A. 2009浙江寧波中考語文試卷+答案!!
只有試卷
寧波市2009年初中畢業生學業考試
語文試題
考生須知：
1．全卷分試題卷和答題卷。試題卷共6頁，有三個大題，26個小題。滿分為120分，考試時間為120分鍾。
2．答題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號順序在答題卷各題目規定區域內作答，做在試題卷或超出答題規定區域書寫的答案無效。
3．請將姓名、准考證號分別填寫在試題卷和答題卷的規定位置上。
一、積累與運用（共28分）
1．正確工整地書寫下面文字。（2分）
我們今天是桃李芬芳明天是社會的棟梁
2．閱讀下面文字，根據拼音寫出漢字。（2分）
共和國走過了整整60年的輝 （huáng）歷程。60年間，滾滾長江，滔滔黃河，聆聽了祖國 （áng）然奮進的腳步聲；莽莽昆侖，巍巍長城，見 （zhèng）了祖國日新月異的面貌；神州飛船的優美軌跡，演繹出祖國日益上升的 （zūn）嚴；奧運聖火的熊熊燃燒，透露出偉大民族復興的曙光……
3．依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是【 】。（2分）
關愛，讓人的心靈變得高尚。關愛 了生命原野的厚度， 了靈魂海拔的高度， 了幸福人生的廣度。
①擴展 ②增加 ③提升
A．②①③B．③①② C．②③①D．③②①
4．下面句子標點符號使用不正確的一項是【 】。（2分）
A．亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
B．他的那雙大頭皮鞋真是「空前絕後」——前面露出腳趾頭，後面露出腳後跟。
C．據調查，讀過《紅岩》和《鐵道游擊隊》的學生寥寥無幾，紅色經典讀物大受冷落。
D．網路讓人類有限的大腦實現任意鏈接，但是誰也不知道網路搜索會不會讓人變笨？
5．下面加點的成語使用不正確的一項是【 】。（3分）
A．面對破壞環境的行為，我們絕不能袖手旁觀。
B．同學們聚在一起，享受著天倫之樂。
C．圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。
D．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不願再冒風險放手一搏。
6．古詩文填空。（①～③必做，④⑤任選一題）（6分）
①東風不與周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
② ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）
③《弟子規》中有句經文：「見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋；見人惡，即內省，有則改，無則警。」《論語十則》中也有與之意思相近兩句：「 ， 。」
④古詩文中有很多與「馬」有關的名句，請寫出連續的兩句：
， 。
⑤古詩文中有不少與「黃河」有關的名句，請寫出連續的兩句：
， 。
7．修改下面劃線句子，使其表意明確。（3分）
《市公共汽車乘坐規則》規定：每位乘客可以攜帶不超過120厘米的兒童免費乘車。
8．名著閱讀。（2分）
古典文學名著《水滸傳》第二回這樣寫道：
「俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。」拔步便走，回頭指著鄭屠屍道：「你詐死，灑家和你慢慢理會！」一頭罵，一頭大踏步去了。
上面文字中的「灑家」指的是誰？為什麼要「痛打這廝」？
人物： 原因：
9．綜合性學習。（6分）
在端午節來臨之際，班級准備編寫一份《端午風俗》手抄報，特向全班同學徵稿。有一位同學收集了下面四方面的材料：
A．「屈原含冤怒投汨羅江」的歷史故事。
B．「玉兔搗葯」、「吳剛伐桂」的古老傳說。
C．「幸福小區家庭包粽子大賽」、「五月五龍舟競渡」的新聞報道圖片。
D．唐「九子粽」、宋「蜜餞粽」、元「箬葉粽」、明「蘆葉粽」、清「火腿粽」的介紹。
①如果要在上面四項中刪除一項，你會刪去的一項是【 】（2分）
②請分別說明保留另外三項材料的理由。（2分）
③請你為手抄報寫一則「編後語」，要求闡明編寫意圖，字數40字左右。（2分）
二、閱讀理解。（42分）
（一）
①科學家認為「甲型H1N1流感」相對溫和。盡管世衛組織29日提高了「甲型H1N1流感」疫情警戒級別，而且衛生管員也證實美國出現了首例「甲型H1N1流感」死亡病例，但研究病毒的科學家們卻漸漸達成共識，認為目前的混合型流感病毒變種並沒有過去引起疫病大流行的那些病毒那麼致命。
②事實上，上月底首先在加州聖迭戈和墨西哥南部出現的H1N1病毒變種，主要通過空氣和接觸傳播，其破壞性可能不及每年冬天出現的普通的流感病毒。
③眾所周知，流感病毒是不可預測的，這種變種可能在任何時候突變，成為更溫和或者更危險的變種，但從基因工程實驗室和流行病模型等渠道獲得的越來越多的初步證據表明，目前的疫情爆發其最壞的情況可能是可以避免的。
④田納西州流感病毒學專家理查德•維比說：「這種病毒與1918年的致命性病毒完全沒法相比。」1918年暴發的流感造成全球大約5000萬人死亡。
⑤目前的「甲型H1N1流感」病毒首次被查出時，它與1918年的流感病毒相似這一點是不祥之兆。它們都是在春天流感季節的末尾出現，兩者似乎都是重點襲擊年輕人和健康人，而不是老年人和嬰幼兒，而且它們都是H1N1變種，因為他們有著相同的兩個關鍵的蛋白類型，這兩個蛋白類型主要決定著病毒的傳染力和擴散力。
⑥美國疾病防治中心和國家衛生研究院周一上午公布了加州和德克薩斯州病人身上病毒的基因序列，成千上萬的科學家立即開始下載那些信息。他們把病人身上的病毒（1918年的病毒和禽流感病毒H5N1D等）進行對比，之後發表了令人欣慰的消息。
⑦紐約西納山醫療中心微生物學家彼得•帕勒斯說：「這種病毒缺少某些特徵」。尤其突出的是，這種病毒缺少一種氨基酸。那種氨基酸似乎會導致肺部增生病毒粒子使之更致命。
