❶ 2015語文中考總動員答案
前面我不說了.
三、來CADD.四、對錯錯自錯對.五抄書.
六、冬天,大雪紛飛,萬物凋零.梧桐樹的樹葉開始飄落,玫瑰花的花瓣開始凋謝,連一年三季都開的夾竹桃也都紛紛「下崗」,但是梅花卻依然挺立枝頭,於松柏為伍,裝點著自然,這樣堅韌的精神值得學習與贊頌.
七、這個故事的主人公是（A）.
文章以省略號結尾,這樣結尾的好處是給讀者想像的的空間.
答：有時候,一些舉動就能幫助需要幫助的人,讓我們都像老人一樣,無私幫助他人,這樣世界將會變成美好的人間.
選我哦!
❷ 2015新語文活頁中考專輯答案
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❸ 劍指中考語文答案
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❹ 2015湖南湘西州中考語文試卷 m.51test.net
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❺ 湖南懷化歷年中考語文作文題目
(一)時間熱點：立足「今天」。我們所指的「今天」，不僅僅是指今日這一天，也是指當前、現在。在具體表現上，一是文題中直指「今天」的，比如「今天真好」(南京題)、「今夜無眠」(烏魯木齊題)就聚焦今天，眼望當前;二是站在今天回憶過去的，比如「又是一年風起時」(濟南題)、「親切的懷戀」(大連題一)、「從那一刻開始」(溫州題)、「印象」(寧夏題二)、「感受節日」(桂林、百色合卷題)等，都需要考生回顧往事，敘寫真實感受;三是站在今天展望、暢想未來的，比如「假如初三不再補課」(吉林題一)、「中考後，我最想」(南充題二)、「並沒有結束」(北京題)等，需要我們寫未來的生活，但是其中必有今天生活的投影和延續。(二)地點熱點：面向身邊。比如，「喜看家鄉新面貌」(達州題一)、「這里風光好」(眉山題一)、「沉醉在的世界裡」(貴陽題)、「走在的小路上」(荊州題)、關於本地留守學生生活及經歷的材料作文(懷化題)等，都是在深入挖掘本地文化和自然資源的基礎上命制出來的好題，它們鼓勵考生觀察生活，表達真情實感。這類題目，具有較強的人文特色。(三)人物熱點：以「我」為主。大量全命題和半命題作文文題中都出現了「我」這個字眼。比如，「剎那間，我發現了自我」(深圳題)、「我發現了的美」(茂名題)、「在我的世界裡，一切都很美好」(陝西題)、「那一刻，我邁上了新台階」(蘭州題)、「我們一起走過」(南通題)、「那次，我和他(她)都是好樣的」(義烏題)、「謝謝你，為我助跑」(麗水題)、「我和一起」(廣東題)、「觸動了我」(海南題一)等等，其中有的要求考生站在「我」的角度寫「我」，有的要求站在「我」的角度寫「他(它)」、寫社會，總的特點是聚焦同學們的日常生活，說真話，抒真情。以「我」為命題著眼點的試題，肯定還會大量存在於2010年的中考作文試題中。(四)事件熱點：聚焦經歷。與2008年考前出現的抗擊雪災、抗震救災、喜迎奧運等重大事件不同，2009年中考前出現的抗擊國際金融危機、五四運動九十周年等大多不直接進入同學們的生活。或許正是這樣的原因，像2008年中考出現的「當地震發生後……」「戰勝自己，堅強起來」等直面時代熱點的試題，今年相應地少了很多。2009年各地中考作文題，要麼是把時代熱點安排在導語中，比如江蘇泰州試題就用抗擊甲型H1N1流感中的一個故事引出了全命題作文「懂得責任」;要麼是暗含時代熱點，比如「取暖」(台州題)、「伸出自己的手」(濰坊題)、「傳遞」(常州題)、「不走尋常路」(嘉興題)、「春風吹又生」(長沙題二)等，既可以寫考生自己的生活經歷，也可以從一個或大或小的角度折射時代熱點。