1. 我的語文老師500字的作文
我的語文老師
我的語文老師，也是我們的班主任——馮老師。馮老師燙著卷頭發，前面還有一些劉海。她有兩條細細彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的大眼睛。馮老師大發雷霆的時候，只要眼睛一瞪，吵鬧的教師立刻變得鴉雀無聲。馮老師在工作上十分負責，對待學生也十分親切。
記得那一次，馮老師為了讓我們提高語文成績。花了整整一節課的時間，圍繞」書「對我們講了詳細的說明。馮老師笑眯眯地走到教室，兩手捧著一本課外書，掃視了全班同學，就開始上課了。馮老師親切地對同學們說：「要提高語文成績，光靠這本語文書裡面的內容量是遠遠不夠的，絕對不可能提高。
那怎樣才能提高學習成績呢？首先學習態度要端正。第二就是憑課外閱讀量。」說完，馮老師拿起了一本《三國演義》，翻開書，快速瀏覽了一下，舉起書讓大家看。然後又請了一位同學朗讀一段。我們都仔細地聽著，完全沉浸在書的海洋里，盡情地遨遊著，細細體會著。馮老師在教室里兜了一圈，走到一個同學的身邊，彎下腰，輕輕地和同學交談起來。等同學讀完後，馮老師問大家：「聽完以後，是不是覺得很精彩，很有意思？」同學們異口同聲地回答：「嗯，確實很精彩。」「以後要多看書，只要你認真去讀，肯定會覺得很有趣。看書不僅能提高學習成績，開闊視野，還可以解悶呢！」馮老師語重心長地對大家講解著。馮老師輕輕地撫摸著我的頭，鼓勵我多看課外書。
幾年來，當我成績優秀時，老師總告訴我不要驕傲，繼續保持；當我成績不理想時，老師總鼓勵我不要灰心，再努力。馮老師是您給了我信心和力量，才有我現在優異的成績。「感謝您，馮老師」！
2. 我的高中語文老師作文800百字
踮著腳眺望，對面街上的燈火點點地閃爍著神秘，附在貝貝耳邊輕輕地說：「我們下樓，放煙花去。」她「咯咯」地笑著，跳著拿來一捆細細的煙花棒，舅舅則抱來了一個大大的「城堡」。
當「城堡」被點燃時，我和貝貝躲得遠遠的，捂著耳朵，神經質地大叫著，當一顆顆五彩的煙花騰空而起，我被它們的美驚呆了，它們像一個個綵球，似一朵朵雪花，如一顆顆拖著綵帶的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣。
貝貝嚷嚷著，「我要自己放，我要自己放。」舅舅千叮萬囑，「小心點，小心點。」我有點膽怯，拿著煙花棒的手顫悠悠地，導火線終於被點燃了，貝貝在一旁甩得直呼過癮，「姐姐，你看，我畫個圓。」「哦，姐姐，我的瑩光棒漂亮吧……」我也大膽地用畫著，跟著她跳著，笑著，一會兒，我們手中的煙花棒撲閃著沒了亮光，遠處的街燈瞬間變得朦朦朧朧。
我們還可以有幾個這樣迷人的夜晚？還有幾次可以這樣看著那閃閃的煙花悄然綻放？也許，我們的童年，就像這煙火，在規定的季節絢麗多彩，而之後，我們是不是就只能像現在，望著它慢慢飄落、墜地、消失。
「啪啪」天空中又一束禮花綻放，它是銀色的，我痴痴地望著一朵朵銀色的花兒在深藍的幄幕里跳躍，它們接連不斷地散發著耀眼的光芒，聲音也如銀鈴一般，我寧願相信這抹銀色的光束是有生命的，它的綻放，征服了我們的視線，好像黑暗中那盞不息的燈。一聲巨響後，銀色的煙火柔和得像紛紛揚揚的雪花，墜落著，一剎間，似流星劃過天際，我有了一種想要許願的沖動。仰起臉，天空又變得寧靜，月光溫柔地散發出清靜的光澤，我成了月光下的孩子，為銀色的禮花綻放而深深陶醉著，過了這個夜晚，我將在飛濺的煙花之中走向十四歲的小徑了。
十四歲，那將是一條怎樣的路？煙花又一次被點燃，綻放的光束穿越了我迷離的目光，閃爍在我的心底。
如水的月光下，我徘徊在十四歲的邊緣，執著守望著人生的每一次綻放。
3. 我的語文老師作文600
我的語文老師
五年級 | 寫人 | 726字
我有一位教了我五年的辛勤園丁--------語文老師-----------孔玉老師。
老師臉上白里透紅，一顆黑珍珠似的眼睛，看上去特別有神，教師臉上紅的原因是臉上長滿了小痘痘，為了不傷害老師，我們在私下把那些痘痘稱為"青春美麗疙瘩痘"。
老師中等個子，中等身材。老師非常樸素，穿衣簡單大方，一般不穿裙子和太過華麗的衣服，偏愛穿運動服。
