導航:首頁 > 試卷答案 > 大學語文第三版第水龍吟答案

大學語文第三版第水龍吟答案

發布時間:2021-02-08 19:34:48

⑴ 《大學語文》作業

一、1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.C 10.A

二、1.ABC 2.ABD 3.ABD 4.ABC 5.AC

三、1.常:曾。 2. 或:有的人 3.友:把……當作朋友。 4.勝:承受。 5.竟:版最終 6.原先 7.後:落在人後權。

四、

⑵ 大學語文復習 一、選擇題求答案

CBBBB
DCCDB
DAABB
CBAAD

⑶ 水龍吟整理完的三個典故,急求答案

辛棄疾的水龍吟登建康賞心亭么,1、「休說鱸魚堪膾」三句反用「季鷹鱸鱠」典,表回示自己不願意像張翰答那樣因思鄉歸隱。季鷹是張翰的字《晉書。張翰傳》:「翰因見秋風起,乃思吳中菰菜、蒓菜、鱸魚鱠,曰「人生貴得適志,何能羈宦數千里,以要名爵乎?」遂命駕而歸。」
2、「求田問舍」三句,表示自己如果像許汜那樣求田問舍不關心國事,一定會羞見雄才大略的劉備。《三國志。陳登傳》載:漢末許汜因受陳登(字元龍)怠慢,在劉備面前鳴不平。備曰:「君有國士之名,今天下大亂,帝王失所,望君憂國忘家,有救世之意;而君求田問舍,言無可采,是元龍所諱也,何緣當與君語!」
3、「樹猶如此」:劉義慶《世說新語。言語》:「桓公(桓溫)北伐,經金城,見前為琅琊時種柳皆已十圍,慨然曰「木猶如此,人何以堪!」」此三句嘆時光流逝、功名未就,而國事飄搖

⑷ 水龍吟 登建康賞心亭閱讀答案

水龍吟·來登建康賞心源亭

辛棄疾

楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南遊子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。

休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠,搵英雄淚?

1.「遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻」一句,景物描寫具有怎樣的特點?(2分)

2.簡要分析詞中劃線句的表現手法及所表達的思想情懷。(3分)

參考答案

1.用比喻,將遠山比作玉簪和螺髻,寫出山的多姿。(1分)借景抒情,借「獻愁供恨」的遠山抒發作者的憂愁和怨恨。(1分)

2.借用典故,(1分)表明作者不肯去追求享受,決心為實現自己抗金復國的理想奮斗到底。(2分)

⑸ 大學語文作業

11李斯《諫逐客書》能夠說服秦王收回逐客成命的根本原因是( 3)
論證切中秦王急於統一天下的心理要害。
歷史事實論據充分,事實勝於雄辯。
反復正反對比,納客逐客利害昭彰。
排比對偶聯翩,行文氣勢十分充沛。

12《歸去來兮辭》中和開篇「心為行役」相呼應的語句是(1 )
感吾生之行休
曷不委心任去留
聊乘化以歸盡
帝鄉不可期

13與「口腹自役」(出自《歸去來兮辭》)語法結構一致的是( 4)
歸去來兮
心為行役
為馬首是瞻
今是而昨非
14東榆已逝,__2______________。
桑榆非晚
命途多舛
老當益壯
漁舟唱晚

15找出與例句對偶句式結構相同的一項。例:披綉闥,俯雕甍
東隅已逝,桑榆非晚 x
潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫x
雲銷雨霽,彩徹區明 x
望長安於日下,目吳會於雲間 x
16《朋黨論》中所言誅戮清流黨人並「投之黃河」的時代是(4 )
商紂王時
唐昭宗時
漢獻帝是
秦始皇時

17梁啟超在《呵旁觀者文》中將作為旁觀者的國人分為六派,其中身居要津、手握重權,知其應為、可為而不為的一派是(2 )
笑罵派
待時派
嗚呼派
我派

18《紅樓夢》「寶玉挨打」一節中用「葳葳蕤蕤」形容寶玉的形態,下列哪個詞語的意義與該詞最為接近?
慷慨揮灑 x
垂頭喪氣
凄凄慘慘 x
胡作非為x

19關於《世說新語》,表述不正確的一項是(1 )
作者劉義慶,記述南北朝時期豪門貴族和官僚士大夫的言談軼事。
是我國魏晉南北朝時期「志人小說」的代表作。
又名《世說新書》。
全書共分三十六門類。

20下列四組詩詞作品中,全部屬於詞作的一組是( 2)
張若虛《春江花月夜》、李清照《武陵春》、陸游《書憤》
辛棄疾《水龍吟》、張繼《楓橋夜泊》、李煜《虞美人》
杜牧《江南春》、李清照《武陵春》、蘇軾《水調歌頭》
李煜《虞美人》、柳永《望海潮》、辛棄疾《水龍吟》

⑹ 大學語文

自己不會找啊

⑺ 大學語文題....求高手幫做!謝謝!!!!!!臨近考試啊真的沒時間啊還有高數神馬的!

