2013奉賢區語文二模答案

A. 奉賢區中考語文二模卷（2012）答案

一、文言文（42分）
（一）（18分）
1．芳草萋萋鸚鵡洲2．星漢燦爛3．道是無晴卻有晴．
4；向來枉費推移力5．率妻子邑人來此絕境6．意將隧入以攻其後也
（每空3分，一個錯別字扣1分，扣完為止）．
（二）（4．分）
7．飄忽繚繞的雲靄霧氣。（2分）8．，C（2分）
（三）（8分）．
9．清（1分）姚鼐（1分）
10．天邊雲彩上有一線奇異的顏色，一會兒又變成五顏六色。（3分）
誓
11.D（3分）、
（四）（12分）
12，n)離開（2分）(2)對．．．．。，感到奇怪（2分）

，13．（戴原禮）聽說有一個醫生醫術非常離明，治病立即見效，於是親自去察看情況．。
(3分)：-
14．分不清醫書的「錫」和「餳」兩個字，指導病人煎葯時將「加糖」說成「加錫」。（2分）
15．我們在工作和學習中不能自以為是、一知半解、不懂裝懂，否則就會造成工作和學習
的失誤。
我們不能不辨是非、聽信傳言、盲目從眾，否則會給自己帶來重大損失。（3分）
二、，現代文（48分）．
（一）（20分）
16．(1)司馬遷（1分），《陳涉世家》（1分）
(2)B（2分）
17．對比論證突出了對於讀經典只有探索體味，才能讀出經典的不同凡響之處
（4分）
18．為「仁」、「義」的道德理想而獻身（的精神）（2分）例：略（2分）
．19．專一（1分）玩味（1分）致用（1分）層進（2分）．
20.C（3分）
（二）（28分）
r
21．繚（2分）
22．交代了其他師傅都查不出漏水的原因，突出修理的難度大，也表現出「我」對這個水電師傅修理技術的懷疑；與下文水電師傅找出漏水症結並修理好水管形成對比，突出水電師傅修理技術的高超。（3分）
23．第一處：希望「我」能留他下來修理漏水問題而討好「我」（2分）
．第二處：終於找到了漏水的原因而高興（2分），，
三處：修理過程中不知不覺把「我」當徒弟使喚而感到不好意思（2分）
24．．(1)木訥的水電師傅在修理水管時變得干練和自如（
3分）
(3)內向的小吃店老闆做拉麵時一招一式充滿了陽剛之氣（3分）
25.C（3分）
26．略。要點：感點明確，表述清晰，語言流暢（8分）

B. 2013學年奉賢區初三語文二模卷答案

（一）
1、空山新雨後，天氣晚來秋。
2、錦帽貂裘，千騎卷平岡。

稍等，正在回答中

C. （2013奉賢區二模）三根繩a、b、c長度都為l，a、b懸掛在天花板上，c的下端與質量為m=2kg物體相連，它們

解答：復

D. 2012年奉賢區初三語文二模答案

有一個比較好的悅考初中語文試題網，注冊一下還能練習考試呢

E. 2013年虹口區中考語文二模 答案

1 兩鬢蒼蒼十指黑
2 草枯鷹眼疾
3 留取丹心照汗青 4 山光悅鳥性
5 心曠神怡人
6 斗折蛇行 7C ( 2 分）
8用比喻（反襯、對偶）的方式，( 1 分）表明詩人面對挫折（仕宦升沉、世事變遷）的樂觀（豁達、昂揚等）精神。（1 分） 9D ( 2 分）

