㈠ 上海市小學四年級語文期中考試試題及答案
怎麼看不見試題啊？
㈡ 四年級語文試卷上冊
小學四年級語文上冊期末試卷
一 、 積累（33%）
1、同學們，這學期我們積累了許多名人格言。你印象最深的是哪一句？請你用最漂亮的字跡寫出來，讓大家分享。（2分）
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2、你會拼這些詞語嗎？請寫在括弧里，注意書寫美觀。（8分）
fù gài lǎn ò mǐn jié hén jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
（ ） （ ）
3、你會根據要求寫嗎？（8分）
比一比再組詞：
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 賴（ ） 憑（ ）
幼（ ） 遍（ ） 該（ ） 懶（ ） 任（ ）
給加點的字選擇正確的讀音，打「√」
所向披靡（mí mǐ） 蛟龍（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）
供養不周（gōng gòng） 慎重（shèn zhèn） 榮膺（yìng yīng）
4、精彩的回憶：（15分）
①從前，一個小村子裡有座漂亮的花園。那裡，春天———— ，夏天—————— ，
秋天 —————— ，冬天 —————— 。
②多少勞動人民的———— 和 —————— ，才———— 成這前爸爸見頭，——
————————- 的萬里長城。
③作家豐子愷寫白鵝的高傲是從姿態、—— 、———— 、 ———— 、——
這四方面介紹的。
④現在常用以形容陷入困境，似以無望，忽而絕處逢生，增強克服困難的信心的詩句是《游山西村》里的— 。 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代著名詩人 寫的，故人西辭黃鶴， 。 ，唯見長江天際流。我還在課外學習了送別詩《 》，知道其中的詩句--------------------------------------，--------------------------------- 。
（二） 運用（13%）
1、你會改成語中的錯別字。（3分）
行單影只（ ） 耀舞揚威（ ） 突如奇來（ ）
金碧輝黃（ ） 久驚沙場（ ） 汗馬攻勞（ ）
2、學習了跨越海峽的生命橋，你肯定深受感動，有許多話想對台灣青年和李博士說吧。請你用上一組關聯詞，把最想說的一句話寫下來 。（2分）
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
3、照樣子寫句子。（3分）
①教室真靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。
這玫瑰真香-———————————— 。
②敵人很狡猾。敵人像狐狸一樣狡猾。
樹葉在空中飛舞。————————————————。
③路旁開了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。
真正的魔法師是聰明勤勞的科學家。————————————
4、把句子整理成一段通順的話。（5分）
（ ）「啊，真好吃！多麼，多麼……」小猴沒有找到恰當的形容詞，心裡只記下：通紅通紅的東西好吃。
（ ）這「火」燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以後，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。
（ ）「哎喲，媽呀！這是什麼鬼東西呀！……是火！一定是火！」
（ ）小猴在路上遇到一個通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。
（ ）小猴順著路往前走，又遇上一個通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴裡。
二、 開心閱讀（24%）
（一）紅花草
紅花草，也稱紫雲英。這是一種生命力很強的草本植物，南方的水稻種植區里，遍野都有她的足跡。還在早春時節，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐後地鑽出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。
然而，我對紅花草的喜愛，還不只是因為她那頑強的生命力，更在於她那朴實、崇高的情懷。數九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風冒雪，破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地紮根生長。她的品格是多麼謙遜。紅花草到了全盛時期，香氣彌漫，使空氣都像滲進了糖，無數的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節，紅花草又慷慨地翻進土裡，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。
1、從文中找出一對近義詞，把它寫下來。（ ） （1分）
2、用「～～」在文中畫出一個比喻句，然後回答問題。（3分）
作者把——— 比作——————————是為了突出 — ----- 。
3、「——」在文中畫出表示紅花草無私奉獻精神的語句。（2分）
4、「我」為什麼喜愛紅花草？（3分）
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不時飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。
