1. 語文老師中，誰課講的最好
老師要來具有良好的師德。要倒給自學生一杯水，老師必須具備一桶水。從一桶水裡倒出一杯水才顯得充實、豐滿。老師要講好課，首先要備好課。特別是年輕的語文老師，備課要備得詳盡些，最好把每句話都寫出來，這就是教案。演戲和講課有些相似。演員是背劇本，好劇本產生好演員。講課是背教案，教案寫得好講課效果就會好。實際上，講課無定則，只要功夫在，想怎麼講就怎麼講，想怎麼發揮就怎麼發揮，象小橋流水，自然形成風格。
2. 最牛高中語文老師
有兩個結果，1.覺得24、25年紀比較大，有著相對的社會經驗，總體就是嫌大。2.耍大牌版，覺得自己有男人權原則，說什麼樣的年齡的女孩適合自己才追，似乎男人原則擺錯地方。教師也算是份挺好的職業，如果我是你，我會卻朋友放棄，素質問題，怎麼可以當著要追的女孩面說這個事，那你朋友24、25了到時還沒有打算要小孩怎麼辦呢？他會怎麼想？女朋友是追來呵護，是用心來疼的，這種原則能在她面前說？有勁用到工作上去。
純屬建議，說得不好的地方還要見諒。
3. 漂亮的語文老師是誰
邏輯學，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具，同屬於文學類專業。語文內，也是人類社會生產經驗容得以繼承發揚的關鍵環節。教育、應用文寫作、心理學、古代漢語、中國現當代文學作品、文學概論，是培養新生一代准備從事社會生活的整個過程、新聞寫作語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合、語言學概論：漢語言文學、民間文學、外國文學史、青年進行培養的過程、多媒體技術與應用，是人文社會科學的一門重要學科（文學）、語文教學實踐：現代漢語：三年、英語、美學、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。學制。與其相同的本科專業為、兒童文學、文藝學、影視文學等、三筆書法，主要指學校對適齡兒童、語文課程與教學論、中國文學批評史、中國古代文學作品。學習的主要課程有、教育學、中國現當代文學史、少年、中國古代文學史、西方文論、思想道德修養與法律基礎
4. 真的非常感謝我初中語文老師初三的語文老師
老師教會了我學語文時間總是自私的只顧自己的向前走著，從不等任何人。日歷一頁一頁的翻過，一晃眼，我就要步入高中的校園了。到高中後，我會遇到怎樣的語文老師呢？我時常在想。還會像現在的一樣個性嗎？是啊，回想起來，是他--我初中的語文老師教會了我學語文，教會了我語文不知在書本上而廣泛地存在於生活中，教會了我寫自己想寫的文章，說自己想說的話。真的，我的小學不曾真正學過「語文」，我完全沒有自己的主見和思想。課上，被老師牽著一字一詞的背死記硬讀，老師一邊念我們一邊記下中心思想、段落大意……好像被格式化的機器一樣；而寫作文時，也總是大話空話廢話的高歌祖國、革命先烈，寫親情總是爸媽頂風冒雨送重病的我去醫院，寫作好事總是撿錢包交給警察叔叔，寫雪景總是樹上、屋頂什麼都白了……從不曾想過寫些有血有肉的東西。我們悲哀地活在這種語文學習中，險些葬送在應試教育的槍口下。這時，我升入了初中，遇到了一個很怪的語文老師。不知不覺中，她改變了我，改變了我思想中對語文的認識。他一改小學的教學模式，上課和同學們融在了一起，共同討論，共同研究，努力啟發我們不迷信於書本權威，敢於提出自己的見解。而我就像剛從籠中放出的鳥兒一樣，第一次見識到天空是如此的大，如此的藍。他的過分民主更令人百思不解—有時同學們上課說話他也不強行制止，甚至有同學因觀點不一致和他爭得焦頭爛額，他依然很高興的樣子。現在琢磨起來，也許這就是他所說的「大語文」觀吧？