1.《詩經》中保存民歌最多的是( A )
A.國風 B.小雅 C.大雅 D.頌
2. 《詩經·採薇》中「昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏」歷來被傳誦,主要因為其寫法上的獨特之處( A )
A.以樂景寫哀情 B.以哀景敘哀情 C.以賦法來敘事 C.以「比」法來抒情
3. 漢樂府的「樂府」本來是( B)
A.詞牌 B.音樂機構 C.詩歌總稱 D.地域名稱
4.「青蓮居士」是( A )的號。
A)李白 B)杜甫 C)王維 D)柳宗元
5.有著飄逸、奔放、雄奇、壯麗的藝術風格的詩人是( B )。
A.王維 B.李白 C.杜甫 D.白居易
6.其人憂國憂民,其詩被後人譽為「詩史」的詩人是( A )。
A.杜甫 B.李白 C.白居易 D.王維
7.杜甫的詩的基本格調是( B )
A)慷慨激揚 B)沉鬱頓挫 C)委婉含蓄 D)樂觀向上
8.柳永《八聲甘州》上片的抒情方法是(B)
A.直抒胸臆 B.借景抒情
C.借敘事抒情 D.借典故抒情
9.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)著力抒寫的思想情緒是( B )
A、情場失意B、羈旅思鄉之苦C、亡國之痛D、傷春惜時
10柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中具有承上啟下的句子是(A )
A.不忍登高臨遠 B.嘆年來蹤跡 C.漸霜風凄緊 D.是處紅衰翠減
11.柳永《八聲甘州》的線索是( A )
A 登高臨遠 B 睹物思人 C.雨灑江天 D 佳人顒望
12.「遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻」所用的修辭手法是( B )
A. 象徵、比喻 B.擬人、比喻C.雙關、比喻 D.象徵、擬人
13.辛棄疾在《水龍吟·登建康賞心亭》中用來表達自己歲月虛度,壯志未酬的典故是( D )
A.鱸魚堪膾,季鷹歸未 B.求田問舍,羞見劉郎
C.把吳鉤看了,欄桿拍遍 D.樹猶如此,人何以堪
14.宋代下列詞人中,"以文為詞"的是( D )。
A蘇軾 B周邦彥 C秦觀 D辛棄疾
15."把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會、登臨意。"出自( A )的詞。
A辛棄疾 B張孝祥 C蘇軾 D柳永
16.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》"遙岑遠目"之後,緊接著所寫的是(D )
A落日樓頭,斷鴻聲里 B盡西風、季鷹歸未
C憂愁風雨,樹猶如此 D獻愁供恨,玉簪螺髻
17.以宋室南渡為界,詞作的情感和風格呈現出兩種不同面貌的作家是 ( B )
A.辛棄疾 B.李清照
C.柳永 D.蘇軾
18.南宋時,其詞風以豪放悲壯為主的詞人是( D )
A、陸游B、柳永C、蘇軾D、辛棄疾
19.三蘇」是 (B )
A.蘇洵、蘇軾、蘇舜欽 B.蘇洵、蘇軾、蘇轍
C.蘇洵、蘇舜欽、蘇轍 D.蘇軾、蘇轍、蘇舜欽
20.北宋第一個專事寫詞的婉約派詞人是 ( C )
A.李煜 B.李清照 C.柳永 D.晏殊
21.下列詩歌中屬於絕句的是 (D )
A.陶淵明《飲酒》 B.李白《行路難》
C.王維《山居秋暝》 D.杜牧《泊秦淮》
22.被王國維稱作「惟一的一部飽含悲劇精神的輝煌巨著」的是( B )。
A.《儒林外史》 B.《紅樓夢》 C.《水滸傳》 D.《三國演義》
23.「可嘆停機德,堪憐詠絮才。」前句所寫指的是( A )。
A.薛寶釵 B.林黛玉 C.王熙鳳 D.秦可卿

