電子備課室用品設備

① 基本教育教學設施指什麼

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重慶市義務教育學校信息技術教學設備基本配備標准
學校類型
班數
計算機
教室 多媒體教室 電子閱覽室
（含電子備課室） 農遠工程項目設備
模式一設備 模式二設備 模式三設備
間 台/間 間 套（標配） 間 台/間 套 套 套
初中 36 4-5 54 3 3 2 ≥30 1 1 1
24-35 3-4 54 2 2 1-2 ≥30 1 1 1
12-24 2-3 54 1-2 1-2 1 ≥25 1 1 1
12以下 1-2 54 1 1 1 ≥15 1 1 1
九年一貫制學校 36 4-5 45 3 3 2 ≥30 1 1 1
24-35 3-4 45 2 2 1-2 ≥30 1 1 1
12-24 2-3 45 1-2 1-2 1 ≥25 1 1 1
12以下 1-2 45 1 1 1 ≥15 1 1 1
中心校（完小） 36 4-5 45 3 3 2 ≥30 1 1
24-35 3-4 45 2 2 1-2 ≥30 1 1
12-24 2-3 45 1-2 1-2 1 ≥25 1 1
12以下 1-2 45 1 1 1 ≥15 1 1
村小 3-6 （1） （1） 1 （1）
3以下 1
註：
1．各功能室的配置標准具體內容見《重慶市初中、小學信息技術教學設備配備目錄（試行）》；
2．多媒體教室可以採用移動多媒體設備；
3．農遠工程項目設備，城鎮學校根據實際情況選配。
重慶市義務教育學校校園網、班班通、校園安全監控室教學設備基本配備標准
學校類型 班數 校園網路系統(含：中心機房、校園廣播系統、校園閉路電視系統等) 「班班通」設備 校園安全監控室
間 套 套（標配）/ 班 間 套（標配）
初中 36 1 1 1 1 1
24-35 1 1 1 1 1
12-24 1 1 1 1 1
12以下 (1) (1) 1 (1) (1)
九年一貫制學校 36 1 1 1 1 1
24-35 1 1 1 1 1
12-24 1 1 1 1 1
12以下 （1） （1） 1 (1) (1)
中心校（完小） 36 1 1 1 1 1
24-35 1 1 1 1 1
12-24 1 1 1 （1） (1)
12以下 （1） （1） 1 (1) (1)
村小 3-6 1
3以下 （1）
註：
校園網路系統(含: 中心機房、校園廣播系統、校園閉路電視系統等)、「班班通」設備、校園安全監控室的配置標准具體內容詳見《重慶市初中、小學信息技術教學設備配備目錄（試行）》.

重慶市義務教育學校理科教學儀器設備基本配備標准
學校類型 班數 物理 化學 生物 中學數學 中學地理 小學科學
實驗室（間） 標配
（類） 實驗室（間） 標配
（類） 實驗室（間） 標配
（類） 標配
（類） 標配
（類） 實驗室（間） 標配
（類）
初中 36 3-4 雙Ⅰ 3 雙Ⅰ 2 雙Ⅰ 雙Ⅰ 雙Ⅰ
24-35 2-3 Ⅰ 2 Ⅰ 1-2 Ⅰ Ⅰ Ⅰ
12-24 2 Ⅱ 1-2 Ⅱ 1 Ⅱ Ⅱ Ⅱ
12以下 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ Ⅱ Ⅱ
九年一貫制學校 36 2 雙Ⅰ 2 雙Ⅰ 1 雙Ⅰ 雙Ⅰ 雙Ⅰ 1 雙Ⅰ
24-35 1-2 Ⅰ 1-2 Ⅰ 1 Ⅰ Ⅰ Ⅰ 1 Ⅱ
12-24 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ Ⅱ Ⅱ 1 Ⅱ
12以下 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ Ⅱ Ⅱ 1 Ⅲ
中心校（完小） 36 2 雙Ⅰ
24-35 1-2 Ⅰ
12-24 1 Ⅱ
12以下 1 Ⅲ
村小 3-6 （1） Ⅲ
3以下 組合教具1套

註：
配置標准具體內容詳見《重慶市初中理科、音樂、體育、美術、衛生、勞技、科技活動教學儀器配備目錄（試行）》、《重慶市小學數學、科學、音樂、體育、美術、衛生、勞技、科技活動教學儀器配備目錄（試行）》

