⑴ 高中語文課老師讓找一個視頻然後進行演講，講什麼比較好呢
我覺得老師讓你演講的話，你找一個勵志方面的就很好啊。
⑵ 采訪語文老師的問題
1.語文即國語，老師如何教育我們在平時的說話中潛移默化的學好語文呢？
⑶ 高中語文老師不講課
我只抄能說高考除了古文默襲寫一類的確不會出現書上的原文照搬，課本也好、習題也罷最多就是給你的語文學習引個路，讓你明白題怎麼答，一篇文章拿來怎麼分析。完全廢棄有點兒可惜，畢竟是出題組的那幫人編教材么，老師如果不講的話最起碼當成一本練習冊把課後的問題啊，各種小貼士、小知識之類的通覽一下，因為這種選材的類型還是有借鑒意義的。但是也不用花太多精力，語文說到底還是閱讀、書寫能力的培養與考核，多讀書培養語感吧。
⑷ 一位高中語文老師的困惑
老師確實有點像養老的工作，但是現在的你對於老師這個行業來說還太年輕回，要職稱沒答職稱，要經驗沒經驗，其實每種工作都一樣，都是經驗積累的過程，我們看到的都是當量變成為質變的時候。你能當老師已經是很幸福的事了，先處好人際關系吧，等以後有了更高的職稱才會有更多的工資。再說老師是沒有後顧之憂的，養老什麼的。不要以為自己年輕就能隨便闖，說實話，我不認為有父母的年輕人能夠憑借一腔熱血在幾年之內干出點什麼好的事業。如果你想家教，幹嘛非要找高中的，難道小學或者初中不行嗎？小學和初中無論哪科對你一個本科生都應該沒問題吧。
⑸ 高中語文老師教不好怎麼辦
在高中學習中，如果說數學英語是變數最大的兩門課程，那語文一定就是最穩定的一門課程了。凡事從兩個方面看待，語文成績的穩定既有好處，也有雞肋的地方。
因為如果你語文成績很好的話，那它經常都會幫到你，你基本上不需要擔心被語文拖後腿。但是如果你語文成績並不好，那你就要擔心了，除非你一直在不停的努力提示，不然，很遺憾的說，它會次次拖後腿！因為語文成績變數小，而且想要快速提升基本是不可能的。
但是，不得不重點說一下這個但是，雖然說語文學習主要依靠積累，但是我們的高考試卷也是有規律的！針對這些不同的題型，我們可以採取不同方法各個擊破。當然對於成績比較好的學生來說，這種方法更多的起到了規范答題的作用。
對於成績比較差又想在高三短時間內提高的同學來說作用比較大，接下來我們就來「各個擊破」。可以說，高中語文學不好，一般問題都出在這「三大模塊」，附提高方法。
閱讀部分
小閱讀可能會涉及人文社科等等各個方面，這個方面大家想要做准備是很難的，只能說擴大自己的閱讀量。
文言文閱讀主要也在積累，這方面可以多背誦記憶，保證文學常識和字詞解釋，翻譯則需要靈活應對。大閱讀也是有套路的，對於哪種問題怎麼回答，回答哪些方面，在一輪復習中大家就能學到。
古詩文鑒賞部分
古詩文鑒賞要求大家基本理解詩詞意思，會運用方法分析，最好多用到一些分析術語(前提是使用正確)。古詩文一般會有兩個出題方向，有名詩人不出名的作品，或者不出名詩人的代表作。
一般來說，就文本內容來看後者會比較簡單。因為前者的作者我們了解，所以前者答題關鍵在於抓住背景和作者的思想感情。後者一般會簡單介紹一下作者，但還是應該認真讀詩詞，著重「詩眼」和抒情句。就某一句賞析時要正確運用分析術語，盡量讓自己的語言更美更貼切。
作文在試卷中佔了很大比例
寫作文最重要的就是審題立意，如果方向錯了，就好像驢頭對馬嘴，寫的再好也只會拿低分。但是說實話，完全背題也是基本不存在的情況。在讀題方面我們要下功夫，至少知道題目說的是什麼，這就是「審題」。確定自己怎麼寫，這就是「立意」。
高考是有規律可言的，語文學習雖然我們缺少很多積累的時間，但是我們可以充分利用僅有的時間，把時間用在最關鍵的地方，各個擊破。
⑹ 采訪語文老師的問題有哪些
1.請問您執教屈指算來有幾個年頭了?
2.請談一下您年少時期的語文學習經歷好嗎?
3.您對當今回高等學校的語文素答質教育有何見解?(好處或弊端)
4.您是怎樣看待當代高中生的語文學習的?
5.有人說,語文老師總是會偏愛某些有資質的學生,您是怎麼看待的?您出現過這樣的情況嗎?
6.有人認為語文的學習不像數理化一樣,需要動腦子,都是些死記硬背的東西,您是怎樣看待的?您認為高中生想學好語文有什麼訣竅嗎?
希望採納。謝謝，祝你成功
⑺ 求高中語文教師試講視頻,馬上就要試講了，急求。
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或者直接點擊以內下鏈接：容
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⑻ 最牛高中語文老師
有兩個結果，1.覺得24、25年紀比較大，有著相對的社會經驗，總體就是嫌大。2.耍大牌版，覺得自己有男人權原則，說什麼樣的年齡的女孩適合自己才追，似乎男人原則擺錯地方。教師也算是份挺好的職業，如果我是你，我會卻朋友放棄，素質問題，怎麼可以當著要追的女孩面說這個事，那你朋友24、25了到時還沒有打算要小孩怎麼辦呢？他會怎麼想？女朋友是追來呵護，是用心來疼的，這種原則能在她面前說？有勁用到工作上去。
純屬建議，說得不好的地方還要見諒。
⑼ 大家一起來談一談你們的高中語文老師是怎樣教書的！我不知為什麼對我們的語文老師有抵觸的心情,她講課...
你是不是覺得老師有點兒死板了？
我們語文老師啊，沒用紙，她也備課，版備在一個本子里權，講的時候眉飛色舞出口成章的，讓我們思考做題的時候她就去翻看那個本子，她字很好看，板書特別好，語文老師文學功底深，字寫得漂亮的話，就特有魅力。
個人認為，別的科目可以多媒體教學，語文還是靠板書比較好，除非老師字很醜。
寶，再怎麼不喜歡她，也不能因此不好好學語文，語文是非常美的一門課。建議你多看讀者文摘去，就當故事看，拚命看，當閱讀能投入進去的時候，語文成績會變好的~~姐就是靠看讀者，之後開始看各種長篇小說提高語文成績的~可好了，哈哈~~我語文老師就是如上描述的那樣兒。