六年級語文120分的試卷

❶ 六年級上冊2014至2015年人教版語文試卷第二單元答案120分次

是要求試卷嗎？你要找的可能和我們看到的都不一樣

❷ 六年級語文試卷（人教版）

六年級語文期中測試題

一、看拼音，寫詞語（10分）

pang bo ma yan cui can fei cui yi ye pian zhou

（ ）( ) ( )( ) ( )

fan yan qi wei jie qian kun ling long ti tou

( )( )( )( ) ( )

二、比一比，組成詞（10分）

檐（ ）慨（ ）踢（ ）薄（ ）敝（ ）

瞻（ ）溉（ ）賜（ ）礴（ ）撇（ ）

表（ ）疏（ ）泯（ ）濫（ ）竭（ ）

裱（ ）蔬（ ）岷（ ）監（ ）喝（ ）

三、選詞填空，（5分）

屹立 矗立 聳立

1、人民英雄紀念碑像巨人一樣（ ）在人民廣場。

2、中國像巨人一樣，巍然（ ）在世界的東方。

3、大街兩旁（ ）著很高層建築。

必須 必需

1、陽光、空氣和水是人們生活的（ ）品。

2、建造多媒體信息處理系統，（ ）在系統內設一個「司令部」，這個「司令部」就是「電腦」。

四、多音字組詞，（5分）

勁 剝 華

稱 薄

五、給下列句子填上恰當的關聯詞並說明句子之間的關系（5分）

雖然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……總…… 如果……就

1、（ ）認真學習（ ）能取得好成績。（ ）

2、（ ）你對別人沒禮貌（ ）別想讓別人尊敬你。（ ）

3、（ ）刮風下雨，警察叔叔（ ）要在路上維持交通秩序。（ ）

4、（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬於魚類。（ ）

5、齒鯨（ ）吃大魚，（ ）吃海獸。（ ）

六、判斷下列句子正誤，對的打「√」，錯的打「×」（5分）

1、《獄中聯歡》選自小說《紅岩》，講的是革命者在獄中同日軍作斗爭的事。（ ）

2、《梅花魂》講了老華僑的愛國、思鄉之情，梅花魂指的是梅花頂風傲雪，不懼嚴寒的精神。（ ）

3、詳細對具體正如簡略對抽象。（ ）

4、「提高」和「效率、水平、產量、體質」都可以搭配在一起。（ ）

5、《一夜的工作》的作者是何其芳。（ ）

七、按要求改寫下列句子，（5分）

1、小明家的房屋很小。

改為誇張句：

2、水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。

縮句：

3、李輝指著新鞋對我說：「這雙鞋是我叔叔給我買的。」

改為轉述句：

4、他只要從火星跳出來，就地打幾個滾，可以把身上的火撲滅。

改為「被」字句：

5、（1）教練指導我們。（2）我們排練體操。

把上面兩個小句子合並成一個大句子：

八、根據課文內容填空，解釋句意和加點詞的意思。（9分）

1、 ，要留清白在人間。這兩句詩出自明代政治家、詩人 ，題目是《石灰吟》。吟：

詩意是： 。清白指

。

2、海納百川， ； ，無欲則剛。

3、每一食， ；每一衣， 。

4、這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加 ， ，江上 ，讓你感到像是走進了 ，真是 ，人在畫中游，這樣的山指 ，這樣的水指 。

九、把下列句子整理成一段通順的話，在括弧里標出序號（7分）

（ ）將軍高興極了，想試一下。

（ ）於是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

（ ）他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

（ ）他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

（ ）那美麗的圖案，看上去非常精美。

（ ）古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。

十、用修改符號修改病句，（4分）

1、參加今天會議的有工人、青年、教師和學生。

2、小學生是打好文化基礎的重要階段。

3、合肥的春天是個美麗的地方。

4、《只有一個地球》這篇課文對我很感興趣。

十一、閱讀短文。回答問題（10分）

大興安嶺 這個 嶺 跟秦嶺的 嶺 可大不一樣 這里的嶺的確很多 橫著的 順著的 高點兒的 矮點兒的 長點的 短點的 可是沒有一條使人想起 雲橫秦嶺 那種險句 多少條嶺啊，在疾駛的火車上看了幾個鍾頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那麼溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