而大量試題指向的是考生的人生經歷，比如，「生日快樂」(淄博題)、「難忘的經歷」(濟寧題)、「放假了」(漳州題一)、「我們初中生的故事」(三明題)、「師生之間」(安徽題)等，考生一看就能聯想到自己的諸多經歷，找到大量素材。總之，命題者努力做到最大限度地調動考生的生活積累，便於他們找到得心應手的寫作素材，鼓勵他們「說真話、實話、心裡話，不說假話、空話、套話」。(五)情操熱點：健康向上。中考是人生的重要經歷，其作文命題在考查畢業生寫作能力的同時又要引導考生思想和人格的提升，這是命題者的一大追求。所以，命題者在文題內容要表現的思想情操方面，必然是健康向上的。比如，「，太棒了!」(山西題)、話題作文「自信」(荊門題)等試題，鼓勵考生自信樂觀地面對生活、面對他人;「我很幸運」(江西題)，傳達出知足、感恩等心理感受;話題作文「團隊精神」(青島題二)、「伸出自己的手」(濰坊題)等，讓考生懂得與人相處，合作共贏;「我還缺少什麼」(佛山題)，勉勵考生要正確認識自己，不斷進取，完善自我;「逆耳忠言助我行」(河南題一)、話題作文「走出自我小天地」(臨沂題)、材料作文「盡力而為就好」(武漢題)、寫信勸慰同學正確對待挫折和壓力(天津題)等，著眼的是在解決好生活問題的過程中不斷成長，走向成熟。以上五大熱點，都貫徹了《教育部關於深入推進和進一步完善中考改革的意見》中「學業考試的命題要嚴格依據學科課程標准，加強試題與社會實際和學生經驗的聯系」的文件精神，也都落實了課標「寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感」的精神。我們可以預見，在未來的中考中，以上熱點還會繼續熱下去。備考：堅持全面訓練中考作文復習備考，從內容上准備，就是要從自我成長、生活熱點、品德修養、情感體驗、思辨感悟、想像創新等方面閱讀和揣摩一些優秀作文，看看它們都有哪些地方值得我們學習和借鑒，同時從這幾個方面儲備一些名人名言和新聞時事等相關素材;從題型上准備，就是要根據本地考區的常用題型(至少兩種)，研究它們的應對方法，認真訓練。比如，應對全命題作文，一定要對題目(包括其中的導語部分)進行仔細分析，對組成題目的各個語素和詞語，都要明確其意思，從而准確把握題目規定的寫作范圍和內容。應對半命題作文，要認真研究文題中的引言和要求，吃透已經給出的題目詞語的含義，補出合乎語法規范的短語作為題目。補題時，要根據自己的人生體驗和生活積累，打破思維定勢，補出自己熟悉的題目、最有把握的題目、感悟最深的題目、最容易寫出新意的題目。只有這樣，才能揚己所長，掌握主動。應對選題作文，要在較短的時間里確定寫作試題，為自己的考試贏得主動。挑選的原則應該是選熟不選生、選易不選難。如果選擇的是材料作文，關鍵是要讀懂材料的內涵(涉及的主題和相關內容)，然後以此為話題寫作。從方法上准備，我們要注意搞好下列訓練：一是開展全程訓練。可以按照老師的復習規劃，從作文評分的若干方面(如審題、構思、立意、選材、表達、修改等)，逐一進行訓練，每一項都要落到實處，取得實效。二是開展局部訓練。主要是開頭、結尾等影響中考作文評分的關鍵部位和個人劣勢方面，不妨重點訓練幾次。三是開展創新訓練。作文最忌平淡無奇，千篇一律，平時要加強對「精」「深」「活」「新」等方面的訓練，以便收到平中見奇、同中見異的效果。四是開展速度訓練。這是為了避免在考場上因時間不夠而導致無法完卷的遺憾。