6
1O A ( 3 分）
11山間朝暮和四時景色各不相同帶給作者很多快樂，( 1 分）更是在作者管理下滁州百姓安居樂業的欣喜。（2 分）【 或者：山水之樂（1 分），與民同樂（2 分）】
12(1）返回（2分） (2）終於（2分）
13（蔣堂）於是寫了一封回信（或：於是寫了一封信回復他），那使人才離開。（答題點：為、之、去，第二句的主語要出現，缺一點扣一分。）( 3 分）
14 (1）索回書（左右呵逐亦不去）; (2）寧得罪，不得書，不敢回邑。（2分）
15 C ( 3 分。A 項不同義；B 項不是因為使人野狠；D 項本文主要是說縣令，而非蔣堂。）
16 B ( 2 分）
17上面所分析的三點雅量的特點（2 分）
18舉例（對比）( 2 分）人要有胸懷和氣度（3 分）
19陽翰笙虛心接受批評（3分）彭德懷不為戰士魯莽生氣（3分）
20應替換第2 或3 段的事例，因為第2段或3段寫的同屬中國文學家的事例）而這一段寫外國科學家雅量的事例，( 1 分）替換之後，更能全面表現「雅量」是人類共有的高尚情操，使論證更為完整嚴密。（2 分） 21 顧（2 分）
22 比喻（2 分）把袋子比作珍珠瑪瑙，表現禮物的珍貴，形象地表達了「我」對司機的感激之情。（2 分） 23 第一件：司機每天按時接送「我」上、下班；( 2 分）第二件：司機熱心送「我」一副拐杖（2 分） 24 ( 1 ）對那位陌生的司機充滿了感激和難忘之情（3 分）
( 2 ）表明這種樂於助人的司機有很多（高尚的風氣），深化了主旨（3 分）
25 C ( 4 分）( A 項說矛盾糾集不夠准確，且和本文的主旨關系不大鄺項從詞語的含義分析，也是有局部分析；D 項的問題是無法表達怎麼樣的感情，表達不清晰。）
26 ．略（得分點：感點2 分，推薦理由4 分，語言層次2 分）
27 . ( 60 分）參照中考評分標准

F. 求2010上海奉賢區高三語文二模答案

大哥，奉賢區二模第一篇不是《肖邦之絕》好伐？你肯定不是統一模擬考。校考吧！
這次奉賢區統一模擬二模考試的答案是（2010年）：
一、閱讀

（一）（18分）

1．（2分）對上海的變化感到驚奇，而在文化上精神上游離於上海之外

2．（2分）B

3．（3分）（1）但（2）如果 （3）就 （4）就

4．（2分）D

5．（3分）豐沃厚實的本土文化與現代城市文明相融，並將各種異質文明加以稀釋汲納，而煥發出的城市氣息。

6．（3分）了解城市的文化和精神（1分），自覺擔負起傳承和綿延城市文化的責任（2分）。

20090521

7．（3分）證明「這種根脈是流淌在每個人的血液中的」（1分），引發人們思考我們應該為傳承和綿延城市文化做些什麼（2分）。

（二）（19分）

8．（2分）人生 希望

9．（2分）因為菅芒花和雪有相似之處，都是白茫茫一片，都有季節性，都可以「預約」。

10．（4分）（1）「常」是可以看見、可以預約的，「變」是不可捉摸、不可預約的；（2）人的生命個體是弱小的，在凶險無窮的變化面前無能為力、無可奈何。

11．（3分）（1）祝福生命之「常」，寬容生命之「變」；（2）對「變」中短暫的「常」，持欣賞態度；（3）對不可抗拒的「變」，永保預約的希望。

12．（3分）（1）車在曲折綿延的山路上盤旋而行；（2）人在曲折綿延的人生之路上行走；（3）作者經歷了一段曲折綿延的心路歷程。

13．（4分） D F

14．（4分）（1）從構思看，作者用「可以預約的雪」，反襯並突出了人生的不可預約。（2）從主旨看，「可以預約的雪」是作者心中希望的象徵，暗示了主旨。（3）從語言看，「可以預約的雪」富有詩意，清新雅緻，和文章風格一致。

（三）（6分）

15．（1）而神明自得，聖心備焉 （2）東船西舫悄無言 （3）杜鵑聲里斜陽暮 （4）無案牘之勞形 （5）不畏浮雲遮望眼 （6）景行行止 （7）俯不怍於人

（四）（8分）

16．（2分）連年戰爭 賦稅徭役

17．（2分）C

18．（4分）頷聯後句通過外貌（肖像）描寫寫出山中寡婦的衣著襤褸、面容憔悴，頸聯通過動作描寫表現她為糊口而疲於奔命的苦難，生動地刻畫出封建社會中貧苦勞動婦女的形象。