重慶市義務教育學校藝體、衛生、勞技、科技教學設備基本配備標准
學校類型 班數 音樂 美術 體育 衛生 綜合實踐（勞技） 科技
教室（間） 標配(類) 教室（間） 標配(類) 保管室（間） 標配(類) 室（間） 標配(類) 活動室（間） 標配(類) 活動室（間） 標配(類)
初中 36 2-3 雙Ⅰ 2-3 雙Ⅰ 2 雙Ⅰ 1 Ⅰ 2 雙Ⅰ 2 雙Ⅰ
24-35 1-2 Ⅰ 1-2 Ⅰ 1 Ⅰ 1 Ⅰ 1-2 Ⅰ 1-2 Ⅰ
12-24 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ
12以下 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ
九年一貫制學校 36 2-3 雙Ⅰ 2-3 雙Ⅰ 2 雙Ⅰ 1 Ⅰ 2 雙Ⅰ 2 雙Ⅰ
24-35 1-2 Ⅰ 1-2 Ⅱ 1 Ⅰ 1 Ⅱ 1-2 Ⅱ 1-2 Ⅱ
12-24 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ
12以下 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅱ
中心校（完小） 36 2-3 雙Ⅰ 2-3 雙Ⅰ 2 雙Ⅰ 1 Ⅰ 2 雙Ⅰ 2 雙Ⅰ
24-35 1-2 Ⅰ 1-2 Ⅱ 1 Ⅰ 1 Ⅱ 1-2 Ⅱ 1-2 Ⅱ
12-24 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ
12以下 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅱ
村小 3-6 (1) Ⅲ (1) Ⅲ (1) Ⅲ (1) Ⅲ
3以下

註：
配置標准具體內容詳見《重慶市初中理科、音樂、體育、美術、衛生、勞技、科技活動教學儀器配備目錄（試行）》、《重慶市小學數學、科學、音樂、體育、美術、衛生、勞技、科技活動教學儀器配備目錄（試行）》
重慶市義務教育學校圖書、黑板、課桌凳教學設備基本配備標准
學校類型 班數 初中、小學圖書資料配備 教學黑板 學生課桌凳
閱覽室 紙質圖書
藏書量 電子圖書（含電子期刊） 報刊 工具書、教學參考書
冊/人 冊 種類 種類 標配（塊） 標配（套）
初中 36 教師閱覽室按教師總人數1/3設座,每座不小於2.5平方米;學生閱覽室按學生總人數的1/12設座,每座不小於1.2平方米 ≥15 按紙質圖書總量的30%配置（電子期刊每個種類按1冊計算） ≥50 180 每間教室2塊，前後各一塊1200mm×4000mm綠色鋼制黑板 單人單桌
24-35 ≥15 ≥40 180
12-24 ≥15 ≥30 120
12以下 ≥20 ≥20 80
九年一貫制學校 36 教師閱覽室按教師總人數1/4設座,每座不小於2.5平方米;學生閱覽室按學生總人數的1/20設座,每座不小於1.2平方米 ≥15 ≥40 120
24-35 ≥15 ≥30 120
12-24 ≥15 ≥20 80
12以下 ≥20 ≥20 50
中心校（完小） 36 ≥15 ≥40 120
24-35 ≥15 ≥30 120
12-24 ≥15 ≥20 80
12以下 ≥20 ≥20 50
村小 3-6
≥20 適量 適量
3以下 ≥20 適量 適量
註：
1．藏書室按初中500冊/平方米；小學中600冊/平方米設置，並配有足夠存放的書櫃、書架；
2．圖書配備復本量控制在15本以內；
3．按照教育部《中小學圖書館（室）規程（修訂）》規定的藏書比例和藏書結構的要求配備圖書，每年新增圖書不少於藏書配備標准總量的5%；
4．黑板應符合WS99-1998、課桌椅應符合GB/T3976-20023。

