想當一名小學語文老師

Ⅰ 想當一名語文老師

當老師首先你要有普通話證書，（這個你在大學裡面學校會組織你們去考試專的這個不必擔心）屬要考到二級乙等才有當老師的資格，若要當語文老師，則要考到二及甲等。
其次就是教師資格證，2015年開始規定：在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。無論師范生還是非師范生，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。
考試科目：小學教師資格考試筆試為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2個科目(均為計算機考試)。
初級中學和高級中學教師資格考試筆試分別為《綜合素質》、《教
育知識與能力》和《學科知識與教學能力》3個科目。初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想
品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。其他學科暫不開考。

有疑問可以再來問我哦~！

Ⅱ 我學歷初中文化，很想當一名小學語文老師請問哪位能告訴我要怎麼做

首先，你要考取小學的教師資格證，語文類。
其次，你的學歷達不到，最低要求專科文憑，並且需要普通話等級證二級甲等。
你目前的情況需要先提升學歷到專科，否則是沒有用的。。
我單位學歷提升，教師資格證。

Ⅲ 我特想當一名小學語文老師。怎麼辦指點下我。

首先要具有教師資格，所在地的教育行政部門定期會組織考試，通內過了就可以獲得容相應資格。（如果你是師范類的、已經具有這個資格了那就不必了），然後教育行政部門定期會有招聘考試，這個需要咨詢人社局和市、區教育行政部門，有時候行政部門的網站也會同步掛出招聘信息。如果考試通過，就可以被聘為老師了。在對應的學校，與校級領導申請，學校會依據人員編制情況，安排學科。當然，如果在區級招聘成功後，也會有意向填寫，如果意向通過，就可以成為新的小學語文教師了。我所說的是城市的，至於其他的地區，就不太清楚了。
至於你所說的學習專業問題，一般情況下是如他們按專業選擇的，但是，在具體的學校內，具有一定的調劑權利，校長可以根據學校實際情況，調劑所教的專業，相對來說，小學好於初中和高中。所以，一般情況下，是可以通過的。

Ⅳ 成為一名小學語文老師的條件

教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；（部分省市專科不能報考初中教師資格證）

國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

工作經驗： 熱愛小學教育事業，遵紀守法，品行端正，敬業愛崗；身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心，語言表達能力強,掌握一定的信息技術教學手段。

(4)想當一名小學語文老師擴展閱讀：

工作內容

1、教授學校開設的各種課程，學習課程標准，認真備課，按時保質完成學校的教學任務。批改和講解學生作業，解答學生疑問等等；

2、組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷並登記學生成績；

3、對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪；

4、組織學生開展課外活動，並與學生一起參與，保護學生的人身安全；

5、對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀；

6、發現兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發展；

7、及時發現兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，另一方面將家長的意見結合到教學中；

8、如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。

參考資料來源：網路-小學教師

參考資料來源：網路-教師資格證

Ⅳ 怎樣才能當一名小學語文老師

要成為來一名老師，最直接自的就是能從師范專業畢業，但是，如果這已經不可能的話，就可以先到一些名氣不是很大的公辦學校或者是民辦學校直接應聘，如果面試過關的，機會還是蠻大的。當然如果有教師資格證就更好了。教師資格證需要考的科目是心理學，教育學和普通話，這些科目要到當地的教育部門或者是相應的師范大學去了解考試的時間。各地是不一樣的。其實，要成為一名老師要具備的首先是一份愛心，相當水平的文化知識還有是一點教育的天賦，那麼教師資格證可以當了老師後再考，當然，先到考資格證再應聘那是最好的啦。補充的是，考取資格證要考的那三科科目，是要到戶口所在地報考的，也會先進行培訓的。普通話最低要求是三甲水平哦。這是全國的一個大概情況，具體的還要到戶口所在地大的教育局去問問有沒有特別的要求哦

Ⅵ 我想當一名小學語文老師，我要怎麼辦

我的願抄望也是小學老師襲，希望可以跟你交個朋友，我大學明年畢業。等你考上教師資格證和普通話過了，就可以參加教師招考了，一般教師招考年齡限制為三十周歲以下。至於普通話應該是在教育局報名考，教師資格證應該也是。祝你成功，也祝我自己好運！加油！