⑧喬治亞大學流感專家拉爾夫•特里普說，對這種病毒蛋白類型的初步分析表明，經歷過1957年那場流感的人可能對這種病毒有一定的免疫力。1957年的那場流感疫情造成全球約200萬人死亡。
⑨這或許可以解釋墨西哥老年人沒有感染上這種病毒的原因。迄今，墨西哥的「甲型H1N1流感」疫情最為嚴重。
（選自《參考消息》2009年5月）
10．科學家提出「甲型H1N1流感」相對溫和的依據是什麼？請用文中的話回答。（2分）
11．下面句子中加點的詞語有什麼作用？請任選一處簡要分析。（2分）
但從基因工程實驗室和流行病模型等渠道（a）獲得的越來越多的初步證據表明，目前的疫情爆發其最壞的情況可能（b）是可以避免的。
12．下列表述不符合文意的一項是【 】（2分）
A．墨西哥南部出現的H1N1病毒變種的破壞性可能不及每年冬天出現的普通的流感病毒。
B．流感病毒是不可預測的，這種變種可能隨時突變，變為更溫和或者更危險的變種。
C．「甲型H1N1流感」病毒首次被查出時，人們認為它與1918年的流感病毒完全相同。
D．墨西哥老年人沒有感染「甲型H1N1流感」病毒的原因可能是對這種病毒具有一定的免疫力。
13．在第④和第⑤段中，作者使用了哪一種方法來解釋「甲型H1N1流感」的特徵？你覺得使用這種方法有什麼作用？（3分）
14．閱讀上文和下面兩則材料，你能獲取哪些信息？（3分）
材料一：四川省新聞辦公室2009年5月17日下午宣布：與我國內地首例「甲型H1N1流感」患者包某某接觸的最後一批人員解除醫學觀察，患者包某某也同時治癒出院。（《錢江晚報》）
材料二：2009年5月17日，北京確診一例「甲型H1N1流感」病例，這是我國內地第三例輸入性確診病例。患者為女性，18歲，北京人。5月11日13時50分乘坐美國大陸航空公司C089航班到達北京。北京市衛生部門及時開展了密切接觸者的追蹤工作，全部密切接觸者均已查明並進行了醫學觀察，未發現不適症狀。（《人民日報》）
（二）帶河流回家
陳雲其
有人問我為什麼喜歡寧波？我總是不假思索地回答：那是因為這座城市的河流。在地理影像中，餘姚江、奉化江和甬江這三條大河，支撐起寧波的整個水系，而近百條曲折的小河及日月二湖，把寧波變成一個水汽淋漓的城市。
「窈窕淑女」、「」在水之湄「，這樣的詩似乎是特意為寧波寫的。一個城市的麗影，在潺潺的歌吟之中凸現著，成為我們追求詩意生活中擋不住的誘惑。
旭日初升，陽光如花朵一般在河面盛開。（a）
夏夜來臨，一河的星群總在竊竊私語。
我還喜歡河上的霧靄，他們把眼前的景物變得朦朧，那隔岸的行人似乎都在夢裡面走著；而當霧靄散盡，河兩岸的樓房和樹木便清晰地倒映在水裡——這樣的景緻是一定要坐在三江口看的，因為你變成了風景的一部分。寧波正是以其得天獨厚的地理位置，為我們的城市應以了審美的自然和詩意的空間。
河流在帶給一座城市毓秀的同時，也帶來風物，帶來歷史和未來的走向。我們沿奉化江上溯，就可以一直走進四明山的深處，那飄落在水面的一朵桃花或一枚楓葉，會讓我們敏感地覺察季節的演變和這一生難以承受的輕柔。如果逆行姚江，那七千年河姆渡的水稻就會在眼前燦爛地展現，而雙鳥日的圖騰那麼深刻地影響著一座城市生生不息的追望。我知道我生命中的血液必然和這條河有著密切且神秘的關聯。浪遏飛舟，鼓吹風帆。沿甬江而下，那是讓寧波躋身於世界海運物流強烈城市的北侖港，是我們眺望著的太平洋和蔚藍色中放飛的夢！（b）這河海相同的城市，讓我凝望流水時，胸襟便豁然開闊。
河流無處不在，猶如愛意無處不在。
是的，水在讓城市充滿靈性的同時，也帶來心靈滋潤的光澤。「上善若水」、「柔情似水」，在寧波總有感人且具體的解讀與注釋，我常覺得那位捐了百萬元卻只留」順其自然「化名的女性；而當無數寧波人為身患絕症的羅南英、梁國華等異鄉人募捐、操心時，愛的河流便涌動了全城。（c）他們說：這是一座充滿愛心的城市！
寧波的三百萬外來人口，是近三十年匯聚起來的，他們和我們一起為這座城市的繁榮開拓打拚著，並感受著河流寬容的情感。他們歷經流離顛沛之後覺得自己終於找到了家——這個家的名字叫「寧波「。他們說，他是沿著河流走來的，他還將沿著河流走下去。
而另一番河流的景象，是這座城市充滿了時代的氣息。那是十里中山路摩肩接踵的人流，是世紀大道賓士不息的車流，是即將從高橋開出的輕軌列車的急流；而天上的飛流就在那個叫櫟社的地方，連久違的台灣一下子都變得那麼近。這是一個團級流動的世界，這是讓每個人都渴望的精彩的寧波。
河流向東，他們迎太陽而去，只有一個方向。
河流總讓我對未來的寧波產生想像，如果把三江的水系和東錢湖連接起來，那是何等波光旖旎的城市圖畫。因為有流遍全城的水，綠色滿懷，花香盈袖，生活到處是盎然笑意。在這樣的圖畫里，讓我們從容地說出一個詩人的願景：「面朝大海，春暖花開」。
啊！寧波，現在我要帶河流回家。
（選自《寧波日報》2009年5月9日，有刪改）
15.本文由層次地寫出寧波河流四個方面的特點，請根據文意將體現寧波河流特點的詞語填到相應的方框中。（4分）
▲
▲
歷史、風物、走向
時代氣息
16.請從劃線的a、b、c句中任選兩句，結合上下文進行品析（可從修辭效果、感情色彩、詞語運用等方面自選角度）。（4分）
17.倒數第四段主要運用什麼寫作手法？請簡要分析。（3分）
18.通讀全文，說說作者為什麼要「帶條河回家」？（3分）
（三）
會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？」陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。」吳廣以為然。
（節選自《陳涉世家》）
19.解釋下面加點的字。（2分）
①會天大雨 ____________________ ②為天下唱__________________
20.下面句子中加點的詞與例句中加點的詞意義、用法相同的一項是（ ）（2分）
例句：扶蘇以數諫故，上使外將兵。
A．雖乘奔御風，不以疾也（《三峽》）
B.卷石底以出 （《小石潭記》）
C.此獨以跛之故，父子相保（《塞翁失馬》）
D.域民不以封疆之界（《孟子》）
21.用現代漢語翻譯文中劃線的句子。（2分）
等死，死國可乎？
22.陳勝、吳廣為什麼要詐稱公子扶蘇、項燕？（用簡潔的語言回答）（2分）
