魯迅說呵呵語文老師

① 最近網上瘋傳的魯迅:"晚安!"然後語文老師怎麼怎麼說的是真的嗎

太扯了吧 那我說傻逼 傻說明了事物性質 逼點明了事物本質 傻逼表明了由事物性質逐漸過渡到事物本質的過程 說明了洞悉丑惡社會的規律 你相信嗎 說了句話而已 只不過是由一個有點影響力的人口中說出來 沒那麼復雜

② 打油詩:語文老師一回頭，魯迅甘為孺子牛…後面是什麼呢

語文老師一回頭，魯迅甘為孺子牛

數學老師一回頭，六元六次都能求內

英語老師一回頭，滿口洋文跑容全球

物理老師一回頭，一根杠桿撬地球

化學老師一回頭，二氧化碳變汽油

勞動老師一回頭，破銅爛鐵來走秀

體育老師一回頭，黛玉也能踢足球

政治老師一回頭，全班同學都夢游

美術老師一回頭，蒙娜麗莎也風流。

打油詩雖然不太講究格律，也不注重對偶和平仄，但一定會是押韻，亦通常是五字句或七字句組成。打油詩常被用來對社會百態作出嘲弄及譏諷，也可以作為謎語。

(2)魯迅說呵呵語文老師擴展閱讀：

由來之一

打油詩最早起源於唐代民間，以後瓜瓞綿綿，不斷發展，表現出活躍的生命力。這類詩一般通俗易懂，詼諧幽默，有時暗含譏諷，風趣逗人。

唐人張打油不過是一般的讀書人，有人說他是個農民，總之是個無名小卒。但他的《詠雪》「江上一籠統，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫」，一鳴驚人，開創了一個嶄新的打油詩體，名垂千古。此詩描寫雪景，由全貌而及特寫，由顏色而及神態。

通篇寫雪，不著一「雪」字，而雪的形神躍然。遣詞用字，十分貼切、生動、傳神。用語俚俗，本色拙樸，風致別然。格調詼諧幽默，輕松悅人，廣為傳播，無不叫絕。

③ 誰能發一下關於魯迅那個笑話 某天上課，魯迅說了什麼什麼 然後老師就各種贊各種亂說好 反正就

語文課上。
魯迅寫下：哈哈。
語文老師：好！實在太好了！第一個「哈」字，表達了作者對當時黑暗社會的苦笑與無奈，第二個「哈」字，筆鋒一轉，作者意圖傳遞一種積極樂觀的情緒給讀者，警惕國民，必須清醒，沖破舊制度的枷鎖。而句末的句號，則運用得出神入化。句號表示結束，作者用簡單一個句號，便充分強烈表達出要結束舊制度的想法。
魯迅寫下：老師，你有問過我是怎麼想的么？
語文老師：棒！真的太棒了！作者用「老師」開頭，說明其對文化的敬畏，也符合作者棄醫從文的選擇。而一句「你有問過我是怎麼想的么」，一語雙關。一方面是對社會的拷問，對社會壓迫底層人民表達強烈的憤慨；另一方面，則是對麻木的國民的責問，責問人們為何從不敢說這句話。提醒國民要保持思考獨立，保持質疑的精神，切勿人雲亦雲。也照應了開頭，強調文化力量的可貴。這種找不到任何瑕疵的寫作手法，值得大家學習。
魯迅寫下：有病！
語文老師：對！說得太對了！作者用鏗鏘有力的兩個字，用近乎吶喊的語氣，精闢深刻揭露了當時社會的問題所在：有病！社會病在腐朽落後，國民腐朽在麻木昏睡。這也為作者後來寫《葯》埋下了伏筆。前後呼應，滴水不漏，天衣無縫。
魯迅寫下：呵呵。
語文老師：絕！真是太絕了！作者用尖銳冰冷的筆調，精簡又准確地表達了對當時那個吃人的社會以及阿Q們的控訴。所謂談話止於呵呵，因此這二字也表明作者在必須改變社會現狀和人們麻木思想的問題上，沒有任何商量的餘地，堅決而果斷。好文！
魯迅寫下：......
語文老師：高！相當的高啊！面對這個病態的社會。千言萬語，匯成一串省略號。看似什麼都沒講，但又可以看作講了無數話。並且，作者在表達自己態度的同時，又給與讀者想像的空間。一千個人心中，有一千種對社會的看法。這也正是作者想表達的意思：人人獨立思考，才能不麻木，才能救社會於危難......魯迅卒

