Ⅰ 蘇教版六年級上冊語文同步練習配套試卷(期中綜合測試卷B)答案
1月17日放映
Ⅱ 蘇教版六年級語文上冊期中試卷答案
六年級語文期中考試卷 一、看拼音寫字詞。(分)
háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò
( ) ( ) ( ) ( )
dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long
( ) ( ) ( ) ( )
lán 波( ) 斑( ) 貪( ) 湛( )
jùn 險( ) ( )馬 ( )工 ( )俏
二、帶點字選擇正確讀音,用「——」劃出。(3分)
湖畔(pàn bàn) 參差 (chāi cī) 狂風怒號(hào háo)
撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé)
三、巧對對子(4分)
桃紅對( ) 楊柳風對( )
旭日對( ) 近在咫尺對( )
四、成語練習。(11分2+2+4+3)
1、積累:溫文( )雅 ( )( )如生 雷( )萬鈞 芳草如( )
2、注意劃橫線的成語結構,再分別仿寫一個:______________、___________
3、春天到了,望著滿眼勃勃生機的春色,你想到哪些「春」字打頭的成語,
如:春光明媚、____________、_____________等。再寫出帶有「風」「雨」這兩個字的成語,如:狂風暴雨、__________、___________等。
4、用「\」劃去用的不恰當的成語。
① 爺爺的棋藝(變幻莫測、爐火純青),造詣極深,還出過書呢。
② 1949年,人民解放軍以(勢如破竹,排山倒海)之勢進軍江南,解放江南。
③ 不知他的住址,想找他,簡直如同(旋乾轉坤、大海撈針)一樣困難。
五、選擇。下列各組中加點字「啊」讀音完全相同的一組是( )(2分)
A、真難啊 美啊 是誰啊 B、真苦啊 你 啊 白兔啊
C、大海啊 親人啊 祖國啊 D、歷史啊 真大度啊 史書啊
六、句子練習。(6分)
1、 金色的沙灘上奔跑著一群快樂的孩子和他們的老師。
縮句:_________________________________________
2、 那麼大的困難不都解決了嗎,我們還能被這點小事嚇倒?
改陳述句:______________________________________
3、 體會句式特點,仿寫句子。
理想是打開智慧之門的鑰匙;理想是通往成功道路的鋪路石;理想是指引我們前進的方向盤。_____________________________________________
______________________________________________________________
4、 修改下面這段話。(3分)
在綜合實賤課上,老師讓小華到前面講「阿凡提斗財主」的故事。因為小華嗓子啞了,所以講得很認真,很生動。我們全班同學都把他深深吸引。他剛講完,老師便帶領大家激烈鼓掌,還誇他永遠總是我們班講故事最棒的。
七、積累、填空。(9分)
1、《我們 你啊,中國》一文向我們介紹了很多聞名世界的祖國名產,如:
____________________, ____________________等。
2、 煙台的海是一幅畫,__________________,________________________.
3、 優秀的古詩文給了我們豐富的文化營養,看見黃果樹瀑布,你會吟誦「________________________,______________________」 來贊美它的壯觀。誦讀蘇軾的 「______________________,________________________。」讓我們懂得認識事物要全面,不要犯「當局者迷」的錯誤。
4、概括人物特點:__________ 的魯迅__________的孔子__________ 的彭德懷 ______________的人民子弟兵,其中你印象最深的是誰?並說明原因_______________________________________________________________。
5、如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,_____________________
_____________________________________________________________。(培根)
6、 同桌 張明今天又少做家庭作業,老師讓你真情勸導。你會怎麼說?並用上一兩句格言警句:___________________________________________
___________________________________________________________________。
八、亂文整理。(3分)
( )一次,他竟想出十一種出入房間的辦法。
( )平時,他還喜歡擺弄小玩意,製造令人想不到的東西。
( )在當時,電腦可是稀罕物兒。
( )當他還在小學時,他就組裝過一台簡易電腦,那電腦還能回答問題呢。
( )所以,這件事在當時引起轟動,許多人都爭著去參觀。
( )小時侯的霍金想像力非常豐富。
九、閱讀理解。(6+14分)
(一)
水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它 像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它 像有情義。水穿山岩,鑿石壁,從無懼色,它 像有志向,萬物入水,必能盪滌污垢,它 像善施教化……由此看來,水是真君子啊!
