Ⅰ 六年級上冊語文練習冊第60頁第一題怎麼寫
五彩（繽紛）當機（立斷）大驚（小怪）專心（致志） 是這個不？
Ⅱ 六年級下冊人教版語文課堂作業本60頁答案
課堂作業本被收上去了，題目說一下
Ⅲ 人教版六年級上冊語文《基礎訓練》67、68頁答案
你給我現成的題我給你現成的答案
Ⅳ 六年級語文上冊方法叢書答案
19
一、對句子的理解
1、那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的。
「父親」，我們最親近的人；「我」，一個處於社會最下層的公交車售票員，被人歧視。然而此刻魯迅先生卻對「我」這樣溫和，這樣親切，使「我」從心底感到溫暖，感到慈父般的親切，感到長者的慈愛。
2、我結結巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是！不會錯，一定是！那個名字在我的心裡亂蹦，我向四周望瞭望，可沒有蹦出來。
一個是崇拜魯迅的文學青年，一個是關心、熱愛文學青年的魯迅，心有靈犀，一見如故。「我」那種激動的心情簡直無法抑制，但又不能不按捺下去。「結結巴巴」，顯示出「我」突然發現自己崇敬、熱愛的魯迅先生就站在身邊，激動的神態和幸福的心情，難以用言語來表達。「我向四周望瞭望」，表現出當時社會環境的黑暗和險惡，怕有密探之流在旁邊。作者阿累當時是「左翼劇聯」成員、中共地下黨員，養成了高度警惕的習慣。「沒有蹦出」魯迅先生的名字，一是當時環境的險惡，不能暴露魯迅；二是作者有意強壓自己的感情，竭力保護魯迅。這表現了作者對魯迅先生的由衷敬愛之情。
3、「魯迅先生是同我們一起的！」。
因為與魯迅先生見了一面，這給「我」極大鼓舞，獲得了生命的支柱——「魯迅先生是同我們一起的！」這是「我」在種種艱苦和險惡面前堅強不屈的力量源泉，是「一面」給了「我」巨大力量。通過這句話，將一次「小」的見面同魯迅「大」的精神人格巧妙結合起來，畫龍點睛，文章的主題得到升華。
二、對詞語的理解
地窖：保藏薯類、蔬菜等的地洞或地下室。
赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現，在課文里有鮮明的意思。
懊悔：做錯了事或說錯了話，心裡自恨不該這樣。
莽撞：魯莽。指言語、行動粗率而不審慎。
躊躇：猶豫，拿不定主意。
摩挲：用手撫摩。
頹唐：精神不振作。
打眼：引人注目。
憎惡：憎恨，厭惡。
虐待：用殘暴狠毒的手段待人。
20
一、對句子的理解
1、有的人活著，／他已經死了；有的人死了。／他還活著。
前一句指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價值；後一句指的是一生為人民、甘願做人民牛馬的人，這種人雖生命不復存在了，但他們的思想、精神永駐人間。這是全詩提綱挈領的小節，抓住它品讀全文，就會事半功倍。
2、有的人／騎在人民頭上：「呵，我多偉大！」有的人／俯下身子給人民當牛馬。
一個「騎」字，深刻地揭露了反動統治者驕橫的形象，凶暴的本質；「呵，我多偉大！」刻畫了反動統治者的外強中干、自我吹噓的丑態，對反動派進行了有力的諷刺；對於魯迅先生，則用「俯下身子給人民當牛馬」，「俯下身子」把魯迅精神表達得多麼充分，刻畫了魯迅崇高而感人的形象！
3、情願作野草，等著地下的火燒。
比喻魯迅願把自己的一切貢獻給革命事業。魯迅有一本散文詩集叫《野草》，他在《野草》的《題辭》里說：「我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運行，奔突；熔岩一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，於是並且無可朽腐。」
4、把名字刻入石頭的／名字比屍首爛得更早；只要春風吹到的地方／到處是青青的野草。
把名字刻入石頭的人，是想流芳百世，實際上這種人活在世上，靈魂早已死去，名字早已臭名昭著。「刻入」一詞，真是入木三分。反動統治者硬想留名「不朽」，但事實上，他的名字比屍首「爛」得更早。這里的一個「爛」字，既寫出了反動派惡貫滿盈，又顯示了人民的心願和力量。青青的野草則給人以無限生機、無限希望的感受和聯想，表現了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇拜和愛戴的深厚感情。「春風」「到處」「青青」這些感情色彩鮮明的詞語，是作者對為人民奮斗一生的革命戰士蓬勃生命力和精神不朽的熱烈歌頌。
二、對詞語的理解
「有的人」：每節詩的前兩句都指反動統治者，他們雖然「活著」，但在老百姓的心目中是「行屍走肉」，他們欺壓百姓，下場可恥。每節詩後兩句都是指魯迅以及像魯迅這樣的人。他們雖死猶生，永遠活在人民心中，贏得人民的尊敬和歌頌。
活：第一個「活」字充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個「活」字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。
死：第一個「死」字充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個「死」字表達了作者的惋惜和懷念之情。
騎：生動地表現了反動派欺壓人民，作威作福的神態。
摔垮：人民要推翻反動派，打倒反動派，把仇恨和力量凝聚在一個「摔」字上，「垮」作為結果又形象地表現了反動派的可恥而又必然的下場。
Ⅳ 六年級上冊語文課堂作業本56頁答案
題目我不寫了哦
（1）居然
（2）請勿投放信件
（3）是一個聰明、專善良屬、有愛心的孩子。
（4）後來，每天的早晨、中午和晚上，我都會准備一些食物來喂給這些可愛的「小精靈」們吃。每次我來到鳥窩；他們便一個個的停在我的肩頭，有的用頭在我的臉上蹭啊蹭，有的在我的肩膀上挑來蹦去。過不了多久，我們便成了好要好的朋友，而我也漸漸喜歡上了這些可愛的小傢伙呢！
Ⅵ 六年級上冊語文同步練（人教版）65，66頁答案~~~
同步練是什麼書？ 再說了 沒有題怎麼解？
Ⅶ 求六年級上冊語文書上67頁的答案（我家是在溫州）
賽爾號~~~~(>_<)~~~~ ，你變了~~~~(>_<)~~~~變得太多了！！回來吧！！！ 大家還記得那個純潔的賽爾號嗎?
