『壹』 六年級下冊語文卷第4單元答案
起初
的反義詞
『貳』 語文人教版六年級下冊第4單元題目+答案
單元題目：生命 答案是什麼 課文名字嗎？ 野草 琥珀 蝶戀花 答李淑一 生命奏響曲 偉大的日子
『叄』 人教版六年級下冊第四單元語文試卷答案
一、看拼音寫詞語
打攪 凍僵 抽噎 撇嘴 聳肩 圍裙 毒打
櫥窗 裂縫 欺負 （拼音省略）
二、把下面不正確的讀音劃去。帶點的全部是第一個
蜷quan（第二聲）縮 挨ai（第二聲）打
噴pen（第4聲）香
摩ma（第一聲）平 圈juan（第三聲）羊 畜xu（第4聲）養
三、把詞語補充完整，用一個詞造句，讀好課文的四個字的詞就行了
四、選擇正確答案的序號填在括弧里（選擇是什麼描寫，例外貌、動作、心理活動描寫、神態描寫）
五、用「望」字組7個詞語，恰當地填在下面著段話中。
小凡卡（渴望）得到幸福，但他受盡了老闆的折磨，生活沒有（希望）了。他給鄉的爺爺寫信。（期望）爺爺能接到他回到鄉下去，這是他美好的（願望）。信寄出後，他整天（盼望）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（失望）。
半年後，鄉下捎來的信，爺爺死了。凡卡從此（絕望）可。
六、填空
最近我讀了（丹麥作家安徒生）寫的《賣火柴的小女孩》、俄國作家契坷夫寫的(<<凡卡>>)\美國作家寫的(<<湯姆.索亞歷險記>>)等作品,受益匪淺啊!在課外,我也讀了很多書,印象最深的一本是( ),原因( )
下面不可能出一樣都是閱讀沖浪。
作文是請你以「影響」為話題寫一篇文章。。。。。。。。。。。
參考資料：六年級人教版考卷咯
『肆』 六年級下冊語文第四單元達標檢測卷的全部答案
參考答案
三、醜陋 真實 愉快 狹窄 凶惡 平常
四、一心一意 載歌載舞 無邊版無際
搖頭擺尾權 思前想後 遊山玩水
嘩嘩啦啦 噼噼啪啪 叮叮咚咚
七、1.宋 李清照
2.張志和 西塞山 白鷺 桃花水 鱖魚 漁翁 輕風 細雨
八、1.每逢佳節倍思親
2.不及汪倫送我情
3.二月春風似剪刀
4.天下誰人不識君
九、1.因為……所以…… 2.不但……而且…… 3.既然……就…… 4.即使……也……
十、③
十一、1.對偶 2.擬人 3.設問 4.反問
十二、2.那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長著許多有趣的樹木。西雙版納生長著5000餘種植物，有趣的樹木還多著呢！
3.首尾各獨成一段，中間三個自然段為一段。 總述 分述 總結
4.①樹乾的中心是烏黑的。②主幹鋸了會再長二三枝主幹，再鋸再長，越長越多。
5.①0、5立方米的木材一個人就能背起來。
②一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點的人還端不起來。
輕木的特點還有：生長迅速；高大挺拔。
鐵力木的特點還有：四季長綠高大；入水即沉；木質緻密，堅硬。
『伍』 小學六年級下冊語文第四單元試卷答案
蘇教版的？
如果是的話，我可以給你，
請速會回。
『陸』 蘇教版語文六年級 下冊第4單元試卷及答案
不能
人教版差不多
『柒』 新課標人教版六年級下冊語文第四單元測試卷閱讀題答案
人教版六年級下冊語文第四單元試卷
學校： 班別： 姓名： 成績：
第一部分 基礎知識積累與運用(30分)
一、看拼音寫字，注意書寫工整、正確。（4分）
qún mā jiǎo chú
圍( ) ( )平 打( ) （ ）窗
jiāng yē xiá róu
凍 ( ) 抽（ ） （ ）子 ( )皺
二、下面詞語全對的一組是（ ）。（3分）
A、游手好閑、落荒而逃、魚貫而入、滿不在乎
B、天崖海角、聞所未聞、與世隔絕、誠心誠意
C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉襤褸、若無其是
三、給多音字組詞。（3分）
pēn( ) āi( )mā ( )
噴 挨 摩
pèn( ) áí( ） mó ( )
四、請用「望」字組恰當的詞語填在下面的括弧里。（3分）
小凡卡（ ）得到幸福，但他受盡了老闆的折磨，生活沒有（ ）
了。他給鄉下的爺爺寫信，（ ）爺爺能接他回到鄉下去，這是他美好的
（ ）。信寄出後，他整天（ ）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他
很（ ）。半年後，鄉下捎來口信：爺爺死了。 凡卡從此（ ）了。
五、用直線把有關聯的內容連起來。（2分）
法國 笛福 《湯姆•索亞歷險記》
丹麥 安徒生 《賣火柴的小女孩》
美國 馬克•吐溫 《魯濱孫漂流記》
英國 雨果 《悲慘世界》
六、按要求完成：（6分）
1、賣火柴的小女孩的命運悲劇。（用不同的句式把意思表達得更強烈些）
2、宇宙飛船把宇航員送上了太空。（換一種說法，不改變願意）
3、《快樂王子》的作者是英國著名作家王爾德寫的。（修改病句）
七、下列句子中，語意最強烈的一句是（ ）。（2分）
A、明天的會，你一定要去。 B、明天的會，你能不去。
C、明天的會，你非去不可。 D、明天的會，你不去不行。
八、把諾貝爾文學獎獲得者作品中的一些富有人生哲理的句子補充完整。並指出是哪位作家說的，再寫一句你收集的外國名言。（4分）