（五）（16分）

19．（1分）項脊軒志

20．（3分）（1）困窘 （2）全然 （3）輕視

21．（2分）D

22．（6分）（1）即使是一個字的疑惑，貞甫也一定來訪請我考核訂正，並且最終認為我的話是對的。（2）貞甫尤其喜好看古書，一定要到名山和寺廟道觀中閱讀。

23．（4分）（1）為人方面，剛正凌厲誠篤，與我共歷沉浮；（2）為書方面，精研經典古籍，抱病讀書著書。

（六）（13分）

24．（1分）臨別贈言

25．（3分）（1）高亢（激昂）（2）哀怨（憂傷） （3）婉轉（和諧）

26．（3分）C

27．（3分）「琴」是貫穿全篇的線索。篇首提出琴治癒自己的幽憂之疾，篇中闡述琴可以「道其堙郁，寫其幽思」，篇尾說琴可以使楊君「平其心以養其疾」，向楊君贈文進琴。

28．如《師說》：「聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？」整句部分形式整齊，節奏鮮明；散句部分形式自由，靈活有變。整散交替，錯落有致，富有美感。

G. （2013奉賢區二模）為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產物，某學習

（1）該實驗是探究乾燥的SO₂能不能使品紅褪色，所以二氧化硫通入品紅溶液前要進行乾燥；二氧化硫有毒，所以多餘氣體不能直接排空，故要有尾氣處理裝置，
故答案為：①二氧化硫沒有乾燥（或缺少二氧化硫的乾燥裝置）；②沒有尾氣吸收裝置；
（2）二氧化硫和水反應生成亞硫酸，SO₂+H₂O?H₂SO₃，亞硫酸是二元弱酸，所以能發生兩步電離，第一步生成氫離子和亞硫酸氫根離子，亞硫酸氫根離子電離生成亞硫酸根離子和氫離子，H₂SO₃?H⁺+HSO₃^-，HSO₃^-?H⁺+SO₃^2-，以上反應都是可逆反應，所以存在的含有硫元素的微粒有（除二氧化硫外）H₂SO₃、HSO₃^-、SO₃ ^2-，
故答案為：H₂SO₃、HSO₃^-、SO₃ ^2-；
（3）亞硫酸鈉和亞硫酸氫鈉都是強鹼弱酸鹽，都能發生水解，水解反應方程式為：亞硫酸鈉的水解，SO₃^2-+H₂O=HSO₃^-+OH^-、HSO₃^-+H₂O=H₂SO₃+OH^-；亞硫酸氫鈉的水解，HSO₃^-+H₂O=H₂SO₃+OH^-；通過水解方程式看出，無論亞硫酸鈉還是亞硫酸氫鈉都能水解生成亞硫酸，故該說法錯誤，
故答案為：不正確，因亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會水解生成亞硫酸；
（4）①亞硫酸鈉和亞硫酸氫鈉都能電離和水解，但水解是微弱的，電離程度大於水解程度；亞硫酸氫根離子能電離出亞硫酸根離子，但較弱，所以亞硫酸氫鈉溶液中的亞硫酸根離子比亞硫酸鈉溶液中的小；亞硫酸氫鈉溶液中的亞硫酸氫根離子比亞硫酸鈉溶液中的大；亞硫酸根離子的水解程度大於亞硫酸氫根離子的水解程度，且亞硫酸根離子的第二步水解更弱，所以亞硫酸氫鈉溶液中的亞硫酸比亞硫酸鈉溶液中的大，
故答案為：小；大；大；
②根據實驗和分析，得出的結論是使品紅褪色的微粒是亞硫酸根離子，
故答案為：使品紅褪色的微粒是亞硫酸根離子．

