Ⅰ 新學期 新開始 作文怎麼寫
一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開內始了,迎著早容晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!190
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩.因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象.今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得乾乾凈凈,這樣就營造了一種生機300勃勃.祥和向上的新氣象.相信在這種新氣象的感染和鼓舞下.我一定要在新學期取得新進步.338
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……
Ⅱ 新的學期又來了要怎樣做好准備啊
日子過得真快呀，轉眼間，悠長的暑假就結束了，新學期又開始了！寂寞了一個夏天的校園終於熱鬧起來了，清脆的鈴聲再次回響起來，許久不見的同學老師們，互相聊著暑假的見聞，教室里飄著新書的墨香，秋天熱情的陽光透過窗子灑在黑板上，到處都是生機勃勃的樣子。開學啦，你准備好了嗎？ 你是不是還沉浸在暑假的閑散氣氛里沒有醒過神來呢？是不是還對精彩的動畫片和電子游戲念念不忘呢？是不是還在懷念暑假裡睡懶覺的愜意呢？新學期剛剛開始，總有一些同學上課時無精打采，注意力不能集中，老師講課只能聽進一言半語，心思飄飄悠悠，怎麼都收不回來，這怎麼能行呢?新學期要有新氣象，趕緊為新學期做好准備吧！ 首先，做好身體上的准備，調整作息時間，早睡早起，保證每天上課精神飽滿。暑假裡，同學們將學習的壓力拋開，免不了睡個懶覺，作息時間不規律。尤其是今年暑假，正值北京奧運如火如荼的召開，喜歡體育運動的同學少不了熬夜看比賽，時間長了，生物鍾已經被打亂了，乍一開學，難免不適應。這時最重要的是要按平時上學時間，准時睡覺起床，盡快把生物鍾調回來，讓學習生活重新步入正常有序的軌道。這樣就不出現上課犯困，沒有精神等「暑期後遺症」了。 其次，要做好心理上的准備，把「心」收回來。暑假是放鬆的時刻，是盡情玩耍的時刻，跟父母去郊遊，或者約上同學去玩，或者看電視玩游戲，生活可謂是五彩繽紛，絢麗多彩，很多同學直到快開學了，才猛然發現，假期的作業還沒有完成！現在開學了，最重要的是把「心」收回課堂，不要「人在曹營心在漢」，要及時地調整狀態，用看書代替看電視，培養讀書的心情，踏下心來投入到學習中。放假是為了緩解壓力，然後以更好的狀態開始新一輪的學習，做到張弛有度，勞逸結合，切不可一松到底收不回來！ 做好身體、心理上的准備，新學期就做好了一半的准備。那還要准備什麼呢？新的學期，同學們都升入了高一年級，課程難度增加了，有的課表裡還多了全新的科目。面對新的課程，有的同學不禁有點忐忑不安：「我能不能學好呢？」別擔心，學習總要有一個循序漸進的過程，對於新的課程，大家都站在同一個起跑線上，只要你慢慢培養對它的興趣，上課認真聽講，課下注意消化，你會發現你面對的只是一個「紙老虎」，你已經戰勝它了！因此，新學期開始，同學們要准備的還有充足的信心，相信只要努力，自己就能夠百尺竿頭，更進一步！ 對於剛入小學或中學的新同學來說，告別了幼兒園走進了小學，或者走出小學邁入了中學，除了面對全新的課程，還面對著全新的環境，周圍都是新的面孔，內心可能會有一點點孤單和不適應。這時，你需要嘗試多多與同學、老師溝通，主動地盡快融入到新的集體中去。學校不僅是我們學習知識的地方，也是一個學習如何與人溝通相處的地方。要真誠對待同學，互相勉勵共同進步，要尊敬自己老師，有了老師的辛勤付出，才有學生的點滴進步。過幾天我們就會迎來今年的教師節，別忘了對自己的老師說一聲：「老師，您辛苦了，謝謝您！」 新學期開始了，你有沒有想過在這一個學期中要有些什麼收獲呢？不妨好好規劃一下自己的時間，定一個目標，做一個詳細的計劃，在新學期開始之際，滿懷信心地朝自己的目標努力！
Ⅲ 新的學期計劃怎麼寫
學生需要計劃：一、學習方面：一學期的大的學習目標；分階段（可以是每回月或幾周）答的學習計劃；興趣的學習計劃等。二、生活方面：在這學期內要培養自己那些生活習慣；要做哪些事情。
首先了解了自己要做什麼，然後再分別計劃每周乃至每天要完成的項目。
Ⅳ 新學期新打算怎麼寫
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
參考資料：樓主，我可是一個字一個字的打出來的！好累贊同2616| 評論(21)光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼間暑假又成為過去，不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始。。。。。。一切都變了。我要在小學生活的最後一年裡要踏踏實實的做好每一件事。在這一年裡我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
我已經是六年級的學生了，不能再像以前那樣隨便。我要百尺竿頭，更進一步。在學校里要努力學習。。。。。，我要改掉以前的不良習慣，在班裡樹立好形象，要做個好榜樣。無論在哪，都要做好自己的本分。樂於助人、扶老攜幼是我們小學生理所當然要做的，可是，我身為值日班長就要組得更棒，我真希望班裡的同學以我為榮，我相信我能信的。雖然我現在是班裡的值日班長，就是因為這一點，我覺得我更要嚴格的要求自己，既然老師相信我，給我擔任值日班長一職，我感到很榮幸，在52人當中挑選到我來做值日班長，已經是很不錯了，就是這樣，我不能辜負老師對我的期望。我從不覺得這工作很辛苦，因為它長叮囑著我：「身為一個值日班長，要比同學做得更好」。不僅這樣，還要經常參加各類活動，做到這些，是不夠的，我還希望能在期末考試上考出好成績。我知道，要做到這些是不簡單，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。