② 廈門前埔小學的後勤保障

學校的基礎設施建設、校園的美化工作，與推行素質教育有著密不可分的關系。近年來，特別是今年，在市政府、市教育局的重視和關心下，學校的基礎設施建設煥然一新，校園美化工作也隨之一改容貌。在建成一座二層體操館和重建一座嶄新的六層新教學樓的基礎上，學校爭取到社會各方的支持，修建起塑膠跑道，重新整修校園，和開展大動作的綠化、美化校園工作，使學校更加潔凈、優美。近年來，市教育局先後撥給專款，建置了多媒體教室和擁有150台品牌電腦的兩間電腦室，並建置擁有10台專用電腦的電子備課室，加強了現代信息技術設施。此外省體委撥出專款為我校添置5萬元的全民健身器材。
學校總務處也樹立了為教學服務，為師生服務的觀念，努力工作，對學校的場地、用室進行精心的策劃，進行一番的調整和布局，使其合理、規范。並且理好財，管好財，盡量把有限的資金用到用室的裝備和教學設施的添置上。總務處還把保護、愛護學校財產工作當成一件重要的工作來抓，制定了一系列的保管財物制度和措施，防止資產的流失和非正常損耗，提高各類財產的使用率。同時加強器械、用品、設備的維修工作，並做到及時、到位、節約，保證教育教學的正常需求。
由於上級的關心，老師們的盡心和後勤組人員的精心，學校教育環境不斷得到改善，為推行素質教育開辟了順暢的航道，為未來人才的騰飛打造出平坦的跑道。有了這些良好的基礎，素質教育之船將提速遠航，未來人才將升空飛翔。

③ 培訓保育員初、中級需要哪些哪些設備清單

保育員需要技能為：幼兒看護、衛生清理管理、早點的安排。保育員就是指在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。保育員在幼兒的發展中扮演著照顧者、教育者等多種角色等各方面均產生著深刻的影響。

保育員技能包括兩大方面：幼兒看護和衛生清理管理。保育員，是一種職業名稱，指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產生著深刻的影響。

(3)電子備課室用品設備擴展閱讀：

保育員需要根據本班教育教學要求做好配班工作。具體要求如下：

（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求；

（2）負責夏季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖工作；

（3）配合教師進行晨、午檢，協助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服葯；

（4）幫助備課和准備上課及游戲的材料，參加一定環節的組織兒童工作；

（5）堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態度和藹；

（6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體回罰。

（7）努力鑽研業務，總結經驗，不斷提高工作質量。

（8）保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節約。定時清點，如有損壞，及時報告總務人員，妥善處理；

此外，必須要由班長簽字，負責填寫每月領物本。

參考資答料來源：網路-保育員

④ 求日語翻譯，要求多用敬體

xinjiezhen中央小學校倉について

陳倉xinjiezhen中央小學校はxinjiezhenの新しいJiecunに位置し、1951年に設立され、4669平方メートル、1326平方メートル、6クラス、232人、12の教師、大學以上の建築面積の領域をカバー教育9、ポスト100％合格率。ライブラリと學校、読書室、機器室、研究室、スポーツルーム、遠隔教育室、コンピュータ教室、學校農業技術のトレーニングルーム、サウンドルーム、保健センター、會議室、12室旅団部省の小さなチーム、現代教育の學校のレベルを向上させます。
最後の3年間は、"普遍的な9年制義務教育"は、"ユニバーサル地方実験郡"を基準として、我々は、內部管理に細心の注意を払うと、ハードウェアの構築、環境の強化には、この歴史的な機會を教育の強い町を作成するためにつかむ2000000元コンピュータルームの建設を完了するために投資している、2億元を投資し、內、教室や學校の壁の外塗り、ドアや窓を描く。5000元の綠化を投資し、キャンパスの環境美化、教師の電子授業准備室を、建設を積極的で。これまでに、我々は、科學機器1475、數學721楽器、スポーツ用品と500個、楽器26、71最新の設備、衛生機器32、機器90より少ないチーム本7527の合計を持っては地方の基準に授與される。
近年では、すべてのレベルで正しい指導優れた下、すべての教師と生徒の開発作業一緒に、革新と発展、最初の町の名前、町として表彰教育の5年連続の學校のパフォーマンスを生き殘るために改革する先進的な単位の総合的な評価は、卓越した遠隔教育単位を授與されている學校先進的な教育と研究ユニットの。 2004年10月ミッション市、市教育省では、共同作業委員會は、"物理學と化學モデル學校"、2004年3月キャンパスQujiwenming 2007年9月の地區政府による命名された小さな町の名前"高度な教育システム集団付與"名譽。
現在、教師と生徒が熱意"創造的なクラスの教育環境、教育管理の優秀な把握の完全な、最初のクラスの先生は、この目標に向かって第一級の教育の質の競爭"の構築が、

⑤ 急急急！！！電子備課室維護員的申請書咋寫啊

電腦維護申請流程
至資訊中心填寫申請單
資訊中心三天內派人檢修
是否能立刻處理
由資訊中心當場解決問題
請申請人將電腦設備送至資訊中心檢修
資訊中心於三個工作天完成維護
結 案
是
是
否
否
是否有硬體損壞
告知申請人原因並轉交總務處處理