平時應訓練自己快速審題、快速構思、快速行文的能力，養成「快」的習慣。除此之外，在應考過程中，如果我們面對的是偏難的作文題目，在寫作中應該注意以下幾個問題：一是准確理解題意。准確理解題意包括對材料、題目、提示語和寫作要求等內容的理解。要仔細推敲材料，弄清材料的內容及命題者隱含的意圖，確立自己的觀點;要看清、想清、吃准題目的含義及它涉及的范圍;要領會提示語透露出來的信息。做到這些，就可以有效避免偏題離題。二是善於轉化話題。在准確理解題意的基礎上，要善於將題目設定的要求轉化到便於我們把握的范疇之內。比如，浙江台州市的全命題作文「取暖」，我們知道它有別於「溫暖」一題。一個「取」字，表示出一種動作行為，需要施動者主動地付出一定的努力。「取暖」者，是缺乏溫暖者的行動，而「暖」的比喻義，可以是關心、理解、愛護、教育、親情、友情等等。這樣一來，「取暖」這道題目就可以轉化為「我追求母愛」「我為爺爺送去關愛」「相互激勵」等話題。也就是說，找到跟題目要求相關的詞語，對比辨析，可以幫助我們化解偏而難的試題帶來的審題難度。三是理清行文思路。寫作前，我們要養成列提綱的習慣，列提綱可以針對文章層次、段落、先後主次等做一個統籌安排。寫作時就可以按照提綱有步驟地，確保文章思路流暢、條理清晰
❻ 懷化市2012年中考語文答案
在2012年常州市初中畢業，研究統一文化考試
語言考試，積累和利用（共20分）
（一）積累（11分）
1。中國文字拼音文本處理盲文注意填寫在指定的盒子。 （2）
箕巷，常州皮，運河而建，一直被眾多的供應商lǚ（）;梳PI獲獎的志（下）中國和外國生產的。常州梳皮，選用的材料，堅韌而富有彈性，光滑的牙齒表面，齒尖吃頭發的梳理按摩。梳子（）服飾收藏品進（）的禮物，進程Pi雕刻（）各種圖案，畫面是盛宴的眼睛，刀和微妙的，它是驚人的。
（常州梳碧博物館「
2。聽寫。（6）
（1），病樹前頭萬木春。
（2），而不是嚴樂然無米。
（3）不畏浮雲遮望眼
（4）67年的山，釀春天。
（5）的右邊再加一致的含義著名的的兩個古詩詞的問題。
傑作描述錯誤，二是（）（）（3分）
A.「男孩diari全傳」，檢查教師對女孩的偏愛，賈里德不服氣，老師家訪時，他們採取的檢查和調整課程計劃的包的優勢，所以最好的老師在課堂上出了洋相。他模仿
B.賈里德聰明的機智熱情的俠義在寒冷的呼叫齊老師的聲音，原來不願意參加的智力競賽應積極參與，並獲得了一枚金牌的類。
C.「水滸傳」，宋江反對晃覆蓋全縣思想的忠誠度，因此，「忠義堂」改為「鞠義亭鎮不願接受法院的特赦。
D.魯達打死鎮關西，在五台山的和尚，法國號智深，他沒有保持誡命，還是喝肉以後被分配到大相國寺看菜園。使用（二）（9分）
4。下面的話語幾個地方問題，請使用指定的符號進行（3）
微笑的魅力就在於 - 我很喜歡你，見到你我很高興，發自內心的微笑就像一縷春風和融化的冰和雪也甚至看起來不平凡的人，給人的感覺與節奏的加快，將美麗的笑容，笑容反映的善良，又溫柔的笑容反映時所固有的美德的時候，美國將如何做呢？應該相信自己的美麗，但生活和高科技之間的關系，人們逐漸變得冷清，人們似乎擠出時間，相視而笑，或只需要工作和微笑。終於發出了號召，「我們需要微笑」的重要性，提醒面帶微笑。
要求：（1）刪除一個句子的意思的話語中心
（2）更換兩到三個疾病進行
5讀表不一致，幾點說明發展中國的文化軟實力（3）
2001-2009年文化軟實力額定值
2001
2002
2003
2004 2005年
2006
2007
2008
2009
文化知識生產（X1）