新學期里人人都有新打算，讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧
新學期新打算新希望新目標
時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裡，自己到底做了什麼？可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最後半年裡要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裡我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最後的半年裡為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心裡想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
Ⅳ 迎接新學期到來的作文怎麼寫作文
告別2008，時光老人按照歷史的預約，將2009這一嶄新的年份准時地推進了這個世界。隨著新年鍾聲的敲響，人們象迎接新生一樣的欣喜若狂。早該寧靜的夜傳來笑聲陣陣，歌聲陣陣，煙花飛滿天空，炮竹響切雲霄。燈光如明珠一般強行的把個夜的原色改變，四處亮得如同白晝，一幅幅精美的迎新年畫佔住了一處處顯眼的位置，看得人眼花繚亂；天空更是另有一番奇異，整個夜空被那接二連三的沖天花炮炸得五彩繽紛，猶如仙女散花。白色的煙霧緊隨著一聲聲脆響，打著圓圈兒由小到大地徐徐上升，消失在高空，似乎又無聲地跌了下來，一股夾雜著濃濃硝煙香味的空氣，撲面而來，正沉浸在歡樂氛圍的我來不及用手掩鼻，被嗆得直打噴嚏。只好暫時放棄對迎新美好的欣喜。。。。。。
手機的震動，提醒信息來了。一看號碼，是我那二十多歲還能躺在爸媽身上敢撒嬌的女兒發來的，我趕忙打開閱讀起來：「親愛的老爸，祝您在新的一年裡，高舉發財大旗，緊密團結在以人民幣為核心的錢周圍，堅持健康長壽的基本原則，把握機遇，與錢俱進，把幸福的道路走到底，祝新年快樂！」讀罷這條有趣的祝福簡訊。我喜從眉梢起，樂在心中盪，欣慰之感油然而生。女兒長大了，是這樣的乖巧，這樣的幽默，在新年到來的第一時刻，將思念與孝敬傳送，讓幸福與甜蜜流淌。像血液樣的鮮活，像純金樣的透亮。我沉浸在真情感動之上，不亦樂乎。思念飛向遠方，親愛的掌上明珠：老爸將你的祝福珍藏。在新的一你，願你分分秒秒乖巧漂亮，願你時時刻刻平安健康，願你日日夜夜開心快樂。睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽痙……
2009年的第一天，我揣著幸福，攜著快樂，牽著財運，帶著甜蜜，迎接新年。
Ⅵ 新學期新打算怎麼寫
新
學
期
學
習
計
劃
又是一個新學期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鍾，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說，「態度決定一切。」要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的學習，我想我對於初中的學習已經積累了很多的經驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真，粗心），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定製了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收獲。
最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今後考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務。
在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行。
Ⅶ 新的學期又來到教案
1.案例是一來個實際情源境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的搜集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關信息，在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
Ⅷ 新教師怎樣備課寫教案1
[新教師怎樣備課寫教案1]
第一節 備課的步驟
備好課是上好課的先決條件，認真備課是提高教學質量的關鍵，新教師怎樣備課寫教案1。備好課，就能爭取工作中的主動權。這種准備工作愈充分．主動性就愈大，教學效果就愈高。 可是有的教師對認真備課認識不足，往往對於教材－知半解，因而在課堂上只能照本宣科，不能講清道理。有的教師備課不深不透，因而課堂上只能平鋪直敘，不能重點突出。所以，教學工作的首要條件是做好課前准備，老師講課首先要過好備課這一關。
備課一般分為五個步驟，即：
（一）學期（或學年）備課；
（二）單元備課，
（三）課時備課，
（四）課前備課，
（五）課後備課。
現分別敘述如下：
學 期 備 課
