Ⅰ 2017年天津的試卷有浙江的難么
2017年浙江省語文試卷現在已經風靡全國了。
特別是裡面那一道題，魚眼睛閃出那種幽怨的光芒。內
一傢伙容就把考生給打趴下了。
「和往年語文高考說明相比，2017年浙江省新高考語文考試說明無論是題型還是難度，總體都比較穩定，但有幾處小變化需要關注。」杭州高級中學副校長、高三語文老師許濤說，例如，基礎知識部分增加了「標點符號的正確使用」考點，這個考點已經好幾年沒有出現在語文高考考試說明中，很可能出現在明年語文高考試卷的選擇題或語用題部分。
「『傳統文化經典考點』增加了『如《論語》』幾字。可別小看這3個字，這幾年的語文考試說明都只點出要考傳統文化經典，但傳統文化經典的范圍很廣，如果沒有明確抓手，復習難度比較大。」許濤分析，這一次，考試說明實際已向考生強調，要強化對《論語》的復習。
此外，試卷的分值分布也有一些變動。語言文字運用部分的分值從24分減少到20分，而古詩文增加了3分、現代文增加1分，分值的增加和減少向考生傳遞了一個信號:明年的語文高考會更重視文化傳承。
Ⅱ 求2017年浙江語文 數學學考答案
2017年4月浙江省普通高中學業水平考試 語文試題參考答案
1．C（A．恪守kè B．熨帖yù D．休戚相關qī） 2．D（A．披 B．萃 C．緣分） 3．B（「逐步」應改為「逐漸」或「日漸」） 4．A 5．D
6．B（B是擬人手法，ACD均為比喻手法） 7．B（A．重陽節 C．七夕 D．端午節）
8．A（善：形容詞作動詞，其餘形容詞作名詞） 9．D 10．C
11．A（危：端正） 12．C（C大概，副詞；其餘均為代詞）
13．A（客舉曹操為例，是表述人生無常，英雄人物不能與天地共存，並發出「哀吾生之須臾，羨長江之無窮」的深切感慨）
14．C 15．B（無中生有） 16．D 17．（1）夙興夜寐（2）舞榭歌台（3）功在不舍（4）匹夫之有重於社稷也 18．（1）環境描寫（2）心理描寫（3）動作描寫（4）細節描寫 19．林黛玉：小心謹慎，知禮、聰慧（簡析略）；
魯四老爺：政治上：迂腐、保守、頑固；思想上：反動、守舊、自私（簡析略）。
難、易之變在於思維
杭二中語文特級教師 陳歡
重大考試（如高考、學考）的作文題一般都不會很難，因為試題面對的是數十萬考生，不可不兼顧全體。如會分析，思維邏輯清晰，則難者亦易矣；如不會分析，思維混亂，則易者亦難矣。所以，寫作的基礎，不在技巧，而在於思想。有了思想，文采、技巧方有用武之地。否則，就會陷入不知所雲或者無病呻吟之中。下面給出的是一個分析、建構的過程，希望能給大家一點小小的啟發。 分析材料
材料顯然有虛實兩層含義： （1）實：「春天」「蓓蕾」「繁花」「落英」都是實指。 （2）虛：「春天的美」指向人生的美，則「蓓蕾初綻」「繁花滿樹」「落英繽紛」也就都指向了人生不同階段的美。蓓蕾初綻，可以指向青春的朝氣與蓬勃，理想的萌生，鋒芒與銳氣等；繁花滿樹，可以指向事業有成，自我價值的實現等。 這虛實兩層，立足「虛」或「虛實結合」，則文章都能寫出深度；立足「實」不是不可以寫，但易淪為純粹的寫景文，想寫出好文章比較難。 確定立意方向，深入思考 試題提供了四個方向：
（1）春天的美在於她的蓓蕾初綻；（2）春天的美在於她的繁花滿樹；（3）春天的美在於她的落英繽紛；（4）春天的各個階段都是美的。因為立意自定，考生可自選其一。
不管選擇了哪一個立意方向，都要思考一個問題：為什麼。為什麼你認為春天的美在於「蓓蕾初綻」？或者：為什麼你認為春天的各個階段都是美的？以選擇「春天的美在於落英繽紛」為例，分析如下： 「春天的美在於落英繽紛」的理由： 1.實
（1）繽紛的落英點綴了綠色的大地。
（2）落紅不是無情物，化作春泥更護花。 （3）„„
據「實」顯然較難打開思路。 2.由「實」到「虛」（春天的美到人生的美）
（1）努力綻放之後，靜靜地凋落→拼搏之後，歸於淡泊的人生是美的。 （2）化作春泥又護花→功成名就之後仍不忘言傳身教、無私奉獻的人生是美的。
（3）花落是為了迎接秋天的碩果累累→適時放棄是一種美德。 （4）„„
能列出的理由越多，能聯想到的人、事（作文素材）越多就越不愁無內容可寫。
定文體
因為文體不限，所以此題可以有兩個思考方向：（1）文學類--寫以記敘、抒情言志為主的文章。（2）論述類--寫以議論為主的文章。 1.以記敘為主