還記得那個沒有超NO的賽爾號嗎？
那時，大家一起在克洛斯星抓皮皮，在雲霄星打提亞斯。
在第一個星繫上遊玩，在斯洛星上舉行食王爭霸賽嗎？
可現在
賽爾號已經變了，變得貪錢，
還記得英勇賽爾，智慧童年這句口號嗎？
(⊙o⊙)…
現在變成了：坑錢賽爾，掏錢童年了
賽爾號，你能少弄些米幣精靈嗎，少弄些金豆道具嗎？
能否像奧拉星那樣收集碎片合成星幣嗎？
能否像洛克一樣只有VIP就不收錢了呢？
賽爾，你徹底變了
~~~~(>_<)~~~~
賽爾號，回來吧！
賽爾號，回頭啊！
賽爾號，我想告訴你：
英勇賽爾，智慧童年！！！！回來吧！我們期待伱的到來！！
唉，回不來了，所有游戲都是以坑錢為基礎了。
唉，我有同感啊，我2009.8.13玩的，那時的賽爾多麼有活力，現在呢？沒錢人就等於根本玩不了！
是啊 我砸的也有上百了 可是連boss有的都過不去 還要用小號 刷好多一百的 又砸好多錢 勉強幹掉了塞維爾.......... 賽爾號徹底的變了 變成我們不認識的賽爾號了...........
的確
en
頂呀！賽爾號變了
賽爾號，這是一個多麼熟悉而又有趣的名字呀，還記得嗎？英勇賽爾，智慧童年這個稱號，賽爾號，曾經給了我們太多的歡笑，太多的樂趣，它讓我們對外星球漸漸充滿了情趣，但是，可想而知，隨著歲月的流失，淘米，也就是創作賽爾號的集團，漸漸的發生了改變，他讓原本能讓孩子們歡笑的游戲再也笑不出來了，為什麼？它變了，變得太多了，大家似乎也能夠感覺得到，淘米，開始對錢發生了偏愛，他開始不顧一切的榨取我們孩子的錢財，盡管有人已經戒告過淘米了，但是，淘米似乎為曾有過響應，還是義無反顧的進行著他們的原有計劃，記得嗎？想起了嗎？猛虎王，遠古魚龍，上古炎獸，玄武，淘米正是借用我們想要擁有超強精靈的特點，一步一步地想我們伸出了邪惡的魔掌，特別是玄武，聽說過嗎？有人打敗了玄武，但是，誰也無法預料，玄武竟是一隻一點用處也沒有的精靈，可打敗玄武的那個人卻用了五百塊將它打招成了滿個體極品精靈，最終他什麼也沒得到，付出的卻是父母含辛茹苦掙來的五百塊錢，有人說淘米是黑米，他們幾乎每個星期都要向我們索取錢財，沒錯，淘米，也許真的變了，變的不可理喻，變的喪心病狂了，賽爾號，曾經是一個讓我為之痴狂的小游戲，但是，我想，現在，再也不是了，賽爾號變了，摩爾庄園，也變了. 唉............ （建議大家把此消息傳遍網路）
恩呀。是變了，要轉帖
確實。以前的賽爾號有皮皮，蘑菇怪。現在的賽爾號全部精靈都是要買的。皮皮們都成了舊古董了，現在的精靈一點呀不可愛。賽爾號變成黑錢隊了的，我希望能變成英勇賽爾，智慧童年。為了能讓更多人看到，請轉帖吧！回答者：自己
問題補充：
看了此帖，要做2件事。
1：轉帖。
2：放棄賽爾號，放棄淘米，如果不捨得，就用娛樂的心態，玩不花錢的。其實，要那麼好的精靈干嗎呢？我朋友給我沖了個超NO還有一個魚龍，其實，有什麼用呢？問題補充：
不想玩兒 賽爾號的 就把 此貼 傳遍整個網路
Ⅷ 小學生六年級上冊人教版語文練習冊60頁答案
9.不以為然
10.囫圇吞棗
11.好句段.養成隨手做筆記的好習慣
12.略（自己想吧）
13.定量有恆的方法很管用
千萬不能不切實際的貪多
一定持之以恆。
原創
望採納
Ⅸ 六年級上冊語文寒假作業答案人教版第50頁-60頁
這種老師真賤啊，給我們做呢么難的作業，你們說對不。啊啊啊這這這這這這到地咋做啊，我對英語一竅不通啊
Ⅹ 語文課堂作業本六年級上冊P60頁答案
不說題目我怎麼回答？我是真心想幫你解決難題。