它看看自己周圍，不過是些（ ）的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什麼香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：「看來，我是百花中的冠軍了。可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我幾時才有出頭之日啊！」不久，小蝴蝶花被花匠發現了。花匠把它移植在一個（ ）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得富麗堂皇；正在怒放的芍葯，比朝霞還要新鮮……在這數不盡的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它想：「看來我是百花中最難看的花了，誰也不會理睬我了！」
小蝴蝶花正在（ ）的時候，想不到一群孩子對它發生了興趣。一個孩子大聲嚷道：「快來看哪，這漂亮的花叫什麼呀？」
「它是小蝴蝶花。」另一個孩子回答。
「多好看呀！」孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，誇著
小蝴蝶花這才明白：過去自己在小草小花中間驕傲固然不對，在名花中間自卑也是沒有道理的。
1、給括弧里填的詞，全對的一組是（ ）。（2分）
A.平平常常 萬紫千紅 奇花異草 暗自傷心
B.平平常常 萬紫千紅 爭奇斗艷 暗自傷心
C.平平凡凡 繁花綻放 爭奇斗艷 冥思苦想
D.聞所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自傷心
2、聯繫上下文解釋文中加點的詞。（2分）
⑴自卑: （ ） ⑵ 固然: （ ）
3、文中的「名花」是指（ ）。（2分）
A．牡丹和芍葯 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍葯和蝴蝶花 D.牡丹、芍葯和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請在文中找出三個詞，填在括弧里。
（ ）→（ ）→（
5、蝴蝶花懂得了什麼？（4分）
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————
6、讀了這篇文章，你懂得了什麼？（5分）
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————
三、 習作樂園（30%）
題目：我真的很棒
提示：未來的社會是人才競爭的社會，善於推薦自己將是邁向成功的起點。請你以「我真的很棒」為題，寫一篇習作，用具體的事例告訴大家你「棒」在什麼地方。
㈢ 求四年級語文試卷
小學四年級語文上冊期末試卷
一 、 積累（%）
1、同學們，這學期我們積累了許多名人格言。你印象最深的是哪一句？請你用最漂亮的字跡寫出來，讓大家分享。（2分）
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2、你會拼這些詞語嗎？請寫在括弧里，注意書寫美觀。（8分）
fù gài lǎn ò mǐn jié hén jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
（ ） （ ）
3、你會根據要求寫嗎？（8分）
比一比再組詞：
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 賴（ ） 憑（ ）
幼（ ） 遍（ ） 該（ ） 懶（ ） 任（ ）
給加點的字選擇正確的讀音，打「√」
所向披靡（mí mǐ） 蛟龍（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）
供養不周（gōng gòng） 慎重（shèn zhèn） 榮膺（yìng yīng）
4、精彩的回憶：（15分）
①從前，一個小村子裡有座漂亮的花園。那裡，春天———— ，夏天—————— ，
秋天 —————— ，冬天 —————— 。
②多少勞動人民的———— 和 —————— ，才———— 成這前爸爸見頭，——
————————- 的萬里長城。
③作家豐子愷寫白鵝的高傲是從姿態、—— 、———— 、 ———— 、——
這四方面介紹的。
④現在常用以形容陷入困境，似以無望，忽而絕處逢生，增強克服困難的信心的詩句是《游山西村》里的— 。 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代著名詩人 寫的，故人西辭黃鶴， 。 ，唯見長江天際流。我還在課外學習了送別詩《 》，知道其中的詩句--------------------------------------，--------------------------------- 。
（二） 運用（13%）
1、你會改成語中的錯別字。（3分）
行單影只（ ） 耀舞揚威（ ） 突如奇來（ ）
金碧輝黃（ ） 久驚沙場（ ） 汗馬攻勞（ ）
2、學習了跨越海峽的生命橋，你肯定深受感動，有許多話想對台灣青年和李博士說吧。請你用上一組關聯詞，把最想說的一句話寫下來 。（2分）
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3、照樣子寫句子。（3分）
①教室真靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。
這玫瑰真香-———————————— 。
②敵人很狡猾。敵人像狐狸一樣狡猾。
樹葉在空中飛舞。————————————————。
③路旁開了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。
真正的魔法師是聰明勤勞的科學家。————————————
4、把句子整理成一段通順的話。（5分）
（ ）「啊，真好吃！多麼，多麼……」小猴沒有找到恰當的形容詞，心裡只記下：通紅通紅的東西好吃。
（ ）這「火」燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以後，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。
（ ）「哎喲，媽呀！這是什麼鬼東西呀！……是火！一定是火！」
（ ）小猴在路上遇到一個通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。
（ ）小猴順著路往前走，又遇上一個通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴裡。