-2.62
-1.99
-1.32
-0.70
0.24
1.14
1.92
2.81
3.6
文化體制改革的指導力（X2）
-1.05 BR /> -1.27
-1.48
-0.48
-0.05
0.12
1.36
1.93
2.2
文化產業的競爭力力（X3）
-1.46 -1.05 -1.92
0.11
0.07
0.59
1.64
1.52
2.3
綜合性文化軟實力（X）
- 3.44
-3.08
-2.68
-0.81
0.19
1.35
3.14
4.03
5.3
（中國工人和農民經濟2011.9）
請注意：我們的綜合性文化軟實力X）的文化知識生產力（X1），朱三利按照其未來有一定的關系的分析。
回復：
6。 「創造性破壞」是指破壞原有的基礎上，人們可以享受新技術的好處。閱讀下面的材料，以探索具有哪些特點，誰應該領導的「創造性破壞」。 （3分）
中國是「創造性破壞」的時代 - 社會發展的升級轉型中，你可以選擇忽略的，過時的，或者選擇跟進，把。創造性破壞會使人感到巨大的壓力下，成熟的社會組織機制會越來越保守，往往失去勇氣的「自我毀滅」，這使得日益現代化的社會不能接受的代價「毀滅」。
另一種啟示：非洲大象去破壞樹木，踐踏植物，拱挖礦物鹽，但小型和中型野豬等動物，也有活動和放牧空間，甚至在一些道路在非洲的大象大肆
路徑的意義馳騁的遺產。
蘋果廣告的一個名叫「異想天開」的愛因斯坦，畢加索，馬丁·路德·金等人的畫像，辭職喬布斯寫了這樣的廣告：「讓，安慰那些瘋狂的人是格格不入的，反叛，肇事者，打在方孔的圓螺絲，你可以參考他們，不同意他們的觀點，選擇，或對他們的蔑視。但是，你不能這樣做的唯一的事情是忽略他們，因為他們改變的事情，為促進人類向前發展。
A：
II閱讀理解（40分）
（一）朗讀文章的「隱形」殺手「無處不在完成7-8題共5分。
①所謂PM2.5是指懸浮在空氣中的顆粒物質，其直徑小於2.5微米。
②一般來說，顆粒物質，超過10微米的直徑將被阻塞在鼻子外面;直徑在2.5微米至10微米之間的顆粒可以進入呼吸道，但部分被排出吐痰，打噴嚏體外和細顆粒物直徑小於2.5微米，但它會通過下呼吸道，顆粒小於2.5微米到肺泡進入血管開放，並通過血液交換。
（3）小部分，PM2.5是一個天然形成的灰塵，大部分的化石燃料的不完全燃燒產生的有機碳，工業和其他人類活動所產生的這些小顆粒，唯一的特點是太小了，太。相同的質量濃度，更細的顆粒，該總數更多，更大的總表面積，吸附空氣中的有毒物質會更多。自然沉降
④是這么小的顆粒很難影響呼吸系統，引起咳嗽和不適。小顆粒會吸附在各種有毒化學物，是更可怕的。 PM2.5吸附致癌物質，有致癌作用，吸附致畸，有致畸作用。它深入到肺部的呼吸道和下呼吸道，它攜帶的有害氣體，重金屬溶解在血液中。
⑤空氣污染比其他污染的危害更大。首先，受害人。除非生活在過濾器中，每個人都將受到影響。二，保護幾乎是不可能的。我們擔心水質污染，你可以安裝一個過濾器中的有害物質對食品安全的擔憂，可以選擇一些比較安全的食物或洗前吃。有沒有辦法，以對付空氣，因為空氣是無孔不入，無處不在。最多裝的空氣過濾器是在辦公室，在家裡，但效果有限。
（選擇從「中國青年報」切除）
7。下面的語句不符合原始文本的意義（）（2）
A.體懸浮顆粒物中的2.5微米，直徑在10微米一定程度的保護。
B.細顆粒物上吸附的各種化學物質具有致命的危險類。
C.工業和其他人類活動是細小的懸浮顆粒在空氣中的主要原因。
D.有限的卷宗空氣過濾器將PM2.5的影響。