（四）能言之鴨
陸龜蒙①才名播海內，居吳中，然性浮薄。時有內官②，經長洲，於水濱見一花鴨，彈之而斃。守者告之，乃乘小舟，修表章，告內官曰：「某養此鴨，能人言；方欲上進，君何殺之？」乃將表示之。內官驚而且慚，酬之銀盞。臨行詢之，竟解何言語。陸曰「教來數載，能自呼其名爾！」
【注釋】①陸龜蒙：晚唐詩人。②內官：宦官。
23.《古漢語詞典》中「修」字有以下幾個義項。根據上下文，「乃乘小舟，修表章」中的「修」最恰當的解釋是【 】（2分）
A.修飾 B.整治 C.書寫 D.學習
24.文中劃線句子意思理解正確的一項是【 】（2分）
A.就做了這樣的表示。 B.於是拿表章給內官看。
C.就表示一下態度。 D.於是表示要上告。
25.「內官驚而且慚」，其中「驚」「慚」的原因是什麼？你覺得內官是怎樣的人？（4分）
三、寫作（50分）
閱讀下面文字，按要求作文。（5分）
親愛的同學，在你的生活中，誰對你影響最大？這個人怎樣影響了你？怎樣牽動著你的情思？你一定有很多的話要說，請你在方格高中留下最真最美的文字。
請以「對我影響最大的一個人」為題寫一篇文章。要求：不少於500字，文中不要出現真實的人名、校名、地名。
B. 2011寧波中考試卷
2011寧波中考語文試卷及答案
寧波市2011年初中畢業生學業考試語文試題
一、書寫（4分）
本題根據卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。
二、積累運用（26分）
1.讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（2分）
假如我是一江春水，哪怕遇到巨岩的阻擋，也要盡力地奔騰流tǎnɡ ⑴ ；假如我是一顆種子，即使落在貧jí ⑵ 的土地，也要頑強地ménɡ ⑶ 發成長。我們應懂得生命的真dì ⑷ ，乘著理想的航船，撐起信念的風帆，駛向輝煌的彼岸。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
2.讀下面這段文字，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（3分）
在這個精彩紛呈的年代，我們要擁有一雙智慧的眼睛。我們登上山巔， ⑴ 旖旎壯麗的山川，留存美麗的風景；我們細數歷史， ⑵ 名垂千古的先賢，接受靈魂的洗禮；我們暢想前景， ⑶ 燦爛美好的未來，獲取希望的動力。
A．展望 B．眺望 C．仰望
⑴ ⑵ ⑶
3．下面是一位同學的習作片段，根據要求完成題目。（5分）
①青春給予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活□青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰。②世上並沒有什麼可怕的事，只要有 （不管前面的困難有多大，阻力有多大，都要義無反顧地前行）的勇氣。③我們是青春的擁有者，我們要時刻提醒自己：勇氣是號角，讓等待觀望的人信心滿懷；它就像是給人力量的強心劑，讓許許多多精神萎靡的人重新煥發生命的活力；它也是向前奔騰的激流，推動徘徊猶豫的人勇往直前。
⑴句①的「□」中應加上的標點是 。（1分）
⑵如用格言警句來替換句②括弧中的內容，下列最恰當的一項是（ ）（2分）
A．明知山有虎，偏向虎山行 B．少壯不努力，老大徒傷悲
C．捨生取義，殺身成仁 D．只要功夫深，鐵棒磨成針
⑶修改習作片段中的畫線部分，使句③結構整齊，表達簡潔流暢。（2分）
勇氣是號角，讓等待觀望的人信心滿懷； ， ； ， 。
4．古詩文名句默寫。(⑴—⑶題必做，⑷⑸兩題選做一題)（6分）
⑴忽如一夜春風來， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
⑵無可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
⑶《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又端莊自重的句子是
， 。
⑷請寫出古詩詞中描寫祖國大好河山的句子。（寫出連續的兩句）
， 。
⑸請寫出古詩詞中抒發愛國情懷的句子。（寫出連續的兩句）
， 。
5．名著閱讀。（4分）
根據一位同學閱讀《海底兩萬里》等兩部名著後寫的讀書筆記，請你按要求填空。
【讀書筆記一】情節概括
A．孤身斗艦隊，奇招滅火災 B．風暴中偏航，麥田裡獲救
C．遭冰山封路，陷缺氧危機 D．海底觀美景，洋面見海難
⑴上述情節中，出自《海底兩萬里》的有（ ）（ ）。（只填序號）
【讀書筆記二】人物點評
A．他，知識淵博，機智勇敢，沉著果斷。他是一個神秘浪漫的人，也是一個反抗壓迫、支持正義的戰士。
B．他，心地善良，剛毅勇敢，酷愛真理。他是一個外科醫生，也是一個喜歡冒險、渴望自由的航海家。
⑵上述點評中，點評尼摩船長的一項是（ ）
6．綜合性學習。（6分）
近日，學校開展「走近『海上絲綢之路』」活動，請你參加並完成以下任務。
活動一：下面是陳教授與學生的一段對話，請在橫線處補寫恰當內容。（2分）
學 生：陳教授，您好！我是校報小記者，想請您介紹一下「海上絲綢之路」。
陳教授：好的！「海上絲綢之路」指的是古代海上的重要貿易通道。當時我國的商人從東南沿海港口出發，將中國的絲綢、陶瓷、茶葉等物產通過船隻運往海外，又帶回了香料、毛織品、玻璃器皿、象牙等異域珍品。
學 生：
陳教授：這個問題提得好！「海上絲綢之路」的開通，不僅對當時國內外市場的開拓、農業商品化的推進、民族工業的興起提供了便利條件，更對不同民族的文化交流融合發揮了巨大作用。我們寧波當時就是「海上絲綢之路」起點之一。
活動二：下列材料是寧波成為「海上絲綢之路」起點的部分有利條件，請簡要概括。（2分）
材料一：寧波位於東海之濱，它南通閩、粵，東臨日本，北與朝鮮半島遙遙相望。
材料二：寧波人歷來活躍在國際商貿舞台，他們走南闖北，開拓新領域，創造了許多奇跡。據不完全統計，現有73000多寧波籍華僑華人分布在世界64個國家和地區。