二、 開心閱讀（24%）
（一）紅花草
紅花草，也稱紫雲英。這是一種生命力很強的草本植物，南方的水稻種植區里，遍野都有她的足跡。還在早春時節，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐後地鑽出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。
然而，我對紅花草的喜愛，還不只是因為她那頑強的生命力，更在於她那朴實、崇高的情懷。數九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風冒雪，破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地紮根生長。她的品格是多麼謙遜。紅花草到了全盛時期，香氣彌漫，使空氣都像滲進了糖，無數的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節，紅花草又慷慨地翻進土裡，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。
1、從文中找出一對近義詞，把它寫下來。（ ） （1分）
2、用「～～」在文中畫出一個比喻句，然後回答問題。（3分）
作者把——— 比作——————————是為了突出 — ----- 。
3、「——」在文中畫出表示紅花草無私奉獻精神的語句。（2分）
4、「我」為什麼喜愛紅花草？（3分）
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（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不時飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。
它看看自己周圍，不過是些（ ）的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什麼香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：「看來，我是百花中的冠軍了。可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我幾時才有出頭之日啊！」不久，小蝴蝶花被花匠發現了。花匠把它移植在一個（ ）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得富麗堂皇；正在怒放的芍葯，比朝霞還要新鮮……在這數不盡的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它想：「看來我是百花中最難看的花了，誰也不會理睬我了！」
小蝴蝶花正在（ ）的時候，想不到一群孩子對它發生了興趣。一個孩子大聲嚷道：「快來看哪，這漂亮的花叫什麼呀？」
「它是小蝴蝶花。」另一個孩子回答。
「多好看呀！」孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，誇著
小蝴蝶花這才明白：過去自己在小草小花中間驕傲固然不對，在名花中間自卑也是沒有道理的。
1、給括弧里填的詞，全對的一組是（ ）。（2分）
A.平平常常 萬紫千紅 奇花異草 暗自傷心
B.平平常常 萬紫千紅 爭奇斗艷 暗自傷心
C.平平凡凡 繁花綻放 爭奇斗艷 冥思苦想
D.聞所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自傷心
2、聯繫上下文解釋文中加點的詞。（2分）
⑴自卑: （ ） ⑵ 固然: （ ）
3、文中的「名花」是指（ ）。（2分）
A．牡丹和芍葯 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍葯和蝴蝶花 D.牡丹、芍葯和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請在文中找出三個詞，填在括弧里。
（ ）→（ ）→（
5、蝴蝶花懂得了什麼？（4分）
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6、讀了這篇文章，你懂得了什麼？（5分）
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三、 習作樂園（30%）
題目：我真的很棒
提示：未來的社會是人才競爭的社會，善於推薦自己將是邁向成功的起點。請你以「我真的很棒」為題，寫一篇習作，用具體的事例告訴大家你「棒」在什麼地方。
㈣ 求小學四年級語文測試試卷
這個怎麼可以有！！！！關於怎麼教育孩子，請關注「三樂學院」這個網站，網路搜索「三樂學院」，裡面會有您要的答案。
㈤ 小學四年級語文試卷有那幾種
黑色和白色
㈥ 上海四年級語文(上)第七單元考試卷
小學語文第八冊第七單元測試題
班級（ ）姓名（ ）學號（ ）得分（ ）
一、看拼音寫詞語。
xìn rèn huán gù lí míng tóu hūn mù xuàn
( ) ( ) ( ) ( )
wēi yī fēn fù shēn yuān wàng ér shēng wèi
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
練( ) 背( ) 謙( ) 峽( )
煉( ) 脊( ) 歉( ) 狹( )
三、寫出下列詞語的反義詞。
陡峭( ) 信任( ) 陌生( ) 糊塗( )
四、選擇恰當的關聯詞語填空。
盡管……還是…… 不但……而且……
雖然……但是…… 所以……因為……
1．堅持每天跑步，( )不會影響健康，( )還能增強體質。
2．( )天下著大雨，我們( )興致勃勃地去登山。
3．他( )能在緊急關頭想出許多好辦法，是( )他平時愛動腦筋。
4．( )我已經長大了，( )小時候的趣事仍讓我難忘。
選擇其中的兩對關聯詞語造句。
1·
2、
五、照樣子，改寫句子。
例：不是一家人，就不該熱心幫助了嗎?
不是一家人，也該熱心幫助。
1．人與人之間的誠實和信任，不是比金錢更重要嗎?
2．學習如登山，需要刻苦和堅持不懈的精神，才能登上高峰，這不是十分清楚的道理嗎?
