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2013四川成都中考語文試題及答案

發布時間:2021-02-11 07:10:50

『壹』 2013成都中考 閱讀理解題 燕子 席慕蓉

8.本文寫了以下『『美麗的錯誤』』:①『『父親』』把《送別》中的『『長亭外』』誤
聽為『『長城外』』。

②『『我』』把『『烏秋』』誤認為『『燕子』』。

這些錯誤之所以『『美麗』』是因為它們與人無害,
與世無爭,
卻能帶給我們非常深沉的安
慰,排解我們遠在他鄉的孤寂,緩解我們的思鄉之苦。

【分析】
:第
8
題考查考生對事件的概括和文章大意的把握。

題目問的是『『美麗的錯誤』』,
抓關鍵詞『『錯誤』』,
事情都有一個正解,
在文章中父
親把歌詞記錯,我把燕子認錯,因此產生了『『美麗的錯誤』』。這些錯誤之所以『『美
麗』』是因為『『長城』』和『『燕子』』寄託了父親和我對故鄉深深的思念。

9.
內容上:『『父親』』把《送別》中的『『長亭外』』誤聽為『『長城外』』與
『『我』』把『『烏秋』』誤認為『『燕子』』兩件事性質相同,都屬於『『美麗的錯
誤』』,
寄託了深邃的鄉愁;
結構上:
作者由有關
《送別》
的往事自然地引出了和『『燕子』』
有關第二件事。

【分析】
:這是一道典型的作用題。應該從內容和結構兩個方面進行回答。內容上選取這兩
件事情,都是為了由『『美麗錯誤』』引出濃濃鄉愁;結構上,
《送別》往事是為了引出第
二件我和『『燕子』』的故事。

作用題分一般作用題和特殊作用題,第
9
題屬於一般的作用題。特殊的作用題包括環境描寫
的作用(渲染氣氛、烘托心情等)
、記敘順序的作用(如插敘的作用是對主要情節起補充襯
托的作用)
、人稱的作用(如第三人稱的作用是不受時間和空間的限制,能夠比較自由靈活
地反映客觀內容)等。

10.

1


朦朧的歡喜:
兒時外婆給自己唱歌,
唱到了燕子,
此時注視著南國的『『燕子』』,
回想起和故鄉親人在一起的快樂日子,時間雖然久遠,但值得回味。

朦朧的憂傷:
注視著南國的『『燕子』』,
燕子寄託了作者濃濃的鄉情,
心中覺得孤寂和傷
感,無法排解。


2
)連用了三個反問句,作者將『『烏秋』』認做了故鄉的『『燕子』』,增強了語氣,
突出強調了作者突然在南國發現『『燕子』』的驚喜之情,
同時表現了作者心中對故鄉深深
的思念。

【分析】
:第
10
題是賞析題。第一問考查字詞的賞析,第二問考查句子的賞析。


1
問首先要回到原文找到相應的語句,作者抱著孩子在南國阡陌,看到了安靜的飛翔的黑
鳥,
想到了故鄉的燕子和故鄉的人,
歡喜的是想到了和故鄉親人在一起的快樂,
憂傷的是對
故土的思念無法排解。


2
問首先要判斷使用的修辭手法,為反問,明確反問的作用是增強語氣,突出強調。

生活當中我們應該去面對真相,但『『美麗的錯誤』』與人無害,與世無爭,這些『『錯
誤』』是人們無法得到自己所憧憬的事物時,
那種強烈的渴望所造成的,
用它可以慰藉心靈
的遺憾。因此,作者捨不得心中那一隻小小的燕子,是借燕子來彌補沒法回到故鄉的遺憾。
結合自身實際合理即可給分。

【分析】
:這道題考查考生對文章中心思想即情感的把握。在此提醒考生,雖然問的是你怎
么看,
但切記脫離文章。
一定緊扣文章中心作答,
否則很容易丟掉分數。結合自身實際要切
合中學生身份,可選擇自己最有感觸的一點談即可。

『貳』 我在 中考網 上看見了 2013成都中考語文參考答案及解析。但為什麼沒有其他科的真題答案和解析,只有語文

數學:http://wenku..com/view/7619781190c69ec3d5bb75bc.html

『叄』 2013成都中考語文課外現代文閱讀和文言文閱讀題目。謝謝。

你的問題怎麼可以在中考前問的呢?怎麼會有回答啊!

『肆』 求成都中考語文試卷,從2012年到2016年,試卷傳文檔,答案另附。謝謝!

