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2016年高考語文試卷下載

發布時間:2021-02-08 16:45:33

❶ 2016年高考語文試卷

1、2016年江蘇省高考語文試卷不難,作文為:根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;文體不限,詩歌除外。俗話說,有話則長,無話則短。有人卻說,有話則短,無話則常——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯,有時則是創新意識的閃現。2、作文點評:江蘇卷的作文一直以來都是與其他省份乃至全國卷迥異,人家是材料作文的時候,江蘇卷是命題作文,等到今年全國卷開始向材料加命題的方向轉變的時候,它卻變成純材料作文了,這就是個性所在吧。本次作文所給的材料是從俗話說起,「有話則長,無話則短」,這是通常思維,也是慣性思維;「有話則短,無話則常」,這是從「別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說」這個角度闡釋的。前者是中規中矩,後者是個性的彰顯、創新意識的閃現。現實生活中彰顯個性的現象很多,可以從正面解讀其展現出的獨特魅力,也能從反面顯示出其怪異的取向。關鍵是看待的角度。立意的時候,考生可以抓住關鍵句「別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說」「有時這是個性的彰顯,有時則是創新意識的閃現」來確定立意,比如「彰顯個性」「創新與守規」等。選用文體的時候,考生可以選擇記敘文,從正面彰顯人的個性魅力和創新意識,也可以從反面用諷喻的形式發人深思;同樣考生也可以選擇議論文,藉助論述闡述「創新」和個性的魅力。

❷ 2016新課標考點通高考語文綜合試卷

1.A

解析:

「《詩經》中的作品原來是普通的詩歌,並沒有深刻的含意」有誤。原文

中說:

「這些樂歌一方面用於祭祀、宴會和各種典禮,當作儀式的一部分或娛樂

賓主的節目。另一方面則用於政治、外交及其他社會生活,當作表情達意的工

具。

」可見,詩經中的詩歌是有深刻含義的。

2.C

解析:

「他的意思是叛臣的一面之詞令人擔心,請晉侯不要聽信。」有誤。原文

中說:「子晨卻借用來說,晉侯縱然有理由,但「人言可畏」

,別人看來總是為

了一個叛臣。」可見,不是叫晉侯不要相信,他的意思是你晉侯有理由,但是

大家不清楚,都就把他當做是叛臣了。

3.B

解析:

「不然則仍然是沒有曲調的「徒歌」。有誤。原文中說:「古代史傳中還

有一些不在三百篇之內的「徒歌」」「

這樣的歌,從性質上說和「獻詩陳志」

沒有什麼分別。不過士大夫獻詩,是特地做了樂工唱的;庶人的作品則先是在

社會上流傳,給采訪詩歌的人收集去了,

才配上樂曲,

達到統治階段的耳中。



由此可見,徒歌並不是沒有進入詩三百的沒有曲調的詩歌。

二、古代詩文閱讀(

36

分)

(一)文言文閱讀(

19

分)

4.C

解析:本文的「斂」是「退卻」的意思。

5.D

解析:①說的是何灌的行動,而不是「有成」

。②說的是何灌箭法高超④說的是

何灌關於運輸改良的想法。

6.D

解析:

「何灌領命背城抗敵三日」有誤。原文中說:

「灌至,乞入見,不許,而

令控守西隅」意思是皇帝沒有給他命令,給他的命令是去守西邊,而不是守京

城。

7. (1).

整理弓箭再次射中靶心,觀看的人贊嘆,皇帝親自賜酒犒勞他。

(2).

何灌來到,請求入見,皇帝不允許,而命令他把守西部邊角。

(二)古代詩歌閱讀(

11

分)

8.

表現了懷古傷今之情。詩人春日眺望經水之濱,不見春草,只見古碑,行客

之路盡是黃沙,想當年秦國何等強盛,看如今唐王朝的國勢日衰,眼前一片荒

涼,於是「不堪回首」之情油然而生。

9.