六、按課文內容填空並完成相應的練習。
1．當他們登上山頂時，一道( )的陽光，突然射穿( )薄霧。遠處( )的湖水開始發出( )的亮光。山頂上的雪( )變成了玫瑰色，矮樹叢和草地上的露水珠兒也( )著( )。這時，好像是在誰的指揮下，鳥兒們放開( )歡快地唱了起來。
2．今年的杏兒又熟了。望著( )的杏兒掛滿了枝頭，我跟前又出現了奶奶( )地打杏兒的情景。於是，我挑熟透了的杏兒打下一些來，給鄉親們送去——給他們送去( )，也給他們送去( )。
想像當時小作者「我」打杏兒的情景，用上一些寫動作的詞描述「我」打杏子、分杏子的情形。
今年的杏兒又熟了。
七、閱讀短文：完成下面的練習。
妙語結深情
「李白乘舟將欲行．忽聞岸上踏歌聲。( )，( )」這首詩是詩人李白贈朋友汪倫的，抒發了他與江倫結下的深情厚誼。
傳說一年春天，李白漫遊到安徽涇縣，離汪倫家鄉很近。一直敬仰李白的汪倫知道這個消息，喜出望外，決心把李白請到家裡住上幾天，以便向李白求救。可是，要想讓名揚天下的李白到自己家去談何容易。汪倫畢竟是有心人，知道李白喜愛四處奔走，游覽太好風光，喜歡飲酒吟濤，平易近人。於是，他想出了「妙語請友」的好主意，經人引見，他見到了李白，( )地對李白說：「先生好游，敝處有十里桃花；先生喜歡飲酒，舍鄰有萬家酒店。能否到我家鄉做客?」
李白聽汪倫所述，又從他那誠實的眼神中，看出了汪倫的一片真情，就欣然答應了。李白來到汪倫的家鄉——桃花潭，只見潭水悠悠，野渡舟橫。岸上只有一株桃樹，孤零零地開著花。桃花樹邊有座茅屋，門前挑著一面杏黃酒旗，上面寫著「萬家酒店」四個大字。李白恍然大悟：噢，汪倫所說的「十里桃花」原來是指乘舟泛遊十里才能見到一株桃花；「萬家酒店」原來是一個姓萬的人開的酒店。李白連聲贊道：「好個汪倫，我竟被他的雙關妙語蒙住了。」他( )地拍著汪倫的肩膀說：「你很聰明，我倆交個朋友吧!」
於是，李白便在汪倫的家裡住下了。他們每日促膝交談，飲酒做詩，煞是快活，一住就是半月。
一日，李白想起與好友孟浩然在武昌有約，便告別汪倫要走，臨行時，汪倫戀戀不舍，唱著山歌為他送行。李白十分感動，便吟誦《贈汪倫》一詩給汪倫。兩人揮淚而別。
1．在文中的括弧里填上合適的詩句和詞語。
2．請你聯繫上下文用自己的語言解釋汪倫說的話。
「先生好游，敝處有十里桃花；先生喜歡飲酒，舍鄰有萬家酒店。能否到我家鄉做 客?」
3「妙語」指文中的哪句話?用「 」劃出。
4．文章可分四段，請按事情發展順序給文章分段，用「／／」表示，並寫出各段的段落大意。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
八、習作。
題目：我愛家鄉的
要求：選取家鄉的景物或特產等，先把題目補充完整，再具體、有條理地寫一寫。字數不少於400字。
㈦ 四年級語文試卷
（一） 一、看拼音寫漢字。（8分） hui zheng zhong fu gai zeng tian （ ） （ ） （ ） （ ） 二、組詞。（10分） 降jiang （ ）難nan（ ）轉zhuan（ ） xiang （ ） nan （ ） zhuan（ ） 驟（ ） 惑（ ） 皺（ ） 感（ ） 三、用橫線標出句中用錯的字，把正確的字寫在括弧里。（4分） 1．各種鮮艷的花，都象趕集似的聚擾來。（ ） 2．還是原來的馬，只調換了一下出場的順序，就傳敗為勝。（ ） 四、補充完整。（12分） 1．成語。（6分）水平如（ ） 波瀾壯（ ） 畫蛇（ ）足 手舞足（ ）（ ）有成竹 笑（ ）顏開 2．名言。（6分）1。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，（ ） 2．少兒好學，如（ ）。 3．（ ）則罔，思而不學則殆。 五、補充詩句並寫出題目和作者。（6分） 1．日出江花紅勝火，（ ）。 --------選自《 》，作者是（ ） 2．水光瀲灧晴方好，（ ）。 --------選自《 》，作者是（ ） 六、給下面一段話加上標點。（5分） 赤壁之戰 這篇課文是從著名的小說 三國演義 中節選來的 文中的人物 如諸葛亮 周瑜 魯肅等 都在歷史上有較詳細的記載 七、排列語序。（6分） （ ）今天上午第二節課是美術課。王老師教我們剪貼添畫——「春天的花」。 （ ）我還畫了幾個小朋友站在花旁澆花。 （ ）我先用黃色的紙撕成一片片的小花瓣。 （ ）有圓形的，也有橢圓和三角形的。 （ ）接著，我把他們都貼在作業紙上，拼成了幾朵美麗的小花。 （ ）我多麼喜歡這張畫啊！ 