老師不像其他的老師，一下課就飛奔到辦公室，好象辦公室有什麼十萬火急的事一樣，我們的老師一下課後，就跟班裡的同學一起聊天、玩跳繩，課間短短的10分鍾，我們在一起就像好朋友一樣，師生關系變得更加融洽。
老師在課堂上給我們講得繪聲繪色，同學們在課堂上也都積極發言，如果後面有家長來聽課的話，家長臉上一定會露出滿意高興的笑容。可有一次，我上課時太不自信了，好不容易舉手一次，又害怕自己回答的不對，就又把舉在空中的手收回來了。這一細小的舉動，老師全部都看在眼裡，就把我叫了起來，我吱吱唔唔的說「我覺得好像是……」，老師又問「為什麼要說好象呢？」「我害怕說得不對。」老師接著又說「你回答的完全正確。」「yes，yes！"這是我幼小心靈的聲音。有了這一次經歷後，每一次上課我都變得非常自信，自然語文成績也又上升了一大截。
老師特別愛看書，一看就是一至二個小時。有時，同學們叫老師去玩兒，老師會讓我們坐下，聽她講故事，老師講得繪聲繪色，我們聽得如痴如醉，都入迷了，好象有魔術粉灑在了我們身上一樣。
老師現在不能教我們六年級了，因為老師有喜了，我們班同學都覺得有點惋惜，不過，我們也衷心的祝願老師和小寶寶能夠健康快樂！！
老師，沒有您的教育，我們就沒有豐富的知識，我們不會成為祖國的花朵，而是任別人欺負的枯葉。
老師，感謝您這幾年來對我們的栽培！！！
4. 寫我的語文老師的作文300字
我有一位和藹親切，溫柔善良的語文老師——段老師。
我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發。「咚咚咚」這是我們語文老師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見了我們語文老師那熟悉的背影。
一大清早，就聽見了我們語文老那清亮喉嚨領著同學們讀書。晚上同學們和其他老師都走了，但卻還看見一個熟悉的背影在那備著明天學要講的課文，當我們進入了甜美的夢鄉時，她還是在工作，只有備完課之後，她才會躺在床上睡覺。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。她有時為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們語文老師在所有老師當中是最勤快的一位老師。
我覺得每天幸福的就是能聽到我們語文老師那用溫柔細膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人？我們語文老師每天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅持著給我們上課，有的老師為了學生一生氣就不講了，但我們段老師不是，每位同學一犯錯，她不會怒氣沖沖，而是面帶微笑去說話，有的老師以為就是一節課不聽算拉倒，工資照樣給，但我們段老師不是，她總會盡到一個老師的責任，把每節課都上得津津有味。你說這怎麼不是一個有著高尚品質的老師？語文老師謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的價值，在這最後半年裡，我一定會好好學習，不辜負您對我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想對您說一聲「老師，您辛苦了！」
5. 語文高中作文：我的老師
時間不知不覺間已悄悄走過，轉眼間，我已升入高一，回首望去，在我們的背後有多少老師為我們付出，為我們辛勞，為我們擔心，為我們加油。
老師是辛苦的，老師是熟悉的，老師是可敬的，老師是偉大的。
老師是一個多麼熟悉的詞，您總是在我們的背後默默的支持著我們，像燈塔一樣照亮我們前方的路，讓我們在茫茫的大海上看到回家的路，指引我們前進，讓我們更加勇敢的去面對大海，去面對大風大浪，去面對困難，迎接成功。
老師是一個多麼可敬的詞，你總為每一個同學操勞，寒來暑往，春去秋來，你總是每天辛苦而認真的背課，為我們細心而耐心的講解著題，回家後又為我們認真而仔細的批改作業，糾正我們的錯誤，讓我們及時改正。