資訊中心電腦維護申請單
申 請 單 位

申 請 人

申 請 日 期
年 月 日
申 請 時 間

狀 況 描 述

維 修 記 錄

完 工 日 期

維 修 工 時

申
請
人
簽
收

總
務
處
簽
收

● 粗框內由資訊中心人員填寫。
資訊中心電腦維護說明：
本中心之設備維護以電腦無法使用為主，其它：如電腦不穩定、電腦常當機、電腦有時能開機有時不能開機等，非明確可維修之故障原因，請親自至資訊中心，排定維修時間，以利作業。
為維護電腦之正常運作，請遵守下列規定事項：
一、 禁止在電腦或其周邊設備四周進食或放置食物飲料。
二、 電腦及其周邊設備之環境應保持整潔，並避免風砂或塵埃。
三、 使用軟式磁碟機，應經常以清潔磁片清洗磁頭，以免刮傷磁片或減低資料存取效率。
四、 使用軟式磁碟片存取資料前，應用掃毒軟體先行掃瞄檢查，以防電腦病毒侵入。
五、 禁止使用來路不明之軟體或磁片，以免感染病毒甚至侵犯智慧財產權法。
六、 操作電腦過程中，如因事須暫時離座，應先將處理中的檔案資料予以儲存。

⑥ 石家莊哪裡有賣教學用和體育用儀器的廠商，白板之類的東西

有，河北世紀陽光科教設備有限公司，我這只有它的郵箱
郵箱：[email protected]
經營范圍：教學儀器設備、探究實驗儀器設備、多媒體教室設備、電子備課室、監控設備 、音體美器材設施、理化生實驗室。

⑦ 福清龍江職業技術學校的硬體設施

2010年，學校保留建國前的3座建築物，擁有新建的教學大樓、校友樓、實專驗大樓、綜合屬辦公樓、3座學生宿舍樓、2座教師單元宿舍樓、一座體育館、一座庭院式圖書館。配置有50多間多媒體教室，1 間電子備課室，700多台電腦，1間歷史教室，1間地理教室，1個生物園。圖書館有104937冊圖書、100643冊電子圖書，為省級示範圖書館。
據2006年數據，學校建成了千兆校園網，覆蓋了辦公樓、教學樓、實驗樓、教研組和教師宿舍樓，建有電子備課室，3間多媒體教室，有配備多媒體電教設備的理化生實驗室，配備了科利華電子備課系統、國之源資源庫等軟體平台，為信息技術與學科教學整合提供了強有力的物質保證。