八、發揮自己的想像力，把「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」描繪的景象寫出來。（3分） 九、寫出描寫夏日景色的一首古詩或一段優美的文字。（3分） 十、閱讀短文，回答問題。（15分） 我愛鄉居 記得一位作家在一篇文章里說：「台灣的鳥不語，花不香。」我相信這位作家一定是住在台北市。只有住在郊外的人，才知道位於亞熱帶的台灣，一年四季都有花香，一天到晚都有鳥語不休。 我愛鄉間的清晨，早晨從屋子的後窗望出去，是竹------（shao）樹影，農夫荷鋤，從河堤上走過，把黑色的剪影投在窗上，窗------（kuang）切取了遠山的一角，作為背景的大樹修竹，藍天白雲之間，點綴著人物，構成一副逼真生動的畫。 我 我愛鄉間的黃昏，晚霞------（ran）紅了田野，微風吹過，秧苗搖曳，土埂上有牛默默地啃著草，偶然抬頭，長鳴一聲，是那麼悠揚悅耳，這是大自然的動人圖畫。 太陽下山了，我帶著孩子，沿著野草沒（mo mei）脛的小道散步，讓晚風輕拂發絲，讓蝴蝶繞身飛舞，從綴滿野花的山坡上回來，滿身都是花香。 我愛鄉居。（ ）在鄉間無需購畫，就有大自然的傑作供我自由欣賞。不必種花，卻有四季聞不盡的花香。（ ）不養鳥，（ ）每天都有盈耳的鳥鳴。 1. 根據括弧內的拼音，在橫線上寫上合適的字。 2. 用「 」標出帶點字的正確讀音。 3. 再最後一節的括弧里填上合適的關聯詞語。 4. 聯繫上下文解釋詞語。 鳥語不休： 傑作： 5．根據短文內容填空。 （1） 我愛鄉間的清晨是因為： （2） 我愛鄉間的黃昏是因為： 6．請你從語言、寫作的方法、表達的感情等方面簡單評價一下這篇文章。 十一、作文。 題目：第一次------------------- 要求：1。把題目補充完整，把自己最難忘的的第一次做的事情寫出來。 2．敘事要有順序。寫出自己的真切感受。 3．書寫要認真，字數在400字以上。 （二） 一、 拼音天地 1、看拼音寫漢字 jìn tòu lǐng xiù mǐn jié shuǐ xiè bù tōng fán nǎo chéng fá chu fan ruò wú qí shì 2、給下列字選擇正確讀音 嫉妒（ jí jì） 懸掛（xián xuán） 臨摹（mú mó） 濟南（jǐ jì） 3、給下列多音字組詞 cháo ( ) dān ( ) 朝擔 zhāo ( ) dàn ( ) 二、 字詞樂園 1、比一比組詞 項（ ）租（ ）頑（ ）蠟（ ） 頂（ ）組（ ）玩（ ）臘（ ） 2、將下列詞語補充完整 （ ）（ ）樹人 疾（ ）如（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）交錯 精（ ）力（ ） （ ）情（ ）意 3、填歇後語： (1)吳剛不小心把教室里的花瓶打碎了，老師叫他到辦公室去。一路上，他的心裡就像： 。 (2)王明做事總是三心二意，一會兒學鋼琴，一會兒學畫畫，一會兒又學書法，結果什麼也沒學成，這可真是： 。 (3)你還知道哪些歇後語嗎？請寫下來。 四、 課文內容填空 1、虎門銷煙的指揮官員是 。 2、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳： 。 3、我撲在書上， 。 4、由於河谷高低不平，湖泊與湖泊之間 ，由此形成的一道道 ，宛如 ， ， 。 5、入夜， ， ，天安門廣場一片輝煌。來自祖國各地的人們 ， 。 輝映， 齊飛，天安門廣場沸騰起來了。 6、《望洞庭》的作者是 《但願人長久》寫的是宋朝文學家 。 7、在第一至第四單元中，寫神話傳說的課文有《 》《 》，課文《 》是一則寓言故事。 8、在前四個單元中，你最喜歡哪篇課文？為什麼喜歡？ 9、把下面的詩句補充完整。 (1)但願人長久， 。 (2) ，白銀盤里一青螺。 (3) ，思君不見下渝洲。 (4)過江千尺浪， 。 (5)寫兩句描寫秋天的古詩： ， 。 ， 。 10、填名人名言： 小芳家剛買了新房，爸爸專門讓出一間給她作書房。她想在書房裡掛上名人名言，你認為她該用什麼呢？ 李偉偉一有成績就驕傲，請你用一句名言來勸誡他： 五、 閱讀練兵場 1、課內閱讀 傳說地球上本沒有火種，那時人類的生活非常困苦。沒有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊的黑暗中，度過一個又一個漫長的夜晚……… 普羅米修斯是個勇敢而極富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。 