「語」方面如此，「文」方面的教學更是新穎--它教導我們敢於向社會中黑暗面攻擊，首先就拿他當靶子！於是，同學們一股腦地把不滿寫在紙上，向他砸去，他也不慍不火還把好的語句拿出來念。許多人稱他為「神經病」，我不承認，他很特別，冒的風險也太大：萬一把學生都培養成只會拿文章罵人的小混混怎麼辦？但結果擺在面前，我們整體作文水平都有很大提高。我猛然發現，什麼時候我開始在文章中有自己的真實想法的？那些空洞無味的華麗文章又去了哪裡？也許早被這位神奇的語文老師踢到河外星系去了吧？我真要感謝他--我「腦子有問題」的初中語文老師，他教會了我學語文，教會了我語文不只在書本上而廣泛地存在於生活中，最重要的是，教會了我要用自己的心與眼看世界，說自己的心裡想的，寫自己想寫的，擁有自己的「語」，自己的「文」。
5. 知道這個語文老師叫什麼名字的
一位哲學系的老師在期中考時只考了一題！~~~老師給了他滿分。題目是這樣的「回什麼是勇氣！答?」 就當大家拼了命在想怎麼寫什麼的時候…… 有個同學交卷了……他不是一字沒寫喔，不過更絕是在後頭! 不過他寫的只有五個字——「這就是勇氣！1絕吧
6. 我的語文老師 600字 女老師
如文中出現年齡等不相符的數據，請自行改動，忘採納。
正文： 轉眼間，我已經是一個12歲的小學生了。回想起曾經教育過我的老師，我真是萬般感激他們，他們為了自己學生的成長付出了許多，特別是在我讀五年級的時候，含辛茹苦地教我們班的語文老師，我對她的辛勤勞動肅然起敬！今天，我就要為語文老師畫一張像，以表達我對語文老師的感激之情。該怎樣畫呢？我的語文老師是一位平平凡凡的勞動者，可是，我卻認為老師是在平凡中顯出不平凡：
眼睛――在語文老師的眼睛裡，布滿了紅絲。眼角顯露出幾條皺紋。很明顯，這是老師熬夜的結果。從老師的這雙眼睛裡，我彷彿看見了老師在燈下手握紅筆，不知疲倦地為我們批改作業、備課。
嘴巴――語文老師每天都在給我們講解課文。日子久了，老師的聲音開始沙啞起來了。這都是因為老師每天都給我們講課的緣故啊！
頭發――語文老師本來有著一頭烏黑發亮的頭發。可是，老師為了我們能學到更多的知識，常常不辭勞苦地備課直到深夜。使原來烏黑發亮的頭發中增添了不少銀絲。
手――語文老師的手是傳授我們知識的最好的工具。在老師給我們講課的時候，總會用她那經歷了二十多年滄桑的手在黑板上吱吱喳喳地寫個不停；課後，老師會用她那因上課時寫粉筆字而過於疲勞的手給我們批改作業，指出我們的不足，並讓我們改正；如果發現某些同學有進步，老師便會誇獎這位同學。
這是一個多麼好的語文老師啊！她擁有蠟燭的高尚品格：一點也不自私，默默地燃燒自己，為別人照明，自己漸漸減少。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」她那種無私奉獻和認真負責的態度將永遠鞭策著我不斷進步。
7. 偶然看到我的語文老師（女的）被一個男老師（應該是她的上司）訓，該怎麼辦
不會的，這種情況是經常發生的。你的老師肯定也不是第一次經歷了，這個是師德的問題，放心好了
8. 今天上語文課我睡著了被語文老師她發現了，放學後把我叫到辦公室了，還從12.00訓我訓到1.59還把
給你父母說，向當地教育局投訴那老師！
9. 我是一個高中生 我和語文老師 也就是我的班主任有了那種關系 她26歲 沒對象 我知道基本師生之間沒
我覺得能在一起啊，畢竟你還在讀書，而已有老師教你也會好一點
10. 我們語文老師她把第一次給了我
如果你好結婚的話,我想你應該和這個女孩結婚,現在這個世界, 處女真的很少了,就算你不珍惜,那也要為她的守身如玉致敬的, 那個女孩真的很容易的,外面的世界真的很誘人的.