⑴ 步步為營七年級語文下國標，江蘇版，第二單元單元測試卷b。
3.A B
4.B
5.教師，來祁瑞宣，學生自們，校長。 他們共同的情感是喪國的悲痛。
6.因為祁瑞宣內心尷尬茫然，害怕遇見熟人，特別是學生，由此可見他的愛國之情和身為亡國奴的痛苦。
7.經過一夏天未曾打開門窗。。。。。。使人不敢呼吸。寫出了那時壓抑，沉悶的氛圍，烘托出人物心情的沉痛。
8.從蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧到沒有任何聲音。
表現他們愛國情感的強烈。
9.唯 但 只
13.1.何時才能夠 2. 跑
14.想要建功立業的豪情和壯志難酬的苦悶。
⑵ 八年級語文步步為營答案
具體一些
⑶ 小學語文,六年級蘇教版上冊步步為營的答案
自己多做練習才是王道，
⑷ 中考語文步步為營蘇教版中《魚我所欲也》和《生於憂患，死於安樂》的答案
中考吧？不用做太多習題針對每科，更禁忌針對每個章節！
把書背熟內，看幾遍翻譯就容OK了！
現在重要的是系統復習，資料整理和掌握答題技巧，分析出題目的！
例如語文閱讀3分一般是一個觀點一個表述，4分兩個關點等…
不懂Q我932953303
⑸ 語文作業本答案
嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲絕、昂昂自若、步步登高
步步高升、比比皆然、比比皆是、班班可考、步步蓮花
步步為營、彬彬有禮、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休
楚楚動人、察察而明、楚楚可愛、楚楚可憐、楚楚可人
草草了事、蹙蹙靡騁、草草收兵、察察為明、遲遲吾行
陳陳相因、超超玄著、超超玄箸、蠢蠢欲動、綽綽有餘
綽綽有裕、楚楚有致、楚楚作態、咄咄逼人、喋喋不休
鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄書空、代代相傳
多多益辦、鼎鼎有名、恩恩相報、憤憤不平、忿忿不平
紛紛不一、泛泛而談、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之談
格格不納、格格不入、格格不吐、呱呱墮地、官官相護
官官相為、官官相衛、耿耿於懷、耿耿於心、呱呱墜地
袞袞諸公、高高在上、惶惶不安、忽忽不樂、花花公子
花花世界、行行蛇蚓、花花太歲、好好先生、赫赫有名
昏昏欲睡、恢恢有餘、赫赫之功、赫赫之光、矯矯不群
久久不忘、踽踽獨行、戛戛獨造、蹇蹇匪躬、九九歸一
汲汲顧影、九九歸原、斤斤計較、斤斤較量、岌岌可危
津津樂道、赳赳武夫、寂寂無聞、井井有法、井井有方
炯炯有神、濟濟一堂、井井有條、津津有味、井井有序
井井有緒、斤斤自守、眷眷之心、侃侃而談、款款而談
誇誇而談、侃侃而言、誇誇其談、空空如也、口口相傳
硜硜之愚、戀戀不舍、犖犖大端、落落大方、犖犖大者
落落寡合、碌碌寡合、歷歷可辨、歷歷可見、了了可見
歷歷可考、歷歷可數、寥寥可數、落落難合、戀戀難舍
朗朗乾坤、累累如珠、琅琅上口、朗朗上口、慄慄危懼
寥寥無幾、碌碌無能、碌碌無奇、碌碌無為、碌碌無聞
歷歷在耳、歷歷在目、綿綿不斷、綿綿不絕、悶悶不樂
綿綿瓜瓞、脈脈含情、面面俱到、面面皆到、面面俱圓
芒芒苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、面面廝覷、默默無聞
沒沒無聞、默默無言、面面相睹、面面相看、面面相窺
面面相覷、目目相覷、脈脈相通、面面圓到、靡靡之聲
靡靡之音、靡靡之樂、念念不忘、呶呶不休、諾諾連聲
喏喏連聲、喃喃細語、念念有詞、裊裊餘音、喃喃自語
僕僕道途、僕僕風塵、翩翩風度、翩翩公子、僕僕亟拜
翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飄飄欲仙、切切此布
區區此心、拳拳服膺、戚戚具爾、煢煢孑立、謙謙君子
切切私語、竊竊私議、竊竊私語、拳拳盛意、區區小事
拳拳在念、切切在心、區區之眾、拳拳之枕、人人皆知
穰穰滿家、人人自危、生生不息、生生不已、善善從長
施施而行、色色俱全、姍姍來遲、珊珊來遲、絲絲入扣
滔滔不斷、滔滔不絕、滔滔不竭、滔滔不盡、頭頭是道
途途是道、堂堂一表、亭亭玉立、亹亹不倦、娓娓不倦
惡惡從短、娓娓動聽、娓娓而談、唯唯連聲、嘵嘵不休
小小不言、懸懸而望、栩栩如生、軒軒甚得、循循善誘
息息相關、欣欣向榮、息息相通、惺惺相惜、心心相印
栩栩欲活、休休有容、賢賢易色、欣欣自得、星星之火
惺惺作態、幺幺小丑、源源不斷、源源不絕、怏怏不樂
悒悒不樂、鬱郁不樂、鞅鞅不樂、依依不捨、怏怏不悅
泱泱大風、洋洋大觀、洋洋得意、揚揚得意、源源而來
翼翼飛鸞、鬱郁寡歡、遙遙華胄、齦齦計較、遙遙領先
盈盈秋水、遙遙無期、永永無窮、冤冤相報、依依惜別
遙遙相對、翼翼小心、牙牙學語、洋洋盈耳、燕燕於歸
英英玉立、嶢嶢易缺、躍躍欲試、盈盈一水、奄奄一息
淹淹一息、搖搖欲墜、揚揚自得、洋洋自得、元元之民
芸芸眾生、遙遙在望、惴惴不安、孜孜不輟、孜孜不怠
孳孳不倦、孜孜不倦、諄諄不倦、孜孜不懈、嘖嘖稱羨
嘖嘖稱贊、諄諄告誡、諄諄告戒、諄諄誥誡、諄諄教導
銖銖較量、鑿鑿可據、湛湛青天、蒸蒸日上、諄諄善誘
錚錚鐵骨、錚錚鐵漢、孜孜無怠、孜孜無倦、粥粥無能
銖銖校量、振振有辭、振振有詞、鑿鑿有據、作作有芒
孜孜以求、錚錚有聲、足足有餘、沾沾自好、字字珠璣
昭昭在目、沾沾自滿、正正之旗、沾沾自喜、沾沾自炫
字字珠玉
⑹ 步步為營 全集 桐華 謝
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3.附件包括：【雲中歌+長相思+步步驚心+大漠謠+那些回不去的年少時光+曼陀羅華之樓蘭新娘】（6部均為桐華作品）
⑺ 小學語文四年級三國演義《步步為營》寫了＿和＿的＿事。
趙雲和夏侯淵對壘的事
⑻ 中考古詩文要點專項訓練步步為營答案
一、 使至塞上（王維）
1.對這首詩字句的解說，不恰當的一項是（ ）
A．第一句交代此行的目的，第二句是說附屬國直到居延（地名）以外，點明邊塞的遼闊，路途的遙遠。
B．三、四兩句，寫眼前景物，並以「蓬」、「雁」自比。從景物特徵看，作者是秋天出塞的。
C．五、六兩句繼續寫詩人在沙漠中看到的典型景物。「長河」指黃河。
D．最後兩句寫詩人在邊塞的蕭關遇到了侯騎（偵察兵），得知都護正帶兵在燕然前線。
2. 「大漠孤煙直，長河落日圓」是寫景名句，依據這首詩，描述一下王維看到的景色以及當時的心情。（60左右字內）
二、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）
1.「左遷」一詞的意思是。
2.「楊花落盡子規啼」，楊花落盡，子規啼叫，詩人擷取這兩種景物加以描寫，既點明了作詩時間，又採用手法，抒發了 。
3.對「我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西」理解不準確的一項是（ ）
A.作者將「愁心」形象地寄給「明月」，隨朋友直到僻遠之地。
B.朋友被貶僻遠之地，詩人用夜郎之名，使人聯想古夜郎國，以見其邊遠。
C.詩人同情友人的不幸遭遇，把「愁心與明月」一起寄給身處夜郎的友人。
D.這是一種藝術想像，最能體現詩人內心同情的深切和真摯。
⑼ 有「步步為營」和「沖向高峰」的那個是什麼練習冊
我只知道步步為營有種語文七八年級和九年級的練習冊，主要是古文訓練，還有一些名著等中考的題型訓練。