普羅米修斯躲在太陽車所要輕過的路上。當太陽神阿波羅架駛著太陽車轟隆隆從天空中駛過的時候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹的技條插近太陽車的烈焰中，愉取了火種。 普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。從此，人類就用火來燒熟食物，驅寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進了一大步。 （1）傳字有兩個讀音，在文中的讀音是 用它的另一個音組詞是 。 （2）短文第3自然段中有5個用錯了字，你在文中圈出再把正確的寫在下面的橫線上。 （3）在短文中找相應的詞語完成下面的填空 （ ）的黑暗 （ ）的夜晚 （ ）地插進 （4）根據課文內容回答問題 以上內容選自課文《 》沒有火種時，人們遇到的困難是沒有火 ；沒有火 。 火種被帶到人間後，人類用火 ， ， ， ， 。 （5）默讀短文第四自然段，想像人們得到火種後欣喜若狂的情景。寫下來。 2、課外閱讀 學校大隊部為了支援貧困地區的孩子上學，號召少先隊員「為希望工程添一塊磚瓦」，每人捐獻五元錢。 聽大隊輔導員講，目前我國有些地區很貧困，一些孩子不能上學校接受教育，我的心裡好（像象）被揪得緊緊的，我（決定 決心）在這次活動中（獻現）出自己的一片愛心。 中午，我回到家裡，我把小豬（儲蓄罐）肚裡的零用錢掏出來，我數一數，我發現才三元錢。我難道就捐三元錢嗎？這時我急得連眼淚都快流出來了。 媽媽走進屋裡看到我這樣，忙問：「娟娟，怎麼啦？」我把情況（向像）媽媽訴說了一遍。媽媽聽完後說：「為『希望工程』添磚瓦是一件很有（意思 意義）的事，媽媽支持你。」她邊說邊（在再）口袋裡掏出了十元錢給我。我調皮地說：「 。媽媽笑了，我也笑了。 下午，我把媽媽的十元、我的三元，一共十三元交給了老師。看著我捐的錢，我怎能不激動呢？ 1、用「 」畫出文中括弧里正確的字詞。 2、給短文加一個合適的題目。 3、第三自然段劃線的句子作者寫得不滿意，請你幫她修改一下。 4、把下面的句子換一個說法，不改變原來的意思。 (1)、我難道就捐三元錢嗎？ (2)、看著我捐的錢，我怎能不激動呢？ 5、第四自然段中劃線處作者會說什麼呢？請你合理想像，填寫在橫線上。 7、讀了這篇短文，你有什麼感受呢？請寫下來。
㈧ 小學語文第一學期四年級語文期末試卷
一.看拼音寫詞語。（8 分）
zhù zhái kuān kuò luǎn shí shènzhì yùliào jiàshǐ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二.辨清字形，再組詞。（5 分）
潮（ ）換（ ）側（ ）賽（ ）拔（ ） 嘲（ ）喚（ ）測（ ）塞（ ）撥（ ）
三.讀懂題目要求，並選擇正確的選項。（12 分）
（1）下面各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）。
A．人聲鼎沸 無原無故 鶴發童顏 山崩地裂
B．鴉雀無聲 威風凜凜 響徹雲宵 無可奈何
C．相貌堂堂 悄無聲息 剛正不阿 文質杉杉
D．精忠報國 秉公執法 騰雲駕霧 提心吊膽
（2）下面各組詞語中帶點字讀音相同的一組是（ ）。
A．風號浪吼 號角齊鳴
B．枝折花落 百折不回
C．悶雷滾動 悶悶不樂
D．振興中華 興高采烈
（3）下列各項不屬於中國古代神話的是（ ）。
A．盤古開天地 B．精衛填海 C．普羅米修斯 D．女媧 補天
（4）下列描述不正確的一項是（ ）。
A.《呼風喚雨的世紀》題目中「呼風喚雨」形象地說明了 20 世紀科學技術的迅猛發展，也突出了科學技術的力量很強大。
B.「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。」中的「飛將」指的是岳飛。
C.《爬山虎的腳》是葉聖陶先生寫的。
D.《扁鵲治病》和《紀昌學射》都是寓言故事。
四.連一連。（8 分）
千里黃雲白日曛 欲飲琵琶馬上催 高 適
但使龍城飛將在 長河漸落曉星沉 王 翰
葡萄美酒夜光杯 不教胡馬度陰山 李商隱
雲母屏風燭影深 北風吹雁雪紛紛 王昌齡
五.按要求改寫句子。（8 分）
(1)幾座小山在雲霧中若隱若現。（縮句） ________________________________________________________________