①觸景生情;②寓情於景;

③寫哀景抒哀情。

(三)名篇名句默寫(

6

分)



1

)必有我師焉

其不善者而改之



2

)可以橫絕峨眉巔

然後天梯石棧相鉤連



3

)雲歸而岩穴暝

山間之朝暮也

三、文學類文本閱讀(

25

分)



1



C



3

分,答

D



2

分,答

B



1

分;答

A



E

不給分。



2

)①表明乘涼會上的人們的外省人身份;②提示小說主題的解讀路徑;③照

應下文出現的各種方言。



3

)①有擔當,明大義:在老丈人危難時,以親情、和睦為重,不計前嫌,施

以援手,最終贏得信任;②執著隱忍;面對老丈人的排斥:不輕言放棄,不莽

撞行事,捍衛了自己的愛情;③幽默樂觀:說話風趣,與人為善,遇事能有良

好的心態。



4

)觀點一:

以「血型的故事」

為題不合適。

①「血」

這個詞可讓人聯想到「血

脈」、「血緣」、「血性」等多種含義,如果以「血型的故事」為題,題意就

顯得單一了;②外省人和台灣人血脈同源,這是「血般的故事」

③彭先生的戀

愛故事,實質上折射了外省人與台灣人之間的沖突與融合問題,小說表達了中

華民族血濃於水,應該「一家親」的主題。

觀點二:以「血型的故事」為題合適。①「血」有類型之別,而語言有「南腔

北調」之分,以「血型的故事」為題,可彰顯作者的巧思;②小說的主要內容

是圍繞血型而展開的,以「血型的故事」為題;可與內容更吻合;③可顯示「驗

血型」在文中的重要性,也與中華民族血濃於水,應該「一家親」的主題不相

沖突。

不要求面面俱到,只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究。即可根據

觀點是否正確,論述是否合理、理由是否充分酌情給分。

四、實用類文本閱讀(

25

分)



1



C



3

分,答

D



2

分,答

B



1

分;答

A



E

不給分。



2

)①減少應酬雜務,生活清凈,便於深思內省和作畫;②對江湖水光天色的

寫生使他的畫風發生了突變;③安定生活使他眼明心清,能夠悟出知白守黑的

道理,畫藝猛進。



3

):①從金石文字的點畫結構中,他受到繪畫筆法與章法布置方面的啟發;

②從金石拓本認識到書畫同源,悟出畫藝回歸造化的路徑。



4

)觀點一:恪守傳統,力求雅正,甘於清寂淡泊,追求藝術真諦。

①於平靜淡泊中求真務實的人生態度②淡泊名利,不言阿堵,保持傳統學人本

色③避俗趨雅,不為流俗所動,尋求華溢渾厚的畫風。

觀點二:創新與模仿並重,理想與時尚兼顧。①創造與仿作兼顧②對金錢的開

通看法和瀟灑態度③注重民間時尚意趣

觀點三:既恪守傳統,又勇於創新,在追求自己理想的過程中享受人生。①守

正出新,繼承與創新兼顧②懷抱藝術理想,追求名山事業③腳踏實地,享受人

生。

不要求面面俱到,只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究。即可根據

觀點是否正確,論述是否合理、理由是否充分酌情給分。

五、語言文字運用(

20

分)

13.D

解析:指日:可以指出的日期。為期不遠,不久就可以實現(多指事情、希

望等。



這句話說的是「碳排放過量給環境帶來的危害」人們不能盼望這

個。

14.A

解析:

B



「創造」



「人性化服務」

搭配不當。

C



「臨床試用」

前加

「進行」



D

項不能說「感到賓至如歸」應該說「賓至如歸的感覺」

15.C

16



巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。他在著作

權保護方面作出了傑出的貢獻。他促成了法國文學創作者的著作權保護機構—

—法國文學家協會的建立,促成了保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯

爾尼公約的制定。

17.



作文略

文言文參考譯文:

何灌,字仲源,是開封祥符人

❸ 2016年高考語文全國卷有幾套試卷

1、2016年高考語文全國卷有新課標一卷和新課標二卷兩套試卷。

2、隨著一系列高考新專政的屬出台,年復一年的全國高考正在發生引人注目的變化。2014年《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》公布後,恢復「全國一張卷」成為改革大趨勢。2015年,使用全國統一命題試卷的省份增至18個(新增江西、遼寧、山東3省),2016年將有25個省份(新增福建省、廣東省、四川省、陝西省、安徽省、湖南省、重慶市)使用統一命題試卷。

❹ 2016高考語文試卷,全國第三卷

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