達出對木蘭的敬佩和贊美之情。
總結歸納：
1.請用五個四字短語概括全文主要情節。
2.詩中對木蘭出征前置辦行裝、從軍征戰生活以及得勝歸來等情節，哪些寫得詳細？哪些寫得簡略？這樣寫的好處是什麼？
④贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜於男子的議論句是
⑤寫木蘭矯健雄姿的句子是：
⑥寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：
⑦詩中的「 ， 」一句，用 和 的修辭手法，
十分概括地描寫了戰爭的曠日持久，激烈悲壯。
⑧成語「撲朔迷離」源於《木蘭詩》中的「 ， 」一句詩文。
6．對詩句品味有誤的一項是（ ）
A.「萬里赴戎機」：「萬里」極言征程之遠，「赴」表現動作之迅速、果敢。
B.「關山度若飛」：跨越飛和山，像飛一樣，展現了木蘭的矯健雄姿。
C.「朔氣傳金柝」：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現軍旅生活的單調、無聊。
D.「寒光照鐵衣」：用寒光和鐵衣，展示邊關將士的英武風采。
7．寫出下面詩句的大意。
①爺娘聞女來，出郭相扶將 ②雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
[能力提升]
（一）閱讀課文第五自然段，回答下列問題
1.用一句話概括這段話的段意
2．從文中找出相應的動詞填寫
①描寫爺娘： ②描寫阿姊：
③描寫小弟： ④描寫木蘭：
3.選文中連用四個「我」的作用是什麼？
4.品味「開」、「坐」、「脫」、「著」、「理」、「帖」這6個動詞的表達作用。
5.分析「出門看火伴，火伴皆驚忙」這兩句詩的表達作用。
（二）木蘭者，古時一民間女子也。少習騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在
3.這首詩的中心思想是什麼呢？
4.這首詩所敘寫的木蘭替父從軍的故事家喻戶曉，木蘭這個巾幗英雄千百年來一直深受人們的喜愛。根據這首詩的內容，你能用自己的話說說人們喜歡木蘭的原因嗎？
課堂檢測：
[基礎鞏固]
1．給下列加點的字詞注音或根據拼音寫漢字。
機杼（ ） 鞍韉（ ） 胡騎（ ） 金柝（ ） 策勛（ ） 賞賜（ ） 雲bìn（ ） pèi頭（ ） 撲shuò（ ） 雄 cí（ ）
2．形似字注音組詞
拆（ ） 柝（ ） 析（ ） 折（ ）
戎（ ） 戍（ ） 戊（ ） 戌（ ）
3．解釋下列句中加線的字詞。
木蘭當戶織（ ） 昨夜見軍帖（ ）
旦辭爺娘去（ ） 萬里赴戎機（ ）
著我舊時裳（ ） 安能辨（ ）（ ）
4．下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（ ）
A.願為市鞍馬市：買 東市買駿馬 市：集市
B.出郭相扶將郭：外城 木蘭不用尚書郎 不用：不願作
C.朔氣傳金柝朔：北方 策勛十二轉 策勛：記功
D.軍書十二卷十二卷：十二本 賞賜百千強 強：有餘
5．填空。
①《木蘭詩》選自 朝 （人名）編的《 》，這是 朝時期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭 的故事，塑造了一個英勇善戰，勤勞能幹， 的女英雄形象。
②寫木蘭出征前緊張、周密准備的句子是：
③寫木蘭從軍後艱苦的戰地生活的對偶句是：
軍書，與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，
代父從軍，溯黃河，度黑山，轉戰驅馳凡十有二年，數建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。
1．下列各句中加點的字解釋錯誤的一項是（ ）
A．少習射（少年時） B．市鞍馬（買）
C．長而益精（更加） D．易男裝（穿）
2．給下列加線字注音。
皆次當行（ ） 數（ ）建奇功
3．區別一詞多義
因其父以老病不能行（因： ）
余觀夫木蘭從軍之事因益信（因： ）
4．用現代漢語翻譯下列句子。
①木蘭者，古時一民間女子也：
②男子可為之事女子未必不可為：
5．「轉戰驅馳凡十有二年，數建奇功。」一句在文中的正確意思是（ ）
A．騎馬轉戰共十二年，建立的功勛數不清。
B．騎馬轉戰共十二年，屢次建立功勛。
C．騎馬轉戰了十餘年，屢次建立功勛。
D．騎馬轉戰了十餘年，建立的功勛數不清。
6．文中「男子可為之事女子未必不可為」一句是全文所表達的主旨，在《木蘭詩》中相類的句子是：
[拓展鏈接]
1.試想你就是木蘭姑娘，請你說說替父從軍的前前後後的心理活動。（用自己的話歸納）
2.假如「我」就是木蘭姑娘（請發揮合理的想像），說說自己的戰斗生活。
3.假如你是木蘭的親人，十幾年沒見面了，見到木蘭會說些什麼？會做些什麼呢？