(2)日全食出現的時間大約在十點一刻左右。（修改病句） ________________________________________________________________
(3)在外國的租界里，誰又敢怎麼樣呢?（改為陳述句） _________________________________________________________________
(4)喂，世紀廣場怎麼走?（改成禮貌用語） _________________________________________________________________
(5)海塘大堤上早已人山人海。（仿寫句子） __________________________________________________________________
六．根據課文內容。（12 分）
1.《題西林壁》和《雪梅》這兩首詩都在寫景的同時揭示一定的哲理，其中「 ， 」與「當局者迷，旁觀者清」寓意 相同。
2.《出塞》和《涼州詞》都是以 為主題的詩歌，其 中，與「醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回」一樣，表達戰士們作戰沙 場，久久未回的詩句是：「 ， 。」
3.《觀潮》一課，作者對潮來時壯觀景象的描寫非常生動，如「浪 潮越來 越近，猶如 齊頭並進，浩浩盪盪地飛奔而來； 那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。」
4.從《蟋蟀的住宅》一文中，我認識了 的蟋蟀；從《麻 雀》一文中，我認識了 的老麻雀；從《王戎不取道旁李》 一文中，我認識了 的王戎。
5．周恩來在租界耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻 無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的「 」的含義，從而 立志「 。」
七．閱讀短文，並回答問題。（17 分）
疏 通 清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在 一起，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中， 小溪流緩慢了，漸漸停止了。 「 」一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。「 」一個姑 娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。「 」一個中年男子長嘆了 一聲……有幾個人乾脆掉轉車頭，繞道而走了。
人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發斑白，神情安 詳，聲音洪亮：「一大清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！」不知 怎麼的，兩個爭吵的小夥子一下子松開了手。老大爺站在街當中，高 聲喊道：「東去的，右邊走！前面的，別停住！快走！」 人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起 了一曲悅耳的歡歌。
寫出下列詞語的近義詞。（4 分）
忽然—( ) 緩慢—( )
洪亮—( ) 悅耳—( )
2．文章記敘了一天 ___________（時間）， （地點）__________因為 而擁堵起來，________ 、 __________、_________ 只知埋怨，一位 卻主動疏通交通，讓這里重新_________ 。（4 分）
3.下列句子應該填在文中哪一空白處（填序號）（3 分）
A.「唉！小街太窄了！」 B.「喂！快走啊！」 C.「急死人了！」
4.小街又響起歡歌的原因是 。（2 分）
5.題目「疏通」有兩層意思：一是 ___________ ；二是___________。 （4 分）
八．作文。（30 分）
有人曾說，世上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。請以「我 的發現」為題寫一篇作文，寫寫自己的發現。你可以寫觀察到的景物， 也可以寫身邊的人，還可以寫你發現的問題。
要求：①內容真實具體；②語句通順；③350 字左右。