A. 2014安徽語文中考文言文題目
2014年安徽省【三】（15分）
愛 蓮 說
周敦頤
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
14．解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）
（1）可愛者甚蕃 蕃： （2）濯清漣而不妖 濯：
（3）香遠益清 益： （4）亭亭凈植 植：
（5）宜乎眾矣 宜：
15．翻譯下列句子。（4分）
（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）菊之愛，陶後鮮有聞。
16．陶淵明「愛菊」和世人「愛牡丹」的原因各是什麼？請用文中語句回答。（2分）
17．怎樣理解「蓮之愛，同予者何人」？（4分）
【三】（15分）
14.（1）通「繁」多.（2）洗滌（3）更，更加。（4）「植」通「直」，立。（5）當然（5分，各1分，意思對即可）
15（1）它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長枝節。
（2）對於菊花的喜愛，在陶淵明以後很少聽到了。（4分，各2分，意思對即可）
陶淵明「愛菊」的原因：花之隱逸者也；
世人「愛牡丹」的原因：花之富貴者也（2分）
17.示例一：這是一個反問句。表達了知音甚少的無限感慨。一方面照應上文「予獨愛蓮」，另一方面也透露出對人生世事的感嘆，慨嘆當時與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。
示例二：既明確寫出了作者對蓮花的喜愛，又表達了作者對追名逐利的事態的厭惡，不與世俗同流合污的態度。（4分）
B. 2014年安徽省中考語文文言文可能考哪些
。。。。。。。。。。。。今天可以去翻報紙看考題
C. 2014年安徽省中考語文最高分
146吧至少這是我知道的目前最高分
D. 安徽中考語文答案
（以下答案為本人所做，非標准答案，僅供參考）
一、語文積累與綜合運用 （35分)
1． (1) (6分)
①窈窕淑女
②入則無法家拂士
③悠然見南山
④江春入舊年
⑤大庇天下寒士俱歡顏
⑥居廟堂之高則憂其民
⑦會挽雕弓如滿月
⑧留取丹心照汗青
(2) (4分)
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
2．(9分)
(1) shǔn ( 吮 )吸 堤 ( d ī )岸
(2) 滄穹，蒼穹
(3) 舉，渴求而不知滿足。
(4) 那未來的一 切，不正在這火的波濤中孕育嗎？
3． (4分)
(1) 散文，詩歌。
(2) 王綸，宋江。
4． (12分)
(1)②③⑤
(2)
劉老師：
您好！
我是王剛。張強同學因隨父母在外旅遊，不能參加您8月5日上午的專題講座，特讓我代他向您請假。請批准。
此致
敬禮
（署名及日期答題卷已給出）
(3)
① 熏染，熏陶。
② 使我在寫作上獲益良多。
③ 寫作讓我更熱愛讀書。
二、閱 讀 (55分)
[一] (15分)
5．分布廣泛，種類繁多，生長快速，富含油脂。 (4分)
6．作比較，列數字。作比較使微藻的優點更突出，列數字使說明更准確，增強了文章的科學性。 (4分)
7． ① 提供適合在我國不同地方、不同氣候條件下生長的藻株；
② 深入研究微藻產品的機理，提高產油的效率，降低成本；
③ 綜合利用研究，建立一套中試系統。(3分)
8． ① 微藻的生長周期短，油脂產率高，不會與農作物爭地、爭水。
② 培養微藻可以固定大量二氧化碳，減少二氧化碳排放。降低水體的富營養化，還可以凈化廢水和污水。 (4分)
[二] (25分)
9． (4分)
時 間花的狀態
日出前包裹得嚴嚴緊緊
日出後即刻開放，開大開圓
日落時花瓣兒重新收縮起來，不再開放
10．①因為太陽花特別能夠經受住烈日的考驗，陽光愈熾熱，它開得愈 加
麗，愈加盛；
②因為太陽花花期長，新陳交替快。(4分)
11． 「閃」字突出了太陽花開得快，給人以出其不意的感覺；同時寫出了其可愛的特點。 (3分)
12． （6分)
如何進行正面描寫：大朵、小朵，單辨、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。
如何進行側面描寫：連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
13．①因為一朵太陽花的生命雖極為短暫，但它們努力綻放，帶給人們美的世界。
②它們新陳交替快，開完的太陽花會騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己閃在一旁，聚集精華，孕育後代，(6分)
14．①努力實現自己的價值；②珍惜時間；③團結互助；④找准適合自己的位置等 (2分)
[三] (15分)
15． (5分)
(1)或：有時 (2)見：顯現
(3)等：等同 (4)安：怎麼 ，怎能
(5)執：拿著，舉著
16． (4分)
(1)喂馬的人不知道它是千里馬，所以不按照千里馬的喂養方法喂養它。
(2)千里馬鳴叫，喂馬的人卻不知道它想表達的意思。
17．祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間 (3分)
18．反應了當時的社會不重視人才，不善於發現人才的社會現實。 (3分)
E. 中考真題超詳解2014中考語文安徽卷中的作文範文
傾心一愛，我發現抄天空是那麼的湛藍。傾心一愛，我看到天空是那麼的寬廣。傾心一愛，我感覺天空是那麼的高遠。我躺在青翠的草坪上，看著一隻只可愛的小鳥從天空中飛過，一陣風帶著幾片綠葉從天空中飄過，再看著那一朵朵白雲輕輕的浮在天空之上……頓時，我感到天空是那麼的寬廣，它包容著這世間萬物；它又是那麼的寬容，雲朵們在天空上調皮的變換著各種形狀，令路過的小麻雀嬉戲不已，而它，卻絲毫不在意，還讓太陽公公為那些調皮的雲朵門鍍上了一層金邊，顯得，它們是那麼的高貴而可愛。傾心一愛，把它們的笑容銘刻在心。時間一點一點的從指間流過，細細的，滑滑的，它，留下的只是哀嘆和惋惜，但卻帶走了一天的歡聲笑語。夕陽西下，落霞染紅了半邊藍天，雲朵們不再玩耍了，它們了玩世不恭的笑臉，整齊的排成了列隊，跟隨太陽公公的腳步，回家去了。夕陽的余暉照耀在它們的身上，映出了血一般的色彩，這，也許是它們在和大地做最後的告別。傾心一愛，感受天空中別樣的美麗。
F. 2014安徽中考語文，文言文考哪一篇
2014中考文言文復習四層
①2014合肥中考語文復習首選層：《桃花源記》《出內師表》《陋室銘》《愛蓮說》《生於憂患容，死於安樂》《論語》這幾篇2014年考查的可能性最大，在復習時也應做重點復習。
②2014合肥中考語文復習次選層：《魚我所欲也》《送東陽馬生序》《小石潭記》
③2014合肥中考語文復習三選層：《岳陽樓記》《醉翁亭記》
④2014合肥中考語文復習四選層：《曹劌論戰》《鄒忌諷齊王納諫》《馬說》《記承天寺夜遊》《三峽》
⑤不能完全排除詩詞進來湊熱鬧!(與詩詞進行對比閱讀，像2009年一樣)（合肥市教研室吳申道）