① 七年級語文語段改錯練習題加答案
海豚教育個性化教案
1
小學語文小升初沖刺題（修改語段）
解題指導：
修改是一項語文基本功。版修改病段權是對學生綜合能力的檢測，它不同於
修改病句，不能孤立地看某一句話，應聯繫上下文的意思進行修改。修改病句，
首先要認真讀原句，在了解原句的意思之後，再逐項查找病因，找准了病因，分
析產生錯誤的原因，繼而找到解決的方法，准確修改。注意不能疏漏，且要作最
小幅度的修改，此外還要准確使用修改符號。
常見修改錯誤有：
1.
避免同音字、形近字混同。如句中「豐富多采」改為「豐富多彩」
，
「
哪
天」改為「那天」
。
2.
成分殘缺，找出缺少「誰」
、
「什麼」
，給以添加。
3.
前後矛盾，找出相矛盾的點，刪去或者改掉其中一個。
4.
標點符號的使用。特別是引號。
5.
前後搭配不當。如「開展„„生活」
，應是「開展„„活動
6.歸類不當
② 初一修改病句練習題及答案
1.他在運動會結束後正式退出運動生涯。
2.我想這應該是不必敘述的，沒有誰不會想像不出來。
3.這裡面陳列著各式各樣列寧過去所用過的東西。
4.對於黑板報的藝術質量問題，應該引起班委會的重視.
答案：
1.他在運動會結束後正式退出體壇。
2.我想這應該是不必敘述的，沒有誰會想像不出來。
3.這裡面陳列著各式各樣列寧所用過的東西。
4.關於黑板報的藝術質量問題，應該引起班委會的重視。
一、動賓搭配
1社會主義國家發展生產力的根本目的是改善人民的生活水平。（提高）
2文章通過那些平凡而又充滿生活氣息的細節描寫，充分揭露了主人公高尚的心靈。
3城外聳立著一座小巧的房子。
4老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
5今年，我們的王老師又光榮地被評為「市先進班主任」的稱號。
6實現西部大開發是一項艱苦的歷史任務。
7為了寫好這篇報道，我們調查了許多老楊的事跡。
8在老師的教育和同學的幫助下，他的學習態度有了明顯的提高。
二、前後一致
1作文水平的高低，是衡量一個人語文能力強的重要標志之一。
2有無扎實的知識基礎，是進一步搞好學習的前提。
3敢不敢向世界電影藝術的峰巔邁進，是中國電影走向世界的關鍵。
三、雙重否定
1為了防止今後不再發生交通事故，你必須認真總結經驗教訓，努力學習駕駛技術。
2為了避免今後不再發生類似的錯誤，我們必須嚴格遵守紀律。
3觀看日食時不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。
四、少主語
1通過艱苦的訓練，使運動員在奧運會上取得優異的成績。
2在老師和同學們的幫助下，使他的成績得到了很快的提高。
3由於這次秋遊沒有發生任何事故，使師生們都感到十分欣慰。
4記得當年我認識他的時候，還只是一個七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。
五、動詞的邏輯順序
1我們要不斷提高和培養自己的發現問題、分析問題和解決問題的能力。
2老師採納並徵求了同學們關於如何進一步辦好文學社的意見。
3我們通過並討論了中隊計劃。
六、關聯詞
1隻要經常鍛煉身體，才會不斷增強體質。
2即使日本一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。
3我每天鍛煉長跑，雖然有了很大提高，也就不怕在運動會上參加800米賽跑了。
4他不但能流利朗讀英語散文，而且能准確發音。
七、前後矛盾
1我用了整整兩個小時左右，才能做好這些數學題。
2我猜想他肯定是一個六年級學生。
八、狀語
1我們順利地按照老高頭畫的那張簡圖找到了深山中的那位獵手。
2游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
3在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。
九、定語
1多讀多寫，至今仍不失為好的學習語文的一種方法。
2他是多少個死難者中倖免的一個。
3鄉情是一首永遠唱不完的歌聲。
十、句式雜糅，成分缺失
1從上學的那天起，語文就對他產生了濃厚的興趣。
2中秋節的來歷，在民間自古以來就廣泛流傳著「嫦娥奔月」的故事，是其起因之一。
3我們來到軍事博物館，看到那麼多先進的軍事裝備，太使人自豪了。
4小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
5醬鴨、火腿、東坡肉等，是杭州人很受喜歡的過年食品。
6三月的瘦西湖畔是春暖花開的時節。
7，引導學生閱讀名著自編自演的課本劇在發展個性、都有一定積極作用。
答案：其餘的自己做，不會了問老師還可以加深印象呢
2揭露——展現
3聳立——矗立
4保持——維持
5去掉「的稱號」
6西部大開發的實施是一項艱苦的任務
7老楊的許多事跡
8提高——改善或他端正了學習態度
參考資料：希望對你有幫助
③ 初一病句練習及答案
01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。
02、已經把連長交給我的任務順利實行了。
03、經過教育，「FxG」的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。
04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。
05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。
06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。
08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。
09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！
10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。
11、經過治療，小明的病已經恢復了健康。
12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。
13、聽了老師的一番話，很受教育。
14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。
15、在東北的深山裡，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。
16、他聚精會神地坐在那裡，專心地聽老師講課。
17、作文寫好以後，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。
18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。
19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。
20、這次到會的只有七十二人左右。
21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。
23、兒童商店裡的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。
24、星期日，同學們帶了麵包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。
26、我今天上午看了一天的書。
27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。
28、現在市場上商品的數量大大提高了。
29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。
答案
1.把"不管"改成盡管
2."實行"改完成
3 ."讓"受害者怎麼樣
4."防止"跟"不要"沖突,去掉一個
5."不轉眼"就是"注視",去掉一個.