材料三：春秋戰國時，寧波港已成為我國著名九大港口之一；唐朝時期，躋身四大名港行列；宋元年間，又是三大對外貿易港口之一；清朝時，被辟為「五口通商」口岸之一；如今，寧波港擁有了「洋洋東方大港」的美譽。
有利條件：
活動三：本次活動需要一則宣傳語，請從下列三副對聯中，選擇你認為最能體現寧波「海
上絲綢之路」特色的一項，並簡述理由。（2分）
A．七千年河姆渡骨哨鳴響 八百里四明山雲茶飄香
B．三江競帆，招攬九天日月 東海涌浪，吞吐五洲風雲
C．香樟如蓋，鬱郁兮搖翠 山茶似焰，灼灼兮飛紅
我選擇 ，簡述理由：
三、閱讀理解（40分）
（一）應聘（13分）
李桂芳
母親陪著兒子來人才市場應聘。看那兒人山人海的，母親就有了許多焦慮。無論如何她得幫兒子找到工作。
兒子大學畢業後，已經在家待了半年。他的同學陸陸續續找到了稱心如意的工作，可兒子老是不慌不忙的，說工作遲早會有的。為這，母親真有些生氣了，所以今天非得親自陪著兒子來應聘不可。
終於看中了一份待遇不錯的推銷工作，兒子的條件也挺適合的。母親便努力地擠進密密匝匝的人群里去，好不容易幫兒子要到了一張應聘報名表。兒子接過表格，三兩下就填完了。母親接過一看，字跡很是潦草，就生氣地說，你怎麼這樣，不能把字寫好點兒嗎？兒子不耐煩地說，我就那水平。
母親無奈地再次擠到了前台，又要了一張表格。看看擁擠的人流，害怕擠出去難以再擠進來交表，便靠著工作台，拿筆填起來。母親的字寫得很漂亮，她的書法作品曾在中學時得過獎。一個工作人員見她正專心地填表，湊過來，看了看說，不是你應聘吧？母親被身後的人流推得歪來倒去的，好不容易站穩了，連忙說，不是的，我是給我兒子填的。那人說，你兒子本人呢？母親不好意思地笑了笑說，他力氣小，擠不進來。工作人員看了母親寫的字說，你的字寫得不錯嘛。母親趕緊說，我兒子寫得還要好呢。
因為表格交在前面，不多時就叫到了兒子的名字，母親趕緊大著嗓門兒朝後面叫兒子的名字。兒子好半天才擠到前面，邊擠邊抱怨說，讓你別忙，你忙什麼呀？母親朝他使使眼色，把他拉到工作人員面前。
兒子被叫到另外一間小屋進行面試，母親趕忙跟了進去。工作人員問兒子，你為什麼要來應聘這份工作？剛才還和母親頂嘴的兒子，此時突然緊張起來，好半天才擠出一句話說，我需要找份工作。母親趕忙幫他圓場說，我兒子從小就伶牙俐齒的，這會兒是緊張了點兒。他適合做這個推銷工作的。你別看這孩子長得瘦，很能吃苦的。小時候吧，家裡的一切家務活兒他都承包了，街坊四鄰一個勁兒誇他能幹呢。
工作人員又問了一個問題，你覺得做推銷工作需要具備怎樣的素質？兒子想了半天，大冷的天，額上冷汗直冒，半天才張嘴說，我覺得只要能吃苦就行。母親嗔怪地看了兒子一眼，連忙接過他的話頭說，這孩子，剛才在路上還給我說得頭頭是道呢，這會兒就忘了？母親對工作人員說，搞推銷，一直是我兒子的夢想，所以，一直以來他都有意識地在培養這方面的能力。他平時就跟我說，推銷人員應該有以下素質：一是有一副好口才，能為產品做詳細生動的口頭廣告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻煩地上門服務；三是有良好的交際能力，能和各色各樣的人打交道，廣泛地推銷產品……母親一口氣說了十點，毫不停歇，好多竟是工作人員從沒聽過的有價值的新觀點。
聽完母親的介紹，在場的人都面露微笑。母親一看他們的微笑，心裡就跟喝了蜜似的甜。她知道兒子的工作終於有希望了，於是歡天喜地地領著兒子回家等候通知。
三天後，母親終於等來了那家公司的電話，她非常高興，兒子也十分興奮。然而，聽過電話，母親卻呆了……
（選自《中國小小說精選》，有刪改）
7.文中的母親在應聘中幫兒子做了哪幾件事？請簡要概括。（3分）
8.結合上下文，體味下列句中加點詞的表達效果。（4分）
⑴兒子好半天才擠到前面，邊擠邊抱怨說……
⑵母親嗔怪地看了兒子一眼，連忙接過他的話頭……
9.文中應聘的結果可能有以下三種，選擇你認為最有可能出現的一種，並說說理由。（3分）
A．被錄取的是母親 B．兒子沒被錄取 C．兒子和母親都被錄取了
10.你對「母親陪兒子去應聘」這種現象有什麼看法？請結合內容闡述理由。（3分）
（二）「綠色」淺層地溫能（11分）
①你聽說過「淺層地溫能」嗎？它是蘊藏在地表以下一定深度（一般小於200米）范圍內岩土體、地下水和地表水中，一般低於25℃的熱能。淺層地溫能的來源以太陽輻射為主，還有一小部分來自地心熱量。
②我們的地球可以稱得上是一個巨大的熱庫，它的資源量非常豐富，其內部的總熱能約為地球儲存的全部煤炭所蘊含能量的1.7億倍，具有經濟價值的淺層地溫能大約是現在全球能源消耗總量的45萬倍。據專家測算，我國地處北緯30°～42°的許多城市，地下近百米深度內，土壤中每年可採集的淺層地溫能能量是目前國內發電裝機容量的3750倍，地下水中每年可採集的淺層地溫能能量也有2億千瓦。
③淺層地溫能是一種清潔無污染的能源。這種能源的開發利用只需消耗少量的電能，就可以提取大量的能量，也不向大氣排放二氧化碳等氣體，對外界環境影響極小。由於淺層地溫能資源無處不在，人們可以就近利用，就地取（排）熱，為建築物供暖或製冷，而地下水的水質、水量不發生任何變化。與傳統能源相比，可節省大量運輸、傳輸和存放成本。
④可見，淺層地溫能具有眾多的優點，開發利用淺層地溫能已是社會發展的必然趨勢。現在的問題是，我們該如何利用這種比人類體溫還要低很多的能源呢？科技人員採用了「熱泵」原理。「熱泵」和「水泵」類似。大家熟悉「水泵」吧，它是一種利用管道將水從低位抽到高位的機械，只不過「熱泵」傳遞的是熱能。我們居住的室內環境和地層土壤中的溫度一般情況下具有一定的溫差。冬季時，我們利用熱泵可以把地下的熱能「抽」出來，供給室內採暖；夏季時，再把室內的熱能「取」出來，排放到地下儲存起來。這樣，可以通過自然和人工等補給方式，保持地溫能量的動態平衡，使淺層地溫能得以長期循環利用。無論是冬季還是夏季，水都是傳遞熱能的載體，被加熱後以便用來儲存熱量。由於電流只是用來傳熱，而不是用來產生熱，因此熱泵只需消耗較少的能量便可以提供較多的能量，通常情況下熱泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。