8。本文介紹的語言准確地理解，通過畫線的句子作為一個例子進行了簡要分析。 （3）
A：
（二）嚴建寧「豆腐西施完成9-12疑問，閱讀（11分）
①東京的高層建築並不多，比在上海，繁華的都市，每寸空間的有效利用，仍保留一個僻靜的道路，地鐵站人流如織的有滋有味。然而，雜訊，雜訊哪裡去了？有些人認為，為了證明自己的存在，唯一的聲音然而，這些人在東京，是一個安靜的，謙虛的向你證明，教養和文明的魅力。「的
②酒店門鈴和電話通話量一直調整到最低，習慣了噪音的人，如果不認真聽取，他們的聲音可能會被忽略，但很快就會被習慣到醇厚的鈴聲，在一個安靜的溫柔觸摸你的耳膜，從來沒有粗魯地嚇唬你，但不侵入你平靜的心情。事實上，只有在較低的音量，才能真正吸引別人的注意力，在嘈雜的內增加音量，無非是以上噪音分貝增加。這就像在一堆華麗的顏色，顏色天真的人最喜歡的將軍，在某一天到一天的喧嘩，但也有許多美好的事物通過呢？
③蒙台梭利：物質世界的順序，可能會導致心靈的寧靜優雅的。也許這可以可以用來解釋，到處井井有條，但它也是在匆忙的快節奏的東京，為什麼仍然可以保留一個難得的安寧。和清潔?相比，安靜。
④只有安靜，以重點心臟。人們覺得這仔細，有東京鐵塔東京芝豆腐的房子，這是說，這是最好的日本料理。
⑤餐廳，本身是一個很好的日本庭園的小地方，曲折流連忘返，亭台水榭，花卉園藝，到處是精美的繪畫，而不是迷人的風景，但對「靈魂」 - 豆腐。
⑥，無論是晚餐前的開胃小菜預付，或入餚炸豆腐或豆漿煮豆腐鍋施麗，精緻的餐具，美白的事情蓬勃發展，幾乎讓你忘記這是我們平日不熟悉再熟悉豆腐。保持原有風味的豆腐，但提取的精華一般的奶油，入口綿長醇厚，甘湘琴的鼻子。品嘗豆腐在這里，你會覺得，這是一種儀式，一種文化，也是一種享受。生產各種大豆豆腐樓的餐廳庭院外，專業銷售一般放置在冰箱或貨架上。他們的藝術，獲得足夠的食客在離開之前，不會忘記放好包。
⑦這個豆腐菜，在國內沒見過。豆腐我們的美食，樸素，溫馨的，充滿了煙火氣，因為它的光，往往需要豐富的肉汁和海鮮調味料，所以味道的豆腐被忽略，和製作豆腐的過程中，就像失去了卓越必要的，即使顏色素食酒店，大豆是一樣的真正的模仿葷食的替代品，或多或少相同，多食油膩。
⑧，鑒真東渡日本豆腐來自中國，公元757隻帶來了豆腐的製作方法。經過數千年的，日本不會蓬勃發展的豆腐文化，甚至做到了極致，但也保持了「高貴」的風格，讓西方的誤解，認為日本是豆腐的故鄉。為何這點，我認為這是因為份額的意圖
（摘自「文匯報」報道，切除）
9。描述了本文開頭的三段的表現是東京的特點是什麼？寫什麼？（4分） BR /> A：
10。具體來說，顯示日本豆腐文化美國（3）
A：
11。全文的最後一段探索意味著的情緒和態度。（2）
A：
12。下列理解和分析文章的內容，一個錯誤（）（2）
答：④段關系綜上所述，但也導致了東京芝豆腐房子下面的說明。
B.東京酒店門鈴和電話呼叫音量調到最小，別人的注意。
C.中國豆腐突出日本豆腐做到了極致，並保持風格的豆腐「高貴」。
D.這篇文章是寫豆腐西施，但也表明日本文化的豆腐微妙的差異，優雅，注意細節。
（c）改為「威尼斯商人」（節選），完成13-16稱號。（12分）
夏洛克，我的人生附加屬性，並把它，我做不希望你原諒。【A】你刪除支柱的房子是拆我的房子，你說我支持他們的家庭生存的根本，是活著的是我的生活。
鮑西婭安東尼奧，你可以不能夠給他一點點的同情嗎？
葛萊西安諾白給了他一個掛繩，看在上帝的份上，不給他點別的吧！