6."和"改成"等"
7."雖然...但是"改成"即使...也"
8."和"改成"戴著"
9."繁星滿天"改成"月朗星稀",科學常識。
10."許許多多"和"數不清"去一個
11."的病"和"健康"去一個
12."在"去掉
13."很受教育"前加個人稱,如:同學們
14."所有"跟"大部分"沖突,任去一個
15."稀稀疏疏"和"星星點點"去一個
16."聚精會神地"和"專心地"去一個
17.去"不正確的"
18."我們的雙手"和"泥土"換順序
19."我"跟誰"議論"?把"我"改成"我們"
20."72"那麼精確了還"左右"啊?去"左右"
21."幾乎"和"完全"留一個
22."樹木"改"植物"
23."足球"不是兒童玩具,去掉.
24."和食品"去掉
25."和"改成"穿著"
26"上午"去了
27."浪費的"後面加"現象"
28."數量"改"質量"
29."的活動"跟"的一天"去掉一個
1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。修改：去掉「愉快、歡樂」
2、老師忽然漸漸放慢了進度。修改：去掉「漸漸」或「忽然」
3、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。修改：去掉「經過」
4、哥白尼敢於批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權威學說。修改：將「敢於批判」和「有勇氣懷疑」：
5、為了避免今後不再發生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。
修改：去掉「避免」或「不再」
6、他那親切的話語+，慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。
修改：「話語」後加「響在我耳邊」：
7、增加質量是語文教學改革的當務之急。
修改：「增加」改為「提高」
8、這場球賽的輸贏，不僅關繫到球隊的名聲，而是關繫到學校的榮譽。
修改：「而是」改為「而且」
9、看了這次展覽，使我有很多感想。修改：去掉「使」
10、只有社會主義，就能救中國。修改：「就」改為「才」
11、事情發生後，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。
修改：「這個問題」改為「同學們」
④ 求初一語文病句練習題答案
小學語文修改病句練習題及答案
（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。
（2）「六一」聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。
「六一」聯歡會上，我們班表演了文娛節目。
（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
周爺爺熱愛我們小朋友，我們愛戴周爺爺。
（5）這本書對我很感興趣。
我對這本書很感興趣。
（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。
（7）大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。
大家都講衛生，我們的健康就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫的。
《繁星》的作者是巴金。
《繁星》是巴金寫的。
（9）我們要積極響應「人人動手，綠化祖國」。
我們要積極響應「人人動手，綠化祖國」的號召。
（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
美麗的大草原一碧千里。
美麗的大草原到處都是綠色。
（11）我們開會通過並討論了他的建議。
我們開會討論並通過了他的建議。
（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
《小學生語文報》和《少年文藝》我都很愛看。
(13)
聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
聯歡會開始了，整個會場充滿了熱烈的氣氛。
(14)
戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。
戰士們冒著大雨
,
踏著泥濘的小路快步前進。
(15)
下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
下午，全校師生去參觀畫展。
(16)
《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
《科學畫報》和《少年文藝》我都愛看。
(17)
我估計他今天一定不會來參加會議了。
我估計他今天不會來參加會議了。
(18)
在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。
在美術老師的悉心指導下，我的素描畫進步很快。
(19)