1、 給文章缺標點處加上合適的標點符號（每個0.2分）

2、 用「~~~~~」畫出文中的一個擬人句（1分）

3、 短文寫出了大興安嶺的「嶺」的特點是

。（2分）

4、找出文中的三組反義詞。（3分）

（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）

5、本段採用了（ ）方法寫的。（1分）

十一、作文（25分）

從你最近讀的書或學過的課文當中選一篇文章，寫一寫你讀後的感受，題目自擬

❸ 我上小學六年級,語文期中考試語文120分的題才考了96分,我還不想讓家長知道,怎麼辦

你的語文果然不好！這幾句話里就有好多錯字啊！先把基礎知識學扎實吧！

❹ 六年級語文月考總結300字滿分120分的卷子，考了99分，全班最高109分。求一篇300字考試總結

首先，最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

❺ 小學六年期末考卷總分是100分還是120分

100分．

有附加題是100+20

❻ 120分的試卷.多少分才算優秀

如果是120分的試卷，成績等級分為優秀（A）、良好（B）、及格(C)、不及格(D)四個等級。

各個等級的版成績計算如下：

優秀(A)：數學、英語110分及以上，語文115分及以上。

良好(B)：數學、英語100，語文105。

及格(C)：數學、英語90，語文90。

不及格(D)：90分以下。

(6)六年級語文120分的試卷擴展閱讀

等第分數一般有兩種：考試等第分數和考查等第分數 考試的等第分數是4分制：學生在修完一門功課後，參加會考，再將考試成績轉化成4分制，它的劃分和相應的考試成績的對應關系一般劃分為：A—100—85分—優秀、B—85—65分—中、C—65—60分—合格、權D—60以下—不合格。

特殊情況下等第分數和考試成績會視具體情況重新劃分， 比如某學期物理課，由於試題的難度較大，等第分數調整為：A—75分、B—75—55分、C—55—45分、D—45分以下。

❼ 小學六年級語文試卷總分是多少

您好，小學每門功課滿分都是100分，語文也是澳。

❽ 誰能回答 人教課標版小學六年級上學期語文三、四單元測試卷 （滿分100分，考試時間120分鍾）

一、積累（30分）
1、看拼音寫詞語。（5分）
yá wànɡ kuànɡ wù kuí wú yán sù qīng tīng
（遙望 ） （ 礦物） （ 魁梧） （ 嚴肅） （ 傾聽）
2、比一比，再組成詞語。（4分）
資 （資料 ） 駿 （駿馬 ） mó( 模型) dé (得到 )

模 得
姿 （姿勢 ） 俊 （ 俊俏） mú( 模樣) děi (可得 )
3、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
和藹（和善 ） 枯竭（乾涸 ） 舒適（舒服 ） 抱怨（ 埋怨）
4、照例子，在括弧里填上合適的詞語。（4分）
例：處理（信息）
排練（ 舞蹈）招待（客人 ）發揚（ 精神）生活（水平 ）
例：表演（精彩）
景色（迷人 ）考驗（艱難 ）討論（激烈 ）設備（ 先進）
5、根據課文內容填空。（4分）
（1）但存方寸地，（留於子孫耕 ）。
（2）（珍惜自然資源） ，共營生命綠色。
（3）（不精不誠） ，不能動人。
（4）誠者，天之道也；（誠之者，人之道也） 。
6、按要求做題。（9分）
（1）《窮人》的作者是（俄 ）國著名作家（列夫 托爾斯泰） 。我們還學過他的作品《七顆鑽石（3分）
（2）我們深知：大地不屬於人類，（而人類是屬於大地的） 。（1分）
（3）很快我就發覺自己變了。我又開始在家裡練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習曲的樂聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。
思考回答：「我又開始在家裡練琴了」的原因是 （老婦人的鼓勵和老婦人每天在樹林里的陪伴，使「我」找回了自信心，讓「我」鼓起勇氣刻苦練琴。）
促使「我」努力練琴的動力來自於 （老婦人贊揚的話語）

❾ 120分的試卷.多少分才算優秀

120分的試卷，96分以上即是優秀。

120分試捲成績分為優秀、良好、不及格三種：

優秀，即分數為試卷總分的80%以上，120分的試卷，96分以上為優秀；良好，即分數為試卷總分的60%至80%之間，120分的試卷，72分至96分為良好；不及格，即分數為試卷總分的60%以下，120分的試卷，72分以下為不及格。

(9)六年級語文120分的試卷擴展閱讀：

等第分數一般有兩種：考試等第分數和考查等第分數 考試的等第分數是4分制：學生在修完一門功課後，參加會考，再將考試成績轉化成4分制，它的劃分和相應的考試成績的對應關系一般劃分為：A—100—85分—優秀、B—85—65分—中、C—65—60分—合格、D—60以下—不合格。

特殊情況下等第分數和考試成績會視具體情況重新劃分， 比如某學期物理課，由於試題的難度較大，等第分數調整為：A—75分、B—75—55分、C—55—45分、D—45分以下。

❿ 總分120分有二十分附加題的語文期中試卷（六年級）

• [yǔ wé來n]

• 語文

• （語言和文源學的簡稱）

• 編輯

• 是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

• 一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。