安東尼奧，如果殿下和課堂願意輕判，免徵沒收財產的一半，我會很滿意，只要他能夠讓我接手的另一半對自己的財產在他死後，它的紳士和他的女兒私奔，但也包括兩個條件：第一，他接受了這個恩典，必須立即轉換到基督教;其次，他必須寫一個在法庭上契據聲明他去世後，他的財產傳遞給他的兒子在法律，洛倫佐和他的女兒。
>杜克大學，他必須滿足兩個條件，否則，我剛剛宣布法令。
鮑西婭猶太人，滿足你嗎？你有什麼話想說？
夏洛克我滿意的。
鮑西婭書記寫了一個授予禮品行業的事跡，
夏洛克問你，讓我退休，我一直感覺。事跡寫入到我家，我簽署。
杜克大學去，但臨時變卦不是。
葛萊西安諾你受洗的時候，你可以有兩個教父，如果我做法官，我必須給你12教父，不會導致你要受洗，向您發送了絞刑架。（夏洛克下。）
公爵先生，我想邀請你的家用餐。
波蒂亞殿下原諒我，今晚，我要回去帕多瓦，現在必須離開，：恕不奉陪一個。
杜克所以你的忙，不能讓我做一個小的濮存昕，對不起很安東尼奧，謝謝你的紳士，這時候你欠他的。
巴薩尼奧（杜克大學，所有的士紳和服務員）今天親愛的先生與我辟有多依靠你的智慧，消除需要一個意想不到的災難，我們的敬意，三千元，還准備猶太人，現在把它給先生聊償還你們的辛勤工作。
安東尼奧，您的恩情，我們永遠不會忘記。
鮑西婭一個人做的東西平和的心態，以得到最大的回報，幫助兩頭忙這個時候，我終於做了不會失敗，已被列為一個非常滿意的，並不需要談什麼獎勵。希望，讓下一次會議，兩人還認識我，現在我說再見。
巴薩尼奧好先生，我不能不再次提出請求，你隨便從我們什麼事情，而不是獎勵，而只能算是留個紀念。請答應兩件事情：不要推卸的孩子，也能原諒我。 BR />波蒂亞像你這樣細心，會叫我之不恭。（安東尼奧）把您的手套給了我，所以我戴在手上的留個紀念（蘇植良），以紀念你的好意，所以我去了這個戒指。不要收回你的手，我停下來問你想要什麼，你因為這是一個真誠的，並希望總也不會拒絕我。
蘇植良環，好心的先生？唉！這是不值錢的東西，我很抱歉，這些東西給你。
鮑西婭我不想要的東西這個戒指，現在，我想我不想要它。。
蘇植良環本身並沒有任何價值，但因為其他關系，我不能把它，我願意搜索訪問威尼斯，最貴的一環發送給您，但是這一次不得不請原諒。
鮑西婭先生原來是口頭慷慨的人; [B]你教我如何到達，並尋求討論，然後教給我一個乞丐會得到這樣的回答。
巴薩尼奧好先生，這個戒指是我的妻子給了我，她現在是時候把我的手指被稱為我發誓以後再也不背叛它，給它扔掉或丟失。
波蒂亞人在吝惜他們的禮物的時間，這樣的話做狡辯。如果你的妻子是不是一個瘋狂的潑婦，她知道我這個戒指當之無愧的，當然不是因為它給你很長一段時間的敵人，和平與你同在！（鮑西婭，尼莉莎，下）。
13。戲劇沖突高潮過，但餘波不斷，並列舉摘錄2不為之側目沖突的。（4）
A：
14。結合數字語言？？比較兩個字元葛萊西安諾和安東尼奧。（3） />（3）A：
15。請選擇在兩行的A，B，A是一個簡短的升值。
16。下列理解和分析，正確的一項是（）（2）
答：有幾個誇張的不合情理摘錄的情節，劇情需要，但也知道的？缺陷。
B.夏洛克處罰，顯然有些自我反省，有悔改的跡象。
三，聯繫上下文，「倒叫我之不恭」，就應該准備好接受禮物的禮貌。
D.兩個下劃線句子不一致，明巴薩尼奧沖動。 BR />（四）閱讀下面的兩個話語，17日至20日的問題。（12分）的
俄頃風墨雲，秋天漠漠向黑暗的。布衾多年寒鐵，自大的孩子般的惡卧踏面裂紋。床頭屋漏
干雨腳如麻未斷絕。的自喪亂少睡眠，夜間潮濕何由徹！安得數以萬計的大住房的學者如山俱歡顏風雨不！唉！立即突然看到這所房子，我單獨盧腳壞了，凍死！
