A. 求有2011年廣安中考的語文作文題目
因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命版更頑強；因為有關愛權，心靈更敞亮……生活中，萬事萬物總相關聯。你的進步，有同學的幫助；你的成長，有老師的引導；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂，有朋友的祝福……
請你以「因為有 ————，我更 ———— 」為題目寫一篇作文。
要求：（1）先將題目補充完整，然後作文，除詩歌外，文體不限；
（2）中心明確，感情真實，600字以上，書寫工整；
（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名等，可用「××」或「A、B……」代替
B. 請問各位如何查詢2013四川廣安中考成績 有知道的網友請告知一下。謝謝
網上有專門的查詢入口，但是需要你的准考證號碼和身份證號碼
C. 2013四川廣安市中考分值怎樣分布的，中考成績里包括體育和實驗，生物地理嗎
？-----語文、數學、英語總分各為120分，物理、化學各70分（其中實驗各佔10分），政、史各50分，地、生及體育各40分。(中考成績里不包括實驗)
D. 廣安市2015年和2014年，2013年中考的總分是多少
四川廣安2015年中復考分數線制什麼時候公布 2015-05-08 2014年四川廣安中考分數線公布...四川廣安2013中考錄取分數線公布 2013-07-31 2013四川廣安中考錄取分數線公布 ...
E. 請問2013年廣安的中考題難嗎
好好復習的話應該不會太難
F. 四川廣安語文中考作文紙多少格
2008年中考語文已經硝煙散去，塵埃落定，作文仍然是大家關注、議論的焦點和熱點。對各地作文設題褒貶不一，眾說紛紜。2008年中考呈現出如下特點： 一、命題形式更加多樣。08年綜觀全國各省市的中考作文，設題形式不拘一格，多姿多彩。命題與半命題成為首選，話題作文日益萎縮，新材料作文較07年有明顯上升。選題作文，受到更多的關注。二、題面更加開放。無論是命題還是半命題，無論是話題，還是材料，大多數題面容易理解，同時配有提示語，提示語與題面相得益彰，減少了考生的審題障礙，為考生恰當的選材、立意提供方便。三、視野更加集中。大多數的設題充分考慮到學生的生活實際、思想實際、心理發展的特點，更加集中的把考生引導到關注現實生活，從生活中選材，從小我到大家，導向非常明確。2009年中考作文在保持08年基本特點的同時，在以下幾方面需要更多的關註：一、題面開闊，為選材的多樣性開拓視野。文題會給人更多的的想像空間，讓學生的選材視野更加開闊。會在提示語或材料中清楚地告訴學生，選材角度可以來自自然，可以來自社會，可以來自精神（心靈），觸發學生的生活積累，閱讀積累，感悟積累。二、關照現實，為立意的多元性啟發思維。題目會給人似曾相識之感。有人甚至認為很多的作文題給人「老」「俗」之感。例如2008年南通市命題作文：「一道風景線」的卻陳舊，但是筆者認為，從提示語中，我們並不難發現命題者鮮明的指向，要學生更多的關注現實生活，無論是「一尾嫩紅，一灣碧溪，一襲雲彩，一陣鳥鳴，一叢風中的蘆葦……」，還是「一麴生命贊歌，一幀活動剪影，一次風采展示，一處公益廣告……」都是引領學生去留意去觀察去思考現實的點點滴滴。其實，不僅僅是要學生觀察去關注，更要去思考、感悟、回味，在思考、感悟、回味中提煉，明確自己的寫作立意。應該說，學生關注點的不同，寫作的立意自然呈現出多元色彩。這應該說09年作文命題的最大趨勢。三、強調個性，讓心靈感悟折射理性光輝。如果說題目的大眾化呈大眾化的趨向，考查的重點自然會更多地強調寫作的個性化，「一千個讀者有一千個哈姆雷特」。寫作中，要把眼中所見與自己的心靈感悟融為一體，折射出理性的光輝，給人以啟發。這對初中生來說的確比較難。但筆者認為，這是一種趨向，在促使學生觀察生活，關注生活的同時，很有必要提升學生價值判斷能力和審美能力。文題的大眾化趨向，筆者以為，不在於一定要學生出新，更在於引領學生寫出自己的真實生活，寫出自己的真情實感。在學生平時寫作，尤其是在考場作文中，以下幾方面值得注意：一、題目的泛化，題旨容易牽強附會。