閱讀下面的文言文,完成10-12題。送東陽馬生序(節選)宋濂余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺綉,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則縕袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。10.下列句中加點的詞,意思完全相同的一項是()A.錄畢,走.送之兩股戰戰,幾欲先走.B或.遇其叱咄,色愈恭,禮愈至而樓上人往來屑屑,或.憑或立,不一狀C故余雖.愚,卒獲有所聞雖.乘奔御風,不以疾也D余則縕袍敝衣處其.間其.真無馬邪第II卷(共115分)11、請將第I卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)(1)又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。(2)媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。12、作者所說的自己求學的「勤且艱」體現在哪些方面?請用自己的話概括回答。(4分)四、(本大題共5小題,共26分)閱讀下面的文章,完成13-17題多說一兩句話麥父從醫學院一畢業,他就進了父親的診所,成了和父親一樣的鄉村醫生。從他進診所的第一天開始,父親就諄諄告誡他,診所是為鄉鄰們開的,不以盈利為目的,在任何情況下,都不能開大處方。他將父親的話牢記在心上。他進診所,是被看做來接父親的班的。父親年齡漸大,一天看幾十個病號,已經吃不消了。他們的診所,只看一些普通的病症,諸如感冒、腹瀉、炎症之類。如果病情復雜,他們會立即建議病人去大醫院診治,以免延誤。對他來說,這可謂是小菜一碟。因為經過幾年的學習和實踐,可以說,他的醫術已經一點也不比父親差了。然而,奇怪的是,來看病的人,大多仍然會選擇讓父親看。這讓他湧起了一股莫名的失落感。父親似乎也注意到了這個現象,他查看了兒子的門診記錄,沒開過大處方,葯方也都是正確的;兒子看病時的態度,問診周到,熱情友善,也沒毛病啊。不過,在連續留意了幾天後,老父親還是發現了問題。這天,他坐在父親身邊,觀摩父親診治。對待每一個病人,父親都詳細問診、把脈、察看舌苔、摸腹,然後,給病人開處方。他特別留意了父親所用的葯,與他的判斷幾乎一致。一切似乎都與自己的診治沒有什麼差別啊。父親也不著急,只顧自己和平時一樣,一個接一個看病。一個姑娘,陪著一位老人來看病,腸胃不舒服。老父親仔細問診檢查後,開好葯,對老人說,老哥,我剛剛檢查了你的咽喉,你還有慢性咽炎哪。老人連連點頭,是啊是啊,你也給開點葯吧。老父親搖搖頭,慢性咽炎重在保養,你一定抽煙吧?聽我一句話,把煙戒了。煙不戒,吃什麼葯,你的咽炎也好不了。默默站在一邊的姑娘忽然激動地插嘴說,爺爺,你聽見了吧,醫生都讓你戒煙,你就是不信。老人看看姑娘,又看看醫生,憨憨地說,是得戒了。姑娘攙扶著老人站起來,笑著對老父親說,醫生,謝謝你,你的話他聽。看著這一幕,他猛地一震。自己每次看病,都是開完了處方,就急著看下一個病人,根本沒時間再和病人交流,而老父親似乎總會比自己多說那麼一兩句話。這一發現讓他驚喜不已。下一個病人牙痛,老父親檢查後,確定是牙周炎。老父親開好葯,問病人,是不是喜歡吃成貨?病人直點頭,最喜歡吃臘肉和成菜了。每年冬天,家裡都會腌很多成貨,一直要吃到夏天呢。語氣里透著滿足和自豪。老父親搖著頭說,成貨開胃,但吃多了,有害健康,還是少吃點吧。病人捂著腮幫子,點點頭,聽你的。幾天的陪診結束了,兒子回到了自己的診室。一位年輕媽媽領著孩子走了進來,孩子肚子疼。化驗單顯示,孩子肚子內有蛔蟲。他很快就開好了葯方,遞給孩子媽媽。然後,他拉過小孩的手,看了看他的指甲,笑著對小孩說,你看看,你的小手指甲太長了,裡面藏著好多小蟲呢,小蟲一不留神就跑進了你的肚子里。記得要多洗手,常讓媽媽剪指甲哦。男孩靦腆地低下了頭,媽媽彎腰對孩子說。聽到了吧,醫生叔叔的話,是不是跟媽媽講的一樣?男孩看看他,又看看媽媽,點了點頭。他微笑地目送年輕媽媽拉著孩子的手離開,心裡暖暖的,終於明白,多說這一兩句話,帶給病人的,不僅僅是溫暖的關心,更為這寒冷的冬季,帶來了一抹動人心弦的溫情與愛。(選自《做人與處世》2012年第9期)13、結合語境,說說下列句子中加點詞語的含義及其表達效果(6分)(1)從他進診所的第一天開始,父親就諄諄告誡他,診所是為鄉鄰們開的。(2)對他來說,這可謂是小菜一碟。14、兒子的心理經歷了從「莫名的失落感」到「心裡暖暖的」的變化過程,請根據文意補寫出中間空缺的詞語。(4分)莫名失落→()→()→心裡溫暖15、文中的父親和兒子,你更欣賞誰?請選定一個,結合文章內容分析。(6分)16、文章第三段說:「老父親還是發現了問題」,老父親發現了什麼問題?又是如何解決的?這個句子在文中有什麼作用?(6分)17、文章結尾一段中劃線的句子對你有什麼啟示?