（杜甫「茅屋為秋風所破歌」） /> B
廬山亂富避免走三川至德二載逃到鳳翔。關欽州，負工資挖掘的橡子的自給自足乘客欽州負工資採取自給自足的橡子。生活劍南營山寨西郭浣花溪成都大日歷，瞿唐，登衡山客??運耒陽市旅遊岳廟，趕快來的洪水，10天，必須不能吃，裁判官船迎接的信任也時好世界事務，切割的味道謀叛，相當部分（1）沒有臟，哥斯大黎加，擔心，傷害學生的數量，這種情況並沒有忘記君，每個人都可惜。李概念，都而宮務實霸權②，評價不高的得失，忠孝心驚動千古，騷雅③精彩，雙振動的時間。
（唐才子傳福「），切除）
注意：①相當部分：堅持日遊行。 ②務實和霸權：這句震撼人心的。 ③詩歌：詩歌。騷，屈原的「離騷」的代表。雅，雅的大小，代表的「詩經」
17。解釋下列詞語。 （4分）
（1）俄羅斯轉儲：（2）何逃到鳳翔徹：
（3）（4）營：
18。現代中國人寫下面兩個句子的意思。 （4）
（1）布被子多年冷似鐵，狂妄自大的孩子邪惡躺在胎面裂紋。
A：
（2）裁判官也用船應值得信賴的。
回復：
19。一文，說的情況時的創作的一首詩，杜甫自己的話來說。 （2）
A：
20。的理解和分析，A，B兩組，摘編，一個錯誤（）（2）
A.摘錄A「俄頃風給定雲墨色，秋天漠漠的黑暗」兩個，都隱含大雨，和對比度詩人的心態的的暗淡Choucan狀態。
B.摘錄一位詩人，他們的情況跟災難安史之亂的國家和人民帶來傷害學生的藝文評估「擔心的情況沒有忘記君主。」
杜甫C.一文評價，雖然「切割不高，但一首詩」大型住房學者們高興的頭腦和崇高的社會理想，是非常有價值的。
D.乙人到底含蓄地肯定是高成就的李白，杜甫的詩歌中常見的浪漫風格的時候了顯著的社會影響。
作文（60分）
21。 「發現一起，不能分開仔細觀察」為題，寫一篇文章。
說明：（1）有自己的經驗，豐富的經驗和見解，而不是抄襲;
②除詩歌，戲劇，風格不限;
③不少於600字
④不要透露個人信息的考生。
❼ 2013年 湖南懷化中考語文
閱讀文言文《得道多助，失道寡助》，按要求回答問題。
天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝；夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。
（選自《〈孟子〉兩章》）
(一)
1．解釋下列加點的詞在文中的意思。
(1)兵革非不堅利也 兵：
(2)域民不以封疆之界 域：
(3)寡助之至，親戚畔之 畔：
2．「得道者多助」中的「道」是指什麼說的( )
A．正確的道理 B．作戰的規律 C．施行「仁政」 D．統治的方法
3．對文章內容的理解有誤的一項是( )
A．「天時不如地利，地利不如人和」是全文的中心論點。
B．第二段用攻城而未能取勝的例子來論證「地利不如人和」；第三段寫地理條件雖優越而守城失利，來論證「天時不如地利」。
C．第四段深入論證「得道」即「得人和」，「得人和」則「戰必勝」。
D．本文所論述的決定戰爭勝負的最重要因素是「人和」。
4．哪兩組句子中加點的詞的意思相同？( )和（ ）
A．三里之城，七里之郭 爺娘聞女來，出郭相扶將(《木蘭詩》)
B．委而去之 去國懷鄉(《岳陽樓記》)
C．威天下不以兵革之利 上使外將兵(《陳涉世家》)
D．固國不以山溪之險 汝心之固，固不可徹(《愚公移山》)
E．多助之至 餘人各復延至其家(《桃花源記》)
5．「得道者」的意思是 ；文中與它意思相同的一個詞是 。
6．用文中語句填空。
從上文看，得「人和」的實質是「 」，得「人和」的最佳局面是「 」。