1、這段話出自課文《 》,它圍繞哪一句話寫的?用「~~」劃出。
2、這段話中省略號用法是:______________。想一想水還有哪些特點,試為省略號處再補一句話_________________________________________________
3「善施教化」一詞在文中意思是 ___________________________現實生活中,你注意過誰曾「善施教化」,請簡單舉一例說明。________________________
____________________________________________________________________
(二)(1+4+2+2+1+2+2)
小小的米蘭花,細微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發著淡淡的清香。
小小的米蘭花,你(牽引、 牽扯)出我多少衷心的思念。看見你,我總是想起小學時第一個老師,那個美麗、和藹,像大姐姐一樣的老師。她總是把著我的手寫字,她的手總是暖烘烘的。有一次我生病了,她把臉緊緊貼著我的面頰,輕柔的發絲撫 著我,我心中(灑入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的時候,她還送我回家,背著我涉過那條湍急的小河。至今,那條小河還常常從我心裡流過,我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。
為了山村小學的明天,她散發出全身的清香,飄進農家的幢幢木房,了解我們學習中的疑難,幫助我們攻下一道道難關,直至夜深人靜。此時,她卻壓住陣陣發痛的腹部,拖著蹣跚的腳步(一步一挨、一步三回)地返回在鄉間的小路上。啊,敬 的老師,我多麼想放聲為您高唱一曲頌歌!
歲月的波濤沖走了我許許多多關於花的回憶,可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠(飄溢、飄灑)在我心中……
1、給短文加一個合適的題目______________________
2、將文中括弧內恰當的詞語用「——」劃出。
3、寫近義詞: 頌歌( )疑難( )
寫反義詞: 高唱( )細微( )
4、聯繫上下文解釋詞語或造句:
(1) 蹣跚:__________________________________________
(2)滂沱:__________________________________________
5、用「~~~~」劃出文中前後照應的句子。
6、本文通過寫_________________,實際贊美了________________________
7、讀完短文,你想起了哪些贊美老師的語言?請寫兩至三句。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文:(30分)
我們每天都要背書包,書包各式各樣,五顏六色……請你以「書包」為題材寫一篇作文,可以寫與書包有關的一件真實的事,也可以圍繞書包展開想像編故事。文體不限,題目自擬。注意細節刻畫網路地圖
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Ⅲ 蘇教版六年級下期中試卷 附答案
我們已經考完了判斷題的答案是
錯對錯錯對
選擇題的答案是
CBCAA
Ⅳ 蘇教版六年級語文上冊每日語文期中測試卷答案
投機取巧可不好
Ⅳ 蘇教版六年級語文上冊期中測試卷(一)上閱讀的答案
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Ⅵ 有蘇教版六年級語文期中試卷嗎帶答案的。
蘇教版六年級語文第一學期期中試卷及答案
命題人:小楊老師
班級 姓名 分數
一、用「√」給加點的字詞選擇正確的讀音。(5分)
載(zài、zǎi)歌載舞 粗糙(cāo、cào)
薄霧(báo、bó) 撇下(piē、piě)
奶奶經常幫助鄰居照應(zhào yíng、zhào yìng)孩子
二、看拼音,寫漢字。(6分)
tiāo tì shuāi lǎo yìng chóu
( ) ( ) ( )
zhuàn ×iě kāng kǎi diān bǒ
( ) ( ) ( )
三、把下列詞語補充完整並解釋所填的字。(4分)
負( )頑抗 _______ 與世長( )________
愛不( )手 _______ 脫( )而出 _______
四、按要求寫四字詞語。(4分)
1.暴跳如雷(含有比喻) _______________ _____________
2.孜孜不倦(AABC式) _______________ _____________
3.視死如歸(贊美精神品質的)_______________ _____________
五、選擇合適的詞語。(3分)
1.再堅強的鑽石落到岩漿里,都將被(融化 熔化 溶化)了。
2.報名活動昨天已經(截止 截至)了。
3.小男孩還沒(反映 反應)過來,房子已經倒塌了,地震發生了。
六、請用一個四字詞語評一評課本中的人物。(6分)
哈爾威船長 _______________ 肖邦 _____________
霍金 _______________ 藺相如 _____________
喬依 _______________ 姥姥 _____________
七、回憶本學期學過的課文填空。(9分)
1.卻看妻子愁何在,____________________________。