1、 ，不應該隨意虛擲。 （ ）
2、最偉大的風解是 。（ ）
3、 。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》
九、課外積累（3分）
我認識外國的作家有 、 ；知道的外國名篇有 、
；其中留下深刻印象的人物是 。（寫2個）
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
一、讀課文，按要求答題。（15分）
凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。
「昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老闆揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒麵包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麵包；至於菜啦，茶啦，只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……」
1、「蘸「的音序是（ ），音節是（ ）。（1分）
2、凡卡稱老闆的孩子為「小崽子」帶有的感情：（ ）（2分）
A、親熱B、蔑視C、仇視D、喜愛
3、「她就撈起那條青魚，拿魚嘴戳我的臉」的「戳」的意思是：（ ）(2分)
A用尖端觸擊 B因猛觸硬物而受傷 C豎立
4、為下列詞中的「打」選擇恰當的解釋。（2分）
打發（ ） 打酒（ ）
A、毆打 B、舉、提 C、買 D、派、命令
5、概括說說,在這段文字里,凡卡是從哪幾方面向爺爺訴苦的?（3分）
6、在這段話中劃出寫老闆和老闆娘毒打凡卡的動作詞語，並說說你從這些動作詞中，體會到什麼？（3分）
動詞：
我體會到：
7 讀了這段話,你想對凡卡說什麼?（2分）
二、用心品讀短文，思考並回答問題。（15分）
特別的愛
媽媽對兒女的愛各不相同，我媽媽對我的愛就很特別。小時候我摔了一跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來。學校組織春遊，媽媽不給我冰糕錢，叫我帶水壺。平時不管是扣子掉了，帶子斷了，還是鞋襪臟了，媽媽都叫我自己處理。
從我上幼兒園的時候起，媽媽就逼我到機關食堂去買早餐。我家住在六樓，每天早晨六點半鍾，我就被媽媽從夢中叫醒，無可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，拖著無力地雙腿走向食堂……
一個冬天的早晨，天特別的冷，我兩手端著盛滿稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走著。進了宿舍，快上樓了，我雙手發燙，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來，邊哭邊看，兩只手都燙紅了一大塊。哭聲驚動了底樓的王婆婆：「呀！不得了！」王婆婆急忙拿出他家的燙傷葯，直往我手背上抹。她邊抹邊說：「你媽媽也真是的，叫這么小的孩子去打飯，今天要不是穿得厚，身上准會起燙起泡。」我哭得更傷心了。媽媽聞訊跑下樓，拉著我的手看了看說：「沒什麼，不就燙紅了一點點嗎？路路是個勇敢的孩子，這點小事算不了什麼，快回家洗一洗，換身衣服，重新去打早飯。」我想：媽媽怎麼這么不心疼我呢？
晚上睡在床上，不知什麼時候，我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什麼，只聽媽媽說：「一個人就是要多吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。我這樣對待孩子，雖然有點無情了點兒，但是培養了她堅忍不拔的性格，獨立自主的能力和不斷進取的精神，這會讓她終生受益的……」
說話聲漸漸沒有了。我感覺媽媽來到我身邊，替我把被子蓋嚴後，輕輕走出了房間。頓時，我的淚水禁不住順著我眼角流了出來，我想 原來 媽媽就是這樣在愛著我 我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢
1、，請你結合上下文理解文中 「特別」一詞的意思。（2分）
2、用加點的成語寫一句話。（2分）
無可奈何：
3、給文章最後一自然段的空白處加上標點。（2分）
4、用「——」劃出一處描寫人物內心活動的句子。（2分）
5概括短文的主要內容。（2分）
6、請你談談對「原來媽媽是這樣在愛著我。」這句話的理解。（3分）
7、請你評價一下這位母親，她是怎樣一位媽媽？（2分）
第三部分：習 作（40分）
一、小練筆。（5分）要求字數在50-100之間。
在日常生活中，有那些行為值得你欽佩的？請你結合日常生活中的所見所聞，寫一種你最欽佩的行為。
二、習作芳草地。（35分）
同學們，六年的小學生活，你不知上了多少節課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它給你插上想像的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。請選擇小學六年裡你最喜歡的一節課，把它寫下來，並寫出你喜歡這節課的原因。