⑻ 急急急!求大一語文期末考題!要有答案的

一、選擇題
(一)難易度:易
1、以語錄體形式記述的先秦諸子著作是( )。
A、《老子》 B、《論語》 C、《孟子》 D、《荀子》
2、我國古代第一部詩歌總集是( )
A、《楚辭》 B、《詩經》 C、《古詩源》 D、《古詩十九首》
3、「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運於掌。」出自( )
A、《論語》 B、《孟子》 C、《荀子》 D、《老子》
4、認為「民為貴,社稷次之,君為輕」的思想家是( )
A、孔子B、孟子C、莊子D、左丘明
5、「聖人無常心,以百姓心為心」是下列哪個思想家的話( )
A.孔子 B.孟子 C.莊子 D.老子
6、 提出「民貴君輕」思想的先秦思想家是( )
A、 墨子 B、 孟子 C、 莊子 D、 荀子
7、先秦諸子散文中,最富有浪漫色彩的是( )
A、《論語》 B、《孟子》 C、《莊子》 D、《韓非子》
8、《詩經、氓》中「淇則有岸,隰則有泮」兩句是( )
A、反喻氓當初誓言滔滔不絕
B、描寫出嫁時渡淇水的情景
C、描寫被棄後渡淇水的情景
D、反喻自己的怨恨無窮無盡
9、稱贊《史記》為「史家之絕唱,無韻之《離騷》」的是( )
A、班固 B、茅盾 C、巴金 D、魯迅
10、《詩經》中保存民歌最多的是( )
A、國風 B、大雅 C、頌 D、小雅
11、杜甫詩歌的風格特點是( )
A、清新淡雅B、豪放飄逸C、深婉華美D、沉鬱頓挫
12、北宋詞壇豪放派的代表作家是 ( )
A、柳永 B、李清照 C、蘇軾 D、辛棄疾
13、提出「文章合為時而著,歌詩合為事而作」的著名主張的作家是( )
A、杜甫 B、白居易 C、辛棄疾 D、韓愈
14、我國第一部紀傳體通史著作是( )
A、《左傳》B、《戰國策》C、《史記》D、《春秋》
15、 李商隱《無題》中推已而及對方的一聯是( )
A、相見時難別亦難,東風無力百花殘
B、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C、曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒
D、蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看
16、 在《前赤壁賦》中,蘇子認為「惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色;取之無禁,用之不竭」。這里是想表達( )
A、 自然界的廣博 B、 造物者的萬能
C、 消極無為的心態 D、 積極曠達的心境
17、 《雪落在中國的土地上》一詩的基調是 ( )
A、熱情奔放 B、沉鬱堅強
C、凄涼悲傷 D、清新秀麗
18、《山居秋暝》的主要抒情手法是 ( )
A、借景抒情 B、借典故抒情
C、借事抒情 D、直抒胸臆
19、 下列句子中,與「峰巒如聚,波濤如怒」採用同一種修辭手法的是( )
A、浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止
B、其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴
C、海水向岸上獻殷勤,波浪的聲音是那麼親熱
D、山川相繆,郁乎蒼蒼
20、宋代開豪放詞風的詞人是( )
A、 柳永 B、 李清照 C、 蘇軾 D、 辛棄疾
21、先秦時期一部最能代表儒家思想的語錄體散文集是:( )
A、《論語》 B、《孟子》 C、《莊子》 D、《戰國策》
22、「忽如一夜春風起,千樹萬樹梨花開。」這兩句詩出自岑參的( )
A、《白雪歌送武判官歸京》
B、《輪台歌奉送封大夫出師西征》
C、《走馬川行奉送出師西征》
D、《天山雪歌》
23、下列詩詞,作者為古代女作家李清照的是( )
A、《虞美人》(春花秋月何時了)
B、《聲聲慢》(尋尋覓覓)
C、《望海潮》(東南形勝)
D、《水龍吟?登建康賞心亭》
24、《石頭記》是( )的原名。
A、《西遊記》 B、《水滸傳》
C、《紅樓夢》 D、《聊齋志異》
25、先秦諸子中,文章寫得汪洋恣肆,並多採用寓言形式來說理的是( )
A、老子 B、莊子 C、孔子 D、孟子
26、在我國現代詩歌史上,最能體現「五四」精神的詩集是( )
A、《女神》 B、《紅燭》 C、《死水》 D、《北方》
27、《望岳》:「岱宗夫如何,齊魯青未了。」「岱宗」指( )
A、華山 B、、嵩山 C、、泰山 D、 恆山
28、《詩經》中用於宗廟祭祀的詩稱為()
A、風 B、小雅
C、大雅 D、頌
29、下列「居士」中的女作家是( )
A.六一居士 B.東坡居士
C.易安居士 D.香山居士
30、小說《林家鋪子》的作者是( )
A、魯迅 B、巴金
C、老舍 D、茅盾
(二)難易度:中等
1、《西洲曲》是一首 ( )
A.漢樂府 B.北朝樂府 C.南朝樂府 D.唐樂府
2、「奇文共欣賞,疑義相與析」出自( )
A、《歸園田居》 B、《移居》 C、《飲酒》 D、《種豆南山下》
3、盛唐山水詩人中能與王維齊名的是( )
A、孟浩然 B、李白 C、杜牧 D、謝靈運
4、王維是唐代著名的( )
A.田園山水詩人 B.邊塞詩人
C.現實主義詩人 D.浪漫主義詩人
5、高適是唐代著名的( )
A.田園山水詩人B.邊塞詩人 C.現實主義詩人 D.浪漫主義詩人
6、下列人物都屬於「唐宋八大家」,其中不屬於宋代的是( )。
A.歐陽修 B.王安石 C. 柳宗元 D.曾鞏
7、找出下列比興句( )
A、「淇則有岸,濕則有泮」。B、來歸相怨怒,但坐觀羅敷。
C、周公吐哺,天下歸心。 D、長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。
8、下列思想家同屬儒家學派的是( )
A、孔子和荀子 B、孟子和莊子 C、墨子和老子 D、李斯和莊子
9、下列孔子的語錄,內容沒有涉及到學習的態度和方法的有( )
A、學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎
B、君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可謂好學也已C、知之為知之,不知為不知,是知也
D、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從