⑤淺層地溫能在過去一直被人們忽視，但隨著地球能源的大量消耗，能源危機日漸凸現，淺層地溫能的開發利用將會越來越受到國際社會的重視。
（根據《網路知識》等有關資料綜合編寫而成）
11.從文章內容看，「淺層地溫能」有哪幾方面的優點？請簡要列舉。（3分）
12.下列說法中不符合文意的一項是（ ）（3分）
A.淺層地溫能的主要來源是太陽輻射。
B.地球內部的總熱能約為地球儲存的全部煤炭所蘊含能量的1.7億倍。
C.我們居住的室內環境和地層土壤中的溫度通常情況下具有一定的溫差。
D.熱泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦的能量。
13.文中第④段介紹「熱泵」時為什麼要從「水泵」說起？（2分）
14.閱讀下面材料，結合文章內容，解決問題。（3分）
材料：據報道，上海世博會的世博軸安裝的空調系統與眾不同，它在世博軸樁基下面埋藏了700千米長的塑料管道。這些管道是「熱泵」的一部分。
問題：世博軸安裝的空調系統是如何利用淺層地溫能的？
（三）狼（8分）
蒲松齡
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
15．解釋下面加點的詞。（2分）
⑴顧野有麥場 ⑵一狼洞其中
16．下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）（2分）
A．以刀劈狼首 先帝不以臣卑鄙 B．其一犬坐於前 皆以美於徐公
C．而兩狼之並驅如故 鳴之而不能通其意 D．屠乃奔倚其下 安陵君其許寡人
17．用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？
18．從這則寓言中，你得到了什麼啟示？（2分）
（四）（8分）
王右軍①年減②十歲時，大將軍③甚愛之，恆置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾，錢鳳④入，屏人論事，都忘右軍在帳中，便言逆節之謀。右軍覺，既聞所論，知無活理，乃陽吐污頭面被褥，詐孰⑤眠。敦論事造半，方憶右軍未起，相與大驚曰：「不得不除之！」及開帳，乃見吐唾從⑥橫，信其實孰眠，於是得全。
（選自《世說新語》，有刪減）
【注釋】①王右軍：王羲之。②減：不足。③大將軍：王敦。④錢鳳：人名，字世儀。⑤孰：熟。⑥從：縱。
19．根據《辭海》提供的部分義項，為下列加點的詞選擇恰當的解釋。（2分）
⑴屏人論事 （ ）
A．當門的小牆 B．忍住 C．退避 D．除去
⑵乃陽吐污頭面被褥 （ ）
A．山的南面或水的北面 B．與「陰」相對 C．外露的 D．通「佯」
20．下列句中加點詞「之」的用法和例句相同的一項是（）（2分）
例句：大將軍甚愛之
A．悵恨久之 B．河曲智叟笑而止之 C．小大之獄 D．宋何罪之有
21．文中大將軍和錢鳳為什麼「大驚」？用自己的話回答。（2分）
22．文中的王右軍是一個怎樣的孩子？（2分）
四、寫作（50分）
23．根據要求作文。（50分）
請以「 ，不普通」為題寫一篇文章。
要求：①請從「他、她、它」這三個詞語中選擇一個，填入橫線處，使題目完整。
②聯系自己的生活體驗寫作，文體不限，文章不少於500字。
③文中不要出現真實的人名、校名等。
寧波市2011年初中畢業生學業考試語文試題參考答案及評分標准
一、書寫（4分）
本題根據卷面書寫情況評分。
二、積累運用（26分）
1．⑴淌 ⑵瘠 ⑶萌 ⑷諦 （2分，每空0.5分）
2．⑴B ⑵C ⑶A（3分，每空1分）
3. ⑴ ；（1分） ⑵A（2分） ⑶勇氣是強心劑，讓精神萎靡的人煥發活力；勇氣是激流，讓徘徊猶豫的人勇往直前。（2分，結構整齊1分，表達簡潔流暢1分）
4．⑴千樹萬樹梨花開⑵似曾相識燕歸來⑶出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ⑷例：大漠孤煙直，長河落日圓 造化鍾神秀，陰陽割昏曉 ⑸例：人生自古誰無死，留取丹心照汗青 感時花濺淚，恨別鳥驚心（6分，每空1分。⑷⑸兩題為選做題，所填詩句切合主題即可。每空有一個錯別字，給0.5分，有兩個及兩個以上錯別字，不給分；漏字、加字該空均不給分）
5．⑴C D（2分，每空1分）⑵ A（2分）
6．活動一：例：陳教授，「海上絲綢之路」的開通，帶來的只是物質的流通嗎？例：陳教授，「海上絲綢之路」還有其他方面的作用嗎？（2分，內容1分，符合對話情景1分）
活動二：如：寧波地理條件優越，人們勤勞、勇敢，富有創新精神，寧波港的歷史非常悠久。
（2分，每點1分，三點中答出兩點，意思符合即可）
活動三：此題為開放題。例：選擇A項，理由是這副對聯選取了「河姆渡的骨哨」、「四明山的雲茶」，突出了寧波的歷史悠久、物產豐饒的特色。選擇B項，理由是這副對聯形象生動地展現了寧波「海上絲綢之路」「三江競帆」「東海涌浪」的壯美景象，而「招攬九天日月」「吞吐五洲風雲」也緊扣寧波「海上絲綢之路」的意義和作用，意蘊深厚，意味深長。（2分，選擇B項並合理闡述得2分，選擇A項並合理闡述得1分，選擇C項不給分）
三、閱讀理解（40分）
（一）（13分）
7．①兩次替兒子領取表格②替兒子填寫表格③替兒子打圓場④陪兒子面試⑥替兒子回答問題
（3分，每點1分，答出三點即可，語言簡潔，意思符合即可）
8．⑴「抱怨」一詞形象地寫出了兒子對當時擁擠在人群中、母親大聲叫他感到不滿的心理。 (2分，意思符合即可) ⑵ 「嗔怪」一詞形象地寫出了母親覺得兒子回答不恰當，想提醒兒子在工作人員面前不要亂說，以免給人留下不好印象的心理。(2分，意思符合即可)
9．選擇A項，理由可以從文中母親表現出來的超常能力著手,也可以從既出乎意料又在情理之中的寫法著手。選擇B項，理由可以從母親的心理落差著手。（3分, 選擇A項得1分，理由2分；選擇B項得1分，理由1分；選擇C項，能自圓其說得1分）
10. 可從家庭教育、子女成長等多個角度提出看法，闡述理由。例：我認為這種現象揭示了家庭教育等問題。母親為兒子包辦一切，導致兒子缺乏主動性和責任心。(3分，觀點1分，理由闡述2分，意思符合即可)
