❶ 三年級下冊語文第十五課小蝦這篇課文講了什麼用自己的話簡單的說一下
老師不發語文書，讓我們自己買，可把我急壞了，謝謝你啦 作者
❷ 小蝦課文的中心思想是什麼
本文講述了「我」和善良忠厚的母親吃荔枝的幾件感人的小事，抒發了作者對已故慈母的深切的眷戀。懷念之情，贊美了人世間那種血濃於水的親情。
❸ 小蝦這篇課文先講了什麼接著講了什麼後講了什麼
這邊課文先講什麼，接著講什麼，後講什麼，這邊課文沒讀過呀
❹ 小蝦這篇課文還寫了小蝦的什麼特點
《小蝦》是一篇描寫小蝦生活習性的文章。通過「我」觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，抒發了「我」對小蝦的喜愛之情。
❺ 請問小蝦這篇文章它的中心思想中心內容是什麼
小蝦，這篇課文寫的是做這桌了，幾只小蝦。寫作者認真觀察。只告訴我們我們要認真觀察。
❻ 讀課文小蝦,說說課文講了一件什麼事
《小蝦》是北師抄大版三年級第三單元「可愛的小生靈」主體單元中的第一篇課文。文章通過'我'觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，抒發了作者對小蝦的喜愛之情。
❼ 小蝦這篇課文是按照什麼順序來寫的
課文是按照作者的觀察順序來寫的。
《小蝦》這篇課文通過「我」觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，抒發了「我」對小蝦的喜愛之情。
❽ 小蝦這篇課文主要寫小蝦的一些生活習性,作者對小蝦什麼、什麼的 情 景
有趣和脾氣不好兩個特點
❾ 小蝦課文怎麼背的更快
先熟讀課文，再理解課文內容，將其分成幾個部分。
《小蝦》是北師大版三年級第三單元「可愛的小生靈」主體單元中的第一篇課文。文章通過'我'觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，抒發了作者對小蝦的喜愛之情。