10、《詩經》中的風、雅、頌是按( )來劃分的。
A、不同的地域 B、不同的時期 C、音樂的性質 D、篇幅的長短
11、「兼愛」是( )
A、孔子的中心思想 B、墨子的中心思想
C、孟子的中心思想 D、莊子的中心思想
12、《詩經》所收之詩,大致產生於( )。
A、西周初年至戰國 B、西周初年至春秋中葉
C、 春秋至戰國 D、 整個周代
13、下列哪首王維的詩歌體現的是初冬的幽美景色( )
A、《江漢臨泛》 B、《山中》 C、《鹿柴》 D、《渭城曲》
14、下列句子中,不含有通假字的一項是( )
A、居其所而眾星共之 B、匪來貿絲,來即我謀
C、 郡邑浮前浦,波瀾動遠空 D、返景入深林,復照青苔上
15、下列不屬於陶淵明的作品的是( )
A、《十五從軍征》 B、《移居》 C、《飲酒》 D、《桃花源記》
16、王昌齡最擅長的是( )
A、七言律詩 B、七言歌行 C、五言絕句 D、七言絕句
17、《張中丞傳後敘》歌頌的三個主要正面人物是()
A、張巡,張籍,雷萬春 B、李翰,張巡,許遠
C、張巡,許遠,南霽雲 D、許遠,雷萬春,南霽雲
18、大量創作「無題」詩,並對後世特別是宋初西昆派詩人產生很大影響的詩人是()
A、王昌齡B、王維C、李白D、李商隱
19、柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)著力抒寫的思想情緒是()
A、情場失意B、羈旅行役之苦C、故國之思D、傷春惜時
20、易安居士是作家()的號。()
A、李煜B、李景C、辛棄疾 D、李清照
21、有「點鐵成金」、「奪胎換骨」之說的詩人是( )
A、杜甫 B、黃庭堅 C、陸游 D、劉禹錫
22、王維《山居秋暝》中,流露出隱居山中之意的詩句是( )
A、 空山新雨後,天氣晚來秋 B、 明月松間照,清泉石上流
C、 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟 D、 隨意春芳歇,王孫自可留
23、 李煜《虞美人》「雕欄玉砌應猶在,只是失顏改」的言外之意是( )
A、 美景依舊,故人已老 B、 歲月流逝,青春不再
C、 故國宮殿,令人牽掛 D、 江山易主,物是人非
24、《歸園田居》詩句中,具有比喻意義的是 ( )
A、少無適俗韻,性本愛丘山 B、羈鳥戀舊林,池魚思故淵
C、榆柳蔭後檐,桃李羅堂前 D、狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛
25、蘇軾《水調歌頭》小序雲:「丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇兼懷子由。」這里的子由是蘇軾的()
A、父親 B、哥哥 C、兒子 D、弟弟
26、被蘇軾贊為「詩中有畫,畫中有詩。」的詩人是( )
A、王維 B、孟浩然 C、李白 D、杜甫
27、唐代詩人中有「詩仙、詩聖、詩佛、詩雄」美稱的詩人依次是()
A、王維 岑參 李白 杜甫 B、岑參 王維 杜甫 李白
C、杜甫 李白 岑參 王維 D、李白 杜甫 王維 岑參
28、高適《燕歌行》「鐵衣遠戍辛勤久,玉箸應啼離別後」中,「玉箸」是指( )
A、玉做的筷子 B、白色的筷子
C、比喻思婦的眼淚 D、人名
29、下面詩句中未用典故的一句是( )
隨意春芳歇,王孫自可留。
B、鳳凰台上鳳凰游,鳳去台空江自流。
C、長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。
D、庄生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
30、以宋室南渡為界,詞作的情感和風格呈現出兩種不同面貌的作家是( )
A、辛棄疾 B、李清照 C、柳永 D、蘇軾
31、《雨巷》這首詩創造了一個「夢一般凄婉迷茫」的意境,其作者是()
A、 魯迅 B、 郭沫若 C、 戴望舒 D、 老舍
32、下列作家,生活在北宋的是( )
A、 辛棄疾 B、 姜夔 C、 陸游 D、 蘇軾
33、在我國現代詩歌史上,1921年出版了新詩集《女神》的詩人是()
A、 聞一多 B、 郭沫若 C、 胡適 D、 艾青
34、蘇軾《前赤壁賦》中所說之理是( )家之理。
A、儒B、佛C、道D、法
35、詼諧幽默、寓悲於喜,形成「含淚的微笑」的獨特風格的作家是( )國作家。
A、英 B、法 C、美 D、俄
36、《紅樓夢》中對探春的判詞是( )
A、才自清明志自高,生與末世運偏消。清明涕送江邊望,千里東風一夢遙。
B、勘破三春景不長,緇衣頓改昔年妝。可憐綉戶侯門女,獨卧青燈古佛旁。
C、霽月難逢,彩雲易散。心比天高,身為下賤。風流靈巧招人怨。壽夭多因誹謗生,多情公子空牽念。
D、情天情海幻情身,情既相逢必主淫;漫言不肖皆榮出,造釁開端實在寧。
37、成語「桃李不言,下自成蹊」出自 ( )
A.《諫逐客書》 B.《李將軍列傳》
C.《段太蔚逸事狀》 D.《張中丞傳後敘》
38、杜甫《兵車行》 「 牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干雲霄 」 兩句的抒情方式是( )
A、借景抒情 B、借典故抒情
C、直抒胸臆 D、借敘事抒情
39、嬰寧性格轉化的軌跡是( )
A、笑輒不輟-----矢不復笑-----伏屍痛哭
B、笑輒不輟-----矢不復笑-----笑須有時
C、笑輒不輟-----懲罰淫徒-----矢不復笑
D、笑輒不輟----隱蔽於笑----懲惡葬母
40、我國文學史上最早大量寫作田園詩的詩人是 ( )
A、屈原 B、陶淵明
C、謝靈運 D、王維
41、李清照《聲聲慢》詞中用以渲染愁情的景物依次是 ( )
A、氣候—晚風—過雁—黃花—梧桐細雨
B、晚風—氣候—過雁—黃花—梧桐細雨
C、過雁—黃花—梧桐細雨—晚風—氣候
D、氣候—晚風—黃花—過雁—梧桐細雨
42、李斯在《諫逐客書》中,大肆鋪陳秦王所喜好的珍寶、美色、音樂,是為了( )
A、批評秦王勞民傷財,聲色誤國
B、渲染秦國強大富足,無所不有
C、投其所好,以便說服秦王收回逐客令
D、闡發重物輕人不可能統一天下的道理
43、《兵車行》中反映當時社會反常心理的詩句是()
A、或從十五北防河,便至四十西營田
B、信知生男惡,反是生女好
C、況復秦兵耐苦戰,被驅不異犬與雞
D、長者雖有問,役夫敢伸恨
44、在《虞美人》(春花秋月何時了)中,用來作喻的景物是()