(4分)五、(本大題共2小題,共19分)18、請按照提示填寫處空缺的句子(7分)(1)我寄愁心與明月,(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)(2)八百里分麾下炙,,沙場秋點兵。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)(3),愁雲慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(4)《十則》中,孔子談學與思的辯證關系的句子是「,。」(5)生活中,人們常以周敦頤《愛蓮說》中的「,」作為自己潔身自好的座右銘。19、閱讀下面的材料,完成後面的題。材料一:今年5月14日,美食類紀錄片《舌尖上的中國》在央視一套開播。①它立刻成了「吃貨」必看和觀眾熱議的話題。材料二:《舌尖上的中國》中出現的美食成了網路上的搜索熱詞,並引發熱賣。淘寶數據顯示:5月14日起的一周時間,②淘寶零食特產的搜索量已有近400萬次左右。土特產搜索量更是爆炸式增長,其中毛豆腐增長了48倍,松茸增長了兩倍。成交量也倍增。材料三:《舌尖上的中國》中有這樣的片段,③香港大澳島上的一位老奶奶對著照片忽然哭了。原來照片上的人是她故去的老伴,他倆做了一輩子的蝦醬。材料四:觀眾評論:「很久沒被中國的紀錄片感動了!」材料五:《舌尖上的中國》和大多數美食節目不同,此片不僅重「舌尖」,更重「中國」,總導演陳曉卿說:「④我們是在表現美食,而通過美食,我們希望能看到中國的樣貌,關注中國的現實生活。」(1)鑒於《舌尖上的中國》播出後產生的影響,《西部手機報》擬以此為主題,製作一期專刊。請你為下面的專刊標題補寫出下句,使之對偶整齊。(2分)舌尖載動故鄉情,(2)本期專刊擬分為兩個板塊,請你根據上述材料為每個版塊寫出兩個關鍵詞。(4分)(3)以上材料中四個畫線的句子有兩句存在語病,請指出序號加以改正。(6分)六、(共60分)20.作文什麼是享受呢?有人認為吃美食是一種享受,有人認為聽音樂是一種享受,有人認為旅行是一種享受,也有人認為經歷失敗是一種享受……其實擺正心態,仔細想想,做許多事情都可以給我們帶來享受。那麼,你做的哪件事是享受呢?請以「享受」為話題,自擬題目,寫一篇不少於500字的記敘文。注意:文中不要出現與考生有關的真實人名、校名。不要套作,不得抄襲。2012年烏魯木齊市初中畢業生學業水平測試語文試題參考答案及評分標准第I卷(35分)一至三(上)、(共10小題,共35分,第1~5題每題3分,第6~10題每題4分)1.B2.A3.B4.D5.C6.D7.D8.C9B10.A第I卷(35分)(註:凡主觀題答案意思對即可;若與答案不同而言之成理亦可酌情給分。)三(下)、(10分)11.(6分)(1)又擔心沒有與大師、名人交往,曾經跑到百里以外,拿著經書向當地有道德有學問的前輩請教。(3分)(2)服侍的人拿來熱水(給我)澆洗,用被子(把我)蒙蓋好,很久才緩和過來。(3分)12.(4分)勤:勤奮抄書讀書;勤於求師請教。艱:從師路途艱難;求學生活艱苦。四、(本大題共5小題,共26分)13.(6分)(1)指父親語重心長的懇切囑托。表達了老父親對兒子的殷切希望,希望兒子成為一個不僅有醫術更要有醫德的醫生。(3分)(2)比喻小事一樁,輕易就能成。寫出了兒子此時的特點,自恃畢業於醫學院,完全能勝任鄉村醫生的工作,而未能真正理解父親對他告誡的深意。(3分)14.(4分)猛地一震驚喜不已(每空2分)15.(6分)欣賞父親:對兒子的諄諄告誡表現出他的仁厚善良,心中有愛;診治過程中父親對病人的關愛體現出高尚的醫德;從父親啟發教育兒子的方式可以看出他是一位充滿智慧的人。欣賞兒子:對病人熱情周到,診治准確,表現了他良好的職業素養;觀摩父親診治體現了他虛心好學善於觀察;效仿父親關愛患者體現他善良充滿愛心。(每個人物形象3個要點,每個要點2分)16.(6分)①發現的問題:兒子每次看病,都是開完了處方,就記著看下一個病人,不與病人過多交流。(2分)②老父親用自己在診治過程中關愛病人的實際行動影響教育了兒子,不露痕跡地解決了問題。(2分)③埋下伏筆,引起下文,推動情節的發展。(2分)17.(4分)啟示要點:人的心中要有愛(這是基礎),還要善於溝通,真誠關愛(這是方法和過程),才能讓他人尤其是有困難的人感受到溫情與愛,而自己也能收獲的溫情與愛(這是結果)。(圍繞上述一點活幾點談均可。)五、(本大題共2小題,共19分)18.(7分)(1)隨風直到夜郎西(2)五十弦翻塞外聲(3)瀚海闌干百丈冰(4)學而不思則罔,死而不學則殆(5)出淤泥而不染,濯清漣而不妖(沒空1分,錯一個字該空不得分)19.(12分)(1)例:光影激揚赤子心(2分)(2)(表現)美食,(關注)生活;(觀眾)熱議,(淘寶(熱賣(4分)(3)①在「『吃貨』必看」後加「的紀錄片」等詞語;②刪去「近」或「左右」。(6分,選對序號1分,改對2分;選錯序號不得分。)六、(共60分)20.作文分項分等評分標准(略

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