老師是一個多麼偉大的詞，記得有一句詩寫很好，落紅不是無情物，化做春泥更護花，在我看來，老師正如這詩中所寫，從始至終一直關心著學生，將學生看成自己的孩子，細心的去照顧去教導，讓懵懂無知的我們明白道理，當我們離開你們去拼搏時，你又給予我們忠告，讓我們在人生的道路上選擇屬於自己的正確的路。
老師是多麼辛苦的詞，要去照顧引導那麼多的學生，讓他們走出誤區，讓他們看到陽光，讓在迷霧中走錯方向的我們及時回頭。
老師，你們總是如此辛苦，為每一位同學送去清風，讓正在為解題而困惑的我們感到一絲清涼。
老師，你們總是如此寬容，為每一位同學送去關懷，讓正在為闖禍而困惑的我們感到一絲希望。
老師，你們總是如此細心，為每一位同學送去陽光，讓正在為迷茫而困惑的我們感到一絲溫暖。
讓我們用感恩的心去感謝老師，感謝他們如此辛苦的教導我們，如此敬業的去工作，如此操勞的教育我們。
老師，您的汗水記載在教室的講台上，您的辛苦記載在我們的日記中，您的身影永遠記在我們的心中。
老師，我由衷的祝願，願您快樂，願您幸福，願您長壽。
6. 我的語文老師作文
我有一位個子怎麼高的語文老師，眼鏡後的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊老師。
語文老師的課很生動、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎麼罵人，除非實在氣得不行。我的語文老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺語文老師很平易近人。
她有著披肩長發，語文老師的長發烏黑亮麗。看上去還很柔順，我猜想，語文老師用的洗發露一定是飄柔吧！呵呵！
老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來的時候，活像是出水芙蓉。老是笑起來的時候滿面春風，所以，我建議老師以後要多笑，正所謂「笑一笑，十年少」嘛。
我們班有些不喜歡舉手的人，比如說我。
我是表達能力不行，所以不敢舉手，但是老師似乎很想跟我做對。有時，我不想舉手，老師都叫我起來回答問題。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。
我記得上學期上第二十四課的時候，老師問我們本文的一些事件，而我當時還未准備好，但語文老師卻叫起我，而當時後面又有老師在聽課。毫無准備的我站在那兒，結結巴巴的吐出了幾個字。我知道，我說的都是不正確的，所以我瞟了一眼語文老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神，我終於鼓起勇氣，也終於構思好了，用最洪亮的聲音，准確地回答了問題。
我們的語文老師從來不以學生的成績好壞，天資聰慧與愚笨來選擇學生。她常常鼓勵我們，也時常輔導成績暫時落後的學生。
老師在工作上兢兢業業，上第十四課時，她跟我們說：「為了給你們上課，我昨天晚上找到十點鍾才離開辦公室。」老師的話感動了我。，我想對老師說：注意自己的身體，不要太勞累了！
我的語文老師什麼都好（至少我是這么認為的），也真心希望老師能天天開心！
（望採納，謝謝）
7. 我的語文老師作文 400字
我的語文老師
「終於上了小學啊！」我高興的來到了這所小學（你的學校是啥名字 自己寫）
一開始我非常高興，可是，剛進入校門，我就有點緊張，害怕了！因為學校不讓家長進校門，在這里我非常陌生！肯本不知道我的班級在哪裡！就在這時候，以為女老師向我走了過來，問我說：「你是新來的學生嗎？」我小聲的回答說：「嗯，是的！」「你是幾班的？」老師心切的問到，我是（幾班自己寫）
說完後，老師就帶著我來到了我的班級，我隨便找了個座位坐了下來，就在這時候以為老師走進來了，竟然是帶我來到我的班級的那位老師，原來他是我們班的班主任啊，通過自我介紹，我知道，那位女老師姓楊！剛開始上課，我很不適應！剛來這沒多長時間就開始想爸爸，想回家了！
老師知道到了後，過來安慰我，鼓勵我，讓我又有信心了！
就在這一天里，我和全班同學都認識了，到了晚上放學，大家都陸陸續續的回家了！當我看見我爸爸的時候，我就好像幾年不見爸爸了一樣一下子跑了過去，我把今天發生的所有的事情都告訴我爸爸了，爸爸說：「哈哈！你們要好好相處哦！上課要認真聽講，在學校的時候要聽老師的話，這樣老師才能喜歡你！」