A、春花秋月 B、東風明月
C、雕欄玉砌 D、一江春水
45、李清照《聲聲慢》詞中用以渲染愁情的景物屬於()
A、嚴冬景物 B、暮春景物
C、殘秋景物 D、初秋景物
46、林海音《金鯉魚的百襇裙》所敘說的故事發生在( )
A、明末清初 B、清末民初
C、抗戰時期 D、建國初期
47、下列詩句、詞句中"君"為作者自指的是( )
A、但為君故,沉吟至今
B、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流
C、君莫舞,君不見、玉環飛燕皆塵土
D、乃敢與君絕
48、在中國現代文壇上,以詩歌為主的作家是( )
A、郭沫若 B、艾青
C、郁達夫 D、朱自清
49、探春對大觀園的管理進行改革,其中最有創意的措施是:( )
A、每日早晨都到小花廳會齊辦事
B、臨寢之先,帶上夜人到各處巡查一次
C、免去部分重疊的開支
D、將大觀園承包給各位老媽管理
50、從探春判詞可知,賈探春的結局是( )。
A、流放 B、投水 C、遠嫁 D、上吊
51、《紅樓夢》前80回原定名為( )
A、情僧錄 B、石頭記 C、風月寶鑒 D、紅樓夢
52、《長恨歌》的詩歌體裁屬( )
A、七言律詩B、七言近體C、七言歌行D、七言絕句
53、下列稱呼不是指稱白居易的是( )
A、香山居士B、醉吟先生C、白樂天D、白微之
54、李、楊愛情悲劇的時代背景是( )
A、貞觀之治B、安史之亂C、宦官當權D、玄武門之變
55、「蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發」兩句中「小謝」是指( )
A、謝靈運 B、謝庄
C、謝眺 D、謝惠連
56、下列詞人中,其作品以風格豪放著稱的是( )
A、柳永 B、蘇軾
C、李清照D、李煜
57、以反映市民生活面貌、具有濃厚的市民氣息的詞作家是
A、蘇軾 B、辛棄疾 C、 柳永 D、陸游
58、蘇軾《水調歌頭》(明月幾時有)下片開頭的語句是( )
A、不應有恨,何事長向別時圓
B、轉朱閣,低綺戶,照無眠
C、我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒
D、起舞弄清影,何似在人間
59、選出沒有語病的一句是( )
A、 從中國人名的認識到再也不能錯過歷史機遇之日起,就開始了新的長征。
B 、學習語文不能僅憑小聰明,一定要下苦功不可 。
C 、不遠處有片森林,這是我練習打太極拳的地方。
D、在退休者中,有許多繼續為四化建設貢獻余熱的專家學者。
60、下列各句中,沒有語病的一項是( )
A、聽了他幽默的故事,我們都忍俊不禁地笑起來。
B、每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中,使人嘆為觀止。
C、廣漢「三星堆」可以堪稱成都平原上的金字塔,令世人矚目。
D、我們有世界上沒有的萬里長城。
(三)難易度:難
1、「詩可以興」的意思是( )
A、詩可以使人讀了之後心情愉悅
B、詩可以表達詩人興奮的心情
C、詩具有啟發鼓舞的感染作用
D、詩歌應當用「興」的方法來表達思想感情
2、「子曰:不學詩,無以言。」其意思是說( )
A、不學詩,就不能出口成章,打動人心
B、不把詩學好,就無法與人溝通、交流
C、不學詩,就不知道說什麼話最中聽
D、不學詩,說話就會顛三倒四
3、下列詩句中鮮明的體現了陶淵明「民以食為天」思想的是( )
A、弊廬何必廣,取足蔽床席 B、奇文共欣賞,異義相與析
C、 衣食當須紀,力耕不吾欺 D、農務各自歸,閑暇輒相思、
4、《吳聲歌曲》「始欲識郎時,兩心望如一。理絲入殘機,何悟不成匹?」一句運用了( )修辭。
A、比喻 B、諧音雙關 C、借代 D、擬人
5、對詩句「戰士軍前半生死,美人帳下猶歌舞」理解錯誤的一項是( )
A、本詩是一首漢樂府詩歌。
B、這是一首邊塞詩。
C、這句詩歌與杜甫的名句「朱門酒肉臭,路有凍死骨」有異曲同工之妙。
D、「半生死」指死生各半,謂出生入死,英勇奮戰。
6、下列人物中不屬於「建安七子」的是( )
A、孔融 B、曹植 C、劉楨 D、王粲
7、陶淵明的下列作品中,悲憤豪放之作是( )
A、《詠荊軻》 B、《飲酒》 C、《歸園田居》 D、《桃花源記》
8、高適《燕歌行》中揭示全詩題旨的詩句是( )。
A、男兒本自重橫行,天子非常賜顏色
B、戰士軍前半死生,美人帳下猶歌舞
C、相看白刃血紛紛,死節從來豈顧勛
D、君不見沙場征戰苦,至今猶憶李將軍
9、 在《前赤壁賦》中,蘇子認為「惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色;取之無禁,用之不竭」。這里是想表達( )
A、自然界的廣博 B、造物者的萬能
C、消極無為的心 D、積極曠達的心境
10、下列喻愁名句出自宋朝人筆下的是( )
A、休問離悉輕重,向個馬兒上馱也馱不動
B、遍人間煩惱填胸臆,量這些大小車兒如何載得起
C、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流
D、只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁
《大學語文》期末題庫(選擇題部分)答案
(一)難易度:易
1、B 2、B 3、B 4、B 5、D 6、B 7、C 8、D 9、D 10、A
11、D 12、C 13、A 14、C 15、D 16、D 17、B 18、A 19、B 20、C
21、A 22、A 23、B 24、C 25、B 26、A 27、C 28、D 29、C 30、D
(二)難易度:中
1、C 2、B 3、A 4、A 5、B 6、C 7、A 8、A 9、D 10、C
11、B 12、B 13、B 14、C 15、A 16、D 17、C 18、D 19、B 20、D
21、B 22、D 23、D 24、B 25、D 26、A 27、D 28、C 29、C 30、B
31、C 32、D 33、B 34、C 35、C 36、A 37、B 38、D 39、A 40、C
41、A 42、C 43、B 44、D 45、C 46、B 47、B 48、B 49、D 50、C
51、B 52、C 53、B 54、B 55、C 56、B 57、C 58、B 59、D 60、B
(三)難易度:難
1、C 2、B 3、C 4、B 5、A 6、B 7、A 8、B 9、D 10、D