（二）（11分）
11. ①資源量豐富 ②可就近利用，成本低 ③清潔無污染 ④可循環利用 （3分，每點1分，寫出其中三點即可）
12．D（3分）
13．以人們熟悉的事物通俗易懂地說明「熱泵」的工作原理。（2分，意思符合即可）
14.①世博軸樁基下面埋藏的管道是「熱泵」的一部分②使用「熱泵」傳遞淺層地溫能，實現冬暖夏涼的效果 ③通過管道中的水傳遞熱能，儲存熱量（3分，答出一點得2分，答出兩點即可，意思符合即可）
（三）（8分）
15．⑴回頭看 ⑵打洞（2分，每空1分）
16．C（2分）
17．狼也狡猾啊，可是一會兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？（2分，意思符合即可）
18．啟示：①像狼一樣的惡人，不管耍怎樣的花招，總是要被識破的。②只要敢於斗爭，善於斗爭，就一定能取得勝利。（2分，寫出一點即可，意思符合即可）
（四）（8分）
19．⑴ C ⑵ D（2分，每小題1分）
20．B（2分）
21．大將軍與錢鳳商議叛逆的事情，忘記了王右軍在帳中睡覺，擔心他們商量的計謀被右軍聽到了，為此感到大驚。（2分，意思符合即可）
22. 機智（聰明）、沉著（冷靜、鎮定）（2分）
四、寫作 （50分）
23．評分標准
一類（50～45） 切合題意，中心突出，內容充實，感情真摯，結構完整，條理清晰，語言流暢，書寫正確工整，文面整潔。記敘詳略得當，過程描述具體，生動形象感人；議論觀點和材料統一，言之有理，議論深刻透徹；說明能抓住特徵，說明特徵鮮明，順序恰當。有文采。有創意。
二類（44～38） 符合題意，中心明確，內容較充實，感情真切，結構完整，條理清楚，語言通順，書寫正確，文面清楚。記敘有詳有略，過程描述較具體；議論觀點和材料基本統一，能自圓其說；說明基本抓住特徵，順序合理。
三類（37～30） 基本符合題意，中心基本明確，內容較單薄，感情基本真切，結構基本完整，條理基本清楚，語言基本通順，書寫清楚，文面基本清潔。記敘詳略基本合理，過程描述不夠具體；議論觀點和材料有出入；說明事物的特徵不鮮明，順序不夠合理。
四類（29～0） 偏離題意或文不對題，中心不夠明確，內容貧乏，感情不夠真切，結構不夠完整，條理不夠清楚，語病較多，字跡難辨，文麵糊塗。記敘詳略不當，過程描述不具體；議論觀點不正確，或觀點與材料不統一；說明不知所雲，文理不通。
附加標准 ①錯別字3個，扣1分，重現不計，最多扣3分。②字數不足500個，可適當扣分；字數不足350個可相應降級評分。③不寫題目，扣2分。
C. 求寧波市中考語文的50首考試范圍內的古詩、我急著復慣用。
這是我們學校用的資料,一個超猛的老師編的,如果你增加懸賞分,我有更詳細資料
怎樣鑒賞古詩詞（一）
寧波萬里國際學校 高三語文備課組
一．明確鑒賞要求
《考試說明》對古代詩詞的鑒賞要求是：1「鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧」；2「評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度」。
二．分辨古詩類別
要很好地鑒賞古詩詞，必須辨別不同題材的詩詞，能對具體的詩詞作出准確的判斷，常見的有如下幾種題材的詩：
1、愛情詩，這是以愛情（包括悼亡）為題材的詩，也稱「情歌」、「閨怨詩」。愛情詩自《詩經》起，源遠流長，主要描寫男女愛慕之情和愛情生活，或抒發離別相思之情。如《兼葭》、《迢迢牽牛星》、《無題》（「相見時難別亦難」李商隱）、《鵲橋仙》（「纖雲弄巧」秦觀）等等。2004年浙江卷《菩薩蠻 李白》亦屬於這一類。
2、諷刺詩，這是以嘲諷或勸喻手法，揭露社會黑暗、世態炎涼，表達人民或正人直士呼聲的詩歌，亦稱「諷喻詩」，有時也稱「政治諷刺詩」。諷刺詩同樣源遠流長，自《詩經》起直到現代從未消失。如《碩鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·羅隱）、《題臨安邸》（南宋·林升）等等。2004年春季高考北京卷陸龜蒙的《新沙》就屬於這一類。
3、哲理詩，這是一種通過對具體事物的描述、議論，來寄寓或闡發某種哲理的詩歌。有的點明主題，有的含而不露，引人思考。著名的如蘇軾的《題西林壁》、《琴詩》等。此外，有些詩本身不是哲理詩，只是其中有的詩句富有哲理，如「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」，「青山遮不住，畢竟東流去」等，這類詩不歸入哲理詩范疇。
4、送別詩，這也是最早出現、最為常見的題材之一，主要抒寫離情別恨，或用以激勵勸勉，或用以表達深情厚誼，或用以抒發別離之愁。因為送別常與登山臨水相聯系，故又稱「山水送別詩」。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之廣陵》（李白）、《別董大二首》（高適）等。2001年全國卷中的《賦得暮雨送李胄》（韋應物）屬於這類詩。
5、記行詩又稱記游詩、行旅詩。這類詩或描述個人游歷見聞感受，或表現思親懷鄉之情，敘事與抒情相結合。其內容描寫離不開山水，所以又稱「山水記行詩」。這與純粹的山水詩略有區別，是「以記行抒情」為主的。如杜甫的《旅夜抒懷》、馬致遠的《秋思》，只作記行詩，不可視作山水詩。2002年全國卷中的《春夜洛城聞笛》（李白）屬於這類詩。
6、邊塞詩，這是以描寫邊塞風光，反映邊疆將士生活為基本內容的詩歌。唐代著名的邊塞詩人有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎等。高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、王之渙的《涼州詞》、王昌齡的《出塞》以及宋代范仲淹的《漁家傲》（「塞下秋來風景異」）等，均是膾炙人口的名篇佳作。2004年江蘇卷《徵人怨 柳中庸》亦屬於這一類。