⑧ 伍隍中學的學校管理

學校有明確的「側重升學預備教育」的學校定位，有「為地方輸送合格建設者，為高一級學校輸送合格新生」的辦學目標，有「讓師生喜歡，助學生成長」主體教育思想，有「打好學生素質基礎，發展學生個性特長，培養學生創新精神」的育人目標，有「不為升學而辦學，但為成才而辦好學」的師生共識。學校堅持「以務實開拓為立校之本，以科學民主為治校之寶，以教育科研為強校之路」的辦學思路，搶抓機遇，促進了學校的發展。學校實行校長負責制，黨組織政治保證，教代會民主參與和監督。健全、高效的運行機制，促成了學校決策科學化、管理制度化、校務公開化。2003年12月，學校被四川省教育廳、四川省總工會評為「四川省校務公開先進單位」，經驗在全省推廣。
結合學校的教育教學實際，學校制定了《伍隍中學教師職業道德評估細則》、《教學信息反饋制度》、《教學「六認真」考評辦法》、《教職工活工資浮動之浮動發放辦法》等以過程監督為主的管理模式。同時構建了學校、教師、學生、家長相結合的自主性考核評價體系，使考核有章可循，組織嚴謹，過程公開公正，科學合理，形成了有效的激勵機制，提高了學校教育教學質量。 伍隍中學是四川省綠化示範校和四川省綠色學校。地處鄉村，環境清幽。校園林蔭夾道，曲徑通幽。古老而高大的黃桷樹鬱郁蔥蔥，顯示著伍隍中學的蓬勃生機。花壇、綠樹、草坪布局合理，相映成趣。草木長青，四季花開。鳥語聲聲，花香陣陣。使人彷彿置身於園林美景之中。
環境優美、文化氛圍濃郁的伍隍中學，已經成為時代驕子引以為自豪的起飛的跑道，展翅的雲天。 學校佔地65336.6平方米（約98畝），生均佔地面積約21平方米，建築總面積35066平方米。其中教學用房19800平方米，生活用房13498 平方米。有教學樓3幢，共13414 平方米。辦公樓一幢，1226 平方米。女生宿舍2幢，男生宿舍3幢，共10847 平方米。教師成套宿舍5幢加一般住房，面積共9481 平方米。學生食堂1幢，食堂2個，約930 平方米，可供1200名學生同時進餐。浴室、廁所、木工房、傳達值班室、收發室、保管室、開水房一應俱全。
學校有藏書室208平方米，藏書93766冊（其中有電子圖書30000餘冊）。師生閱覽室用房3間，面積528平方米。電子閱覽室一間，面積109平方米。每年學校訂期刊271種，其中教師期刊150種，學生報刊雜志121種；工具參考書326種，電子讀物204張光碟。
學校還有300米標准田徑場，體育設施設備一應俱全。
學校有實驗大樓1幢，面積2904.4平方米。物理、化學實驗室各3間，每間均面積97.35平方米。生物實驗室2間，每間面積達100.85平方米。生物標本展覽室1間，面積90.35平方米。理、化、生器材保管室3間，每間面積109.35平方米。准備室3間，每間面積30.45平方米。語音實驗室2間，面積180.7平方米。學校按省級示範中學的標准配齊了所有實驗設備和用品，保證了學生分組和演示實驗的順利開展。
學校現有多媒體階梯教室1間，面積140平方米。電子備課室1間，微機30台，面積30.45平方米。教育科研管理系統機房兼電子閱覽室1間，面積109.35平方米。學校建有校園網，網路室兼學生用微機室3間，有182台微機。學校有錄像機2台，錄放機4台，手提電腦1台，VCD共6台，各類電教器材達I類標准。有演播廳1間，面積50.5平方米，配有IBM專用伺服器2台，T4編輯刻錄機一台，T3—933刻錄機1台，安裝有衛星地面接收站和電視閉路系統，用於接收中央台《新聞聯播》和教育節目，可同時轉播7套電視節目。2000年5月，被資陽市教育局確認為「現代教育技術示範校」；2003年6月23日，被四川省教育廳命名為「四川省實驗示範校」，成為全省農村第一所實驗示範校。 ☆黨總支委員.校長中學物理高級教師 陳永富
☆黨總支委員、辦公室主任、中學政治高級教師陳高斌
黨總支委員、第一支部書記.政教處副主任中學語文一級教師.陳國文
☆黨總支委員、第三支部書記、政教處主任、中學政治一級教師鄒克成
辦公室副主任中學語文一級教師肖文君
☆教導處主任 中學語文高級教師李明隆
教導處副主任中學物理一級教師陳永富
☆教科室副主任中學語文一級教師閔文
工會副主席中學數學高級教師朱萬能
☆後勤處副主任中學體育一級教師鄭邦順
學校團委書記 中學英語二級教師鄭海燕 伍隍中學市級課題開題報告會
「在中學歷史教學中培養學生綜合能力研究」的操作實踐與反思
「歷史學科學習方法研究」方案
綜合能力研究階段研究計劃
在中學歷史教學中培養學生綜合能力研究
現代教育技術在英語教學中的運用研究報告(三)