⑼ 水龍吟古詩理解默寫題

一、 根據課文內容直接默寫。(共18分,每空1分,錯字、漏字、多字每個扣1分)
1、問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
2、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。
3、其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
4、感時花濺淚,恨別鳥驚心。
7、盪胸生曾雲,決呲入歸鳥。
8、 白頭騷更短,渾欲不勝簪。
10、 自古逢秋悲寂寥,往事知多少。
11、晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
12、少壯不努力,老大徒傷悲。
二、理解性默寫。(共78分,每空1分,錯字、漏字、多字每個扣1分)
1、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,欲窮其林。
2、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業的句子是黃發垂髫,並怡然自樂。
3、《陋室銘》中「時人莫小池中水,淺處無妨有卧龍」意思相近句子是水不在深,有龍則靈。
4、《陋室銘》中以「交往之雅」表明「陋室」不陋的語句是斯是陋室,惟吾德馨。
5中描寫「陋室」環境恬靜、雅緻,令人賞心悅目的語句是可以調素琴、閱金經。
6、人說「近墨者黑」,但「近墨者未必黑」,正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
7、子美名遠揚的語句是會當凌絕頂,一覽眾山小。
8、《春望》中感時花濺淚,恨別鳥驚心寫出瞭望中之所見,痛切地傳達了詩人憂國傷。
從白頭搔更短,渾欲不勝簪兩句,我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態。
12、《望岳》中____________,____________借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。
13、透過《望岳》中_____________,_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難,
敢於攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。
三、 拓展性默寫(共4分,每小題1分,錯字、漏字、多字每個扣1分)
1、請寫出你所知道的關注民眾疾苦的古詩詞:___________________, _________________。
2、請寫出你所喜歡的描寫橋的古詩詞:___________________, __________________。
3、請寫出抒發作者愛國情懷的古詩句是 :___________________, __________________。
4、請寫出表達作者充滿自信和對理想的執著追求的古詩句:___________________, __________________。
八年級(上)文言文總復習
八年級上冊:14、《桃花源記》
一、 詞語解釋
緣溪行 沿著 落英繽紛 落花
甚異之 詫異 豁然開朗 開闊的樣子
儼然 整齊的樣子 阡陌交通 交錯相通
黃發垂髫 老人小孩 怡然 喜悅的樣子
具答之 詳盡 咸來問訊 都
率妻子邑人 妻子兒女 絕境 與世隔絕的地方
不復出焉 再 無論魏晉 更不必說
延至其家 邀請 處處志之 作標記
欣然前往 高興的樣子 無問津者 渡口
二、 翻譯
1、芳草鮮美,落英繽紛。 芳香的野草鮮艷美麗,落花到處都是。
2、土地平曠,屋舍儼然。 土地平坦開闊,房屋整整齊齊。
3、有良田美池桑竹之屬。 有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類。
黃發垂髫並怡然自樂。 老人小孩都充滿喜悅之情。
4、率妻子邑人來此絕境。 帶領妻子兒女及鄉鄰來到這與人世隔絕的地方
5、此人一一為具言所聞。 這個人詳細的介紹了自已所聽到的事。
6、此中人語雲:「不足為外人道了。」 這里的人告訴他說:「不值得對外邊的人說啊。」
7、尋向所志,遂迷,不復得路。 尋找以前做的標記,竟迷失了方向,再也沒找不到路。
8、後遂無問津者。 此後就再也沒有探訪的人了。
9、阡陌交通,雞犬相聞 田間小路交錯相通,村落間能聽見雞狗叫的聲音。
10、男女衣著,悉如外人 男女穿戴,完全與桃花源外的人一樣。
11、問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 (他們)問起現在是什麼朝代,竟然不知道漢朝,更不必說魏晉了。
三、課文分析
本文虛構了一個與黑暗現實社會相對立的世外桃源,藉助這個美好的境界,寄託了作者的政治理想,反映了廣大人民的意願。桃花源景色優美,土地肥沃,資源豐富,民風淳樸;這里沒有壓迫、沒有戰爭,和平安定。但作者描寫的世外桃源的理想社會,只能是一種幻想,是不可能實現的。
四、 回答下列問題: 答案
1、寫出描寫桃花林自然景色的語句(用原文) 1、夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛
2、寫出描寫挑花源中人們和平勞動、幸福生活的語句(用原文) 2、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通……並怡然自樂。
3、寫出本文中出現的三個成語 3、豁然開朗、世外挑源、怡然自樂、(無人問津)
4、漁人「欲窮其林」的原因是 4、甚異之
5、文中描寫挑花源人精神狀態的句子是(用原文) 5、黃發垂髫,並怡然自樂
6、描寫桃花源生活環境的句子是(用原文) 土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞
7、表現 「村人」熱情待客的句子有? 便邀還家,設酒殺雞作食。餘人各復延至其家,皆出酒食。
8、表現「村人」都來關心漁人的句子是? 村中聞有此人,咸來問訊。
9、「村人」來桃花源的原因是? 先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境
10、「村人」不知有漢,無論魏晉的原因? 不復出焉,遂與外人間隔
八年級上冊:6、陋室銘
一、解釋加點詞的含義 答案
1、山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。 名:出名 靈:成為靈異的水
2、斯是陋室 斯:這
3、惟吾德馨 德馨:美好的品德
4、無絲竹之亂耳 絲竹:這里指奏樂的聲音。亂:使……亂。
5、無案牘之勞形 案牘:官府的文書。勞形:使身體勞累。
6、何陋之有? 何:什麼。
二、譯句
1、無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 1、沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳,沒有官府的公文勞身心。
2、斯是陋室,惟吾德馨。 2、這(雖)是間簡陋的房子,主人卻有美好的德行。
3、談笑有鴻儒,往來無白丁。 3、談笑的是淵博的學者,往來沒有知識淺薄的人。
4、孔子雲:「何陋之有?」 4、孔子說:「有什麼簡陋的呢?」
三、回答下列問題
1、統領全文的一句是什麼? 斯是陋室,惟吾德馨。
2、文中點睛之筆是哪句? 何陋之有。
3、本文表達了作者怎樣的志趣(情懷)? 表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的志趣。
4、表現陋室主人交往之雅的語句的是什麼? 談笑有鴻儒,往來無白丁。
5、表現主人生活環境清幽的句子是什麼? 苔痕上階綠,草色入簾青。
八年級上冊:7、愛蓮說
一、指出加點詞的意義 答案
1、可愛者甚蕃 蕃:多。
2、濯清漣而不妖。 濯:洗。妖:美麗而不端莊。
3、不蔓不枝。 蔓:長枝蔓。枝:長枝節。
4、可遠觀而不可褻玩焉。 褻:親近而不莊重。
5、菊之愛,陶後鮮有聞。 鮮:少。
6、宜乎眾矣。 宜:應當。
二、譯句
1、予獨愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖。 1、我唯獨喜愛蓮從污泥中長出卻沒有受到沾染,在清水裡洗滌過,而不顯得妖媚。
2、蓮,花之君子者也。 2、蓮是花中的君子。
3、菊之愛,陶後鮮有聞。 3、對菊花的喜愛,陶淵明以後就很少聽到了。
4、蓮之愛,同予者何人? 4、像我一樣喜歡蓮花的還有什麼人呢?
5、牡丹之愛,宜乎眾矣。 5、喜愛牡丹的人當然就很多了。
三、回答以下問題
1、文中最概括蓮花高貴品質的語句是什麼? 蓮,花之君子者也。
2、比喻君子不同流合污的是哪一句? 出淤泥而不染。
3、本文採用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情?寄寓了他不願與世同流合污、保持高潔風格的思想感情。
4、中心思想本文通過對「蓮」的美好形象和高潔品質的描寫,表達了作者對追名逐利、趨炎附勢的世態的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態度。
八年級上冊:9、大道之行也
一、解釋加點詞的含義 答案
1、選賢與能 與:通「舉」舉薦,選拔
2、古人不獨親其親 親:以……為親。 親:親人、父母
3、不獨子其子 子:以……為子。 子:子女
4、男有分,女有歸 分:職分、職業
5、貨惡其棄於地也 惡:憎惡
6、盜竊亂賊而不作 亂:造反。 賊:害人。 作:興起
7、是謂大同 是:這。 大同:理想社會
8、女有歸 歸:女子出嫁
二、譯句 答案
1、選賢與能,講信修睦 1、 把有賢德,有才能的人選拔出來,
人人講求誠信,培養和睦(氣氛)。
2、故人不獨親其親,不獨子其子 2、所以人們不單純只是奉養自己的父母,也不單純只是撫育自己的子女。
3、男有分,女有歸 3、男子要有職業,女子要適時婚嫁。
4、大道之行也,天下為公 4、在大道施行的時候,天下是人們共有的。