7、詠史詩，這是以吟詠或評論歷史故事、歷史人物為題材，藉此抒發情懷、諷刺時事的詩歌，一般是先敘事後議論；也有一些只敘事不議論，讓讀者自己思考。詠史為題的詩以班固的《詠史》、西晉左思的《詠史八首》為早期著名代表作。此後不斷發展，出現了更多的詠史詩，如章碣的《焚書坑》、李商隱的《賈生》、杜牧的《題烏江亭》、溫庭筠的《經五文原》等，均為名篇。1996年全國卷《詠史》（元朝阿魯威的散曲）亦屬這一類。
8、詠物詩，這是借吟詠自然或社會事物，來表達思想感情的詩歌，托物言志，象徵比擬是其常用手法。這類詩先秦兩漢已出現，唐以後佳作漸多。如王維的《相思》（「紅豆生南國」）、李白的《白鷺》、杜甫的《歸雁》、陸游的《卜運算元·詠梅》、於謙的《石灰吟》、等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。
9、詠懷詩。這是以吟詠個人抱負，反映或諷刺社會為題材的詩歌，比興、象徵、聯想等是其主要手法。詠懷詩也源自《詩經》，是古詩中最重要的詩歌之一。如屈原的《離騷》、《涉江》、李白的《行路難》、《將進酒》、陳子昂的《登幽州台歌》、陸游的《書憤》等等，都是令人感動的詠懷名作。
10、懷古詩，這是由憑弔古跡而產生聯想、想像，引起感慨而抒發情懷抱負的詩作。懷古詩可歸入詠懷詩大類之中，但獨有特色；懷古詩與詠史詩略有不同，懷古詩是身臨舊地古跡而抒情言志，而詠史則不必親到歷史遺址，在書房中就可以寫作。懷古詩如杜甫的《蜀相》、劉禹錫的《石頭城》、李白的《登金陵鳳凰台》、蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》、辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》、張養浩《山坡羊·潼關懷古》等等，都遺響千古。1996年全國卷
D. 寧波2014中考語文試卷難度系數是多少 語文水平中偏上的在中考大概可以考多少分（滿分150）
大概可以考105以上的 中考語文還是蠻簡單的
E. 問浙江省寧波市今年中考語文試卷的文言文與作文是什麼
試卷還沒出來怎麼知道啊？ 透題犯法的
F. 2009年浙江省寧波市中考語文答案和山東省青島市中考語文答案
2009年山東省青島市中考語文答案 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ceec2480100e7xq.html
1．袤 垠(2分，每字l分。出現錯別字不得分。書寫正確．5分；書寫規范、美觀，基本功好0．5分，書寫不規范，基本功不好該項不得分) chì zhà(2分，每個l分，拼寫錯誤該項不得分)
2．綠樹村邊合，青山郭外斜。 待到重陽日，還來就菊花。(共4分，每句l分，出現錯別字該句不得分)
3．①此夜曲中聞折柳 何人不起故園情②大漠孤煙直 長河落日圓③烘托出一片安靜而和平的夜 ④佁然不動；俶爾遠逝 ⑤俱為一體 不宜異同 ⑥因為只有那裡是太陽 是春(任選4選小題作答，共4分，每小題1分，多做不得分；若多做，閱卷時只閿所答的前4道小題，有錯別字該小題不得分)
4．答題要求：簡明、得體、感情真摯、有文采，60字以內。(共3分)
5．綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花，深深地吸引了我們(2分)
6．《鋼鐵是怎樣煉成的》「保爾•柯察金」或「保爾」(共2分，每空l分，有錯別字該空不得分)
7．答題要求：故事情節完燕、語言簡明。60字左右。(共3分，每項l分)
8．C(2分) 考查點：本題考查課內文言詞語的意義。解題思路：一定要把詞語放到具體的語境里去理解，從而做出正確的判斷和選擇。C項解釋錯誤，應解釋為「像」。
9．同「屈」，彎曲(同「屈」或彎曲均可)(分，有錯別字該項不得分，大意正確即可得分)
10．①(他)曾經送給我一個用果核雕製成的小船，(刻的)應當是蘇軾游赤壁(的情景)。 ②他們的相互靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。(共4分，每小題2分，大意正確即可得分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分)
11．①對……說(對)；②來(用來)；③用鞭、杖或竹板打(共3分，每小題1分，大意正確即可得分，出現錯別字該小題不得分)
12．墨子聽說了就去阻止他(攻鄭)。(2分，大意正確即可得分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分)
13.墨子是一個反對戰爭、堅持正義、機智善辯的人。
14．本文主要說明了雪屋保溫的原理、建築材料、建造方法(建造過程)以及冰屋的優點(建造雪屋技術的發展)(共4分，每個要點1分，大意正確即可得分)
15．硬度：堅實耐用、用小刀才能插入；濕度：能握成團，但不出水(共2分，每項l分，大意正確即可得相應的分)
16．不能。(1分)因為「據了解」說明了「點篝火時屋裡的變化」。這一情況是經過調查得知的，是依據別人的述說而來的，是有依據的；如果去掉，就會變成商接述說，混淆事實的來源(不能說明事實的來源)，不能體現說明文語言的嚴密性、准確性。所以不能去掉。
(2分。大意正確即可得相應的分)
17．說明了愛斯基摩人造雪屋所用時間之短，同時也表現了愛斯基摩人的聰明能幹。(2分，大意正確即可得相應的分)
18．建造過程：選料便捷，程序簡化(2分)；建成後的效果：更牢固美觀，矗立長久(2分)。(大意正確即可得相應的分)
19．勤快(干凈利落)；做飯好吃、做衣服，做鞋子漂亮；善良(共4分，其中特點各1分，概括事例2分，大意正確即可得相應的分)
20．嫌棄、瞧不起、冷漠，(不舍)感激、依戀、熱愛(共4分，每項2分，大意正確即可得相應的分)
21．摘錄的文字(1分，有兩個或兩個以上錯別字該項不得分)好處(3分，描寫方法l分，分析好處2分，分析合理即可得相應的分)
22．襯托馬秀花的內在美(以丑襯美)。(2分，大意正確即可得相應的分)
23．能圍繞物質和精神兩方面，就「關愛、幫助、理解、尊重、平等對待」等其中一點進行闡述即可。(共4分，其中觀點正確l分，言之有理2分，語言表達分)