⑨ 集聖中學的師資介紹

2003年，正值貴州軍工企業按照國家「精化分立」的原則逐步將企業子弟學校「剝離」向社會的時候，高起點的集聖中學吸引了來自貴州航空工業系統、兵器工業系統十餘所子校的一批優秀教師，其中包含集聖中學的專職常務副校長和多名在原學校長期擔任領導而又不離教學崗位的校長和大系統教育負責人。他們中絕大多數的家庭都住在貴陽至安順一段以平壩為中心的中央直屬國防工業工廠之內，長時期的軍工生活，養成了嚴謹上進的工作作風和生活作風。當他們重新在集聖匯聚的時候，共同的「軍工作風」很快就造就了集聖教師隊伍的團隊精神。加上集聖中學辦學人兼校長是平壩人，集聖中學教師隊伍顯出了突出的穩定。該校《招生簡章》的頂頭文字「貴州軍工企業教師二次創業的園地，平壩教育事業高調起音的樂章」生動地概括了這所學校不同於其他學校的教師隊伍特色。
2003年集聖初創就招收了高、初中共10個班的學生，其實家長、學生在看重集聖中學優越的教育條件的同時，更看重的是該校早為一方熟知的、高質量的、穩定的教師隊伍。
集聖中學辦學人黃愷梅在該校首任教師簽約儀式上就十分坦誠地
希望大家「淡化私立意識，把集聖教育事業辦成我們的共同事業。」她說：「作為辦學人，我的工作概括起來就是兩項：1、辦好學校，辦成名校；2、照顧好老師。」該校創建以來，一直按照這樣的指導思想實施對教師的教育管理，用具體的教育管理措施淡化教師的僱傭思想，強化教師的主人意識，促使他們主動關心學校的興衰，自覺做好學校的工作。
集聖中學和教師建立了嚴肅的合同關系，通過公證處公證。教師的養老保險、職稱、黨團關系等都由學校正規管理。學校在對教師嚴格管理的同時，尤其重視對教師的情感投資。關心教師的急難、關心教師的教育得失、關心教師的自我發展。具體說，教師遇到急難要給及時的幫助；教師教育、教學的得失，學校領導每個學期都要通過向學生無記名問卷後個別地向教師轉達，同教師一道分析討論，以求改進；教師正當的自我發展需求學校要盡力協調，盡力支持。
在集聖校園中，學校對教師的管理可以概括為：用事業凝聚，用情感激勵，用制度規范，用考核加力。絕對摒棄動輒扣罰、動輒辭退的做法。所有教師都由衷地感嘆：集聖中學是私立，卻不像私立；我們是辦學人聘用的對象，卻也是學校的主人。
集聖中學對學生的獎勵原則是：關注農村，扶助貧困；激勵上進，
重獎優生。學校制定了《獎勵資助規定》。獎勵、資助項目有：優秀學生獎學金、農村優生全額獎學助學金、貧困家庭上進生資助金、在職中小學教師子女助學金、新生進校獎學金。優秀學生獎學金按班級或年級學生總數的10﹪評選獎勵。每10名獲獎生的等級分配和獎額是：一等獎2名，各獎1500元；二等獎2名，各獎1200元；三等獎6名，各獎1000元。獲獎學生必須品學兼優。農村優生全額獎學助學金高中標准2000元（其中最優學生高達3800元），無固定名額限制。貧困家庭上進生資助金額1000元以內，無固定名額限制，按學生表現具體審定。在職中、小學教師子女助學金發給全社會在職中、小學教師的子女，表達集聖中學對獻身教育的同壕戰友的尊敬，金額為每生500元。新生進校獎學金根據具體情況，參照「優秀學生獎學金」、「農村優生全額獎學助學金」之一的規定頒發。以上各獎勵、資助項目均按學期頒發。2004 ~ 2005學年度第一學期，學校就發出各類獎學、助學金10萬余元。獲得「優秀學生獎學金」、「全額優生獎學金」的優生，學校都召開隆重大會頒獎，並在學校的宣傳欄上刊登大幅照片。極大地激發了學生的學習熱情。從另外的角度來看，學校領導認為，私立學校切不可急功近利，任何時候都要重視社會效益，這樣做是對社會的回報。
集聖中學制定了「志存高遠，腳踏實地，完善自我，追求第一」的校訓，從學校初創之日起，就確立了努力向先進學校學習的目標，加快追趕先進的步伐；因此，學校良好的教育教學效果很快顯現出來，獲得了社會的認可。2004屆高三補習生，當時因為建校進度延遲，在比社會上所有學校高三年級晚上課一個月的情況下，2004年6月參加高考，三分之一學生上貴州省劃定的重點大學、本科大學最低分數控制線，百分之八十八上專科最低分數控制線。這一起點成績吸引了大批的學生進入集聖就讀，2005年，集聖中學必將以更好的成績面向社會。
集聖校園佔地面積26700多平方米。首期建成建築面積7570平方米的綜合教學大樓一棟，內含普通教、辦公室、閱覽室、活動室、醫務室、實驗室、教師電子備課室、綜合電教廳、庫房等68間。其中，物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、語言實驗室、計算機室均按雙教室配置。實驗電教設備具有二十一世紀初期基礎教育設備先進水平。學生教室寬敞明亮，配飲水機、彩色電視、空調。已經使用的學生一號宿舍樓建築面積3240平方米，144間。每個學生單間內都有壁櫃、衛生間，實施准公寓式管理。食堂為兩層建築，2280平方米，可供千餘人同時進餐。校園內還有運動場、郵箱、公用電話、日常生活用品小商店、浴室。課余活動設施多樣，活動內容豐富，為學生的健康成長提供了良好的條件。