Ⅶ 怎樣當一名小學語文老師

一、留作業、判作業並不難，關鍵是復批這一塊兒做得怎麼樣。復批這塊兒抓得好，我敢說，您當之無愧是個有責任心的好老師。

相比小學高段（五六年級）的數學錯題復批，小學高段的語文錯題復批才是真正的熬人，你付出的心力很難很難轉化為直接的成績提升。

舉例子：

1.聽寫

聽寫很正常，哪個年級都要聽寫。但聽寫之後怎麼處理，這就要看你是一個怎樣的老師了。

我見過課前五分鍾聽寫，聽完就讓同桌交換對照課本判的，然後交還本人改錯。

而我是聽寫之後，立刻從後往前收，收了以後少於三處錯誤的算合格，拿回去每個詞改3遍；超過三處錯誤的，當天自己復習過後課間找我重新聽寫（我有記錄，不來找我只好放學留校，溜走是不可能的）。

我想區別還是能很清晰地看得出來的。

有位老教師告訴我：「你不較勁，學生不會跟自己較勁的。」

也對，畢竟他們是小學生，不是初三、高三面對中高考這種人生選擇的時候。

2.閱讀理解

小學語文中高年級不但考試有閱讀理解，平時教委發的練習冊上也有閱讀理解，配合課本上的每一篇課文。

我見過帶著學生做閱讀理解的老師，課上，懂聽講的學生會跟著老師去原文中找答案，思考接替思路，答題模式。懶的就是直接等老師念答案，完全不思考。這一類老師很明顯，幾乎沒什麼復批難度。

練習冊的閱讀題布置為作業，讓學生回家去做題，回來判，判過以後發下去重講，再發一張同類型的閱讀理解題小篇子當堂鞏固。

復批的時候所有錯字，錯誤標點符號全部標注，要求學生改錯。另外，確實沒懂的學生就一個一個單獨講。

3.作文

作文題目布置下去，先讓學生用稿紙寫草稿，交上來以後分優秀、合格、待合格三種，優秀的在講解課上讓學生朗讀，不止全篇優秀，某個句子優秀的也會表揚。合格的則細致在草稿復批，待合格則一個一個學生有針對性地進行講授，要求學生重寫草稿後交回來。

所有草稿合格之後再謄抄在作文本上，我再復批作文本。

二、講課文照著教師用書或買本教案怎麼都能講，關鍵語文學科和別的學科不同，要讓學生感受到美。

例如，課文中描寫樹林幽靜，腳踩上去有「沙沙」的聲響。

為什麼是用「沙沙」這個擬聲詞？

哪怕就是這么細小的地方都要讓學生感受到文字的美。

三、課本之外，你能拓展什麼內容給學生？讓他們有所提升？

老師們工作真的很忙，但作為語文老師，抽時間聽聽《百家講壇》，是沒有壞處的。

很多老師喜歡推薦書給學生，比如很火的曹文軒、沈石溪，但自己根本沒讀過他們的書，這恐怕就不太好了。

Ⅷ 怎麼成為一名小學語文老師需要什麼

我想你還是得考一個文憑，因為這年頭當老師還是要看一下學歷的。作為一名小學專教師，需要學屬習很多東西，提高自己的文化底蘊，我覺得你還是通過考試進大學進行系統培訓較好。你可以參加成人高考到學校讀脫產函授，也可以考自考，雖然學習的都是一些理論方面的，但是對於現在這個時代的年輕老師來說，理論知識也是必備的，才能理論和實踐有機結合。
要畢業時就要考教師資格證，因為我是讀書時候畢業就有的，所以具體的我不清楚到底考些什麼，不外乎是教育學、心理學、普通話等。
這些都有了，就應該是按照你們當地的規矩來了，如我們這里就是要參加人事局、教委組織的統一考試，然後進行招聘。當然，不同的地方程序可能不大一樣。
祝你成功！

Ⅸ 想當一名小學語文老師，需要什麼條件。。。。。

好像考教師資格證的話最低需要大學專科學歷吧~~
得託人找關系了

Ⅹ 想成為一名小學語文老師需要具備哪些

1.首先,要能控制課堂氣氛,不能太死氣沉沉,也不能太吵.
2.自身首先基本功扎實內,不能誤導學生.
3.一般來說,當小學語文老容師的就是要當班主任的,所以綜合素質要高.
4.作文水平要好,小學正是打基礎的時候,要鍛煉學生的寫作水平,自己也常常給他們寫些範文,.
5.本身不學語文教育也可以教語文,不過要看你適不適合.
6.還有很重要的一點,就是犯了錯誤要及時糾正,及時向學生道歉.學生有了一點進步,要及時給予表揚.
以上這些都是我自己總結的.我自己只不過是一個中學生,這些都是我總結了我小學和初中老師的優缺點向您提出的意見,可能會有些不全,請見量.