例如08年南通市的「一道風景線」，盡管提示語對文題的要義作了具體化的補充，但是還是不可避免的讓人覺得題目有些寬泛，是不是所有的自然景觀、社會現象、心靈感悟都可以貫名以「風景線」呢？這樣，是否會出現硬拉扯的現象呢？套題使題旨牽強附會，必然使主題簡單化和膚淺化，或者刻意追求一種深刻。這是很多考生容易出現的問題之一。二、選題的俗化，選材容易移花接木。很多題目的眼熟，很容易出現的問題之二就是移花接木，套用陳題，或者就是審題不充分。例如「風景」和「風景線」是兩個外延和內涵不同的詞語，如果不加以細致考量和推敲，容易出現理解上的偏差。將「風景線」的理解泛化，選材套陳題，移花接木難以避免。三、文題的詩化，行文容易空靈浮華。文題給人詩意的美感，這一趨勢很容易讓人產生一種錯覺，過多地關注形式和語言，忽略了內容的充實。事實上，一看到「一道風景線」這個題，就會給人以遐想的沖擊，這正是命題者所追求的一種審美價值所在。加上提示語詩化的語言，很容易引導學生去追求一種散文化的傾向，在浮華的語言上做文章，導致文章空靈無物，主題難以捉摸的惡果。無論中考作文如何變化，在平時的作文教學必須牢牢把握好以下環節：一、作文規范大有必要扎實訓練。諸如審題、立意、謀篇等寫作知識新課改的「淡化」要求之下，教學實際中已經被忽略了，作文教學更顯隨意和無序。讀懂文題是立意謀篇的第一步。審題不到位造成作文失敗的例子並不鮮見。主題不鮮明、思路不清等等問題，與作文有效的規范訓練不足有很大的關系。必要的作文規范要循序推進，扎實訓練。筆者認為，沒有充分的入「格」訓練，是很難實現作文的出「格」，更難做到升「格」，走向作文的自由和個性。二、引領學生關注生活，思考生活，提高自身審美素養。生活是寫作的源泉。只有敘寫出自己的生活，展示生活細節，把自己真情實感融入其中，才能寫出感動自己，打動他人的文章。那種編造故事，脫離自己的生活，甚至靠移花接木寫出的文章必然矯情做作。生活中不是缺少「風景線」，而是缺少發現「風景線」的眼睛。給學生一雙慧眼的辦法是多種多樣的，例如讓學生養成寫日記的習慣等等，同時給學生推薦一些經典書目，拓展視野，墊高靈魂，提高審美素養。三、加大閱讀量，不斷豐富學生的積累。筆者曾經撰文批評學生作文浮華的現象（見《警惕
G. 2013年廣安中考分數科目分配
語數英各120，理政各60,化史各50，生物地理各40，體育40,實驗考式理化各10分共20分,所有總分720。
H. 誰有廣安市06年的中考語文試卷
2006年四川廣安市中考語文試題及答案
語 文 試 卷
A卷 A卷總分 B卷 B卷總分 全卷總分 總分人
題號 一 二 三 四
得分
溫馨提示: 1. 答題前請將密封線內的項目填寫清楚。
2. 全卷由A卷和B卷組成。A卷滿分為100分，B卷滿分為50分，120分鍾完卷。
3. 本卷試題並不難，許多題目是沒有標准答案的，相信你能正確運用所積累的語文知識，發揮聰明才智，做出充滿創意的精彩回答。
A卷 (100分)
一、語文基礎知識及其運用: 下列各小題的四個選項中, 只有一項符合題目要求,請將正確答案的選項填入題前的括弧內.（每小題2分, 共18分）
1. 下列加點字注音準確無誤的一項是 ( )。
A. 迸(bìng)裂 B. 陰晦(huì) C. 澎湃(bài) D. 提(tí)防
2. 下列詞語書寫完全正確的一項是 ( )。
A. 濫芋充數 口乾舌燥 頭暈目炫 剽悍
B. 黃粱美夢 甜言密語 鞠躬盡瘁 矍鑠
C. 泱泱不樂 眼花僚亂 迫不急待 斑瀾
D. 面面俱到 明知故犯 喧賓奪主 窺伺
3. 對下列加點詞語解釋有誤的一項是 ( )。
A. 藤蘿花開得這樣盛，這樣密，紫色瀑布遮住粗壯的盤虯卧龍般的枝幹。（盤虯卧龍：形容枝幹直挺粗大。）
B. 他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！（頹唐：衰頹敗落。）
C. 北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。（銷聲匿跡：消失聲音藏起形跡。）
D. 去年暑假，我讀了許多課外書籍，獲益匪淺。（獲益匪淺：指收獲很大，得到很多。匪：不。）
4. 依次填入下列橫線處的詞語最恰當的一項是 ( )。