7．回憶你學過的文言課文，從中舉出一則可以證明本文論點的史實。
（二）
8．下列句子中加點詞語理解有誤的一項是（ ）
A．環而攻之而不勝 （環：包圍）
B．池非不深也 （池：水池）
C．寡助之至，親戚畔之 （畔：通「叛」，背叛）
D．域民不以封疆之界 （域：這里是「限制」的意思）
13．對下面句子翻譯有誤的一項是（ ）
A．故君子有不戰，戰必勝矣（所以君子不戰則已，戰就一定勝利）
B．三里之城，七里之郭（方圓三里那樣的小城和方圓七里的大城）
C．委而去之（棄城而逃）
D．威天下不以兵革之利（不能只靠武力強大來震懾天下）
9．下面判斷有誤的一項是（ ）
A．《孟子》相傳是孟子及其弟子所作。
B．文章採用了「總——分——總」的結構模式。
C．文章第（四）段運用了正反對比論證和舉例論證的方法。
D．本文駢散結合，讀來琅琅上口，朗讀時要注意節奏正確。比如「城/非不高也」、「故君子有不戰，戰/必勝矣」。
10．對文章內容理解有誤的一項是（ ）
A．文中與「得道者」意思相同的一個詞是「君子」。
B．作者在論述戰爭的三個要素時，著重強調了「人和」。
C．文章的中心論點是「天時不如地利，地利不如人和」。
D．文章集中反映了孟子「仁政」、「法治」的思想。
（三）
[甲] 天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝；夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。
[乙] 子貢問政。子曰:「足食,足兵,民信之矣。」子貢曰:「必不得已而去,於斯三者何先?」曰:「去兵。」子貢曰:「必不得已而去,於斯二者何先?」曰:「去食。自古皆有死,民無信不立」。
（選自《論語》）
11．解釋文中加點的字。（2分）
①兵革非不尖利也 兵
②域民不以封疆之界 域
③足兵 兵
④民信之矣 信
12．將下列句子譯成現代漢語。（4分）
①故君子有不戰，戰必勝矣。
②自古皆有死,民無信不立。
13． [甲] 文中提出的中心論點是什麼？[乙]文重點強調的觀點是什麼？（3分）
14．你認為[甲] [乙]兩文重點強調的內容有什麼關系？（3分）
參考答案：
1．(1)兵器 (2)限制 (3)通「叛」，背叛 2．C 3．B 4．A B 5．施行仁政的人 君子 6．得道 天下順之 7．秦王朝施行暴政，使「天下苦秦久矣」，導致陳勝吳廣起義，秦王朝滅亡。或者：長勺之戰能以弱勝強的先決條件，就是做到了取信於民。8．B 9．B 10．C 11．D
12．①兵器 ②疆界（答「限制」也算對） ③軍備（軍隊） ④信任，信用
13． ①所以君子不戰則已，戰就一定能勝利。 ②從古到今，人都有一死，（如果）不取信於民，國家就無以立足。
14．天時不如地利，地利不如人和（或得道多助，失道寡助） 民無信不立（或自古皆有死，民無信不立）
15． [甲] 文重點強調的「人和」（「得道」）與[乙]文重點強調的「民信」（「取信於民」），二者有密切的相關性。「民信」（「取信於民」）是「人和」（「得道」）的重要條件（或「內容」）之一。
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❾ 2015年中考語文試題以及答案，在線等
你是哪個省的 我們黑龍江還沒考 一般你找剛出的題 去考試網
❿ 2014年懷化市初中畢業學業水平考試模擬試卷語文一答案
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