④ 搞笑的罵語文老師的順口溜 su

文言文，記敘文，語文老師是賤人

語文老師好文采
一出口來就成臟
語文老師一回頭、魯迅甘為孺子牛

⑤ 語文老師一回頭、 魯迅甘為孺子牛 數學老師一回頭、 六元六次都能求

語文老師一來回頭，此地空殺自黃鶴樓
數學老師一回頭，二次函數對稱軸
英語老師一回頭，sorry加上3克油
歷史老師一回頭，世界大戰再回首
體育老師一回頭，喬丹改打乒乓球
化學老師一回頭，二氧化碳變汽油
音樂老師一回頭，打著節拍搖著頭
物理老師一回頭，阿基米德要跳樓
地理老師一回頭，校門發生泥石流
美術老師一回頭，蒙娜麗莎也風流
政治老師一回頭，全班同學都夢游
政治老師一回頭，人類發展到盡頭
全體老師一回頭，從此宇宙無地球

⑥ 我們語文老師說夏衍氣死了魯迅，請告訴我具體的。

936年，夏衍發表話復劇《賽金花》制，魯迅頗不以為然：「連義和拳時代和德國統帥瓦德西睡了一些時候的賽金花，也早已封為九天娘娘了。」詩人劉半農也說：「中國有兩個『寶貝』，慈禧與賽金花。一個在朝，一個在野；一個賣國，一個丟臉。」但賽金花曾為自己辯解：「你看我這只小腳，怎麼可能跳舞呢？就是平時在一起談話，也非常守規矩，從無一語涉及過邪淫。這都是有人常見我同瓦騎著馬並輦，又常常宿在他的營里，因此才推想出我們有種種不好的勾當來。」

⑦ 現在的語文教育： 語文課上。 魯迅寫下：哈哈。 語文老師：好！實在太好了！第一個「哈」字，表達了作

你把魯迅辛辣的諷刺手法運用得出神入化。看來語文老師教得你很棒啊！可惜他沒有教好你的品德，讓你把辛辣的筆鋒指向了老師自己。
這真是：流氓不可怕，就怕流氓有文化！

⑧ 魯迅先生那篇文章說過「今天天氣呵呵呵」

語出魯迅《花邊文學．看書瑣記（二）》：「不過我們中國人是聰明的，有些人早已發明了一種萬應靈葯，就是『今天天氣哈哈哈！』倘是宴會，就只猜拳，不發議論。」又《且介亭雜文二集．「文人相輕」》：「就是庄生自己，不也在《天下篇》里歷舉了別人的缺失，以他的『無是非』輕了一切『有所是非』的言行嗎？要不然，一部《莊子》，只要『今天天氣哈哈哈』七個字就寫完了。」

⑨ 無聊啊,給大夥講個笑話吧!魯迅:「晚安!」。語文老師:「晚安」中「晚」字

兩人吃飯，桌上放著一碗芥末。其中一個認為是甜的，舀了滿滿一版勺放進嘴裡，立即淚如泉權涌，不過他緊閉嘴巴沒說一句話。朋友問怎麼了?他說：想我爹了，20年前去世了，可憐他老人家一輩子也沒吃過這么好吃的東西。朋友二話不說，立馬舀了滿滿一勺放進嘴裡，驟然淚如雨下。第一位笑問：你怎麼也哭了?朋友恨恨的：我也想你爹了!我想你爹怎麼生了你這么個混賬東西!