2.每一個舞姿都________________________,每一個舞姿都_________________每一個舞姿都是______________________,每一個舞姿都使人____________________,使人_________________。
3.《愛之鏈》這篇課文告訴我們____________________________。
4.讀了《小草與大樹》,我領悟到___________________________。
5.《生命的林子》給我的啟示是___________________________。
八、按要求寫句子。(6分)
(1)看到「神舟七號」載人飛船成功發射,_______________________________。
(2)把「書」比作「船」,寫一個句子:___________________________________。
(3)寫一句俗語:_________________________________________。
(4)寫一句感恩的格言:___________________________________。
(5)寫一句熱愛祖國的名言: ________________________________________。
(6)寫一句鼓舞人奮發向上的格言: _________________________________。
九、在原文上修改下面一段話。(7分)
由於視力下降,還注意用眼衛生,我很不情願地帶上了眼鏡。醫生鼓動我說,只要你有毅力,注意養成保護視力,總有一天會摘掉眼鏡的。經過一段時間的努力,我雖然糾正了學習時坐的姿勢,也注意了用眼衛生。後來我去醫院檢查,視力下降了0.2。
十、閱讀理解。
1837年冬,21歲的夏洛蒂懷著惴惴不安的心情,把自己認為最好的幾首詩,
寄給當時大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特•騷塞,希望能得到她所崇敬的文學前輩的指點、提攜。她苦苦地等了幾個月,直到第二年春天,才得到一封遠不止使她失望的回信。詩稿原樣退回,騷塞還以傲慢的冷冰冰的口吻訓誡她:「在大自然里,小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學,不是婦女的
事業,而且不應該是婦女的事業。」她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來,把這封浸透冷酷和偏見的信釘到床頭,讓它隨時刺激、鞭打自己的靈魂。兩個妹妹跟她一樣被激怒了,發誓偏要在這個「不是婦女的事業」上闖出一條路來。
1.「大名鼎鼎」的「鼎」,用部首查字法先查( )部,再查( )畫,用音序查字法先查大寫字母( ),再查( )。「鼎」還可以組成( )、( )等詞。(3分)
2.聯繫上下文解釋詞語。(2分)
惴惴不安:
桂冠:
3.文中的夏洛蒂是( )過女作家,以長篇小說《 》著稱於世。(1分)
4.在大名鼎鼎的桂冠詩人騷塞的眼中「小草」與「大樹」分別指的是( )和( )。(2分)
5.騷塞在給夏洛蒂的回信中說的話觀點對嗎?為什麼?(2分)
6.朗讀騷塞回信中的兩句話時,我們應該帶著( )語氣來讀。(2分)
7.閱讀這個片段,我們可以感受到夏洛蒂從寄信前到收到回信後心理變化的過程:她( )地寄出信,( )地等待回信,( )地收到回信,( )地讀著回信,( )地把信釘在床頭。(5分)
8.讀畫 「----」的句子,想一想,把你的體會感受寫下來。(3分)
十一、作文。(30分)
「只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……」人世間有各種各樣的愛。愛是陽光,給予我們溫暖;愛是黑暗中的燈塔,指引我們前進的方向;愛是雨露,滋潤我們的心田……結合自己的親身經歷,以一件具體的事例寫一寫你感受最深的愛,題目自擬,字數在400字以上。
參考答案
一、zǎi cāo bó pié zhào yíng
二、挑剔 衰老 應酬 撰寫 慷慨 顛簸
三、隅 角落 辭 告別 釋 放下 穎 尖子
四、略。 五、熔化 截止 反應
六、哈爾威船長:忠於職守或舍己為人 肖邦:熱愛祖國
霍金:勇敢頑強或熱愛科學 藺相如:顧全大局或深明大義
喬依:樂於助人 姥姥:心靈手巧或勤勞善良
(註:意思對即可)
七、(3)當別人需要幫助時,應該伸出援助的手。
(4)在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。(意思對即可)
(5)一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的,就像一棵大樹,不能遠離森林。
八、略。(意思對即可)
九、第1句:「不注意用眼衛生」與「視力下降」顛倒位置,「帶」改「戴」
第2句:「鼓動」改「鼓勵」,說話內容用:「」,去掉「養成」或增上「習慣」
第3句:「雖然」改「不僅」 第4句:「下降」改「上升」
十、1.目 7畫 D dǐng 2.略 3.英 《簡•愛》
4.婦女能夠從事的事業。 婦女不能從事的事業。
5.不對。因為信中充滿了對婦女的偏見和歧視。
6.傲慢 冷冰冰 訓誡
7.惴惴不安 滿懷希望 失望 羞慚痛苦 憤怒 勇氣
8.夏洛蒂三姐妹有沖破保守觀念與陳腐偏見的膽識,有向舊勢力不屈抗爭的勇氣,有為理想而奮斗的堅強不屈的精神。(意思對即可)
十一、
一等:27—30分
二等:21-26分
三等:15-20分
四等:15分以下