大概是太過於念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她並非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

過了十多天,或者一個月罷,我不還很記得,是她告假回家以後的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:
「哥兒,有畫兒的『三哼經』,我給你買來了!」
我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來了;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內。
這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她也卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。
這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。
1.當阿長來問《山海經》是怎麼回事時,「我」是怎麼想的?
2.當阿長說:「哥兒,有畫兒的『三哼經』,我給你買來了」,「我」有什麼反應?(摘錄原句回答),為什麼會這樣?(聯系前面的文字略加分析)
3.阿長為什麼關心《山海經》?這突出了她的什麼特點?
4.「我」為什麼說「她確有偉大的神力」?
5.「這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書」,為什麼這樣說?
[三] 答案:1、我以為從阿長那裡得到《山海經》根本不可能,我不抱什麼希望,但她既然來問,也不好不說 2、我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來了。(我感到非常吃驚,震動,全身都震悚起來。) 被阿長的熱忱深深打動 3、對《山海經》的關心就是對孩子的關心,突出了阿長善良的性格特點。4、我根本沒有想到她會給我買回來,在一個孩子的眼裡,這確實是有很大的神力 5、這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個誰也想不到的人給「我」買來的,當時給了「我」非常大的震動,讓「我」產生感激和「新的敬意」。
[五] 我說道:「爸爸,你走吧。」他望著車外看了看,說:「我買幾個桔子去。你就在此地,不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些,我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月台,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了。我趕緊拭幹了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲身上的泥土,心裡很輕松似的,過了一會說:「我走了;到那邊來信!」我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,「進去吧,里邊沒人。」等他的背影混入來來往往的人里再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。
1.下面幾句話有什麼含義?體現了什麼?
(1)我本來要去的,他不肯,只好讓他去。
(2)撲撲衣上的泥土,心裡很輕松似的。
(3)我走了,到那邊來信。
(4)到這邊時,我趕緊去攙他。
2.下列句中加點的字有何作用?
(1)於是撲撲衣上的泥土,心裡很輕松似的。(請從人稱和內容兩個方面回答)
(2)等他的背影混入來來往往的人里,再也找不著了。
(3)我的眼淚又來了。(從內容和結構兩方面回答)
3.選文對父親的刻畫主要運用了什麼描寫?有何作用?
4.指出「蹣跚」一詞與文中哪句話相照應,並解釋。
5.寫出與「撲撲衣上的泥土」相照應的句子。
6.這段文字的主要表達方式是什麼?
7.「我趕緊拭幹了淚。怕他看見,也怕別人看見。」原因是什麼?
8.段末用「我的眼淚又來了」作結有何作用?
9.兩次流淚表達了作者怎樣的感情?
10.用「‖」分三層。
11.選出最能概括這段文字內容的一個標題( )
A、父子情深。B、慈父背影。C、車上惜別。D、買桔送別。
12.這一自然段共有兩處「背影」,其中詳細地刻畫了買桔子的背影,為什麼要這樣寫?
[五] 答案:(1)體現了父子間的相互體貼和關懷,尤其表現了父親對兒子的深切關懷。(2)體胖的父親買橘子並不輕松,只是想到要替兒子做的事已經做到了,盡管很累,單心裡卻很踏實。(3)表現了父親對兒子遠行的牽掛之情。(4)突出了兒子對父親的感激之情。2、(1)用第一人稱寫別人的心理活動時,不能作直接描寫,用"似的"表明是在推測別人的心理活動。同時,從內容上說,也表明買橘子這件事對父親來說並不輕松。(2)"找"表現了作者對父親的依依不捨的感情(3)從內容上,表明是第二次流淚;突出了作者和父親離別時對父親的依戀、感激和敬愛之情。從結構方面:照應前文中"我的淚很快的流下來了。3、動作描寫,細致入微的刻畫了父親為兒子不辭辛苦所做的一切,表現了父親愛子情深。4、父親是個胖子;腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。5、他用手攀著上面…… 顯出努力的樣子;過鐵道時……再抱起橘子走。6、描寫7、怕父親傷心,也怕別人笑話8、增添背影的感人力量(或突出父愛深情)9、作者對父親的感激留戀之情10、只好讓他去‖我看見……到那邊來信‖過一會說……。11、D 12、(1)"背影"刻下了父親飽經憂患、半生潦倒的印記,兒子感受最深;(2)背影是父親在特定環境中的特殊形象。父親的老境頹唐,心情憂郁,父愛真摯等,都可通過"背影"真切的表現出來。
《陋室銘》(劉禹錫 唐)(2002年河北省中考題)
①《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨
②文章點明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。
③文中描寫'陋室'環境恬靜、雅緻,令人賞心悅目的語句是:苔痕上階綠,草色入簾青。(2003年河北省中考理解題)
④表現陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來無白丁。
⑤用比喻贊美'陋室'的句子是:南陽諸葛廬,西蜀子雲亭。
⑥《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是:孔子雲:何陋之有?
⑦作者在文中結尾把自己與古代賢士相比,表現出了他的高尚情趣的一句話是:南陽諸葛廬,西蜀子雲亭。
⑧《陋室銘》中與'時人莫小池中水,淺處無妨有卧龍'意思相近的句子是:水不在深,有龍則靈。
《愛蓮說》 (宋代哲學家 周敦頤)(2001年河北省中考閱讀題)
一、 釋文中加點的詞語。( 3 分)
1、 益: 副詞,更。 2、 植:樹立。 3 、鮮:少。 4、濯:洗滌。 5、褻:親近而不莊重。 6、 妖:妖媚。 7、蕃:多 8、宜:應當 9、獨:只,僅
二、翻譯:
1、 予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我只愛蓮花,(因為它)出於污泥卻不受污染,在清水中洗凈後卻不妖冶。
2、中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。(莖)中間貫通,外形挺直,不牽牽連連,不枝枝節節,芬芳遠播。(就)更顯清香,高高地潔凈地直立在那裡。
3、可遠觀而不可褻玩焉。(人們)可以遠遠地觀賞,卻不能輕易地玩弄它。
4、噫 ! 菊之愛,陶後鮮有聞。唉!愛菊花(的人),(從)陶淵明以後很少聽到過。
三、「牡丹之愛,宜乎眾矣」一句照應了上文的「世人甚愛牡丹」。結尾這一句感嘆表達了作者對追求逐利(追求富貴、貪慕富貴)、趨炎附勢的世風的鄙棄。
四.本文採用了以花喻人、托物言志的寫法。課文中的「牡丹」、「菊」、「蓮」分別象徵什麼樣的人?作者對蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情?
(1) 牡丹---「 花之富貴者「象徵:追求功名、富貴的人。
(2) 菊---「花之隱逸者」象徵:不趨炎附勢的隱士。
(3) 蓮---「花之君子者」象徵:品行高尚的賢能之士。
(思想感情)答:不慕名利、潔身自好,要在污濁的世間保持高潔的品格和堅貞的節操。
五、請用自己的話概括蓮「不染」「不妖」「中通外直」「不蔓不枝」「亭亭凈植」「不可褻玩」的特徵所代表的可貴品質。
答:蓮花代表的可品質是:質朴、高潔,胸懷豁達,品行無邪;不拘繁文苟禮,美德廣布四方,獨立自主,威嚴不可褻瀆。
六、本文概括蓮花高潔品質的句子的是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。全文的中心句是:花之君子者也。
七、本文所用的修辭有:排比、設問、比喻 表達方式有:記敘、描寫 表現手法有:象徵、襯托
補充說明:上文之字的標號①③④⑤的意思都是結構助詞,的。②⑥⑦⑧的意思都是結構助詞,無義。本文運用了襯托的手法,用菊正襯蓮,用牡丹反襯蓮。文章的最後一段運用了多種句式:分別有感嘆句(噫 ! 菊之愛,陶後鮮有聞。),設問句(蓮之愛,同予者何人?)陳述句(牡丹之愛,宜乎眾矣。)
理解背誦:①周敦頤《愛蓮說》:詠蓮名句:予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,可遠觀而不可褻玩焉。
②公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說,就是:牡丹之愛,宜乎眾矣。
③表現主人不受世俗羈絆,對世俗生活厭棄的句子是:蓮之愛,同予者何人?
④描寫蓮美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植。
⑤與「近朱者赤,近墨者黑」相對比,集中表現蓮高潔品質,現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(2003年河北省中考理解題)
⑥比喻君子美名遠揚的語句是:香遠益清。
最能概括蓮花高貴品質的句子是(主旨句):蓮,花之君子者也。
⑦寫君子行為方正,通達事理,不攀附權貴的句子是:中通外直,不蔓不枝。
桃花源記
1、作者:陶淵明,朝代:晉宋詩人,散文家。本文選自《陶淵明集》。還學過他的文章有:《歸園田居》(其三)《飲酒》《五柳先生傳》等
2、文章知識:(1)線索:漁人(武陵人),進出桃花源的行蹤為線索。發現——訪問——離開——再尋,貫穿起來。(2)順序:時間先後
3、重點字詞、(1)通假字:要通「邀」,邀請。
(2)古今異議:交通,交錯相通。 無論:不要說,要不必說。
妻子:妻子和兒女。 絕境:與世隔絕之地 。 鮮美:鮮艷美麗
(3)一字多義:志: 處之志之; 標記,尋向所志。
(4)重點詞:欲窮其林窮:窮盡。 具答之具:詳盡。 悉如外人,全部、完全。
咸來問訊咸,都。 黃發(老人)垂髫(小孩),並怡然自樂,都。
4、成語:(1)世外桃源:與世隔絕,沒有戰亂,人人安居樂業的理想社會。後用此成語指虛構的超脫現實的安樂美好的地方。
(2)豁然開朗:豁然,開闊明亮的樣子。形容有狹窄陰暗突然變為開闊敞亮。也比喻心理突然悟出道理而感覺明朗。
(3)無人問津;津:渡口。沒有人來問渡口。後用此成語比喻沒有人過問受到冷遇。
(4)落英繽紛;落英:落花。繽紛:繁多凌亂的樣子。鮮花紛紛飄落,形容春天美好的景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。
5、理解背誦;(1)本文中描繪桃花林中草美花繁(桃花林奇異景象)的語句是芳草鮮美,落英繽紛。
(2)本文中是什麼吸引漁人'欲窮其林'的?忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,
(3)本文中描寫了桃花源美好的自然環境的句子 :土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。(2003年河北省中考填空題)
(4)本文中描寫了桃花源社會環境的安寧的句子:阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髻。並怡然自樂。
(5)本文中描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況(或:描寫老人和小孩神情)的句子黃發垂髻。並怡然自樂。
(6)本文最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有:a.便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。B.餘人各復延至其家,皆出酒食。
(7)本文'此人一一為具言所聞,皆嘆惋。'桃花源人為何嘆惋不已?問今何世,乃不知有漢,無論魏晉。
(8)交代桃源人來歷的句子:自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉。
5、思考、(1)本文中第三段描寫了桃花源人社會風尚的哪兩個方面?(簡答):生活幸福;民風淳樸。
(2)本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會?尋向所志,遂迷,不復得路;未果,尋病終。
(3)從文章那些地方知道內容是虛構的:從「桃源世界」,結果「不復得路」,而後「無人問津」可知。
(4)虛構目的:描繪無剝削,壓迫,自食其力,自給自足,和平寧靜,人人自得其樂的社會,同當時的黑暗社會形成鮮明對照,表達了作者和廣大勞動人民對美好生活的嚮往和對理想社會的追求。
(5)作品意義:盡管這種理想不可能實現,但它體現了人們的追求和嚮往,也反映出人們對現實的不滿與反抗。
6、討論、 回答下列問題
1、 為什麼「此中人語雲:『不足為外人道也』」?(設下懸念,使故事更加離奇。不想讓桃花源以外的人來打攪他們的生活.)
2、「桃花源」是作者虛構的理想世界,既然是不存在的,作者為什麼還要寫它呢?
(為了寄託自己的政治理想,反映廣大人民的意願。或:為了寄託美好理想,追求自由生活)
3、 漁人離開桃源後,還寫太守與劉子驥先後探訪未果的情形的作用是什麼?
(① 增添神秘色彩。②暗示這是一個虛構的無法實現的理想世界)

閱讀全文

與大學語文第三版第水龍吟答案相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525