我們必須認真克服並善於發現學習上的毛病。
我們必須認真克服學習上的毛病。
(20)
上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
上課時，他始終專心聽講，因此，成績很好。
(21)
菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。
(22)
經過教育，我明確了學習目的和學習態度。
經過教育，我明確了學習目的
,
端正了學習態度。
(23)
牆上的掛鍾走了一圈，一個小時又過去了。
牆上的掛鍾走了一圈，又過去了一個小時。
(24)
我們要熱愛公共財產。
我們要愛護公共財產。
(25)
草原把夕陽照得五彩繽紛。
夕陽把草原照得五彩繽紛。
(26)
《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
《小學生數學報》和《少年報》我都很愛看。
(27)
王老師被光榮地評為「模範班主任」的光榮稱號。
王老師被光榮地評為「模範班主任」。
(28)
我們大搖大擺地走在山間小道上。
我們小心翼翼地走在山間小道上。
(29)
我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。
我們要不斷改正缺點，發揚優點，取得更大的成績。
(30)
經過努力，王小明的錯別字大大進步了。
經過努力，王小明的錯別字大大改掉了。
(31)
黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)
這篇作文層次和語句都很通順。
這篇作文層次清晰,語句通順。
⑤ 初一語文修改病句練習答案，正確完整的再加100
一、改正病句：
1、文匯報、婦聯、衛生局等6個單位，日前聯合發起評選「優秀護士」的活動。 2、他曾精心地研究了資本主義社會的經濟結構。
3、教練員正確的指揮，是決定這場球賽勝利的關鍵。
4、有些科學家估計，在宇宙中有生命的星球不少於兩萬個。 5、在科學研究上有成就的人，大都是埋頭若乾的人。 6、您安心養病吧，康復後仍然可以工作。
7、我們必須大力加強對青少年的教育，增強他們識別和抵制各種錯誤思想的能力。 8、在考試之前，我們要做好各種必要的准備工作。 9、學生書包到貨，欲購從速。
10、開學以來，我班同學都能准時到校，無一例外。 11、這個小胖墩渾身全是肉，是營養過剩的緣故。 12、我們高興地看到，小剛和小明媽媽都來了。
13、他獨自沿著剛剛用厚瓷磚鋪成的江濱大道散步，悠然自得。 二、下列句中的成語使用有誤的一項是（ D ）
A、對學習和生活中碰到的諸多難題，他都能應付自如。 B、抓好禁毒，功在當代，利在千秋，是刻不容緩的大事。 C、如果能掌握科學的學習方法，就會收到事半功倍的效果。 D、現代科學技術的發展真是日新月異，讓人目瞪口呆。 三、下列句中成語使有恰當的一項是（ D ）
A、對這道數學題的解法，我還是執迷不悟，請給我解釋一下。
B、你對老師的教育不理會，可那些不三不四的「朋友」一開口，你就豁然開朗。 C、他慢慢地爬著，一寸一寸地挪動，循序漸進，移到敵人的碉堡前，引爆了炸葯包。 D、宇宙觀光旅行，乍一聽似乎是異想天開，但在21世紀將成為現實。
修改病句練習（2）
四、下面是一篇廣播稿的頭兩段，其中有五處不當，已用橫線標出，請加以改正。
同學們，告訴大家一個敲擊我們心扉①的好消息。今天上午，在本屆市中學生運動會男籃決賽中，我校代表隊經過一個多小時的拼搏，以88：87力克②綠楊中學代表隊，取得了冠軍。
今天上午，驕陽似乎。我校男籃隊員，發揚「一不怕苦，二不怕死」③的精神，打出了風格，打出了水平。陳帆同學（高二（5）班）④沉著冷靜，一人獨得22分，為我隊的勝利立下了豐功偉績。⑤ ①將敲擊我們心扉改成「激動人心」②將力克改成「戰勝」③將一不怕苦二不怕死改成「敢打敢拼」④ 將沉著冷靜改為「發揮超常」⑤ 將豐功偉績改為「汗馬功勞」 五、下列這則招領拾物的應用文有四處錯誤，請加以修改。
招領啟示
本班學生王紅，於2000年9月3日在放學回家的路上拾到一個黑色皮包，內有人民幣叄佰伍拾貳元伍角，一塊女式電子手錶。請失主前來認領。
2000年9月8日
紅梅中學初三（1）班
①我班王紅同學於2000年②拾到一個皮包
③內有人民幣若干_④手錶等物六、下面是小東在電話里向班主任王老師請假時說的話。請你按語言得體的要求加以修改。
王老師，您聽著，昨天晚上我姥姥去世了。今天我要和媽媽一起去姥姥家，向您請假一天。落下的功課，您必須給我補上！ （1）、應當刪去的一個句子是：王老師，你聽著（2）、劃線的句子應改為：落下的功課，我會補上 七、下面一段話有三處表述不當，請加以修改。
「五四」青年節那天，我班舉行了一次「青春萬歲」的演講活動，校長也榮幸地參加了 。①上，同學們爭先恐後地上台演講。演講會高潮迭起，掌聲不斷，氣氛熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講，博得全場一片嘩然。②過這次活動，同學們提高了口頭表達能力和青春省活力。③
①榮幸的也是，校長也參加了②特別是文娛委員，精彩的演講，博得全場的一片掌聲③通過這次活動，同學們提高了口頭表達能力和展現了青春的活力