在學期（或學年）開始前，要在鑽研教學大綱和通覽教材的基礎上訂出全學期（或全學年）的教學計劃。其主要內容是：
（一）確定全學期的教學目的、要求和重點；
（二）安排一個學期的教學進度；
（三）合理分配教學內容和時間
（四）考慮教學方法
（五）做好教學（包括教具）准備。
學期授課計劃，可以寫成文字，也可以列成表格，視需要而定。
學期備課的主要任務是通覽教材。在假期里，教師就應該鑽研全冊教材，領會編輯意圖，熟悉知識范圍；明確各個單元的目的要求以及它們之間的內在聯系，同時掌握重點，分清主次，作出課時劃分。 通覽教材的作用是：
（一）可以明確教材的邏輯系統。知道它是在什麼基礎上被提出來的，它又能為後面的哪些教材作好准備。如果備一節，講一節，不僅不能全面掌握教材的編排體系，更不能貫穿教材的內在聯系。因此。通覽教材是掌握知識系統不可缺少的重要環節。
（二）有助於教師講課時分清主次，突出重點。比如要讓學生掌握分數的四則運算，那麼分數的意義和性質與分數乘法兩個單元就是全冊教材的重點。在前一個單元里，要給學生建立分數最基本的概念；在後一個單元要建立的乘法概念及其法則是教好分數除法以至分數四則運算的關鍵。所以重點教好這兩個單元，就為教好全冊教材打下牢固的基礎。
（三）通覽教材，就可以綜覽全局；居高臨下，給制訂學期授課計劃提供依據；通覽教材，才能通盤安排教學進度，不致於前松後緊或前緊後松。
（四）通覽教材，就能了解教這冊教材有什麼困難，及早進行准備；通覽教材，有利於有計劃的安排學習及參考書籍；同時把需用的教具都事先准備齊全。
通覽教材、應防止兩種情況：
一種是走馬觀花，一味瀏覽，結果印象不深，所獲無兒；
一種是細嚼慢咽，玩味不已，結果時間精力有限，往往只能備出幾篇。這樣做的結果，前者是有名無實，後者是得不償失。都不能達到通覽教材的目的。因此，通覽教材認要從教學的實際出發，根據時間和精力，明確通覽的目的，確定通覽的重點。
單 元 備 課
在一個單元或一個課題的教學之前，還應進行單元（或課題）備課，擬出一個單元（或課題）的教學計劃。單元備課主要解決以下問題：
（一）進一步熟悉與掌握教材內容，領會本單元編排的目的與意圖，確定單元（或課題）的教學目的與要求；
（二）妥善地處理教材，配備習題，安排授課時數及教學步驟;
（三）根據教材重點、難點、關鍵，確定主次、先後、詳略;
（四）以單元為單位，把講、讀、寫、練、實驗和實踐恰當地結合起來,通盤考慮學生能力的培養。
單元備課的好處是：
（一）便於全面分析一個單元的教材，從整體出發，通盤考慮這一單元的教學計劃和教學方法。 （二）能有較充分的時間來鑽研課本中的疑難問題，事先加以解決;
（三）能把備課和業務學習更好地結合起來，不致於臨渴掘井、臨陣磨槍，並起相互促進的作用。
Ⅸ 新學期新生小班的第一周教案怎麼寫
新生入園系列活動
設計意圖
新學期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環境，離開爸爸媽媽等家庭成員後進入到了一個新的環境。孩子們在家大多數是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以後，集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力，逐步學會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕並盡快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環境和同伴，依據幼兒身心發展特點做好對孩子們生活習慣及常規的培養。為此，我們設計了以下系列活動。
活動一：我的名字
活動目標
1．知道並能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。
2．培養語言表達能力。
活動准備
小鴨手偶、軟墊。
活動過程
1．教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!
2．老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹："大家好，我叫小鴨。"教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什麼名字呀?("小鴨"和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什麼名字?引導幼兒集體回答。活動依次進行。
3．我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，並大聲說："大家好，我叫×××。教師擁抱幼兒，並回應"我要和你做朋友"。
Ⅹ 新的學期新的開始怎麼寫
個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後，說：「你這又何必呢？既來之，則安之嘛！」可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些准備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初一了。於是心甘情願地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶；牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：「我終於又聽到你的聲音了！」看來，雖然老毛病沒改，大家還是准備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！