H. 2012奉賢區中考語文二模試卷答案！！！

一、文言文42分 一18分 1芳草萋萋鸚鵡洲 2星漢燦爛 3道是無晴卻有晴  4向來枉費推移力 5率妻子邑人來此絕境 6意將隧入以攻其後也 每空3分一個錯別字扣1分扣完為止 二4分 7飄忽繚繞的雲靄霧氣。2分 8C2分 三8分  9清1分 姚鼐1分 10天邊雲彩上有一線奇異的顏色一會兒又變成五顏六色。3分 誓 11.D3分 、 四12分 12n)離開2分 (2)對。感到奇怪2分  13戴原禮聽說有一個醫生醫術非常離明治病立即見效於是親自去察看情況。 (3分)  - 14分不清醫書的「錫」和「餳」兩個字指導病人煎葯時將「加糖」說成「加錫」。2分 15我們在工作和學習中不能自以為是、一知半解、不懂裝懂否則就會造成工作和學習 的失誤。 我們不能不辨是非、聽信傳言、盲目從眾否則會給自己帶來重大損失。3分 二、現代文48分  一20分 16(1)司馬遷1分  《陳涉世家》1分 (2)B2分 17對比論證 突出了對於讀經典只有探索體味才能讀出經典的不同凡響之處 4分 18為「仁」、「義」的道德理想而獻身的精神2分 例略2分 19專一1分 玩味1分 致用1分 層進2分  20.C3分 二28分 r 21繚2分 22交代了其他師傅都查不出漏水的原因突出修理的難度大也表現出「我」對這個水 電師傅修理技術的懷疑與下文水電師傅找出漏水症結並修理好水管形成對比突出水電師 傅修理技術的高超。3分 23第一處希望「我」能留他下來修理漏水問題而討好「我」2分 第二處終於找到了漏水的原因而高興2分  三處修理過程中不知不覺把「我」當徒弟使喚而感到不好意思2分 24(1)木訥的水電師傅在修理水管時變得干練和自如3分 (3)內向的小吃店老闆做拉麵時一招一式充滿了陽剛之氣325.C3分 26略。要點感點明確表述清晰語言流暢8分

I. 上海市2013年奉賢區中考二模卷答案

http://wenku..com/view/fe201b14b7360b4c2e3f64e4.html
文庫里有所有區縣的卷內子容

J. 求2011年上海奉賢區語文中考二模試卷答案

1.淡妝濃抹總相宜 2.日暮鄉關何處是 3.千載誰堪伯仲間 4.屋舍儼然 5.出淤泥而不染 6.隳突乎南北
7.明月 8.D 9.唐 藍也行 10.沒有（嘈雜的）管弦樂聲擾亂耳朵，（也）沒有（繁雜的）官府公文使我身心勞累 11.B 12.（1）答應（2）返回 13.有一天，斷生因為一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放 14.能誦讀詩文 能向客人問好 15.己所不欲，勿施於人
16.悔 誨 17.比喻 排比 形象的、淺顯地論證了不同人生的不同階段，不同人生的不同經歷，都會有不同的讀書境界，增強了語勢 18.C 19.對比論證 讀書要有高尚的情操 舉例略。。20.崇拜書，常讀書，會讀書，有高尚的情操，這是一個讀書人必須擁有的讀書境界 21.（1）交待了蘇霍姆林斯基教育在花園里摘花的小女孩的故事，便下了她對小女孩的信任，寫出了我對其做法的認可 （2）推動清潔發展，引出下文我收蘇霍姆林斯基的影響而有了信任小男孩的舉動 22.不能改。 原句用疑問語氣僅寫出了我對小男孩所說的話可信度的揣測，並不影響下文我做出信任小男孩的舉動；改句用肯定的語氣表達了對小男孩的不信任，與下文我的做法相違背 23.他在院子里堆起了雪人 讓妹妹觸摸冬天的味道 24.B 25 （1）秋天成熟的蘋果蘊含的甘甜（2）秋天裡我感受到了男孩給予妹妹的一份疼愛，感受到一位母親對犯錯孩子的自尊心的愛護