第二天，我到了學校，開始正式的上課了，沒想到，我們的班主任平時很溫柔可是到了上課就變的非常嚴肅，她最喜歡教語文，不過數學教的也不錯，平時有時間就教我們語文，我和老師在一起6年了，我給老師也留下了不錯的印象，在他心中我就是個好孩子，可是，我們畢業考試結束後，我們大家就要一一分開了，也要和老師說再見了！我心裡非常難過，回想著6年來的小學生活，雖然有被老師說的時候，但是，老師也是為我們好，現在要和老師分開了，總有些不舍。
就在這時候，老師走過來了，跟我們全班同學說：「同學們！小學的學習時光已經結束了，這也是你們在你的生命中第一個句號！所以，上了初中要好好學習，成為有用的人！」我們全班同學都哭了，臨走前，老師送了我一本書，這也是楊老師給我的最後的禮物，再見了，老師！！
老師您辛苦了！
字可能多了點！不過是純手寫啊，現編的，樓主 多給點分吧 ！！
8. 我的語文老師的作文600字
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
(選我啊！）
9. 我的語文老師作文800字
[我的語文老師作文800字]我的語文老師
我的老師是女老師，大約35歲，中等身
材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學問高，知
識多，平時，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容
可是嚴肅的時候，我們很害怕，她是一個盡職
、盡責的好老師，我的語文老師作文800字。
韋老師，工作兢兢業業，為了教好我們
，經常備課到深夜。認真上好每一節課，她上
課的時候很幽默、有趣，有時還會講些笑話，
常常逗得我們哈哈大笑，每個同學都聽得津津
有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛學生之心，
經常找差的同學談心輔導，讓她們和我們一起
進步。
韋老師關心我的事可多了。有一次，韋
老師布置寫家鄉的作文，我不假思索地寫，結
果寫偏題了，我把家鄉的作文寫成校園的作文
。韋老師笑著對我說：「我們要求寫的是家鄉
的美景，而你光寫校園，是不夠的，如果你詳
寫些街道樓房或小河，桐木大橋……這樣這篇
作文就更好。」韋老師幾句話讓我茅塞頓開，
後來我重寫了這篇作文，然後我拿給韋老師看
，韋老師說我寫得不錯，比上次有進步，我聽
了像吃了蜜一樣甜，小學六年級作文《我的語文老師作文800字》。韋老師就是這樣循循善誘
地教育我們，在她的教導下，我的作文有了題
高。
有一次，早讀課的時候我不讀書，而是
在練字，韋老師看見了，走到我跟前，並沒有
批評我，卻語重心長地對我說:「你練字是好事
，但可以利用下課時候練，不要利用早讀時間
練，准備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背
書，因為早上的時間很寶貴，人的記憶是最佳
的，不容易忘記，你可要珍惜呀！」韋老師的
話提醒了我，我知道自己錯了，我的臉紅了，
慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：「對不起，
韋老師，我知道自己錯了，一定會改過來。」
韋老師說:「知道自己錯就好，改過來就是好
孩子。」韋老師就是這樣曉之以理，動之以情
，鞭策我進步。
老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵
；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮
他人；老師就像靈魂工程師，陪養著我們。韋
老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關心
我們的事，就像天上的星星，數也數不清。她
給了我們無微不至的愛，給我們溫暖，師恩難
忘，韋老師是我尊敬的一位好老師。