①哥白尼的地動學說粉碎了上帝創造人類、又為人類創造萬物的那種_____的宇宙觀。
②人類_____沙漠的最大理想在社會主義制度下會很快地變成現實。
③雲能幫助我們_____陰晴風雨，預知天氣變化，這對工農業生產有著重要的意義。
A. 荒謬、征伐、區別 B. 荒謬、征服、識別
C. 荒誕、征伐、識別 D. 荒誕、征服、區別
5. 下列加點的成語使用不當的一項是 ( )。
A. 李東真的別出心裁，製作的航船模型與眾不同，令人叫絕。
B. 春節晚會上殘疾人表演的《千手觀音》，令人嘆為觀止。
C. 這些豆蔻年華的小夥子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能幹出這些傷天害理的事。
D. 「神舟」六號載人航天飛船的成功發射和順利返回，是2005年舉世矚目的大事。
6. 下列句子沒有語病的一項是 ( )。
A. 中學生是青少年學習的重要階段。
B. 目前，廣安市文化市場稽查隊發現在例行檢查時，一些網吧接納了未成年人。
C. 能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵。
D. 那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無，似無似有。
7. 和例句所使用的修辭手法一致的一句是 ( )。
例句：天空飄浮著團團白雲，彷彿盛開著朵朵銀棉。
A. 直的雨道扯天扯地的垂落，地上射起無數的箭頭。
B. 每當看到這條紅領巾，我就彷彿置身於天真爛漫的少年時期。
C. 在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏雲聽出了歡樂。
D. 山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
8. 下列句子標點符號使用完全正確的一項是 ( )。
A. 《惠崇《春江晚景》》是北宋蘇軾寫的一首題畫詩。
B. 「你現在就去把它要回來！」媽媽堅定地說：「那麼貴重的東西怎麼能隨便送人呢？」
C. 到了江南，我才理解了「雜花生樹，群鶯亂飛」這兩句的好處。
D. 他告訴我：只有古柏知道這昔日的野嶺荒山是怎樣變成今天的繁華世界？
9. 下列課文內容與作家、作品、體裁對應不完全正確的一項是 ( )。
A. 黑布小帽、黑布大馬褂、深青布棉袍的父親━━朱自清━━《背影》━━散文
B. 西北望，射天狼━━蘇軾━━《水調歌頭·明月幾時有》━━詞
C. 菲利普夫婦━━莫泊桑━━《我的叔叔於勒》━━小說
D. 魯提轄拳打鎮關西━━《水滸傳》━━施耐庵━━小說
二、背誦及理解 （10分，每小題2分）
10. 請將默寫的內容用正楷或規范的行楷書寫在下面的田字格內。
幾處早鶯爭暖樹， 。 ，淺草才能沒馬蹄
11. 郭沫若的《靜夜》中，借神話傳說表達思念之情的詩句是：__________________，_______________________？
12. 《陋室銘》中，以「交往之雅」表明陋室不陋的語句是：______________________，____________________。
13. 歐陽修《醉翁亭記》中「人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也」中的第二個「樂」的意思是______________，第三個「樂」的意思是_________________。
14. 將「微斯人，吾誰與歸」翻譯成現代語。
譯文：_________________________________________________________________
三、現代文閱讀 （共32分）
〈一〉閱讀文段A，完成15—20題。（20分）
文段A
設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭台軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟願游覽者得到"如在畫圖中"的美感，而他們的成績實現了他們的願望，游覽者來到園里，沒有一個不心裡想著口頭說著「如在畫圖中」的。
我國的建築，從古代的宮殿到近?