㈠ 2020，中考吉林和長春的一模考試是考同一張卷子嗎
2020年中考吉林和長春的。不是的。也有可能是，他的卷有ABC3種。知道吉林抓的究竟是哪種卷子？如果他跟長春抓的都一樣，就應該是一樣的，卻不一樣。就是不一樣。
㈡ 求道里區 中考一模 語文有關試題及答案 高分
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這里有語文試題 可以下載看看啊
抄襲版是不好權的哦
㈢ 09天河區中考一模語文答案
題號
參考答案
分值
1
C
3
2
A
3
3
A
3
4
C
3
5
答題注意：語氣委婉禮貌地表達不贊成摘花就可以了。 答案示例：先生，這么美麗的花，把它留在枝頭，讓大家一起欣賞多好！
3
6
投身
（1）第④ 句 【只有這一種改法，其它均不給分】
（2）第②句，「創建力度」後加入「的大小」
3
7
(1)C
(2)C
(3) ①有暗香盈袖 ②苔痕上階綠 ③宮闕萬間都做了土 ④黑雲壓城城欲摧 ⑤坐看雲起時
9
8
(1)① 高 ②女子出嫁；【解釋為「歸宿」也給分】 ③通「伸」，伸張【要寫出通什麼，什麼意思】④發揚光大 ⑤ 引見
【解釋有錯別字不給分】
(2)（示例）感時花濺淚，亂花漸欲迷人眼，春花秋月何時了
會挽雕弓如滿月，欲上青天覽明月，月下飛天鏡，月既不解飲
7
9
①加 益處，好處 ②微 (如果)沒有
2
10
① 不因外物的好壞，個人的得失而或喜或悲。【本句為互文，分開翻譯扣一分，比如：不因外物的好而喜，不因個人的失而悲】
② ②從前為了義寧願身死也不接受(「呼爾」「蹴爾」的)施捨。【(「呼爾」「蹴爾」的)不寫也可以】
4
11
（1） 「本心」是指天性，天良（本來就有的羞惡廉恥之心；捨身取義之心）， 「古仁人之心」的具體體現是「不以物喜，不以己悲」或「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」 。（2分）
【由於在考試中有的學校把「本心」和「古仁人之心」互換，所以答案也可以是：「古仁人之心」指「不以物喜，不以己悲」或「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」 。「本心」 的具體體現是「身死而不受」，如果寫成「鄉為身死……今為……而受之」不給分】
（2）（3分）評分要點：具體人物、事跡、思想各佔1分。例，南宋末年，文天祥組織力量堅決抵抗外來入侵，失敗被俘後，面對元朝的威逼利誘毫不動搖，視死如歸，最終被殺，他這種高尚的民族氣節和為正義獻身的精神正體現了孟子的捨身取義的思想
5
12
（1）這兩句詩，道出了一個亡國之臣心中的憤懣。【憂國憂民的愛國之情、個人顛沛流離之苦，寫出其中一個即可】（2分）
（2）「簾旌不動夕陽遲」（1分），這一句「簾旌」為近景，「夕陽」為遠景，近景遠景合而為一（1分），可以想見詩人的視線由近及遠地掃描，逐漸放開，融入那蒼茫的暮色中。不動的簾旌，表明湖面風平浪靜；遲落的夕陽，提示著傍晚的安詳。這樣富有詩情畫意的情境，表現出作者的惆悵之情。（1分）
【劃線部分為給分點。找出句子1分，一定要有「簾旌不動夕陽遲」，可以加上前一句。後面關於情景一段話可以不必描述這么詳細，如果學生能寫出「富有詩情畫意的情境，表現出作者的惆悵之情」即可給1分】
5
13
B
3
14
B
3
15
（1）主要談到的有積累、閱讀、摘抄和練筆四個方面的習慣【每個點1分】
（2）舉例論證（或者事實論證）（1分），用毛澤東、盧梭兩位名人讀書習慣的例子作論據，證明閱讀習慣的重要。（作用1分）只寫「舉例』不給分，」舉例子」或者採用」舉例子」的論證方法也不給分。
7
16
例如：孔子：學而時習之，不亦樂乎；學而不思則惘，思而不學則殆
3
17
本文是按照時間順序寫得的（2分）。緊緊圍繞看繁星來寫（2分）。表達了作者酷愛星天熱愛大自然的感受【只要寫出熱愛大自然即可】（2分）。
6
18
前3句實寫（1分），主要寫海上每晚觀看繁星的夜景（1分）。後7句是虛寫，（1分）虛寫的是由仰望夜空產生的種種聯想和想像。
（1分）
4
19
答案示例：【A】表達對大自然（或者繁星）的熱愛，對美好生活的嚮往。（也可感悟出作者的童心和童趣。）（3分）【B】在愁悶的時候能在母親那裡得到安慰。（3分）
6
20
【甲】文主要運用了比喻、擬人、排比等修辭手法，分析的時候圍繞修辭手法的作用來分析。找出修辭手法的句子2分，分析其作用3分。
5
21
C是冰心的作品
3
22
參見新中考評分說明及各等級作文樣文。
㈣ 2020年濟南市歷下區中考一模語文答案
你說的2020年濟南市區歷下區中考一模語文答案，這個應該去網上查一查吧？
㈤ 我們剛考了中考的一模,其中語文被減了幾十分,120分總分僅得了90分,基礎部分的辨認讀音對錯,辨認病句等...
讀音你可以分類記憶，辨認對錯也要在多做真題的基礎上認真總結，關鍵就是多思考、多總結、多記憶。語文關鍵就是選擇題拉開的差距。作文你考的就不錯了，記住多寫點議論文，多記一些有關國家大事、敏感話題的案例。
㈥ 吉林市初中一模語文高分命題作文
讀《胡楊贊》有感
在黃沙襲來的大沙漠里，所有的生命都將折服於沙漠的肆虐版的時候，河流退卻了、人權群退卻了、就連那雄偉的城郭也被掩埋了……唯有一個綠色的精靈，以不屈的精神與沙漠抗衡，與風暴搏鬥，生生不息。它就是——胡楊。
楊樹是一胡種堅強的樹，是沙漠中的神樹。當沙塵暴襲來，胡楊被摧殘得遍體鱗傷時，它就會用自己的「眼淚」來為自己包紮傷口；胡楊有著一個彎彎的脊樑，這樣是為了適應惡劣的環境，讓自己生存下去；它有著千年不死的生命、千年不倒的毅力、千年不腐的意志；它還有著一種默默奉獻的精神：它的樹干木質堅硬，是優良的建材；它的枝葉營養豐富，是牛羊愛吃的佳餚；就連它流出的眼淚也可以被人們用來食用、洗衣、制肥皂。
跟胡楊比起來，老師也是默默奉獻、不求回報的。老師每天都早早地來到學校，辛勤地備課，教給我們做人的道理，讓我們懂得更多的知識。老師和胡楊一樣，都有著頑強的精神，他們默默奉獻、不求回報。