24．(1)【思路點撥】要根據提示，從「要求」所列舉的「幸福極了……突然長大了」「懂得了尊重」等短語中選擇一個，將標題補充完整。也可參考以上短語，根據自己對生活的感悟或者實踐的體會，用「有了自己的眼光」等把題目補充完整。題目補足後，覺得有必要，可以再加一個小標題；可以在文章開頭或結尾加題記或後記。文章的構思．也可以是體驗類的，如「那時，我突然長大了」；可以是感悟類、哲理類的．如「那時，我有了自己的眼光」等等。總之，生活中感動和啟迪我們的人和事很多，關鍵是要選擇自己有獨特體會的角度進行作文。一定要寫成記敘文，書寫真情實感。
(2)【思路點撥】「團隊精神」既是話題，又是所寫的話題作文的中心。材料可以幫助我們以此為支點來撬動我們的生活，觸發我們的靈感。可結合這些文字和自己的生活體驗，從自己的實際出發，選擇自己長於表達的文體來作文。我們可以寫成議論文，也可以寫成記文。如是議論文，就要求用有力的論據、規范的語言、嚴密的論證來論述中心論點，展現自己的思辨能力；如寫記敘文，就要像所提供的材料那樣用故事來詮釋觀點。至於命題，可按照化大為小、化抽象為具體的方法，根據題文相符、語言簡練、形象的原則來進行。
G. 求寧波市近年語文中考試卷
去商店裡買呀
H. 2011年寧波市語文、歷史、英語中考試卷及答案（拜託了~~~~~~~~~）
歷史
試題卷Ⅰ
一、選擇題（本大題共有16小題，每小題2分，共32分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選、漏選均不給分）
1．2011年3月1日，國務院正式批復《浙江 ▲ 經濟發展示範區規劃》，寧波——舟山港海域、海島及其依託城市成為規劃的核心區。
A．綠色 B．海洋 C．低碳 D．循環
2．寧波發展該經濟的優勢與它的地理位置有很大關系。下列關於寧波地理位置描述錯誤的是
A．位於我國第一級階梯 B．瀕臨東海 C．處於浙江東北部 D．屬於我國南方地區
3．據報道，俄羅斯計劃修建一條長約102千米的海底隧道連接美國，應把它修在
A．① B．② C．③ D．④
4.以太行山脈為分界線的東西兩個地形區分別是
A．東北平原和內蒙古高原 B．東北平原和黃土高原
C．華北平原和黃土高原 D．准噶爾盆地和塔里木盆地
5．2011年5月17日，著名音樂人高曉松醉駕入刑的法律依據是《中華人民共和國 ▲ 》
A．道路交通法 B．治安管理處罰法 C．刑法修正案（八） D．個人所得稅法修正案
6．目前很多學校紛紛設立「心理咨詢室」、「悄悄話信箱」，開展心理輔導講座。學校這樣做
①有助於我們遇到問題及時求助 ②是老師為了窺視我們的隱私
③是肯定、尊重、珍愛生命的表現 ④跟我們無關，是學校和老師的事
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
7．2011年4月21日，新疆維吾爾自治區政府決定接回所有在其他省（區、市)的新疆籍流浪兒童，並提供必要的學習教育條件，讓他們在家鄉健康成長。該決定體現了對未成年人的
A．司法保護 B．家庭保護 C．學校保護 D．社會保護
8．近年相繼發生的「毒奶粉」「地溝油」「染色饅頭」等食品安全事件，嚴重侵害了消費者的
①生命健康權 ②財產權 ③安全權 ④知情權
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．發生上述惡性食品安全事件足以表明
①一些商家道德缺失 ②我國法律體系很不完善 ③消費者不會維權 ④有關部門要加強監管
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
10．目前，一些地方在公開招聘中，出現了為幹部子女「量身定做」招聘條件的事件。此類事件受到譴責是因為
①祈盼公平，維護正義是人們的共同心願 ②公平關繫到每個人的切身利益
③公平總是相對的，要受社會條件的制約 ④ 「量身定做」違背公平競爭原則
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．歐洲人最早穿上中國絲綢製成的衣服是在
A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．宋朝
12．小紅在預習《新航路開辟》一課時，做了如下筆記。其中不正確的一項是
A．主要國家：葡萄牙、西班牙 B．客觀條件：指南針的應用等
C．重大事件：哥倫布完成環球航行 D．積極影響：世界開始走向整體等
13．科技革命不但大大提高了社會生產力，而且造就了許多新職業。下列職業人員出現的先後順序排列正確的是
A．網路管理員—火車司機—汽車售票員 B．汽車售票員—火車司機—網路管理員
C．火車司機—汽車售票員—網路管理員 D．汽車售票員—網路管理員—火車司機
我國不同經濟成份在國民經濟中的比重
14．結合所學知識，分析右表信息，選擇下列正確的說法
①我國非公有制經濟的主體地位越來越突出
②非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分 ③在我國經濟舞台上，公有制經濟不再唱主角了
④改革開放是引起右表中經濟成份比重變化的主要原因
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
15．2011年3月19日，未經聯合國安理會授權，法英美等西方國家對利比亞實施空襲，造成大
量平民傷亡和財產損失。對此，中國多次呼籲通過和平手段解決危機。材料說明
①當今世界的基本態勢是總體和平，局部戰亂
②戰爭會造成人員傷亡和財產損失，我們反對任何戰爭
③聯合國在緩解國際緊張局勢方面已不能發揮積極作用
④中國堅持獨立自主的和平外交政策
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16．自中宣部、中央文明辦發出《關於廣泛開展「愛國歌曲大家唱」群眾性歌詠活動的通知》以來，全國各地掀起了「唱紅歌」的熱潮。「紅歌」廣泛傳唱
①有利於弘揚和培育民族精神 ②是社會主義精神文明創建活動的有效形式
③說明唱「紅歌」才算愛國 ④能為社會主義現代化建設提供智力支持
A．①② B