從思考的內容中擇任意一點作為主題，通過記敘一件事來委婉表達「春天的美在於××××」的立意，可採用敘議結合的手法。 2.以抒情言志為主
從思考的內容中擇一為散文之「神」，展開聯想，將景、人、情融為一體，可以寫出不錯的文章；亦可托物言志，寫議論性散文。 3.以議論為主 立足於「虛」，探討怎樣的人生是最美的人生。如以選擇「繁花滿樹」為例，觀點可擬為：人生的美在於充分實現自己的價值。
如此，文章的寫作重點就在於論證這個觀點，即有理有據地說清楚：為什麼人生的美在於充分實現自己的價值。分析的思路同上面的第三部分。給出的理由越獨到、越多，無疑寫出好文章的可能性就越大。
Ⅲ 如何看待2017年浙江語文高考卷作文題
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學時光已經過去，我現在已不是當初那個稚嫩的小女孩，而是一個獨立的初中生了，初中的學習生活和小學時是截然不同的，這里有新的學校，新的班級，新的同學，新的老師，這些都給我新的感覺。第一天報到時，我走進校園第一眼看見的就是一圈四百米的跑道，我的眼前彷彿看見了一隊一隊的學長，學姐們在那裡汗如雨下認真跑步的模樣，又好像看到初中的同學們在操場上，有的結伴踢毽子，有的搭夥打籃球，還有的學姐在英姿颯爽的跳雙飛，我心裡就暗下決心，初一是一個新的起跑線，不管是體育這樣的副科，還是語文這樣的主科，我都要學好。走到學校內部，向左看，映入眼簾的就是一棟嶄新的教學樓，橙綠相間，煞是好看。教室里和教學樓一樣漂亮，特別是圖書角，一個簡單的木質書櫃，上面錯落的飄著綠色的藤蔓，藤蔓中間有一隻只色彩斑斕，翩翩起舞的蝴蝶，四朵美麗的綉球花點綴在上面，再加上兩行整齊的圖書，有一種說不出的美。新的校舍，很溫馨。每次上課鈴一響，我們班的崔一卲都會精神飽滿，聲音洪亮的喊一聲：「伏桌靜」同學們也很配合的趴下，他又盡職盡責坐在位子上巡視了一圈，確定沒有人不服從命令了，才自己最後趴下。課間，大家也很團結友愛，有一段時間，我腳扭到了，要發語文作業本時，總是會有同學主動上前幫我，溫柔問我：「丁宜寧，要不要幫忙呀？」好多次不等我回答，就熱情地拿過本子，幫我發了，讓我特別感動。新的同學，很溫暖。新的老師同樣給我煥然一新的感覺。語文課上能看到程老師慷慨激昂的講課，賦有深度卻又總能簡明扼要，讓我們領會於心；下課總能聽到數學陳老師讓我們交作業，並溫柔的，不厭其煩的回答我們不懂的問題；英語劉老師在講單詞，語句的時候，整個人都是神采飛揚的，眼睛閃亮亮的，閃爍著知識的光芒！新的老師，很親切。我們邁入了一個新的學習階段，學習方法自然也不同了，我就在開學的時間探索出了一套學習的方法：要做自己學習的主人，所以要學會自主學習，增強對學習的主動性。同時。要提高學習效率，上課認真聽講，回家努力復習，課前及時預習等學習工作這些就是我開學以來，「摸爬滾打」總結出來的新經驗了。
Ⅳ 2017年浙江高考語文試卷難不難
2017年浙江來省語文試卷現在已經風靡全國自了。
特別是裡面那一道題，魚眼睛閃出那種幽怨的光芒。
一傢伙就把考生給打趴下了。
「和往年語文高考說明相比，2017年浙江省新高考語文考試說明無論是題型還是難度，總體都比較穩定，但有幾處小變化需要關注。」杭州高級中學副校長、高三語文老師許濤說，例如，基礎知識部分增加了「標點符號的正確使用」考點，這個考點已經好幾年沒有出現在語文高考考試說明中，很可能出現在明年語文高考試卷的選擇題或語用題部分。
「『傳統文化經典考點』增加了『如《論語》』幾字。可別小看這3個字，這幾年的語文考試說明都只點出要考傳統文化經典，但傳統文化經典的范圍很廣，如果沒有明確抓手，復習難度比較大。」許濤分析，這一次，考試說明實際已向考生強調，要強化對《論語》的復習。
此外，試卷的分值分布也有一些變動。語言文字運用部分的分值從24分減少到20分，而古詩文增加了3分、現代文增加1分，分值的增加和減少向考生傳遞了一個信號:明年的語文高考會更重視文化傳承。
Ⅳ 2017年浙江省著名重點中學領航高考沖刺試卷語文第六模擬卷答案
作業嘛抄，有書的人不會來回答襲的。最好還是不要問答案，也幫助了同學。這種問法不會有答案的。如果為了成績，如果是為了應付，能回答的都沒書，應該拍照發上來，抄抄也無所謂啦，還是自己做最好，最好還是自己做，當然這是不好的習慣，既豐富了自己，如果有不會的請教一下人，自己做最好，不懂先問老師怎麼說呢